101個心理學(xué)名詞：心理咨詢師入門必備+16個

三冬暖心理咨詢平臺整理上傳三冬暖心理咨詢平臺整理上傳三冬暖心理咨詢平臺整理上傳三冬暖心理咨詢平臺整理上傳117個心理學(xué)名詞：心理咨詢師入門必備行為暗示用行為“符號”進(jìn)行暗示的活動。間接暗示即讓人領(lǐng)會言外之意、弦外之音。反暗示即抵制暗示影響的現(xiàn)象。亦即暗示所引起的相反指向，暗示的實際效用與暗示的目的相反。直接暗示很明確，亦稱提示。說服正確的觀念與信念的方法。整合指機體或細(xì)胞中，各組成部分在結(jié)構(gòu)上組織嚴(yán)密，功能上協(xié)同動作，組成完整的系統(tǒng)。嫉妒怒、怨恨等組成的復(fù)雜情緒狀態(tài)。榮譽是對某個人思想和行為的社會價值所作出的公認(rèn)的客觀評價和主觀意向。右，隨著一定的環(huán)境、條件和自身的情緒、興趣的變化而變化。反暗示即抵制暗示影響的現(xiàn)象。亦即暗示所引起的相反指向，暗示的實際效用與暗示的目的相反。外部感覺（external無意象思維無意象思維（imagelessthinking）19世紀(jì)初，在O.屈爾佩領(lǐng)導(dǎo)下的符茲堡學(xué)派，與W.馮特和E.B15茲堡學(xué)派由于在思維實驗過程中沒有發(fā)現(xiàn)含有構(gòu)造主義心理學(xué)所發(fā)現(xiàn)的感覺意象元素的證激勵力量指調(diào)動人的積極性，激發(fā)人內(nèi)部潛力的強度。雙因素理論果。他認(rèn)為，職工的工作積極性是由保健和激勵雙因素決定的。屬于激勵因素的有：成就，賞識，工作本身，責(zé)任，進(jìn)步等；屬于保健因素的有：公司政策和管理，監(jiān)督，工資，同事關(guān)系，工作條件等。公平理論件下，人際相互作用才會長期保持下去。能力不良思想品德指不符合思想道德要求的品德和思想觀念。具有經(jīng)常性和穩(wěn)固性的特征。慎獨時候，也不做壞事。人生觀處的地位不同，因而對于人生的目的、價值和道路等問題形成不同的觀點和態(tài)度。世界觀同，參加實踐的深度和廣度不同而形成不同的世界觀。高水平的成才動機心理過程心理過程process）人的心理活動發(fā)生、發(fā)展的過程。具體地說，是指在客觀事物此獨立的過程，而是統(tǒng)一的心理活動過程的不同方面。七情六欲悲、恐、驚。平衡覺平衡覺（equilibratorysensation）又稱靜覺。反映頭部位置和身體平衡狀態(tài)的感覺。平衡幻想期望值指根據(jù)個人的經(jīng)驗，判斷自己所達(dá)目標(biāo)的把握度，實現(xiàn)某一目標(biāo)的概率。認(rèn)知認(rèn)知（cognition）有廣狹兩種含義。廣義的認(rèn)知與認(rèn)識是同一概念，是人腦反映客觀事物無意識記無意識記（unintentionalmemorizing）又叫不隨意識記。沒有自覺的識記，帶有明顯的偶科學(xué)知識和技能。方位知覺方位知覺perception）個體對自身或物體所處的位置和方向的反映。方位知月亮錯覺月亮錯覺（moonillusion）大小錯覺的一種。月亮接近地平線時顯得大，正當(dāng)頂空時顯得小，差別約為1.5日本人錯覺日本人錯覺（Japaneseillusion）內(nèi)臟覺內(nèi)臟覺sensation）又稱機體覺。反映內(nèi)臟各器官活動狀況的感覺。內(nèi)臟覺的感不可能圖形不可能圖形figures）無意想象無意想象（involuntaryimagination）道德認(rèn)識的“意義障礙”指由于某種心理因素妨礙了人對道德要求和意義的理解與接受念。它的實質(zhì)是一種消極的思維定勢。自尊心是社會評價與個人的自尊需要的關(guān)系的反映另一種是則產(chǎn)生自卑心理，從而謹(jǐn)小慎微，怨天憂人，甚至自暴自棄。正義戰(zhàn)爭外來侵略、維護(hù)國家統(tǒng)一和世界和平等而進(jìn)行的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭憂郁隱形造勢采用各種干擾和欺騙的方法，隱真示假，以求形成對己方有利作戰(zhàn)態(tài)勢的行動。意志（態(tài)）有發(fā)動、堅持、制止、改變等方面的控制調(diào)節(jié)作用。意志過程包括兩個階段：3種形式的沖突，戰(zhàn)斗力直覺思維直覺思維是人們在分析解決問題時智力也稱智能，心理學(xué)家各有不同的解釋，至今沒統(tǒng)一的定義。下面例舉一些著名的定義：智力是正確的判斷，透徹的理解，適當(dāng)?shù)耐评悫D―比內(nèi)（法）一個人智力和他的抽象思維能力成正比――推孟（美）智力是從事實和真理方面著眼的適當(dāng)反應(yīng)的能力――桑代克（美）智力是學(xué)習(xí)能力、保持知識、推理和應(yīng)付新情境的能力――布朗（英）國內(nèi)學(xué)者普遍認(rèn)為智力即觀察力、記憶力、思維能力、想象能力的綜合，其核心成份是抽象思維能力心理診斷用心理學(xué)的方法評定病人的心理障礙，確定它的性質(zhì)和程度，從而有助于疾病的判別。常用的方法有個案法、會談法、觀察法、測驗法、臨床神經(jīng)心理學(xué)檢查。厭惡主觀輪廓主觀輪廓（subjective沒有直接刺激作用而產(chǎn)生的輪廓知覺，也稱錯覺輪廓。多數(shù)角色混亂可能陷入墮落，也可能在適應(yīng)困境時學(xué)到某些不當(dāng)?shù)漠惓Ｐ袨?。同化（即與環(huán)境發(fā)生相互作用）過程中，使客體（外界事物）人格層次、多側(cè)面的，由復(fù)雜的心理特征的獨特結(jié)合構(gòu)成的整體。這些層次有完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力；心理活動的動力特征，即氣質(zhì)；完成活動任務(wù)的態(tài)度和行為方式方面的特征，即性格；活動傾向方面的特征，如動機、理想、興趣、信念等。性格不是天賦的，是在先天生理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),后天環(huán)境教育影響下形成的。人格受一定的社會歷史條件和所處社會地位的制約，具有民族的、階級的、團(tuán)體的共性。人格具有相對穩(wěn)定性、多樣性和多變性的特點。應(yīng)激應(yīng)激是人在面臨緊張危險或出乎意料的變化時本能地產(chǎn)生的緊張情緒狀態(tài)影響到正常水平的發(fā)揮，完成任務(wù)受到影響。站臺錯覺n當(dāng)我們坐在停于車站的列車上觀看另一列剛從車站開出的火車時，遺忘遺忘（forgetting）對識記的材料不能再認(rèn)或回憶，或者表現(xiàn)為錯誤的再認(rèn)或回憶。遺覺象遺覺象（eidetic一種特別具體清晰的視覺表象。有些兒童在觀看了某件東西后，在短時間內(nèi)（約幾分鐘，仍保持著異常鮮明、生動、清晰的形象。盡管該件東西已從眼前移"深度知覺（depth情緒記憶情緒記憶又叫情感記憶。以體驗過的情緒、情感為內(nèi)容的記憶。當(dāng)某感覺感覺個體對事物個別特性的直接反映?？陀^事物直接作用于感覺器官，產(chǎn)生神級和較復(fù)雜的心理活動都是在感覺基礎(chǔ)上進(jìn)行的。感受性感受性（sensitivity）感覺器官對適宜刺激的感覺能力。感受性是用感覺閾限的大小來度量隨著主客體條件的變化而變化。使感受性產(chǎn)生變化的原因有：①刺激的強度和持續(xù)時間；②分析器的相互作用；③人的年齡和生活、實踐和工作的要求。見絕對感受性、差別感受性。再造性思維再造性思維人在遇到某些問題時，常常不加改變的運用以往在類似創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維在文藝創(chuàng)作、科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)革新等創(chuàng)造性活動中所特有的其次，創(chuàng)造性思維過程是在現(xiàn)成資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行想象、加以構(gòu)思，才可能實現(xiàn)，因而它靈感。同時，它又是分析思維和直覺思維的統(tǒng)一。所以，創(chuàng)造性思維是多種思維的綜合表現(xiàn)。近20年來，研究者們創(chuàng)造想象創(chuàng)造想象（creative想象的一種。即一個人按照一定的目的、任務(wù)，運用自己以現(xiàn)實性思維現(xiàn)實性思維人在思考問題時，從客觀現(xiàn)實出發(fā)，以客觀事實為依據(jù)，嚴(yán)創(chuàng)造力其行為表現(xiàn)有3個特征：變通性。思維能隨機應(yīng)變，舉一反三，不易受功能固著等心理定勢的干擾的構(gòu)想，提出新觀念。流暢性。反應(yīng)既快又多，能夠在較短的時間內(nèi)表達(dá)出較多的觀念。漫印象。直覺是不經(jīng)過復(fù)雜智力的邏輯過程而直接迅速的認(rèn)知事物的思維活動。它同一速地進(jìn)行。牢固的科學(xué)知識，豐富的經(jīng)驗，以及積極地從事實踐活動有密切的關(guān)系。直覺在生活實踐中具有重要的價值組織發(fā)生，不需要任何過去的經(jīng)驗而能直接的被覺察到。美國心理學(xué)家頓悟頓悟（suddencomprehensionofthetruthofBuddhism）"靈感"""頓了"。首倡夫稱頓者，明理不可分；悟"認(rèn)為佛理是不可分離的整體，對它的認(rèn)頓漸，頓漸在機者。"中國的佛教教派禪宗在諸派中主張頓悟說，對宋明理學(xué)有一定影響。心理學(xué)中的頓悟是指一下子明白、突然出現(xiàn)認(rèn)識層次的飛躍。挫折挫折是在個體從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，致使個人目的不能定得過高，超過了實際能力，就易造成挫折。它可分為：①需求）挫折，即不能滿足需(action)(goal)挫折，達(dá)不到既定目標(biāo)時引起；④損失(loss)挫折，失去個人所有時引起。在現(xiàn)實生活中，挫折是不可避免的，只角色扮演角色扮演playingmethod）①心理學(xué)研究的一種方法。如在商業(yè)心理研究中，通過扮動機（motivation）能引起、維持一個人的活動，并將該活動導(dǎo)向某一目標(biāo)，以滿足個體某種需要的念頭、愿望、理想等。動機有始發(fā)機能，指向或選擇機能，強化機能。需要""強烈的需要構(gòu)成最強的動機，而最強的動機決定行為。特質(zhì)化的環(huán)境中給以步調(diào)一致的反應(yīng)以致發(fā)生心理沖突。社會我與鏡像自我有較為密切的關(guān)系。一般有3個層面的意思（2）指在人際關(guān)系中屬于較為重要的層面，如社會能力（3）情境中別人對自己的看法，即別人是自己的鏡子。榮譽感也稱名譽心理。一種追求光榮名譽的情感。庫利（C.H.Cooley）稱為"求榮譽"的心理；"求榮譽感（包括個人和集體榮譽感）""的不良品質(zhì)。羞愧感當(dāng)人意識到自己或自己所屬群體違反道德行為準(zhǔn)則或團(tuán)體行為規(guī)范時產(chǎn)生的一種自我譴責(zé)的心理。其表現(xiàn)包括羞恥、慚愧、懊悔、羞怯等情緒反應(yīng)。羞愧感的產(chǎn)生概括起來可以分為兩種1當(dāng)自己的行為遭到周圍人的譴責(zé)或意識到周圍人會怎自我知覺人降生時是沒有帶鏡子來"對自我知覺和對他人的知覺二者是緊密聯(lián)系的，對他性格的意志特征理特征。主要包括（）自覺性。對自己行為的目的和意義是否有明確的認(rèn)識，能否使自己的行動服從于自覺確定的目的。如有的人目的明確、自覺，而有人則盲目、沖動（2）果斷性?；騼?yōu)柔寡斷（4）自制力。能否支配和控制自己行動方面的特征。如有的人冷靜、沉著，而有的人則任性、怯懦等。自我受損害。思維型人格瑞士心理學(xué)家榮格按照思想功能將人格分為44依賴型人格"內(nèi)傾性格瑞士心理學(xué)家榮格根據(jù)人的心態(tài)傾向是指向客觀外部世界還是指向主觀內(nèi)部世界而劃外傾性格瑞士心理學(xué)家榮格根據(jù)人的心態(tài)傾向是指向客觀外部世界還是指向主觀內(nèi)部世界而劃開拓型人才，成為實業(yè)家或領(lǐng)導(dǎo)管理人才。性格結(jié)構(gòu)性格是由許多成分或特征組成的。通常其結(jié)構(gòu)可分為4個方面：對現(xiàn)實的態(tài)度。其中包括對社會、集體、他人的態(tài)度，如關(guān)心社會或不關(guān)心、對對自己的態(tài)度，比如謙虛或驕傲、自信或自卑等。性格的意志特征。表現(xiàn)為對自己行為的調(diào)節(jié)和控制，包括自覺性，如目的明確或冷靜或任性等。個性的社會化過程個體掌握和積極再現(xiàn)社會經(jīng)驗從而形成自己的個性心理品質(zhì)的過程。通過社會化，個文化對不同時代的人提出了不同的期望。情感障礙犯罪情感障礙犯罪的特點是：能夠自我控制，容易產(chǎn)生激情。躁、恐懼、焦慮、急躁等。前利益。罪犯共性心理懼、抵觸、對立、悲觀、悔恨、思親、戀舊、向往自由、喜松散厭嚴(yán)管、好逸惡勞、好拉幫結(jié)伙等。同類意識?1759心理群體社會群體分類學(xué)中的一種可見，心理建群體的特點（）規(guī)模小。一般0不斷地面對面地互（3）互動不僅是經(jīng)常的，而是重復(fù)的（4）相對穩(wěn)定性，持續(xù)時間可以是幾年，也可能是幾十年（5）感情上的融合。在心理群體中，由于成員間不斷地互動（6）心理群體的形成，一般說來受到下面七個因素的影響1）軀體在時空上的接近2）（3）共同的價值觀念與規(guī)范（4）（5）（6）（7）群體的研究，去解釋社會。主要理論項目有1）把心理群體看作社會雛形（2）注意家庭及兒童游戲的研究把心理群體看成是人際關(guān)系的舞臺（注意人際關(guān)系與群體感情的5）探求社會心理學(xué)研究上反復(fù)出現(xiàn)的普遍原則、命題與假設(shè)。小集團(tuán)意識以及某些企業(yè)不正常的決策導(dǎo)致破產(chǎn)等都是由于在決策中持有不同觀點的人結(jié)果在。近松散群體又叫偶然群體。它泛指那些人們雖在空間上已結(jié)合為團(tuán)體，但彼此間一般卻沒有更多轉(zhuǎn)化成為戰(zhàn)斗的群體。首屬群體首屬群體是個人在發(fā)展過程中最初加入的群體等，首先是家庭群體，有時包括友伴群體和鄰里群體等。首屬群體的主要特征））人們最初的社會生活環(huán)境，即個體早期社會化的執(zhí)行者（）之間有更大的自由度，彼此的個性表現(xiàn)也最為充分。恃眾團(tuán)體心理指一個團(tuán)體內(nèi)部所獨有的心理傾向和態(tài)度以及這些心理狀態(tài)相互作用所形成的心理體""的情""我們的情感，就反映（個體自覺地歸屬所參加團(tuán)體的一種情感、團(tuán)體的認(rèn)同感（團(tuán)體中的成員在認(rèn)知和評價上保持一致的情感、團(tuán)體的促進(jìn)或干擾作用（如個人單獨不敢表現(xiàn)的行為，在團(tuán)體中則敢于表現(xiàn)，一個人在獨處時很少做的事情，在團(tuán)體中卻做了。團(tuán)體心理的存在，對于個體有著重要的意犯罪人的意志特征意志十分薄弱，而違背社會要求的犯罪意志十分頑固。正確意志薄弱表現(xiàn)在）（2）沖動性強，自制力差（3）意志的頑強表現(xiàn)在（）犯罪目的明確）犯罪決定草率，具有沖動性、冒險性）頑固、任性、堅持自己的錯誤觀點和信念（4）罪活動堅持到底。犯罪人意志的兩極性，是犯罪行為持續(xù)進(jìn)行的重要心理條件。犯罪心理形成的主體因素影響個體犯罪心理形成的自身的生理、心理和行為活動因素（1）生理因素。是指個2）（3）行為活動因素。是指個體某些不良的行為活動，如不健康的活動內(nèi)容，不良的行犯罪心理形成的客觀因素犯罪心理的亞文化因素違背統(tǒng)治階級所確定的共同文化標(biāo)準(zhǔn)和本民族主流文化特點的文化稱之為亞文化"哥們義氣"、"及各種淫亂思想等，都是犯罪心理的亞文化因素。犯罪現(xiàn)場心理痕跡犯罪人在作案現(xiàn)場遺留下來的反映其個性特征和行為習(xí)慣的蹤跡。認(rèn)定犯罪現(xiàn)場的心理痕跡，主要采用心理分析的方法，目的在于為破案工作確定偵察范圍，以發(fā)現(xiàn)犯罪人。對犯罪心理痕跡的分析旨在發(fā)現(xiàn)）犯罪人作案的方式，技術(shù)和作案習(xí)慣（）犯罪）犯罪人的犯罪行為是在常態(tài)還是變態(tài)心理的支配下實施的4）犯罪人格導(dǎo)致一個人反復(fù)發(fā)生違法犯罪行為的各種人格特征的有機結(jié)合行為。犯罪人格具有以下人格特征：社會認(rèn)知的偏執(zhí)性。對于各種社會現(xiàn)象的認(rèn)知，總是自覺、不自覺地受已經(jīng)形成致對社會客觀現(xiàn)實的歪曲反映。會和他人，把自己看作是受害者，毫無自責(zé)和悔改之心。果斷，缺少恐懼與猶豫，具有堅持犯罪目的畸形意志力。順從行為。犯罪心理類型化過失分類；按犯罪的組織形式分類（如團(tuán)伙與單人犯罪；按犯罪實施形態(tài)分類（如預(yù)謀、機遇、沖動犯罪等；近年來，我國犯罪心理學(xué)者多主張多元分類法，即按欲求指向性和犯罪犯罪人的需要特征犯罪人的需要有如下特征（1）犯罪人需要強度的無節(jié)制性和放縱性。其個人需要無（2）犯罪人需要內(nèi)容的低級性和偏異性。主要有：低級下流的性需要；惡性膨脹的物質(zhì)需要；卑劣反動的政治需要；情緒偏執(zhí)的精神需要，如報復(fù)、妒嫉、仇恨、逞強好勝等犯罪人滿足需要的手段的非法性。犯罪征兆犯罪者的人格缺陷生違法犯罪行為的心理基礎(chǔ)。犯罪者的人格缺陷與健全人格相比。1）認(rèn)知水平低下，缺乏辨別、判斷是非的能力2）難以自控調(diào)節(jié)）接受反社會道德標(biāo)準(zhǔn)4）法律知識欠缺，對法律持輕蔑態(tài)度5）以自我利益為核心，并采取一廂情愿的唯心主義的思維方式6）冷酷無情、粗野肆虐，富于7）正確意志薄弱；不能抑制消極減力情緒的滋生蔓延）缺少道德感、理智感、美感等社會性情感9（）具有進(jìn)行違法犯罪活動的智力和特殊能力。犯罪人的社會化缺陷的水平。主要有：知識經(jīng)驗與技能方面的不完全社會化；社會規(guī)范方面的不完全社會化；家庭社會關(guān)系方面的不完全社會化；文化沖突方面造成的不完全社會化；特定年齡階段的不完全社會化有時可能產(chǎn)生越軌行為。（如流活潑型巴甫洛夫提出的作為氣質(zhì)生理基礎(chǔ)的高級神經(jīng)活動類型的一種的基本特性（即興奮過程和抑制過程的強度、平衡性和靈活性，確定了高級神經(jīng)活動的4種思維型3藝術(shù)型4種神經(jīng)活動類型。這43中間型巴甫洛夫根據(jù)第一信號和第二信號系統(tǒng)的關(guān)系對神經(jīng)系統(tǒng)活動所劃分的類型之一洛夫把人的神經(jīng)活動分為3間型的人患神經(jīng)癥時多表現(xiàn)為神經(jīng)衰弱。安靜型根據(jù)神經(jīng)過程的基本特性（即興奮和抑制過程的強度、平衡性和靈活性，確定了高級神經(jīng)活動的4這種動物的神經(jīng)過程強而平衡型就是我們通常用氣質(zhì)這個詞所表現(xiàn)的東西。如安靜型就相當(dāng)于粘液質(zhì)。興奮型巴甫洛夫提出的作為氣質(zhì)生理基礎(chǔ)的高級神經(jīng)活動類型的一種，確定了高級神經(jīng)活動的4種基抑制過程的相對力量，分成平衡的和不平衡的。最后，將強而平衡的動物4種基本類型。弱型巴甫洛夫提出的作為氣質(zhì)生理基礎(chǔ)的高級神經(jīng)活動類型的一種的基本特性（即興奮和抑制過程的強度、平衡性和靈活性，確定了高級神經(jīng)活動的4種基本抑郁質(zhì)54種體液（即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁，每種體液所占比例的不同決定了人的氣質(zhì)差異，其中膽汁質(zhì)54種體液（即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁，每種體液所占比例的不同決定人的氣質(zhì)差異，其中黃膽汁占優(yōu)勢的人就屬于膽汁質(zhì)粘液質(zhì)54種，即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁。在體液的4種氣質(zhì)類型特征上的描述還是比較符合客觀情況的工作，不適宜做反應(yīng)迅速而靈活的工作。多血質(zhì)54種體液（即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁，每種體液所占比例的不同決定了人的氣質(zhì)差異，其中癔癥4～5世元前研究則在近100已經(jīng)肯定的易病因素是：①心理因素。病前人格具有自我中心、暗示性強、富于表演色彩以及情緒不穩(wěn)定。常見的臨床表現(xiàn)有：①運動功能障礙。如癔癥性癱瘓、不自主運動或語言功能障礙。②感覺功能障礙。如癔癥性失明、耳聾、軀體感覺異常或缺失。③意識狀態(tài)的改變。如心因性遺忘、心因性神游、多重人格等。④假性癡呆。如甘塞爾綜合癥。⑤內(nèi)臟及植物神經(jīng)功能障礙。如癔