2023年班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇

2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選5篇2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃精選5篇

工作計(jì)劃寫(xiě)好了嗎？時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。下面是我精心推舉的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎閱讀！

班主任個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇1）

八班級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的班級(jí)，我擔(dān)任民25班班主任，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下計(jì)劃：

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表，加強(qiáng)勞動(dòng)委員職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)、休息、體育熬煉、勞動(dòng)等方面的自學(xué)性。將“自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)熬煉、自覺(jué)休息、自覺(jué)勞動(dòng)”作為本班的班訓(xùn)。

5、開(kāi)展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂(lè)觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動(dòng)。在八班級(jí)上期,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),最大限度地防止兩極分化。

7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，聽(tīng)從管理，愛(ài)惜公物，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)。

10、召集班委會(huì)，制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力執(zhí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)制造力。

12、加強(qiáng)平安教育，時(shí)時(shí)處處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

13、充分利用測(cè)試的杠桿作用，每次測(cè)試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出測(cè)試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計(jì)劃和下次測(cè)試的目標(biāo)。

14、開(kāi)展心理詢(xún)問(wèn)健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理詢(xún)問(wèn)品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

16、堅(jiān)決聽(tīng)從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

17、常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

八班級(jí)民25班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過(guò)于“活躍”在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足士氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理詢(xún)問(wèn)健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇2）

隨著新一學(xué)期的到來(lái)，我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)———擔(dān)任汽修一班班主任，作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿，下面是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、學(xué)生情況分析

關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的敬重、關(guān)心、愛(ài)惜、幫助和教育。班主任公平公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是老師職業(yè)道德的基本要求。

二、班級(jí)基本情況

本班共有41名學(xué)生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)心、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，總體情況較好，但有個(gè)別相當(dāng)頑皮，應(yīng)加強(qiáng)管理強(qiáng)度。

三、努力增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性

1、針對(duì)專(zhuān)業(yè)的特殊性，讓學(xué)生清晰專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的重要性。

2、主動(dòng)向各任課老師了解本班的課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果情況

3、多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

4、通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

(一)紀(jì)律方面：

1。加強(qiáng)與學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)。

2。嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們溝通，給予他們信任。

3。成立有威信的班委，留意培育教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會(huì)干的干部隊(duì)伍。

4。讓學(xué)生嘗試自主管理

學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要擅長(zhǎng)把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想方法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參加意識(shí)與解決問(wèn)題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)管理這一活動(dòng)，培育學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長(zhǎng)過(guò)程中不行能不出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)潔地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開(kāi)放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

(二)品德修養(yǎng)方面：

1。營(yíng)造良好的班級(jí)育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。

2。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)對(duì)宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo)，培育自律精神。完善以校常規(guī)競(jìng)賽為基礎(chǔ)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提高評(píng)比工作的效度，塑造良好的班級(jí)面貌。

3。通過(guò)參加學(xué)校安排的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等，提高班級(jí)的凝聚力。

(三)生活方面：

1。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼在參加公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

2。搞好班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，留意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培育。

3。教育同學(xué)之間相互幫助，培育科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。

(四)學(xué)習(xí)方面：

1。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)水平。

2。加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，常常激勵(lì)，使他們有更大的動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。

4。要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，專(zhuān)心上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。

5。制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿或請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。

6。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的關(guān)鍵。

五、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、組織學(xué)生樂(lè)觀參加學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

6、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

六、加強(qiáng)平安教育

平安是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把平安工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平安工作宣傳。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安知識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《平安管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評(píng)分細(xì)則》的教育學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生對(duì)帶來(lái)平安隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報(bào)，養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)集體和個(gè)人的平安，愛(ài)惜平安設(shè)備

4、增強(qiáng)學(xué)生的管理和巡查，時(shí)刻把握學(xué)生動(dòng)向，對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向，無(wú)法落實(shí)的即刻通知家長(zhǎng)。對(duì)于住校生也要加強(qiáng)管理，按時(shí)回宿舍，不得外宿。

對(duì)于一班級(jí)的新生，他們思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓她們的學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)她們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，不斷檢查她們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比品德等。讓他們學(xué)習(xí)上爭(zhēng)第一，做到不落后。也讓他們能夠熟悉到現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力。

以上是我本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的班主任。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇3）

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、我們?nèi)w師生的共同努力下已圓滿(mǎn)結(jié)束了。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭,學(xué)生已經(jīng)步入六班級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。為了以后更好的工作，作為班主任，我現(xiàn)在制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期工作目標(biāo):

1、平安無(wú)小事，把平安教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

2、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。形成自覺(jué)地管理，服務(wù)班級(jí)的意識(shí)。

3、支持學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

4、通過(guò)班會(huì)，各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

九月份：“感恩老師”主題班會(huì)。

十月份：“樹(shù)立公德意識(shí)愛(ài)惜學(xué)校公物”。

十一月份：“知法、懂法、守法”。

十二月份：“珍愛(ài)生命重視平安”。

二、班級(jí)基本情況：

本學(xué)期班級(jí)共有學(xué)生37人，其中女生17人，男生20人。孩子們活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔和善，奇怪???心強(qiáng)，有良好的求知欲，一般都能根據(jù)一日常規(guī)的規(guī)范來(lái)做，但是自制能力差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提醒。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能專(zhuān)心完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿(mǎn)的思想。

三、詳細(xì)措施

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2、平安教育不放松，做到每日講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。

4、合理安排每日的值日，就餐任務(wù)。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

總之，在這一學(xué)期中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作更上一層樓。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇4）

為了在全新的學(xué)期里把班主任作業(yè)做好，把我班塑造成一個(gè)聯(lián)合向上、文明立異、學(xué)習(xí)自動(dòng)的班團(tuán)體，擬定班主任的工作計(jì)劃：

一、我班的班風(fēng)：文明、聯(lián)合、勤勉、自主。

二、學(xué)生狀況剖析:

我班學(xué)生總?cè)藬?shù)某某人，男生某某人，女生某某人。學(xué)生男生女生人數(shù)相差較大，男生的紀(jì)律自主把握才能較差，學(xué)習(xí)才能相對(duì)來(lái)說(shuō)也較差，所以本學(xué)期的教育教育都針對(duì)男生來(lái)進(jìn)行。學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上有前進(jìn)有必要從思維方面進(jìn)行深化的教育引導(dǎo)，養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣。

三、思維方面:

1、使用班會(huì)、品德課的教育時(shí)刻，點(diǎn)評(píng)他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間相互監(jiān)督,由班干部擔(dān)任查看。依據(jù)校園的布置,嚴(yán)厲依照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。

2、充分使用升旗活動(dòng)、嚴(yán)重節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維品德教育。

嚴(yán)厲遵守升旗準(zhǔn)則,不遲到,不任意請(qǐng)假,穿著規(guī)整,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，仔細(xì)聽(tīng)并考慮校領(lǐng)導(dǎo)的“國(guó)旗下的說(shuō)話”，與自己的`舉動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

3、樹(shù)立杰出的班風(fēng)，加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和向心力。

班干部是幫忙班主任辦理教育學(xué)生的中心力氣，是樹(shù)立杰出班風(fēng)的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹(shù)立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學(xué)，班主任更要常常表彰學(xué)生，讓每一位學(xué)生在班級(jí)中都有方位，維護(hù)學(xué)生的自尊心，加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和向心力。

四、教育方面:

1、要點(diǎn)抓好講堂慣例教育，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，要鍥而不舍，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的前進(jìn)要準(zhǔn)時(shí)給予必定。隨時(shí)與各科任老師說(shuō)話，了解學(xué)生的講堂行為表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的講堂行為自控才能。

2、留意抓好學(xué)生的教育，經(jīng)過(guò)多種途徑調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，樹(shù)立必勝的決心，經(jīng)過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生一起前進(jìn)，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖。

3、樂(lè)觀參加校本活動(dòng)，展開(kāi)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的協(xié)助。

五、平安紀(jì)律方面:

1、講堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在講堂上能集中精力聽(tīng)好課，然后前進(jìn)講堂教育功率。

2、教育學(xué)生聯(lián)合同學(xué)，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追趕，更不能同學(xué)間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、排隊(duì)出校門(mén)時(shí)，教育學(xué)生嚴(yán)厲依照老師的要求排好隊(duì)，走好路，當(dāng)心過(guò)公路，平安上下學(xué)。

六、衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每日準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅(jiān)持好班級(jí)衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)氣。

2、個(gè)人衛(wèi)生：穿著規(guī)整、大方，每日洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放規(guī)整,仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面:

教育學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，并且，家長(zhǎng)也需肄業(yè)習(xí)，需求和孩子一起生長(zhǎng)。孩子和爸爸媽媽是天然的伴侶，可是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于咱們家長(zhǎng)落后了，不了解孩子的心思，沒(méi)有和孩子成為真實(shí)的伴侶。要爭(zhēng)奪多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中前進(jìn)。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇5）

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我將擔(dān)任六班級(jí)的班主任，我班共有學(xué)生20人，其中男女生比例接近1：1，學(xué)生大都不太活潑，本學(xué)期我應(yīng)充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性來(lái)進(jìn)行班主任工作。

二、管理班級(jí)措施：

1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動(dòng)，特殊是課間，做事一定要謹(jǐn)慎。協(xié)作大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生常常對(duì)學(xué)生