少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例(安全教育)

少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例(安全教育)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例(安全教育)13-/NUMPAGES13少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例(安全教育)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例(安全教育)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例校園安全記心中——南寧市衛(wèi)國(guó)小學(xué)五（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的

1、通過本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識(shí)。用詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊(duì)員對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式：展示資料、圖片，詩(shī)朗誦，知識(shí)競(jìng)賽，倡議書。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動(dòng)過程：

（一）

檢查人數(shù)1、報(bào)告人數(shù)：四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員請(qǐng)示。2、中隊(duì)長(zhǎng)：（全體立正）“報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)原有43人，實(shí)到43人，無(wú)隊(duì)員缺席，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢?！?/p>

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功?！?/p>

（二）開展隊(duì)會(huì)

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布五（1）中隊(duì)“校園安全記心中”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”

第一項(xiàng)：出旗

中隊(duì)長(zhǎng)：“敬禮、禮畢”（旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂）

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂、指揮）

第三項(xiàng)：請(qǐng)主持人講話

（三）活動(dòng)過程

（男、女主持人上場(chǎng)）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

（合）大家好！

（女）衛(wèi)國(guó)小學(xué)五（1）中隊(duì)“校園安全記心中”主題中隊(duì)會(huì)

（合）現(xiàn)在開始。

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

（女）：我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望，更是國(guó)家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)關(guān)注的一個(gè)話題?？晌覀円庾R(shí)到了嗎？（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng)。請(qǐng)看報(bào)道：（男）1、陜西省某縣城關(guān)小學(xué)清晨舉行周會(huì)。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人。（女）2、2012年月9月13日，學(xué)生李飛和其弟李某無(wú)證騎乘一輛無(wú)牌五羊125型二輪摩托車與一輛大貨車相撞，致二人當(dāng)場(chǎng)死亡的重大交通事故。（男）3、2011年3月13日，某鎮(zhèn)村小學(xué)的部分學(xué)生，晚飯后在學(xué)校操場(chǎng)邊玩耍，有學(xué)生來(lái)到桐子果樹下，撿到落在地面的桐子果，剝開后吃果仁，先后有47名學(xué)生撿吃了桐子果，數(shù)量3至10粒不等，晚上9點(diǎn)左右，有學(xué)生出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈的癥狀，經(jīng)老師詢問，有同學(xué)說是吃了地上撿的桐子果，隨后凡吃了桐子果的同學(xué)紛紛出現(xiàn)相同的癥狀。后經(jīng)調(diào)查證實(shí)這是一起誤食桐子果所導(dǎo)致的中毒事件，共導(dǎo)致47人中毒，無(wú)死亡。（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？

（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來(lái)看看存在哪些隱患？

展示圖片課間休息時(shí)擁擠的操場(chǎng)有的同學(xué)打籃球有的亂跑。

圖片（女）上下樓梯跑

圖片（男）樓道站隊(duì)推人

記者采訪：（記者上）我是紅領(lǐng)巾廣播站的記者，我來(lái)采訪采訪大家：誰(shuí)能說一說自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？（某同學(xué)因開玩笑與同學(xué)打起來(lái)，傷了和氣等）

記者：請(qǐng)你和同桌的隊(duì)員說一說看到類似剛才隊(duì)員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？

記者：隊(duì)員們很誠(chéng)實(shí)，能夠坦白地說出自己的不文明行為，說出了見到安全隱患的正確做法，說明你們認(rèn)識(shí)到了這些不文明行為存在的安全隱患。

（男）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請(qǐng)聽自編的快板

小學(xué)生要牢記，個(gè)人安全數(shù)第一

穿戴整齊排隊(duì)走，不帶利器進(jìn)校園

上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕

你先我讓不玩樂，文明花開校園美

集合站隊(duì)快靜齊，不推不擠有秩序

遇到壞人心不慌，多動(dòng)腦筋想辦法

有事先跟老師講，經(jīng)師允許再離開

校規(guī)班紀(jì)要遵守，老師囑咐記心頭

高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安笑顏開

（女）：校園安全已明了，安全知識(shí)知多少！校園安全知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始。

小考官：我是五（1）中隊(duì)的小考官，下面我來(lái)考考大家，答對(duì)一題得一顆星，答錯(cuò)一題扣一顆星。

必答題

選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（

）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）遇到別人打架時(shí)（

）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（4）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（

）A、110

B、119

C、120

D、121

搶答題：

選擇題（1）.下課了，不能干什么？A、做游戲

B、在走廊里踢球

C、跳皮筋（2）.上下樓梯怎樣行？

A、靠右行

B、靠左行

C、左右都可以（3）.如果你正在教室里上課，突然發(fā)生了地震，你會(huì)怎么做？

A、往教室中間站

B、往課桌底下鉆

C、從窗口向樓下跳（4）.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是Ａ．趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事Ｂ．招呼同學(xué)去看熱鬧Ｃ．情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師（5）.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害Ａ．在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球Ｂ．在教室捉迷藏Ｃ．攀爬籃球架（6）.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)Ａ．身子探出窗外擦玻璃Ｂ．用濕抹布擦燈管Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物

判斷題：1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

（女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國(guó)家的期待。為了家人，更為了國(guó)家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意??！

（男）：生命誠(chéng)可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦：《祝你平安》融融的春風(fēng)吹拂著一張張稚嫩的臉寒冬離我們是那么的遙遠(yuǎn)

楊柳的新枝如嬰兒的小手兒燕子唱著春的贊歌飛來(lái)了果園里充滿了鮮艷與芬芳使蜜蜂和蝴蝶在那里駐足……

我愛這春天，我愛這世界讓那快樂圍繞在你我的身旁同學(xué)們

你的平安是我真心的祝愿

平安平安放學(xué)前老師總要說回家時(shí)要注意安全上學(xué)前家長(zhǎng)總要說要注意安全聽

老師的叮嚀提醒你要注意安全看

醒目的指示牌告訴你要注意安全請(qǐng)把平安的種子播撒進(jìn)心田（女）同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！請(qǐng)中隊(duì)宣傳委員為我們宣讀倡議書。（宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：（1）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。（2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。（3）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。

（4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。（5）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不在校園停留。（6）體育課上嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺遵守規(guī)則。（男）：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》（《祝你平安》音樂響起

中隊(duì)長(zhǎng)：第四項(xiàng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)

隊(duì)員們，你們這次隊(duì)會(huì)開得很成功。校園文明督導(dǎo)員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全的隱患，隊(duì)員自編的快板讓我們認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，激烈的知識(shí)競(jìng)賽告訴我們?cè)鯓幼霾拍馨踩?，中?duì)委發(fā)出的倡議書提醒我們要增強(qiáng)自我防范能力。我們不光在課堂上要注意安全，在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)也要時(shí)刻注意安全。正如剛才主持人所說的“平安是福，平安是一首歌”我相信隊(duì)員們一定會(huì)把安全時(shí)刻銘記心中。在本次中隊(duì)會(huì)即將結(jié)束之際，讓我們共同唱響那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊(duì)員們，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永遠(yuǎn)綻放在生命旅程中。

呼號(hào)：中隊(duì)輔導(dǎo)員：全體起立，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著。（四）活動(dòng)結(jié)束

退旗：中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮。

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，五（1）中隊(duì)“校園安全記心中”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。（五）活動(dòng)點(diǎn)評(píng):“校園安全記心中”是一個(gè)很有實(shí)際教育意義的少先隊(duì)活動(dòng)。主要針對(duì)如今社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，周圍存在許多不利于學(xué)生成長(zhǎng)的因素，同時(shí)學(xué)生的心理、生理都不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺少自我保護(hù)意識(shí)、能力等客觀存在的現(xiàn)實(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在班內(nèi)，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)學(xué)生安全意識(shí)淡薄，課間