法律為我們護航 課件- 部編版道德與法治七年級下冊

新聞速遞思考：新聞中，是誰的權(quán)益受到了侵犯，又是誰保護了他們？LAW10.1法律為我們護航第十課

法律伴我們成長學(xué)習(xí)目標1.了解未成年人需要保護的原因2.知道我國通過法律手段對未成年人進行特殊保護3.知道我國在家庭、學(xué)校、社會、司法、政府、網(wǎng)絡(luò)6個方面筑成了保護未成年人的6道防線，體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護和關(guān)愛。重點：未成年人需要特殊保護的原因。難點：法律給予未成年人在家庭、學(xué)校、社會、司法政府、網(wǎng)絡(luò)六個方面特殊的關(guān)愛與保護什么是未成年人？未成年人為什么需要特殊保護？我國保護未成年人的法律有哪些？保護未成年人是誰的責任？保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么？未成年人應(yīng)如何正確對待自己享有的特殊權(quán)利？01閱讀教材P95-100的內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘自主學(xué)習(xí)0203040506一

我們需要特殊保護1.什么是未成年人？在我國，指未滿18周歲的公民。公民是法律概念，是具有一國國籍，并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利、履行義務(wù)的人。

為什么未成年人需要特殊保護？一、我們需要特殊保護生活中未成年人受到的傷害家庭暴力校園欺凌販賣兒童溺水食物中毒綁架兒童2.我們（未成年人）需要特殊保護，為什么？①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人容易收到傷害的原因有哪些？錯誤表達：未成年人沒有自我保護能力；沒有辨別是非能力；沒有自我控制能力兒童是戰(zhàn)爭的最大受害者，必須關(guān)注兒童的權(quán)利。萌芽初始發(fā)展推廣1924年，首次提出了“兒童權(quán)利”的概念。誕生第一份《兒童權(quán)利宣言》兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，開始關(guān)注兒童權(quán)利。聯(lián)合國大會通過《兒童權(quán)利宣言》《兒童權(quán)利公約》1990年我國政府簽署了聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》。保護兒童權(quán)利逐漸成為世界共識。未成年人為什么需要特殊保護？思考：保護兒童權(quán)利成為世界共識說明了什么？②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。（人類發(fā)展）

少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望。同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓今天播下的種子在將來有一個豐碩的收獲。——習(xí)近平2、我們未成年人為什么需要特殊保護？

①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊的關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。③保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。教材P96探究與分享我都上初中了，爺爺每天還要接送我。媽媽告訴我，不要隨便與陌生人說話。我在學(xué)跆拳道，要增強自我保護的能力?！伎迹?1)未成年人容易受到傷害的原因有哪些？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)怎樣才能使未成年人免受傷害？加強宣傳，促使全社會認識到未成年人成長環(huán)境中潛伏的危險。制定法規(guī)，明確社會各方面應(yīng)承擔的責任。安全教育，使未成年人具備安全防護常識、掌握自救自護的方法。使未成年人在遇到外部侵害時，知道如何應(yīng)對、怎樣尋求保護，在侵害結(jié)果發(fā)生后，知道如何緩解自己的心理壓力、精神痛苦等。感受法的關(guān)愛02民法典第一千零六十七條：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時，未成年子女或不能獨立生活的成年子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權(quán)利。第一章第一條：為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。憲法第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。3.我國保護未成年人的法律有哪些？

專門法律：未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等。p97②①

其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法等。討論：未成年人受到法律的特殊保護，是不是違背了“法律面前人人平等”的原則？不違背。在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。①“法律面前人人平等”是指我國公民平等的享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利和義務(wù)，相比于成年人，未成年人并沒有任何特權(quán)。②因為未成年人身心發(fā)育不成熟，不具備承擔責任的能力，對他們給予特殊保護，體現(xiàn)了對他們的關(guān)愛之情。從長遠來看，給予未成年人特殊保護，更有利于社會的公平。不僅沒有違背，而是對這一原則的真正體現(xiàn)。免費參觀博物館、科技館親子活動，父母陪伴學(xué)校進行消防安全教育少年法庭民警保護學(xué)生安全過馬路下列情形體現(xiàn)了“誰”對未成年人的特殊保護？社會學(xué)校家庭司法網(wǎng)絡(luò)政府為青少年營造一片“凈網(wǎng)”反方：不違背正方：違背①家庭保護②學(xué)校保護③社會保護④網(wǎng)絡(luò)保護⑤政府保護

⑥司法保護4.保護未成年人合法權(quán)益的六道防線？P99家庭保護①小軍故事一小軍（化名）——縱火少年犯之一，年僅13歲。在他不滿１歲時，父母離異。當時，法院將他判歸父親撫養(yǎng)，但由于父親阻攔，小軍再沒見過母親。之后父親對他不管不問，還經(jīng)常打他。他的手掌經(jīng)常腫得“跟饅頭似的”，至今，手上還留有痕跡。

小軍走向違法道路的原因是多方面的，你認為原因是什么？你認為，家長應(yīng)怎樣做呢？

含義：是指父母、其他監(jiān)護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

地位：家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。學(xué)校保護②小軍故事二小軍在學(xué)校喜歡和人打架，經(jīng)常不交作業(yè)，學(xué)習(xí)很差，老師對其不聞不問，于是，小軍開始逃課。

這件事該由誰負責？為什么?

學(xué)校應(yīng)該在哪些方面保護未成年人?含義：是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護。地位：在保護未成年人的工作中，學(xué)校保護起著重要作用。《中華人民共和國未成年人保護法》第四章第三十條規(guī)定，“愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當對未成年人免費開放；博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。”含義：社會保護是指國家、社會團體，

企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個

人對未成年人實施的保護。地位：社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。③社會保護保護廣大未成年人④網(wǎng)絡(luò)保護案例四小軍在網(wǎng)吧上網(wǎng)過程中迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲直播，瘋狂為游戲主播打賞，偷了父親的錢，花掉了幾萬元。通過多方調(diào)解，最終該直播平臺退還85%的款項而今年新修訂的未成年人保護法也對未成年人的網(wǎng)絡(luò)生活進行了明確規(guī)定。

含義：是指國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實施的專門保護。

地位：網(wǎng)絡(luò)保護有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護。直播平臺為什么要退還部分款項給小軍？教育部會同三部門聯(lián)合印發(fā)《校園食品安全守護行動方案》，部署開展2020年-2022年校園食品安全監(jiān)管工作。含義：是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自

職責范圍內(nèi)對未成年人實施的保護。地位：政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。⑤政府保護市政府的組成部門：教育局、公安局、工商局、監(jiān)察局、民政局、財政局、人事局、勞動和社會保障局、國土資源和房產(chǎn)管理局、建設(shè)委員會、交通局、農(nóng)業(yè)委員會、水利局、林業(yè)局、商務(wù)局、文化局、衛(wèi)生局、人口和計劃生育委員會、審計局、環(huán)境保護局、物價局、城市管理行政執(zhí)法局等。司法保護⑥

小軍故事四小軍因與網(wǎng)吧服務(wù)員發(fā)生糾紛，與他人一起在加油站購買汽油，放火燒了網(wǎng)吧。在案件的審理中，這起案件的審理程序是不公開的，人民法院對縱火案作出判決，幾名少年犯依法承擔刑罰，其中小軍因不滿14周歲，本著教育為主、懲罰為輔的原則，未追究刑事責任，被收容所教養(yǎng)。

含義：是指國家司法機關(guān)（包括公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機關(guān)）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護。

地位：是維護未成年人合法權(quán)益的重要保障。六位一體保護主體要求地位家庭父母和其他監(jiān)護人生活上關(guān)心照顧和思想上教育培養(yǎng)第一陣地、基礎(chǔ)學(xué)校學(xué)校等教育機構(gòu)教育未成年人，促進未成年人發(fā)展重要作用社會全社會創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境必不可少的組成部分司法司法機關(guān)依法履行職責重要保障政府各級人民政府及有關(guān)部門在職責范圍內(nèi)對未成年人實施保護主體責任網(wǎng)絡(luò)國家、社會、學(xué)校、家庭保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，線上線下全方位保護。未成年人網(wǎng)絡(luò)生活的專門保護第一步：明確主體——誰做事情；第二步：理解內(nèi)容——做什么事情大部分情況下以主體可以判斷出是哪種保護，但一些特殊情況要看內(nèi)容6大保護的做題判斷原則：特殊事例：公安：巡邏維護治安、維護秩序——

保護

特殊方式抓捕、審訊、教育違法犯罪的未成年人——

保護檢察院、法院：

開展社會法制宣傳、整頓社會環(huán)境（網(wǎng)絡(luò)環(huán)境）——

保護

處理未成年人自己違法犯罪案件——

保護社會司法社會司法小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到甚至?xí)缯n，即便勉強坐進了教室，也是心不在焉。思考：(1)上述材料中，你如何看待小強的父母和網(wǎng)吧老板的行為？小強的父母沒有履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和家庭保護的職責，是錯誤的。網(wǎng)吧老板違反了社會保護的有關(guān)規(guī)定。(2)針對父母的行為，小強可以向誰求助？學(xué)校、社區(qū)、婦聯(lián)、法院……(3)如果你是小強的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助？幫助他了解法律的基礎(chǔ)知識以及受教育的重要性，幫助他學(xué)習(xí)知識，給他鼓勵，給他信心等?？偨Y(jié)：憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。觀點辨析：有同學(xué)認為，有了司法保護，即使違法犯罪也沒有什么關(guān)系。這種觀點是錯誤的。法律對全體社會成員具有普遍的約束力，未成年人犯罪也要受到處罰。我國未成年人保護法規(guī)定的司法保護，是指要尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，根據(jù)“教育為主，懲罰為輔”的原則，可以對違法犯罪未成年人從輕處罰，而不是不處罰。未成年人如何珍惜法律給予的特殊保護？國家為了保護我們，可謂是煞費苦心5、作為未成年人，我們應(yīng)如何珍惜法律給予的特殊保護？

憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)力，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時也要尊重和維護他人權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。課堂小結(jié)21cnjy法律為我們護航我們需要特殊保護感受法的關(guān)愛未成年人是指未滿十八周歲的公民。特殊保護未成年人的原因①②③國家通過法律對未成年人特殊保護保護未成年人的六道防線保護未成年人的2部專門法律1.我國頒布專門的法律，對未成年人進行了特殊保護，其原因（）①未成年人是祖國的未來、民族的希望②未成年人肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保護能力④現(xiàn)實生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生A①②③④B①②③C②③④D①③④A2.下列做法中，哪些屬于履行了家庭保護的責任（）①小東的父母總是教育小東要講誠信，做一個負責任得人②小南的父親對小南疏于管教，對小南的思想變化漠不關(guān)心③小西所在的學(xué)校經(jīng)常開展安全知識教育④小北的父母非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)，也關(guān)心他心理的健康發(fā)展A①③④B①④C②③D③④B3.2022年2月24日，中央宣傳部版權(quán)管理局、教育部教材局等6部門聯(lián)合啟動“青少年版權(quán)保護季”行動。集中行動將加強對電商平臺的監(jiān)管，落實電商平臺主體責任，強化對青少年版權(quán)保護的教育引導(dǎo)。下列對此理解正確的是（

）A．體現(xiàn)了對未成年特殊保護中的司法保護B．為青少年健康成長營造完美的版權(quán)環(huán)境C．共同構(gòu)建青少年版權(quán)保護社會共治體系D．加強對電商平臺的監(jiān)管，杜絕違法犯罪C4.專門保護未成年人合法權(quán)益的法律有（

）①《中華人民共和國未成年人保護法》②《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》③《中華人民共和國憲法》④《中華人民共和國民法典》A．①② B．①③ C．②③ D．②④A5.(2022北京延慶區(qū)期末)全國人大常委會年度立法工作計劃顯示,2022年將推進學(xué)前教育立法,通過立法進一步明確各級政府和有關(guān)部門發(fā)展學(xué)前教育的責任,加大對辦園違法違規(guī)行為的懲治力度,依法保障學(xué)前教育健康可持續(xù)發(fā)展。制定學(xué)前教育法(

)①體現(xiàn)了國家對未成年人的特殊保護②有利于家庭幸福和社會穩(wěn)定③限制了未成年人的行為自由④有利于規(guī)范全體社會成員的行為A.①②B.①③C.②④D.③④A6.(2022江西九江期末)2022年5月,中央文明辦、文化和旅游部等部門發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞,加強未成年人保護的意見》(以下簡稱《意見》)?！兑庖姟诽岢鼋刮闯赡耆藚⑴c直播打賞、嚴控未成年人從事主播、優(yōu)化升級“青少年模式”、建立專門服務(wù)團隊、規(guī)范重點功能應(yīng)用、加強高峰時段管理、加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育等工作舉措。這體現(xiàn)了(