初一英語重要知識點

.z一、名詞復數(shù)規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2．以s。*。sh。ch結尾，加-es，如：bus-buses，bo*-bo*es，brush-brushes，watch-watches3．以輔音字母一、名詞復數(shù)規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2．以s。*。sh。ch結尾，加-es，如：bus-buses，bo*-bo*es，brush-brushes，watch-watches3．以"輔音字母y〞結尾，變y為i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries4．以"f或fe〞結尾，變f或fe為v，再加-es，如：knife-knives〕Leaf--leaves5．不規(guī)則名詞復數(shù)：man-menwoman-womenpoliceman-policemen，policewoman-policewomen，child-childrenfoot-feet，。tooth-teethfish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese二、一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時根本用法介紹【No。1】一般現(xiàn)在時的功能1。表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue。天空是藍色的。2。表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：Igetupatsi*everyday。我天天六點起床。3。表示客觀現(xiàn)實。如：Theearthgoesaroundthesun。地球繞著太陽轉。一般現(xiàn)在時的構成1。be動詞：主語be〔am，is，are〕其它。如：Iamaboy。我是一個男孩。2。行為動詞：主語行為動詞〔其它〕。如：WestudyEnglish。我們學習英語。當主語為第三人稱單數(shù)〔he，she，it〕時，要在動詞后加"-s〞或"-es〞。如：MarylikesChinese。瑪麗喜歡漢語。【No。2】一般現(xiàn)在時的變化1。be動詞的變化。否認句：主語benot其它。如：Heisnotaworker。他不是工人。一般疑問句：Be主語其它。如：-Areyouastudent？-Yes。Iam。/No，I‘mnot。非凡疑問句：疑問詞一般疑問句。如：Whereismybike？2。行為動詞的變化。否認句：主語don’t〔doesn‘t〕動詞原形〔其它〕。如：Idon’tlikebread。當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn‘t構成否認句。如：Hedoesn’toftenplay。一般疑問句：Do〔Does〕主語動詞原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball？-Yes，Ido。/No，Idon‘t。當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構成一般疑問句。如：-Doesshegotoworkbybike？-Yes，shedoes。/No，shedoesn’t。動詞s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-milks2．以s。*。sh。ch。o結尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes3．以"輔音字母y〞結尾，變y為i，再加-es，如：study-studies三、現(xiàn)在進展時1．現(xiàn)在進展時表示現(xiàn)在正在進展或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間的活動或現(xiàn)階段正在進展的動作。2．現(xiàn)在進展時的肯定句根本構造為be動詞ing。3．現(xiàn)在進展時的否認句在be后加not。4．現(xiàn)在進展時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。動詞加ing的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making，taste-tasting3．假設末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping四、將來時理論及練習一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、方案或預備做*事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow，ne*tday〔week，month，year…〕，soon，thedayaftertomorrow〔后天〕等。二、根本構造：①begoingtodo；②willdo。三、否認句：在be動詞〔am，is，are〕l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won‘t。例如：I’mgoingtohaveapiicthisafternoon?！鶬‘mnotgoingtohaveapiicthisafternoon。四、同義句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow〔明天〕。=Iwillgoswimmingtomorrow。五、一般過去時1．一般過去時表示過去*個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作。2．Be動詞在一般過去時中的變化：⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as?！瞱asnot=wasn’t〕⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere?！瞱erenot=weren‘t〕3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子否認句：didn’t動詞原形，如：Jimdidn‘tgohomeyesterday。動詞過去式變化規(guī)則：1．一般在動詞末尾加-ed，如：work__-worked，cook-cooked2．結尾是e加d，如：live____lived3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以"輔音字母y〞結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied將來時一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、方案或準備做*事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow，ne*tday〔week，month，year…〕，soon，thedayaftertomorrow〔后天〕等。二、根本構造：①begoingto+do；②will+do。三、否認句：在be動詞〔am，is，are〕l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won‘t。例如：I’mgoingtohaveapiicthisafternoon?！鶬‘mnotgoingtohaveapiicthisafternoon。四、一般疑問句：be或will提到句首，some改為any，and改為or，第一二人稱互換。例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend?！鶤reyougoingtogoonanoutingthisweekend？五、對劃線局部提問：一般情況，一般將來時的對劃線局部有三種情況。1。問人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon?！鶺ho‘sgoingtoNewYorksoon。2。問干什么。What…do。例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon?！鶺hatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon。3。問什么時候。When。例如：She’sgoingtogotobedatnine?！鶺henisshegoingtobed？六、同義句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow〔明天〕。=Iwillgoswimmingtomorrow。Therebe句型與have，has的區(qū)別1、Therebe句型表示：在*地有*物〔或人〕2、在therebe句型中，主語是單數(shù)，be動詞用is；主語是復數(shù)，be動詞用are；如有幾件物品，be動詞根據(jù)最*近be動詞的那個名詞決定。3、therebe句型的否認句在be動詞后加not，一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。4、therebe句型與have〔has〕的區(qū)別：therebe表示在*地有*物〔或人〕；have〔has〕表示*人擁有*物。5、some和any在therebe句型中的運用：some用于肯定句，any用于否認句或疑問句。6、and和or在therebe句型中的運用：and用于肯定句，or用于否認句或疑問句。7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的根本構造是：Howmany+名詞復數(shù)+arethere+介詞短語？Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語？8、針對主語提問的特殊疑問句的根本構造是：What’s+介詞短語？Fillintheblankwith"have，has〞or"thereis，thereare〞1。I________agoodfatherandagoodmother。2。____________atelescopeonthedesk。3。He_________atape-recorder。4。_____________abasketballintheplayground。5。She__________somedresses。6。They___________anicegarden。7。Whatdoyou___________？8。______________areading-roominthebuilding？9。WhatdoesMike___________？10。______________anybooksinthebookcase？11。Myfather_________astory-book。12。_______________astory-bookonthetable。13。_______________anyflowersinthevase？14。Howmanystudents____________intheclassroom？15。Myparents___________somenicepictures。16。_____________somemapsonthewall。17。______________amapoftheworldonthewall。18。David__________atelescope。19。David‘sfriends___________sometents。20。______________manychildrenonthehill。Fillintheblankwith"have，has"1。I_________anicepuppet。2。He_________agoodfriend。3。They__________somemasks。4。We___________someflowers。5。She___________aduck。6。Myfather____________anewbike。7。Hermother___________avase。8。Ourteacher_________anEnglishbook。9。Ourteachers___________abasketball。10。Theirparents___________someblankets11。Nancy_________manyskirts。12。David_________