


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
.z一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1.一般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s。*。sh。ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses,bo*-bo*es,brush-brushes,watch-watches3.以輔音字母一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1.一般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s。*。sh。ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses,bo*-bo*es,brush-brushes,watch-watches3.以"輔音字母y〞結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以"f或fe〞結(jié)尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives〕Leaf--leaves5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-menwoman-womenpoliceman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,。tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時根本用法介紹【No。1】一般現(xiàn)在時的功能1。表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:Theskyisblue。天空是藍(lán)色的。2。表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如:Igetupatsi*everyday。我天天六點(diǎn)起床。3。表示客觀現(xiàn)實(shí)。如:Theearthgoesaroundthesun。地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時的構(gòu)成1。be動詞:主語be〔am,is,are〕其它。如:Iamaboy。我是一個男孩。2。行為動詞:主語行為動詞〔其它〕。如:WestudyEnglish。我們學(xué)習(xí)英語。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)〔he,she,it〕時,要在動詞后加"-s〞或"-es〞。如:MarylikesChinese?,旣愊矚g漢語?!綨o。2】一般現(xiàn)在時的變化1。be動詞的變化。否認(rèn)句:主語benot其它。如:Heisnotaworker。他不是工人。一般疑問句:Be主語其它。如:-Areyouastudent?-Yes。Iam。/No,I‘mnot。非凡疑問句:疑問詞一般疑問句。如:Whereismybike?2。行為動詞的變化。否認(rèn)句:主語don’t〔doesn‘t〕動詞原形〔其它〕。如:Idon’tlikebread。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用doesn‘t構(gòu)成否認(rèn)句。如:Hedoesn’toftenplay。一般疑問句:Do〔Does〕主語動詞原形其它。如:-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido。/No,Idon‘t。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,要用does構(gòu)成一般疑問句。如:-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes。/No,shedoesn’t。動詞s的變化規(guī)則1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks2.以s。*。sh。ch。o結(jié)尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以"輔音字母y〞結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:study-studies三、現(xiàn)在進(jìn)展時1.現(xiàn)在進(jìn)展時表示現(xiàn)在正在進(jìn)展或發(fā)生的動作,也可表示當(dāng)前一段時間的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)展的動作。2.現(xiàn)在進(jìn)展時的肯定句根本構(gòu)造為be動詞ing。3.現(xiàn)在進(jìn)展時的否認(rèn)句在be后加not。4.現(xiàn)在進(jìn)展時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。動詞加ing的變化規(guī)則1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking2.以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing,如:make-making,taste-tasting3.假設(shè)末尾是一個元音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running,stop-stopping四、將來時理論及練習(xí)一、概念:表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、方案或預(yù)備做*事。句中一般有以下時間狀語:tomorrow,ne*tday〔week,month,year…〕,soon,thedayaftertomorrow〔后天〕等。二、根本構(gòu)造:①begoingtodo;②willdo。三、否認(rèn)句:在be動詞〔am,is,are〕l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won‘t。例如:I’mgoingtohaveapiicthisafternoon?!鶬‘mnotgoingtohaveapiicthisafternoon。四、同義句:begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow〔明天〕。=Iwillgoswimmingtomorrow。五、一般過去時1.一般過去時表示過去*個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作。2.Be動詞在一般過去時中的變化:⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as?!瞱asnot=wasn’t〕⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。〔werenot=weren‘t〕3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子否認(rèn)句:didn’t動詞原形,如:Jimdidn‘tgohomeyesterday。動詞過去式變化規(guī)則:1.一般在動詞末尾加-ed,如:work__-worked,cook-cooked2.結(jié)尾是e加d,如:live____lived3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以"輔音字母y〞結(jié)尾的,變y為i,再加-ed,如:study-studied將來時一、概念:表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、方案或準(zhǔn)備做*事。句中一般有以下時間狀語:tomorrow,ne*tday〔week,month,year…〕,soon,thedayaftertomorrow〔后天〕等。二、根本構(gòu)造:①begoingto+do;②will+do。三、否認(rèn)句:在be動詞〔am,is,are〕l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won‘t。例如:I’mgoingtohaveapiicthisafternoon。→I‘mnotgoingtohaveapiicthisafternoon。四、一般疑問句:be或will提到句首,some改為any,and改為or,第一二人稱互換。例如:Wearegoingtogoonanoutingthisweekend?!鶤reyougoingtogoonanoutingthisweekend?五、對劃線局部提問:一般情況,一般將來時的對劃線局部有三種情況。1。問人。Who例如:I’mgoingtoNewYorksoon?!鶺ho‘sgoingtoNewYorksoon。2。問干什么。What…do。例如:Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon?!鶺hatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon。3。問什么時候。When。例如:She’sgoingtogotobedatnine?!鶺henisshegoingtobed?六、同義句:begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow〔明天〕。=Iwillgoswimmingtomorrow。Therebe句型與have,has的區(qū)別1、Therebe句型表示:在*地有*物〔或人〕2、在therebe句型中,主語是單數(shù),be動詞用is;主語是復(fù)數(shù),be動詞用are;如有幾件物品,be動詞根據(jù)最*近be動詞的那個名詞決定。3、therebe句型的否認(rèn)句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。4、therebe句型與have〔has〕的區(qū)別:therebe表示在*地有*物〔或人〕;have〔has〕表示*人擁有*物。5、some和any在therebe句型中的運(yùn)用:some用于肯定句,any用于否認(rèn)句或疑問句。6、and和or在therebe句型中的運(yùn)用:and用于肯定句,or用于否認(rèn)句或疑問句。7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的根本構(gòu)造是:Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語?Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語?8、針對主語提問的特殊疑問句的根本構(gòu)造是:What’s+介詞短語?Fillintheblankwith"have,has〞or"thereis,thereare〞1。I________agoodfatherandagoodmother。2。____________atelescopeonthedesk。3。He_________atape-recorder。4。_____________abasketballintheplayground。5。She__________somedresses。6。They___________anicegarden。7。Whatdoyou___________?8。______________areading-roominthebuilding?9。WhatdoesMike___________?10。______________anybooksinthebookcase?11。Myfather_________astory-book。12。_______________astory-bookonthetable。13。_______________anyflowersinthevase?14。Howmanystudents____________intheclassroom?15。Myparents___________somenicepictures。16。_____________somemapsonthewall。17。______________amapoftheworldonthewall。18。David__________atelescope。19。David‘sfriends___________sometents。20。______________manychildrenonthehill。Fillintheblankwith"have,has"1。I_________anicepuppet。2。He_________agoodfriend。3。They__________somemasks。4。We___________someflowers。5。She___________aduck。6。Myfather____________anewbike。7。Hermother___________avase。8。Ourteacher_________anEnglishbook。9。Ourteachers___________abasketball。10。Theirparents___________someblankets11。Nancy_________manyskirts。12。David_________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國液體自力式溫度調(diào)節(jié)器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國消防專用自限溫電熱帶數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 購買雨傘合同范本
- 村級維修合同范本
- 中學(xué)食堂運(yùn)營管理合同
- 直播提成合同范本
- 司機(jī)培訓(xùn)與服務(wù)協(xié)議
- 減租補(bǔ)充合同范本
- 中長期供貨協(xié)議
- 消防值守合同范本
- 風(fēng)篩式清選機(jī)的使用與維護(hù)
- 《計(jì)算流體力學(xué)CFD》
- 馬克思主義宗教觀課件
- 語文版九年級下冊課外閱讀練習(xí)
- 【課件】第11課+美術(shù)的曙光-史前與早期文明的美術(shù)+課件高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞
- 樂沛LOTSPLAY德國HABA邏輯思維課程介紹手冊
- 高中化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)-晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(復(fù)習(xí)課件)
- GB/T 22919.3-2008水產(chǎn)配合飼料第3部分:鱸魚配合飼料
- 前行第07節(jié)課(僅供參考)課件
- 船舶涂裝課件
- 界面砂漿檢測報(bào)告
評論
0/150
提交評論