統(tǒng)計(jì)學(xué)原理電子教案重點(diǎn)

1?統(tǒng)計(jì)學(xué)原理?電子教案經(jīng)濟(jì)教研室

侯瑩總目錄第一章

統(tǒng)計(jì)總論第二章

統(tǒng)計(jì)調(diào)查第三章

統(tǒng)計(jì)整理第四章

綜合指標(biāo)

第一次課課程名稱統(tǒng)計(jì)學(xué)原理主講教師：何曉玲班主任陳正巖

班級(jí)開放金融，開放財(cái)會(huì)教學(xué)目的本章的目的在于從總體上對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)提供基本的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)學(xué)習(xí)之后對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和任務(wù)有個(gè)總的理解。教學(xué)內(nèi)容第一章統(tǒng)計(jì)總論教學(xué)要求1．理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法；2。掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和范疇，包括統(tǒng)計(jì)總體、單位、標(biāo)志、指標(biāo)、指標(biāo)體系等等；3。了解國家統(tǒng)計(jì)的職能、任務(wù)、組織和管理。本章的內(nèi)容是以后各章學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇教學(xué)難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇

第二次課

課程名稱統(tǒng)計(jì)學(xué)原理主講教師：侯瑩班主任陳正巖

班級(jí)開放金融，開放財(cái)會(huì)教學(xué)目的本章闡述統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義、種類、調(diào)查方案、調(diào)查的各種方法調(diào)查誤差的產(chǎn)生與防止等幾個(gè)問題。教學(xué)內(nèi)容第二章統(tǒng)計(jì)調(diào)查教學(xué)要求1．認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)調(diào)查擔(dān)負(fù)提供基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)資料的任務(wù)。2。掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法和調(diào)查方案的制定，可以初步根據(jù)調(diào)查目的和客觀實(shí)際情況，正確地采用調(diào)查方法，組織搜集準(zhǔn)確、及時(shí)的統(tǒng)計(jì)資料。教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義和種類教學(xué)難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義和種類

第三次課

課程名稱統(tǒng)計(jì)學(xué)原理主講教師：何曉玲班主任陳正巖

班級(jí)開放金融，開放財(cái)會(huì)教學(xué)目的本章闡述統(tǒng)計(jì)整理的理論與方法，包括分組、匯總和統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容第三章統(tǒng)計(jì)整理教學(xué)要求1．明確統(tǒng)計(jì)整理在統(tǒng)計(jì)研究中承前啟后的地位；2。掌握分組的方法和匯總技術(shù)；3。認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)分布是統(tǒng)計(jì)整理的重要表現(xiàn)形式；4。學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)表的編制并能練地運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分組、統(tǒng)計(jì)分布。教學(xué)難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分組、統(tǒng)計(jì)分布。

第四次課

課程名稱統(tǒng)計(jì)學(xué)原理主講教師：何曉玲班主任陳正巖

班級(jí)開放金融，開放財(cái)會(huì)教學(xué)目的本章主要介紹綜合指標(biāo)的意義及其計(jì)算和運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容第四章綜合指標(biāo)教學(xué)要求1．總是指標(biāo)的概念、作用及其種類2。相對(duì)指標(biāo)的概念、作用以及常見相對(duì)指標(biāo)的性質(zhì)、特點(diǎn)計(jì)算方法；3。平均指標(biāo)的概念、作用及幾種平均數(shù)的特點(diǎn)和計(jì)算方法；4。變異指標(biāo)的概念及計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)綜合指標(biāo)的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)綜合指標(biāo)的計(jì)算。

課程名稱統(tǒng)計(jì)學(xué)原理主講教師：何曉玲班主任陳正巖

班級(jí)開放金融，開放財(cái)會(huì)教學(xué)目的本章的目的在于從總體上對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)提供基本的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)學(xué)習(xí)之后對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和任務(wù)有個(gè)總的理解。教學(xué)內(nèi)容第一章統(tǒng)計(jì)總論教學(xué)要求1．理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法；2。掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和范疇，包括統(tǒng)計(jì)總體、單位、標(biāo)志、指標(biāo)、指標(biāo)體系等等；3。了解國家統(tǒng)計(jì)的職能、任務(wù)、組織和管理。本章的內(nèi)容是以后各章學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇教學(xué)難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本范疇2第一節(jié)

統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象和方法統(tǒng)計(jì)的涵義統(tǒng)計(jì)一詞在不同場合可以有不同的涵義，即統(tǒng)計(jì)工作統(tǒng)計(jì)資料統(tǒng)計(jì)學(xué)。統(tǒng)計(jì)的三種涵義又是密切聯(lián)系的：首先，統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)資料的關(guān)系是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)與統(tǒng)計(jì)成果的關(guān)系。一方面，統(tǒng)計(jì)資料的需求支配著統(tǒng)計(jì)工作的布局，另一方，統(tǒng)計(jì)工作的好壞又直接影響著統(tǒng)計(jì)資料的數(shù)量和質(zhì)量。統(tǒng)計(jì)工作的現(xiàn)代化是關(guān)系到向社會(huì)提供豐富資料靈通信息，提高決策可靠性和工作效率的問題。其次，統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐統(tǒng)計(jì)理論的關(guān)系。一方面，統(tǒng)計(jì)理論是統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，只有當(dāng)統(tǒng)計(jì)工作開展到一定程度，才可能形成獨(dú)立的統(tǒng)計(jì)學(xué)研究大大促進(jìn)統(tǒng)計(jì)平提高，統(tǒng)計(jì)工作的現(xiàn)代化和統(tǒng)計(jì)科學(xué)的進(jìn)步是分不開的。統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象學(xué)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象是會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)1，社會(huì)性2，總體性3，變異性統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法大量觀察法、統(tǒng)計(jì)分組法、綜合指標(biāo)法、統(tǒng)計(jì)模型法、歸納推斷法等。統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方基法論礎(chǔ)社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，它是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的質(zhì)與量的密切聯(lián)系中，來研究其數(shù)量關(guān)系。它必須以馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的理論的方法論根底。第二節(jié)

統(tǒng)計(jì)學(xué)的根本范疇統(tǒng)計(jì)總體與總體單位統(tǒng)計(jì)總體就是根據(jù)一定的目的和要求所確定的研究事物的全體，它別事物構(gòu)成的整體。統(tǒng)計(jì)單位是指構(gòu)成總體的個(gè)體單位，它是總體的根本單位。單位標(biāo)志和標(biāo)志表現(xiàn)是指總體中單位所共同具有的屬性和特征。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是反映實(shí)際存在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體某一綜合數(shù)量特征的社會(huì)經(jīng)濟(jì)范疇。第三節(jié)

統(tǒng)計(jì)的組織和管理統(tǒng)計(jì)的職能：國家統(tǒng)計(jì)兼有系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、咨詢系統(tǒng)三種系統(tǒng)的職能。統(tǒng)計(jì)的組織：統(tǒng)計(jì)的組織必須貫徹集中統(tǒng)一的原那么，在全國范圍內(nèi)建立集中統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，執(zhí)行統(tǒng)一的方針政策和統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案，貫徹統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)制度和統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，使用統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)報(bào)表和數(shù)字管理制度及協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)核算制度和核算標(biāo)準(zhǔn)及分工等等。課后練習(xí)：１。為什么說總體總體、單位、樗等概念是相對(duì)的？２．什么是數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)？作業(yè)：１。國家統(tǒng)計(jì)的職能是什么？它們之間的關(guān)系怎樣？２．我國國家統(tǒng)計(jì)的管理體制是什么？在管理中要處理好哪些關(guān)系？

統(tǒng)計(jì)總論返回3

統(tǒng)計(jì)調(diào)查返回4第三章

第一節(jié)

統(tǒng)計(jì)整理的意義和方法統(tǒng)計(jì)整理：根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究任務(wù)的要求，對(duì)調(diào)查所搜集到的原始資料進(jìn)行分組、匯總使其條理化、系統(tǒng)化的工作過程，就是統(tǒng)計(jì)整理。統(tǒng)計(jì)整理的方法：1。分組法。2。匯總法。3。編表法。第二節(jié)

統(tǒng)計(jì)分組統(tǒng)計(jì)分組的意義：統(tǒng)計(jì)分組是在總體內(nèi)進(jìn)行的一種定種類，它把總體劃分為一個(gè)個(gè)性質(zhì)不同的范圍更小的的總體。統(tǒng)計(jì)分組的種類：一。統(tǒng)計(jì)分組按其任務(wù)和作用的不同，分為類型分組、結(jié)構(gòu)分組、和分析分組。二。統(tǒng)計(jì)分組按分組標(biāo)志的多少簡單分組和復(fù)合分組。三。統(tǒng)計(jì)分組按分組標(biāo)標(biāo)志的性質(zhì)分為品質(zhì)分組秋變量分組。分組體系與分組標(biāo)志的選擇：大家知道，統(tǒng)計(jì)分組是把總體按某一標(biāo)志來分門別類的。因此，統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵在于分組于分組標(biāo)志的選擇。統(tǒng)計(jì)分組方法：統(tǒng)計(jì)分組的方法就是：一。品質(zhì)分組的方法。二。變量分組的方法。第三節(jié)

統(tǒng)計(jì)分布統(tǒng)計(jì)分布的概念：把總體的所有單位按組歸并排列，形成總體中各個(gè)單位在各組間的分布，稱為統(tǒng)計(jì)分布。頻數(shù)與頻率：在變量數(shù)列中標(biāo)志值構(gòu)成的婁列表示標(biāo)志值的變動(dòng)幅度，而頻數(shù)構(gòu)成的數(shù)列那么表示相應(yīng)標(biāo)志值的作用程度。頻數(shù)愈大那么組的標(biāo)志值對(duì)于全體標(biāo)志水平所起的作用也愈大；反之頻數(shù)愈小那么組的標(biāo)志的值所的作用的也愈小。次數(shù)分布的主要類型：一。鐘型分布。二。U型分布三。J型分布。

統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)：把匯總結(jié)果的資料按一定的規(guī)那么在表格上表現(xiàn)出來，這種表格就叫統(tǒng)計(jì)表。統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)從它外形上看縱橫線交叉的一種表絡(luò)所組成，在表格上，填寫著反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)字資料。因此，統(tǒng)計(jì)表是由標(biāo)題，橫行和縱欄，數(shù)字資料局部構(gòu)成。統(tǒng)計(jì)表的種類：一簡單表是主詞未經(jīng)任何分組的統(tǒng)計(jì)表。二，分組是主詞按某一標(biāo)志進(jìn)行分組的統(tǒng)計(jì)表。。三，復(fù)合有是主詞按兩個(gè)兩個(gè)標(biāo)志進(jìn)行復(fù)合分組的統(tǒng)計(jì)表。賓詞指標(biāo)的分組配置：賓詞配置就是指標(biāo)就是標(biāo)體系的順次列舉，根據(jù)指標(biāo)說明問題的主次先后排列，保持指標(biāo)之間的邏輯關(guān)系。統(tǒng)計(jì)表的編制規(guī)那么：一統(tǒng)計(jì)表的各種標(biāo)題，特別是總標(biāo)題的表達(dá)，應(yīng)該十分簡明、確切、概括地反映出表的根本的內(nèi)容。二。表中的主詞各行和賓詞各欄，一般按先后局部后整體的原那么排列，即先列各個(gè)工程，后列總計(jì)。三。如果統(tǒng)計(jì)表的欄數(shù)較多，通常要加以編號(hào)。四．表中數(shù)字應(yīng)該填定整齊，對(duì)準(zhǔn)位數(shù)。五。統(tǒng)計(jì)表中必須高注明數(shù)字資料的計(jì)是單位。六．必要時(shí)，統(tǒng)計(jì)表應(yīng)加說明或注解。此外，統(tǒng)計(jì)表的格式一般是“開口〞式的，即表的左右兩端不畫縱線。課后練習(xí)：1。統(tǒng)計(jì)整理在統(tǒng)計(jì)研究中的地位如何？2．統(tǒng)計(jì)分組可以進(jìn)行哪些分類？作業(yè)：1。什么是統(tǒng)計(jì)分類標(biāo)準(zhǔn)？其意義如何？2．什么是統(tǒng)計(jì)分布？它包括哪兩個(gè)要素？

統(tǒng)計(jì)整理返回5第四章

綜合指標(biāo)

第一節(jié)

總量指標(biāo)總量指標(biāo)的種類：一。按其反映現(xiàn)象總體內(nèi)容的不同，分為總體單位總量和總體標(biāo)志總量。二．按反映間狀況的不同?？煞譃闀r(shí)期指標(biāo)和時(shí)點(diǎn)指標(biāo)。總量指標(biāo)計(jì)量單位；總量指標(biāo)是按實(shí)物單位、貨幣單位和勞動(dòng)量單位來計(jì)量的?？偭恐笜?biāo)統(tǒng)計(jì)的要求：一對(duì)總量指標(biāo)的實(shí)質(zhì)，包括其含義、范圍做嚴(yán)格確實(shí)定。二計(jì)算實(shí)物總量指標(biāo)時(shí)，要注意現(xiàn)象的同類性。三。要有統(tǒng)一的計(jì)量單位。

第二節(jié)相對(duì)指標(biāo)相對(duì)指標(biāo)的意義及其表現(xiàn)形式：相對(duì)指標(biāo)又稱統(tǒng)計(jì)的相對(duì)數(shù)。它是兩個(gè)有相互聯(lián)系的現(xiàn)象數(shù)量的比率，有以反映現(xiàn)象的開展程度、結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度、普遍程度或比例關(guān)系。其作用主要表現(xiàn)為：一。相對(duì)指標(biāo)為從們深入認(rèn)識(shí)事物開展的質(zhì)量與狀況提供客觀的依據(jù)。二計(jì)算相對(duì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)可以使不能直接比照的現(xiàn)象找到可以比照的根底，進(jìn)行更為有效的分析。對(duì)指標(biāo)的種類及計(jì)算方法：一。結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)=各組〔或局部〕總量/總體總量。二比例相對(duì)指標(biāo)=〔總體中某一局部數(shù)值〕/〔總體中另一局部數(shù)值〕。三比較相對(duì)指標(biāo)=甲單位某指標(biāo)值/乙單位同類指標(biāo)…..相對(duì)指標(biāo)計(jì)算的要求:嚴(yán)格保持比照兩摜的可比性是計(jì)算和運(yùn)用相對(duì)指標(biāo)的根本要求.

第三節(jié)平均指標(biāo)平均指標(biāo)的意義：用以反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體各單位某一數(shù)量標(biāo)志在一定時(shí)期、地點(diǎn)條件下所到達(dá)的一般水平。應(yīng)用平均指標(biāo)的根本要求：社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的同質(zhì)性是計(jì)算或應(yīng)用平均指標(biāo)的根本要求。平均指標(biāo)的計(jì)算：一、算術(shù)平均數(shù)。二、調(diào)和平均數(shù)。三、眾數(shù)和中位數(shù)。

第四節(jié)變異指標(biāo)變異指標(biāo)的意義：變異指標(biāo)又稱標(biāo)志變動(dòng)度。綜合反映總體各個(gè)單位標(biāo)志值差異的程度。變異指標(biāo)