《道德與法治》預(yù)防犯罪

20202020年最新第2課時(shí)預(yù)防犯罪情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法知識(shí)目標(biāo)了解刑法與刑罰；認(rèn)清犯罪特征；知道如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪能力目標(biāo)能夠判斷犯罪行為；能夠明辨是非，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：犯罪的特征。一、導(dǎo)入新課閱讀教材P52“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”：我國(guó)刑法對(duì)四百多種犯罪行為分別規(guī)定了刑罰。查閱刑法，分析圖片中行為的性質(zhì)和應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。（1）砸破汽車玻璃偷盜車內(nèi)物品屬于盜竊罪?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百六十四條【盜竊罪】：盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。（2）在食品生產(chǎn)過(guò)程中添加非法食品添加劑，屬于犯罪行為?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第一百四十四條：在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾患，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；致人死亡或者對(duì)人體健康造成特別嚴(yán)重危害的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。（3）為了逼對(duì)方還債而綁架他人屬于犯罪行為?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百三十九條：以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。教師過(guò)渡：這三則事例說(shuō)明當(dāng)事人的行為不屬于一般違法行為，而是觸犯了刑法，構(gòu)成了犯罪。什么是犯罪？犯罪應(yīng)受什么處罰？如何預(yù)防犯罪？這是我們本課即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第五課第2課時(shí)：預(yù)防犯罪。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：了解罪與罰（一）刑法與犯罪的含義.什么是刑法？.什么是犯罪？教師明確：（1）刑法規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。（2）根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。教師補(bǔ)充：犯罪不是自古就有的現(xiàn)象，而是一定歷史范疇的社會(huì)現(xiàn)象。犯罪的定義是刑法中的重要概念，不同社會(huì)制度的國(guó)家，對(duì)于什么是犯罪，往往有著不同的概念。刑法第十三條規(guī)定的犯罪定義，是由我們國(guó)家的性質(zhì)決定的。（二）犯罪的特征活動(dòng)一：一般違法行為與犯罪的區(qū)別（多媒體展示材料）設(shè)計(jì)意圖：?jiǎn)l(fā)學(xué)生從行為所造成的后果、觸犯的法律和性質(zhì)等方面進(jìn)行比較、分析，明確一般違法行為與犯罪的異同，引導(dǎo)學(xué)生用比較的方法分析和解決問(wèn)題。行為一：毆打他人，未對(duì)他人造成重傷f違反治安管理處罰法f屬于一般違法行為行為二：毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡f觸犯了刑法f屬于犯罪行為.試對(duì)比分析上述行為。提示：一般違法行為和犯罪行為的不同之處在于：（1）對(duì)社會(huì)的危害程度不同：一般違法行為對(duì)社會(huì)危害程度較輕，犯罪對(duì)社會(huì)危害嚴(yán)重。（2）違反的法律不同：一般違法行為觸犯的是刑法以外的法律，犯罪行為觸犯的是刑法。（3）承擔(dān)的法律責(zé)任不同：一般違法行為要承擔(dān)行政制裁或者民事責(zé)任，犯罪要接受刑罰處罰。由此可以看出犯罪具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性三個(gè)基本特征。.你還能舉出類似的例子嗎？（學(xué)生討論回答）（三）刑罰的含義及種類活動(dòng)二：了解刑罰（多媒體展示材料）2018年3月22日，山東省菏澤市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判江蘇省委原常委、省政府原常務(wù)副省長(zhǎng)李某受賄一案，對(duì)被告人李某以受賄罪判處有期徒刑十二年，并處罰金人民幣一百五十萬(wàn)元；對(duì)李某受賄所得財(cái)物及其孳息予以追繳，上繳國(guó)庫(kù)。.李某的行為是一種什么行為？提示：犯罪行為。.李某受到的處罰是什么處罰？提示：刑罰處罰。.法院的判決中，哪些是主刑？哪些是附加刑？提示：有期徒刑十二年是主刑；罰金人民幣一百五十萬(wàn)元是附加刑。教師總結(jié)：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：加強(qiáng)自我防范活動(dòng)一：預(yù)防犯罪設(shè)計(jì)意圖：材料中的陳某由違反紀(jì)律、一般違法到犯罪，由好學(xué)生一步一步地變成罪犯。教師要引導(dǎo)學(xué)生分析陳某這一轉(zhuǎn)變過(guò)程的原因和危害，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到包括“朋友”在內(nèi)的社會(huì)環(huán)境對(duì)自身的影響、法治觀念對(duì)自身的影響、犯罪對(duì)自身的危害，從而做到謹(jǐn)慎交友、防微杜漸、遵紀(jì)守法。.學(xué)生閱讀教材P55“探究與分享”。.有人說(shuō)：陳某是個(gè)特例，年齡小的人一般不會(huì)犯罪，即使犯了罪也不會(huì)受到刑罰處罰。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？提示：不對(duì)。年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪不受刑罰處罰的想法是錯(cuò)誤的。.繪制出陳某走上犯罪道路的路線圖，并分析他走上犯罪道路的原因。提示：交損友f曠課f偷東西、打罵同學(xué)等f(wàn)偷竊財(cái)物等f(wàn)攔路搶劫f被判刑；原因可以從陳某缺乏道德修養(yǎng)、自制力不強(qiáng)、缺乏法治觀念等方面來(lái)談，也可以從“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”方面來(lái)談。.說(shuō)說(shuō)陳某的經(jīng)歷給你的啟示。

提示：（1）我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。（2）從小事做起，預(yù)防違法犯罪?；顒?dòng)二：杜絕不良行為（多媒體展示表格）預(yù)防犯罪什么是犯罪預(yù)防犯罪什么是犯罪了解罪與罰」犯罪的特征.刑罰的含義及其種類[?認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪加強(qiáng)自我防范J杜絕不良行為、從小事做起，防患于未然行為表現(xiàn)對(duì)行為人的危害對(duì)他人的危害對(duì)家庭的危害對(duì)社會(huì)的危害打架斗毆夜不歸宿攜帶管制刀具填表并回答：如何預(yù)防未成年人犯罪？提示：預(yù)防未成年人犯罪法中第十四條和第三十四條的規(guī)定。教師講述：行為表現(xiàn)對(duì)行為人的危害對(duì)他人的危害對(duì)家庭的危害對(duì)社會(huì)的危害打架斗毆走上違法犯罪道路侵害他人生命健康影響家庭正常生活擾亂公共秩序夜不歸宿可能受到他人侵害可能侵害他人合法權(quán)益令父母擔(dān)心易導(dǎo)致犯罪攜帶管制刀具可能被他人傷害毒害身心健康，誘導(dǎo)犯罪令父母擔(dān)心敗壞社會(huì)風(fēng)氣教師總結(jié)：預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。三、