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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎臨床醫(yī)學專業(yè)教學資源庫系列課件創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室王瑜浩、梁潔認識創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室王瑜浩、梁潔認識創(chuàng)新第一節(jié)創(chuàng)新的含義第三節(jié)第二節(jié)創(chuàng)新意識創(chuàng)新的分類學習目標01了解創(chuàng)新的含義、創(chuàng)新的分類02掌握創(chuàng)業(yè)的要素及類型03熟悉創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關系04了解國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的發(fā)展第二節(jié)創(chuàng)新的分類01020304按照創(chuàng)新成果是否首創(chuàng)分類根據(jù)創(chuàng)新成果是否原創(chuàng)分類按照創(chuàng)新成果是否自己創(chuàng)造出來的分類根據(jù)創(chuàng)新活動涉及的領域分類一、按照創(chuàng)新成果是否首創(chuàng)分類1.絕對創(chuàng)新:是在全世界范圍內(nèi)實現(xiàn)首創(chuàng)的創(chuàng)新。例如中國古代的四大發(fā)明就屬于絕對創(chuàng)新。2.相對創(chuàng)新:是不屬于全世界范圍內(nèi)實現(xiàn)首創(chuàng)的創(chuàng)新。創(chuàng)造者根據(jù)原有的基礎上實現(xiàn)了新的突破就是相對創(chuàng)新。二、根據(jù)創(chuàng)新成果是否原創(chuàng)分類1.原始創(chuàng)新:指重大科學發(fā)現(xiàn)、原理性主導技術、技術發(fā)明等原始性創(chuàng)新活動。2.改進創(chuàng)新:對原來的科學技術進行進一步改進所做的創(chuàng)新。三、按照創(chuàng)新成果是否是自己創(chuàng)造出來的分類1.自主創(chuàng)新是對擁有自主知識產(chǎn)權(quán)獨特的核心技術和在此基礎上推動新產(chǎn)品產(chǎn)生新價值的過程。自主創(chuàng)新的成果,一般為新的科學發(fā)現(xiàn)或擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術、品牌、產(chǎn)品等。2.模仿創(chuàng)新是通過模仿而開展的創(chuàng)新活動,一般包括完全模仿創(chuàng)新、模仿后再創(chuàng)新兩種模式。模仿創(chuàng)新必然會在技術上受制于人,尤其是隨著知識產(chǎn)權(quán)保護意識的不斷增強和專利制度的進一步完善,要想獲得顯著效益,模仿創(chuàng)新會很困難。四、根據(jù)創(chuàng)新活動涉及的領域分類根據(jù)創(chuàng)新活動涉及的不同領域,創(chuàng)新又可分為:觀念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新。第三節(jié)、創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識的含義創(chuàng)新意識的構(gòu)成創(chuàng)新意識的基本特征創(chuàng)新意識的重要性創(chuàng)新意識,創(chuàng)新意識是進行創(chuàng)新活動的起點和前提,是進行創(chuàng)新活動的內(nèi)在驅(qū)動力,沒有創(chuàng)新意識就不會有創(chuàng)新活動,更談不上創(chuàng)新的成功。
人的創(chuàng)新意識是如何產(chǎn)生的呢?第三節(jié)、創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識的構(gòu)成創(chuàng)新意識的含義創(chuàng)新意識的基本特征創(chuàng)新意識的重要性創(chuàng)新意識包含創(chuàng)新動機、創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新情感和創(chuàng)新意志等構(gòu)成要素。1.創(chuàng)新動機(1)創(chuàng)新動機對創(chuàng)新活動具有始動性。(2)創(chuàng)新動機對創(chuàng)新活動具有導向性。(3)創(chuàng)新動機有助于創(chuàng)新活動達到目標。(4)創(chuàng)新動機對創(chuàng)新活動具有強化作用。第三節(jié)、創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識的構(gòu)成創(chuàng)新意識的含義創(chuàng)新意識的基本特征創(chuàng)新意識的重要性2.創(chuàng)新興趣。創(chuàng)新興趣在創(chuàng)新活動中發(fā)揮著積極的作用,推動創(chuàng)新活動的開展,因為興趣可以激發(fā)人們對新事物的好奇心和探索新奇事物的欲望。3.創(chuàng)新情感。創(chuàng)新情感是引起、推進以致完成創(chuàng)新活動的心理因素,只有具備積極的創(chuàng)新情感才能促進創(chuàng)新的成功。第三節(jié)、創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識的構(gòu)成創(chuàng)新意識的含義創(chuàng)新意識的基本特征創(chuàng)新意識的重要性4.創(chuàng)新意志。創(chuàng)新意志是在創(chuàng)新過程中克服困難、消除障礙,達到目標的心理過程。第三節(jié)、創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識的基本特征創(chuàng)新意識的含義創(chuàng)新意識的構(gòu)成創(chuàng)新意識的重要性1.新穎性:新是一個破“舊”求“新”的思維活動和實踐活動過程。2.質(zhì)疑性:發(fā)現(xiàn)問題是創(chuàng)新意識形成的邏輯起點和先決條件,并且是整個創(chuàng)新實踐的源泉和動力。3.不確定性:創(chuàng)新意識有理性意識和非理性意識之分,也有正確和錯誤之分,存在著不確定性。4.差異性:生活背景、環(huán)境氛圍、教育經(jīng)歷、社會地位、興趣愛好、情感志趣等因素與創(chuàng)新意識的形成有著密不可分的聯(lián)系,思維方式是其中至關重要的因素,因人而異的思維方式形成千差萬別的創(chuàng)新意識。第三節(jié)、創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識的重要性創(chuàng)新意識的含義創(chuàng)新意識的構(gòu)成創(chuàng)新意識的基本特征創(chuàng)新意識是創(chuàng)造型人才所必須具備的素質(zhì)之一,是任何一個創(chuàng)業(yè)者獲得成功的關鍵因素,創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和開發(fā)是培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的起點。只有注意創(chuàng)新意識培養(yǎng),才能為成就創(chuàng)造型人才打下良好的基礎。創(chuàng)新意識在育人體系中的重要性,尤其在當代青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面:第三節(jié)、創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識的重要性創(chuàng)新意識的含義創(chuàng)新意識的構(gòu)成創(chuàng)新意識的基本特征創(chuàng)新意識在育人體系中的重要性,尤其在當代青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.創(chuàng)新意識是決定一個國家、一個民族創(chuàng)新能力最直接的精神力量2.創(chuàng)新意識是激起創(chuàng)造活動和產(chǎn)生創(chuàng)造成果的原動力,為人類進步和社會發(fā)展服務第三節(jié)、創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識的重要性創(chuàng)新意識的含義創(chuàng)新意識的構(gòu)成創(chuàng)新意識的基本特征創(chuàng)新意識在育人體系中的重要性,尤其在當代青年創(chuàng)
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