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文檔簡介
第中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范「匯編」
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范1
一、依法治教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,使學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。
六、尊重家長。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。
七、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職權(quán)謀求私利。
八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范2
一、愛國守法
第一條熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會(huì)主義,自覺維護(hù)黨和國家形象,在教育教學(xué)中同黨和國家方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
第二條全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格遵守《教育法》《教師法》等法律法規(guī),依法執(zhí)教,依法履行教師的職責(zé)和義務(wù),維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,自覺遵守師德規(guī)范。
第三條自覺弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,教育學(xué)生正確認(rèn)識社會(huì),積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),遠(yuǎn)離邪教和黃、賭、毒,不參加非法組織和非法集會(huì),不信謠、不傳謠。
第四條自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),關(guān)心愛護(hù)少數(shù)民族學(xué)生,尊重民族習(xí)慣和宗教信仰,不能有民族或宗教歧視,不參與民族分裂活動(dòng)。
二、愛崗敬業(yè)
第五條愛崗敬業(yè),爭做楷模。樹立獻(xiàn)身教育的人生觀、價(jià)值觀和忠誠于人民教育事業(yè)的職業(yè)理想,恪盡職守,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng)。服從組織安排,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,不在工作時(shí)間做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
第六條志存高遠(yuǎn),勇于創(chuàng)新。善于運(yùn)用教育科學(xué)知識,充分合理運(yùn)用現(xiàn)代化教育資源,探索課堂教學(xué)改革,構(gòu)建自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式,提高課堂教學(xué)效益,不因循守舊。
第七條認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握教材,精心制定教學(xué)計(jì)劃。積極參加集體備課、制定教案,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,調(diào)整教學(xué)策略,不靠慣性教學(xué),不單憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。
第八條認(rèn)真上課。講究授課藝術(shù),優(yōu)化課堂語言,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,打造精神飽滿、充滿生機(jī)的高效課堂,不把負(fù)面情緒帶進(jìn)課堂,不得故意不完成課堂教學(xué)任務(wù)。
第九條認(rèn)真批改作業(yè)。優(yōu)練,合理布置課后作業(yè),及時(shí)批改作業(yè),注重作業(yè)評價(jià)的針對性和激勵(lì)作用,善于從作業(yè)中了解學(xué)情、找出問題,不超量布置作業(yè),不布置懲罰性作業(yè)。
第十條認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。積極主動(dòng)義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生,耐心解答學(xué)生提出的問題,不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不說不負(fù)責(zé)任的話語,不得敷衍塞責(zé)。
第十一條勤練教學(xué)基本功。有扎實(shí)學(xué)識,有過硬的教學(xué)基本功,說普通話,寫規(guī)范字,指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人智慧,給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
三、關(guān)愛學(xué)生
第十二條關(guān)愛全體學(xué)生。有仁愛之心,平等公正對待每一位學(xué)生,不歧視特殊需要學(xué)生,構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時(shí),及時(shí)幫助解決。
第十三條尊重學(xué)生人格。包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,掌握批評的藝術(shù),幫助學(xué)生樹立自信心,嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。不體罰或變相體罰學(xué)生,不得有傷害學(xué)生人格及心理的言行。
第十四條關(guān)心學(xué)生身心健康。實(shí)施有效的心理健康教育和生命安全教育,鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,當(dāng)學(xué)生身心不適時(shí),應(yīng)及時(shí)幫助、疏導(dǎo)。
第十五條保護(hù)學(xué)生安全。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)技能,在學(xué)校組織下開展不同形式的安全教育,定期排查安全隱患,遇突發(fā)事件第一時(shí)間,挺身而出保護(hù)學(xué)生人身安全。
第十六條培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)課堂管理,掌握學(xué)情,循序漸進(jìn),正確引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
第十七條正確評價(jià)學(xué)生。樹立正確的教育理念,客觀公正、實(shí)事求是地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。堅(jiān)持素質(zhì)教育質(zhì)量觀,實(shí)施多元化評價(jià),不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
第十八條實(shí)施精神關(guān)懷。指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)和生活,將認(rèn)知發(fā)展和行為習(xí)慣統(tǒng)一起來,做到知行合一。關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,使學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、教書育人
第十九條遵循教育教學(xué)規(guī)律。堅(jiān)持正確的教育質(zhì)量觀、人才觀,研究學(xué)生每個(gè)年齡段成長規(guī)律,正確處理社會(huì)發(fā)展和學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)系,尊重學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
第二十條樹立全員育人意識。育人為本,德育為先,寓美于教。認(rèn)真履行教書與育人雙重職責(zé),在課堂上滲透對學(xué)生的德育、美育教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和審美情操。
第二十一條循循善誘。對學(xué)生有耐心,善于跟學(xué)生交朋友,細(xì)心觀察,認(rèn)真傾聽,增強(qiáng)教育的針對性,積極參加學(xué)生活動(dòng),認(rèn)真思考并回答學(xué)生的疑問,不說傷害學(xué)生自尊心的話語。
第二十二條因材施教。備課、上課、布置作業(yè)要依據(jù)學(xué)情,尊重不同班級、不同學(xué)生間的個(gè)體差異,分層教學(xué)、分層作業(yè),難易適當(dāng),不能一刀切。
第二十三條培養(yǎng)學(xué)生良好品行。教育學(xué)生勿以惡小而為之,勿以善小而不為,學(xué)生出現(xiàn)不講禮貌、不講衛(wèi)生、不守時(shí)、拒絕幫助他人等問題時(shí),要及時(shí)教育引導(dǎo)。
第二十四條激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,打造生本生態(tài)課堂,注重啟發(fā)性教學(xué),激發(fā)學(xué)生敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
第二十五條注重學(xué)生未來發(fā)展。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)技巧,做到授之以漁,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,為學(xué)生終生發(fā)展奠基。
五、為人師表
第二十六條堅(jiān)守高尚情操。知榮明恥,以德立身,不斷提高人格和學(xué)識魅力,維護(hù)教師形象。模范遵守公民道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范,不追求低級趣味,反對拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。
第二十七條嚴(yán)于律己。注重品行修養(yǎng),以身作則,言行一致,誠實(shí)守信。為學(xué)生做出表率,要求學(xué)生做到的,教師首先要做到,學(xué)生問好時(shí),教師應(yīng)熱情回禮。
第二十八條舉止文明。講究禮儀,衣著得體,整潔大方,具備體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)和健康的審美情趣。語言規(guī)范,日常交往中提倡使用普通話,不使用不規(guī)范的語言。
第二十九條熱愛集體。顧全大局,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,不游離于組織和工作紀(jì)律之外,不攻擊、誹謗他人,建立尊重、和諧、健康的同事關(guān)系。
第三十條尊重學(xué)生家長。建立多種渠道,及時(shí)、有效地和家長溝通交流,認(rèn)真聽取家長的意見和建議。不把學(xué)生的問題和錯(cuò)誤一味歸咎于家長,不把溝通變?yōu)楦鏍睢?/p>
第三十一條作風(fēng)正派。嚴(yán)以修身,處事公道,誠信待人,履職盡責(zé),恪守道德底線。不利用學(xué)生家長辦私事,不在學(xué)生和家長面前貶低其他教師。
第三十二條廉潔從教。嚴(yán)格遵守收費(fèi)和教輔資料征訂規(guī)定,不利用職務(wù)之便向?qū)W生推銷教輔資料、到指定書店購買資料等謀取私利,自覺抵制有償家教,遵守嚴(yán)禁有償補(bǔ)課規(guī)定。
六、終身學(xué)習(xí)
第三十三條崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,不固步自封,讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣和生活方式。
第三十四條拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,制定好讀書計(jì)劃,記錄好讀書筆記,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,提升精神境界,提升審美素養(yǎng)。
第三十五條潛心鉆研業(yè)務(wù),爭做科研型、學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。認(rèn)真研究國家課程標(biāo)準(zhǔn),積極參加上級和學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)和課題研究,積極開發(fā)校本課程。
第三十六條勇于探索創(chuàng)新,爭做教育教學(xué)改革排頭兵。積極參加教師繼續(xù)教育和教師培訓(xùn),掌握先進(jìn)教育理念,運(yùn)用科學(xué)教育方法,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范3
1.忠誠教育事業(yè),愛祖國,愛人民,愛僑鄉(xiāng),愛學(xué)生,踐行和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.加強(qiáng)師德修養(yǎng),以德立身,立德樹人,為人師表,言傳身教,以美好品德影響和帶動(dòng)學(xué)生。
3.崇尚科學(xué)精神,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),遵循教育規(guī)律,因材施教,教書育人。
4.教育教學(xué)勤勉,語言規(guī)范,衣著得
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