小學體育籃球教學課件

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學校體育籃球教學課件是通過各種形式的練習，提高同學的運球水平。以下是我共享的學校體育籃球教學課件模板，請參考！

一、指導思想

堅持健康第一的指導思想，激發(fā)同學學習愛好，培育同學終身體育的思想意識。本課從同學的愛好著手，讓同學感受籃球運動的樂趣，寵愛籃球運動。在籃球運動中健身，促進同學健康成長。

二、學情分析

五年級正處于身心發(fā)育的重要時期，活潑好動，對事物有肯定的了解但卻布滿奇怪，有較強的仿照力量，有肯定的運動力量；五年級男生寵愛上體育課，尤其寵愛上球類項目的課，但大部分女生對球類特殊是對抗性較強的籃球運動卻羞于出手或是心存顧慮，雖然五年級同學對運球有肯定的學習和練習，但在手型動作上還存在較大的問題，結(jié)合以上兩點考慮我打算采納降低難度、情景教學和音樂教學的手段來激發(fā)同學的學習樂觀性，從而轉(zhuǎn)變對籃球的熟悉。

三、教學目標

1．參加目標：提高同學對籃球的愛好及熟悉，了解籃球的起源與進展等學問，培育樂觀參與體育活動的意識。

2．技能目標：通過各種形式的.練習，提高同學的運球水平。

3．身體目標：通過練習提高同學的速度、靈敏、肌肉力氣等素養(yǎng)。

4．心理和社會適應：通過各種形式的練習，培育同學創(chuàng)新、合作精神，增加競爭意識、團隊精神、表現(xiàn)意識。建立良好的人際關(guān)系，增加同學的自信念。

四、教材分析

籃球運動是廣闊青少年寵愛的球類項目，主要進展同學跑、跳、投

等基本活動力量，提高靈敏、速度、耐力等素養(yǎng)以及動作的精確性、協(xié)調(diào)性，增加呼吸、循環(huán)、消化等系統(tǒng)的機能，以及培育同學英勇堅韌、機靈堅決、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)全都、親密協(xié)作的集體主義精神。運球在學校低中段已多次消失，但由于同學練習強度和密度以及愛好的緣由把握的程度卻并不是很抱負，特殊是手型和球感上。

五、教學重點和難點

1．重點：手腕控球

2．難點：全身協(xié)調(diào)發(fā)力掌握球的方向

六、教法與學法

本課教法：通過配樂來提高同學運球的樂觀性，把握節(jié)奏，體驗手感，通過降低難度來吸引同學參加，消退部分女生對籃球的恐驚感。

本課學法：小組合作法，利用音樂節(jié)奏學習運球，降低難度。

七、本課教學構(gòu)思：

1．引起愛好：通過行進間查找答案，了解籃球運動的起源與進展以激發(fā)同學的運動欲望。

2．滿意運動欲望：通過跑動和球操的形式來滿意同學的運動欲望，起到熱身的作用。

3．進展運動水平：通過節(jié)奏練習原地運球和相互搶斷等練習，進展同學的運動水平和籃球技巧。

4．身心恢復：通過“有口難言”等嬉戲達到身心放松的效果。

5．小結(jié)評優(yōu)：通過講評和小組評優(yōu)等形式進一步激發(fā)學習愛好。

八、教學特色

（1）利用音樂節(jié)奏練習運球，提高同學愛好。

（2）隊型變化多樣合理。

（3）培育終身體育意識。

場地：依據(jù)課的內(nèi)容統(tǒng)一設(shè)計布置場地。器材：籃球40個，錄音機1臺。