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文檔簡(jiǎn)介

2023教師疫情工作總結(jié)心得體會(huì)

在市局組織授課前,首先我通知學(xué)生提前預(yù)習(xí)并朗讀《安塞腰鼓》,并強(qiáng)調(diào)課堂上肯定要仔細(xì)聽講及記筆記,中途不早退,不惡意刷屏等事項(xiàng),為學(xué)習(xí)新課做預(yù)備,其次,我會(huì)將本課重點(diǎn)再次發(fā)起直播強(qiáng)調(diào)。為了提示學(xué)生能按時(shí)上課,我提前在釘釘群里發(fā)授課鏈接,還在班級(jí)微信群里提示開課時(shí)間,并讓學(xué)生在釘釘群報(bào)數(shù)來(lái)查看報(bào)道狀況,今日準(zhǔn)時(shí)報(bào)道人數(shù)30人,遲到8人,不到4人,報(bào)道狀況很不好。

二、教學(xué)過(guò)程心得

首先,我準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)同步聽課,衛(wèi)秀云教師講的這堂《安塞腰鼓》特別精彩,也是特別有用的一堂課,我從中學(xué)到了許多,她能深入挖掘課本,先介紹了安塞腰鼓的起源、風(fēng)格特色、風(fēng)格韻律、特征、傳承意義,我覺(jué)得這個(gè)特別關(guān)鍵,有助于學(xué)生走進(jìn)文本,更能深入地理解文章隱藏的深意,不僅如此,衛(wèi)教師還通過(guò)視頻播放、教師范讀,讓學(xué)生朗讀,來(lái)感受安塞腰鼓的氣概磅礴,批注式的教學(xué)方法,讓我們對(duì)字詞句以及文章的主旨有了很好的把握,讓我們仿佛身臨其境,情景再現(xiàn)般,像是觀看者,亦或是表演者,真是酣暢淋漓,聽完這節(jié)課,我覺(jué)得上好一堂語(yǔ)文課,不僅跟一個(gè)人的文學(xué)功底有關(guān),更重要的是要勤于鉆研,勤于學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)總結(jié)教學(xué)閱歷。

其次,在我跟進(jìn)直播過(guò)程中,通過(guò)自我摸索以及與教師的溝通,慢慢熟識(shí)了釘釘軟件的功能以及操作流程,打破了時(shí)間、空間、區(qū)域的局限性,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已深入生活,我深知,作為教師要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)生們?cè)谶@特別的時(shí)期中,沒(méi)有因疫情而耽擱學(xué)習(xí)。但學(xué)生在報(bào)道時(shí)間、對(duì)教師提出問(wèn)題的反應(yīng)上,一屏之隔,致使自覺(jué)性強(qiáng)的學(xué)生與無(wú)自律學(xué)生間產(chǎn)生巨大差異。

三、作業(yè)檢查

每節(jié)課完成以后,我都會(huì)通過(guò)釘釘家校本中布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),大局部學(xué)生對(duì)于抄寫、摘抄筆記類型的作業(yè)能較快地、準(zhǔn)時(shí)地提交,但對(duì)于背誦默寫之類的作業(yè)提交的就慢些了,經(jīng)常需要一再督促,學(xué)生提交上來(lái)的作業(yè),我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展批閱,跟進(jìn)輔導(dǎo)。之前在檢查過(guò)關(guān)這一環(huán)節(jié)中,我通過(guò)發(fā)起直播,讓學(xué)生申請(qǐng)連麥,有些學(xué)生過(guò)于緊急,導(dǎo)致背誦不流暢,還有的害怕,始終在觀望,這樣半小時(shí)下來(lái),僅能過(guò)關(guān)五、六人,后來(lái)我與臺(tái)教師溝通后通過(guò)拍視頻方法提交作業(yè),發(fā)覺(jué)個(gè)別學(xué)生有作弊現(xiàn)象,真是見(jiàn)招拆招啊!

此次作業(yè)布置量很小,30分鐘內(nèi)完成完全沒(méi)有問(wèn)題,但截止21:50,提交作業(yè)人數(shù)為32人,還缺10人,很不抱負(fù)。自晚上18:45直播課以后,讓學(xué)生休息片刻后,我發(fā)起了短暫的17分鐘直播,其中還展現(xiàn)了本次的筆記讓學(xué)生摘抄,之后我就始終查看學(xué)生提交的作業(yè),不停地返回又查看,又是通知,又是視頻會(huì)議,無(wú)奈電話通知,有的說(shuō)忘了,有的不吭聲,還有的竟然休息了,學(xué)生好像已經(jīng)麻木了。學(xué)生真的是自覺(jué)性太差太差了。

四、存在問(wèn)題

一局部學(xué)生缺乏自覺(jué)性,在無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)管的狀況下,不按時(shí)上線學(xué)習(xí),或者中途離開,還有些學(xué)生不服家長(zhǎng)管教,任意妄為,我還連線與該生進(jìn)展了談話,但好像并不見(jiàn)效;還有些學(xué)生家庭狀況比擬特別,無(wú)父無(wú)母,無(wú)人監(jiān)管,自由散漫,不重視學(xué)習(xí);還有些學(xué)生家庭中兄妹幾個(gè)都要線上學(xué)習(xí),再加上間或父母上班,導(dǎo)致學(xué)生不能正常學(xué)習(xí),雖有回放,但每節(jié)課都安排的扎扎實(shí)實(shí),學(xué)生也無(wú)時(shí)間看回放,所以就導(dǎo)致不上線,遲到或不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象。

改良措施:

1準(zhǔn)時(shí)在釘釘群發(fā)送直播課程鏈接,在微信群發(fā)信息,提示學(xué)生上線。

2對(duì)懶散者、不守時(shí)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)展思想教育,讓其重視學(xué)習(xí)。

總之,我會(huì)克制困難,竭盡所能做好在線授課工作。

2023教師疫情工作總結(jié)心得體會(huì)

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全治理,為廣闊師生的工作、學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)有力保障,針對(duì)近期我國(guó)局部地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情,我校高度重視,積極預(yù)防。在校長(zhǎng)的帶著下,我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極落實(shí)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神和主管部門的工作要求為目標(biāo),預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結(jié)合我校實(shí)際細(xì)心組織,通過(guò)全體師生的共同努力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心安康。現(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,提高熟悉、落實(shí)責(zé)任。

1、某校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防掌握新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進(jìn)展預(yù)防掌握工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防掌握工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。

2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),副校長(zhǎng)是預(yù)防掌握新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,他加大治理力度,建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度,健全傳染病預(yù)防和掌握工作的治理制度,把握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防掌握措施的落實(shí)狀況,并供應(yīng)必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職責(zé),并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作,仔細(xì)填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表,保證學(xué)校預(yù)防疾病掌握工作的順當(dāng)開展。

4、成立學(xué)校預(yù)防掌握新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、做好宣傳發(fā)動(dòng),實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控

1、制定方案,細(xì)心預(yù)備。仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,制訂應(yīng)對(duì)學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并仔細(xì)落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參與新型冠狀病毒感染的肺炎防控學(xué)問(wèn)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資預(yù)備,確保應(yīng)對(duì)疫情物資供給。

2、加強(qiáng)宣傳,準(zhǔn)時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的安康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治學(xué)問(wèn),提倡環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣闊學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確熟悉和自我防護(hù)力量。準(zhǔn)時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料,包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎,保證群眾生命安康》,并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。利用播送和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)展宣傳教育,要求師生做到“四早”:即早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療,外防輸入,內(nèi)防集中。學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)展消毒,留意通風(fēng),保持空氣流通。

3、建立制度,完善措施。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢,認(rèn)真詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣病癥。一旦發(fā)覺(jué)流感樣病癥的學(xué)生或教職工,要馬上按有關(guān)規(guī)定,要求其進(jìn)展進(jìn)一步診治,其間不得返校參與正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦消失學(xué)生、教職工因病缺勤,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)了解缺勤緣由,發(fā)覺(jué)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防掌握機(jī)構(gòu)和教育行政部門。

4、暢通渠道,上報(bào)準(zhǔn)時(shí)。一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制,完善信息收集報(bào)送渠道,保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班,實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制,發(fā)覺(jué)疫情準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,準(zhǔn)時(shí)精確地進(jìn)展預(yù)警。

5、嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要求學(xué)生餐飲中心必需嚴(yán)格根據(jù)食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)展食品加工,對(duì)食堂工作人員安康狀況提出了更高要求,確保全校師生身體安康。

三、加強(qiáng)對(duì)師生治理工作,落實(shí)檢查制度,作好記錄與匯報(bào)

進(jìn)入2月以來(lái),新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢(shì)特別嚴(yán)峻,依據(jù)上級(jí)文件精神,扎實(shí)抓好防控工作,我校實(shí)行多種形式,大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、病癥體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤狀況。有缺勤者準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系明確緣由,如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道病癥者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī),送醫(yī)院診治并準(zhǔn)時(shí)了解病情,上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀看班級(jí)以及教師狀況有類似病癥準(zhǔn)時(shí)上報(bào),做到早發(fā)覺(jué)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室,班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑,杜絕各類傳染病的發(fā)生。

四、搞好消毒、衛(wèi)生工作,營(yíng)造學(xué)生安康成長(zhǎng)的環(huán)境

1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外,還常常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間,發(fā)動(dòng)學(xué)生了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱馬上報(bào)告學(xué)校,并由校長(zhǎng)了解狀況,依據(jù)病情打算是否上報(bào)上級(jí)部門。

3、家長(zhǎng)一旦發(fā)覺(jué)孩子發(fā)燒,先送醫(yī)院(不要任其返?;蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))

4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)展檢查。

5、每周進(jìn)展門把手、樓梯扶手、桌面等物體外表用消毒劑進(jìn)展擦拭消毒。6、進(jìn)展清掃或消毒時(shí),工作人員應(yīng)戴手套,清洗完畢后要馬上洗手。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,特殊是盡量避開與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,削減被感染的時(shí)機(jī)。平常要多留意觀看孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)覺(jué)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極協(xié)作醫(yī)生的治療。

9、每天進(jìn)展零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育總支報(bào)告學(xué)校的狀況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動(dòng),加強(qiáng)體育熬煉,保證一天的一小時(shí)熬煉時(shí)間,從而增加體質(zhì),提高機(jī)體反抗力。

11、全校班級(jí)分別進(jìn)行了以“防止肺炎”的主題班會(huì),內(nèi)容豐富,深入淺出,形式多樣,收效顯著目前乃至今后一段時(shí)間,防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還非常艱難,我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,制造條件,千方百計(jì)做好防控工作,為學(xué)校全面進(jìn)展作出奉獻(xiàn)!

五、下階段建議

1、連續(xù)做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作,進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。

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