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青島版二年級數(shù)學上冊角的認識學習目標：1.使同學們學會認識角，并能認識直角。2.能夠熟練辨認角和直角。埃及金字塔它們有相似地方嗎？？？看我多威風我們認識的平面圖形有：長方形正方形圓形三角形“角”的自我介紹頂點邊邊我有一個頂點兩條邊．．．找一找你能找出圖形中的角嗎？（）（）（）（）（）（）√√√練一練

1.下面的圖形，哪個是角？在（）里“”?！獭?.數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在()里。

()()()

()3456角的畫法小小角，真簡單一個頂點兩條邊畫角時,要牢記先畫頂點再畫邊直角21角的大小兩條線張開的角度越大，「角」便越大。兩條線張開的角度越小，「角」便越小。角的大小與角的兩條邊的長短沒有關系，與角的兩條邊張開的大小有關系。張開的大角就大，張開的小角就小。這是較大的角這是較小的角判斷下面的角是不是直角,是直角的畫下面各個圖形中有幾個直角？(4)(4)(2)

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