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第頁共頁小學三年下學期班隊方案精選小學三年下學期班隊方案精選三年下學期班隊方案隨著新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),三年下學期班隊方案。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!一、學生概況三年級三班共有18名學生,每個孩子都活潑得意,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制才能差,時常不能控制自己,上課時愛隨意說話或者做小動作,男生在這方面明顯缺乏。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣,大局部學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。二、管理目的1.重視對學生進展愛國教育、集體教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效進步學生的思想道德素質。2.端正學習態(tài)度,明確學習目的。進步學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探究。3.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。4.形成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,進步學生的管理才能。5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展。三、管理措施〔一〕常規(guī)教育方面學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生可以及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1.充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干____伍,每周交換進展工作,對于學生的日常行為,班干部做日常工作,在放學時間進展一日總結。老師根據總結完成每日的學生評價表,對表現不夠好的學生,及時進展點撥、指導,加強教育,工作方案《三年下學期班隊方案》。2.利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗完畢后,對上周得流動紅旗的情況進展總結。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人、有集體。比方:可以利用校園電視節(jié)目對學生進展思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,開拓一塊語言語文學習園地,展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地,包括勞動星、學習星、文明星、工作星,根據一周評價,張貼照片進展表揚。全能星張貼照片在樓道中的.展示牌中,四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。4.開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲方法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處分。我們班的宗旨是:“說到做到”〔二〕班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因此,我從以下幾點入手:1.課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”〔管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動〕,假如有違背紀律的現象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。2.課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲工程要由同學們自己提出,有意義地進展。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧,扣星方法同上。3.路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級

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