期中考試總結400六篇(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——期中考試總結400六篇(三篇)當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，確定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是我精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試總結作文400六篇篇一

在平日，我沒有為這次考試做準備，在考試前一天晚上冒死突擊復習，結果得不償失，不僅在考試時哈欠連天，而且由于先慢后快，到時間緊急的時候，才做完了試卷。

在考英語的時候，由于我們第一次使用答題卡，我有些不適應，所以有些題，在試卷上寫對了，卻在答題卡上寫錯了。

再說數(shù)學，雖然題特別簡單，但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那些都是一些老師講過的一些題。唉，真是欲哭無淚呀！

考完試，老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后，我感想頗深。

我們學生之間就應當相互競爭，那樣才能把壓力轉化為動力，學習別人身上的優(yōu)點，補自己的短處。

為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。由于我們班正氣基本上沒有，邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明，也沒有讓它正大。

老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體，團結一致，雖然也有不遵守紀侓，但是他們都發(fā)展不起來，所以班級還是管理得井井有條。

其中，我還是最喜歡那個鯰魚效應。

講的是沙丁魚的味道十分美味，但是在運輸?shù)倪^程中十分簡單死掉。后來，一個漁夫想了一個方法：由于沙丁魚的天敵是鯰魚，所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會死了。

這個故事也告訴我們：只有有壓力，才能有前進的動力。因此，我們在學習時也要這樣做！

期中考試總結作文400六篇篇二

時間過得快速，一眨眼之間開學后的一次期中考試終止了。

然而，給我留下的卻是無法挽回的時間，面對著一道道絆腳石似的題，我不禁陷入深思，在考完試后，回想起考卷上的題，卻發(fā)現(xiàn)了錯誤，這時的我才發(fā)現(xiàn)自己是多么馬虎，急躁。一拿到試卷就馬上動筆，每次一遇到難題就慌了，不知從何入手，導致連計算都能算錯，令我沉痛萬分。

雖然我口中老說“這些題老師根本就沒講過……〞其實，現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)自己多么可笑，多么無知，假使自己平日好好復習，即使遇到難題也是可以冷靜應對的，又怎么可以把責任推到老師身上呢？

知識是靠日積月累的，“平日不燒香，臨時抱佛腳〞，“饑一頓飽一頓〞，“三天打魚兩天曬網(wǎng)〞，都只是治標不治本，所以我們要做到定時定量學習。

從這次考試中我總結了一些學習方法：

⒈解題時，不要急于下筆，要先在草稿本上列出這道題的主要步驟，然后再一步步解出來，不要忽略每一個細節(jié)，例如括號，單位，盡量把每一道題都答完整。

⒉平日多做一些不同類型的題，這樣才會對大多數(shù)題型了如指掌，拿到卷子時才會更有把握。

⒊適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算題里失分。

我想假使我能做到以上幾點，那我一定能把考試中的失誤率降到最低。

學習靠積累，學習靠努力，機遇僅有一次，只看我們是否愿意爭取，所以，我不會再放過任何一次考試！

期中考試總結作文400六篇篇三

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期中考試終究都終止了。我們主要學習了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進行總結。

由于新知識接受和數(shù)學方法培養(yǎng)都是在課堂上進行，所以我們要特別重視課內學習效率，尋求正確學習方法。上課時要緊跟著老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能學習。復習時首先要在做各種習題之前將老師所講知識點回憶一遍，正確把握各種公式，盡量回憶而不采用翻書復習方法。

熟悉把握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析問題、解決問題的能力，把握一般的解題規(guī)律。

首先，我們應把主要精力放在復習基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，由于每次考試絕大部分是基礎題目，認真思考，做完題后要總結歸納。