教育學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年宜賓學(xué)院

教育學(xué)知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹(shù)2023年最新宜賓學(xué)院第一章測(cè)試

教育學(xué)以人的教育活動(dòng)為研究對(duì)象。（）

參考答案:

對(duì)

標(biāo)志現(xiàn)代意義上科學(xué)教育學(xué)開(kāi)端的著作是（）。

參考答案:

普通教育學(xué)

陳獨(dú)秀是第一位在中國(guó)系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論的教育理論家。（）。

參考答案:

錯(cuò)

以下哪些是楊賢江的著作或者文章（）

參考答案:

新教育大綱;教育者之政治的使命

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育實(shí)踐工作者嘗試以馬克思主義教育理論為指導(dǎo)，開(kāi)展了一系列教育改革實(shí)驗(yàn)，包括以下哪些（）

參考答案:

成功教育;和諧教育;主體性教育;愉快教育

第二章測(cè)試

馬克思認(rèn)為教育起源于（）。

參考答案:

人類的生產(chǎn)勞動(dòng);

在（）教育階段，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)是完全分離的。

參考答案:

古代

在有史以來(lái)的教育中，除（）以外,都具有階級(jí)性的特征。

參考答案:

原始教育

漢語(yǔ)中最早將“教”和“學(xué)”連用的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪本著作（）

參考答案:

《孟子·盡心上》

教育活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)的根本區(qū)別在于（）

參考答案:

培養(yǎng)人

在原始教育階段，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)合二為一，人人必須勞動(dòng),因而人人受教育，但到了古代教育階段，教育只是少數(shù)人才能享受的，所以古代教育不如原始教育。（）

參考答案:

錯(cuò)

人與動(dòng)物的教育活動(dòng)之間的根本區(qū)別在于人的教育活動(dòng)具有生產(chǎn)性。（）

參考答案:

錯(cuò)

教育是人類所特有的有意識(shí)的活動(dòng)，是人類傳遞經(jīng)驗(yàn)的一種特殊形式。（）

參考答案:

對(duì)

第三章測(cè)試

教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系是教育學(xué)的基本問(wèn)題之一。（）

參考答案:

對(duì)

人力資本理論的代表人物是（）。

參考答案:

舒爾茨

教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力。（）。

參考答案:

對(duì)

教育的文化功能包括（）

參考答案:

文化選擇;文化創(chuàng)新;文化傳承;文化交流

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步靠人才，人才培養(yǎng)靠（）

參考答案:

教育

第四章測(cè)試

真正的教育，是適合每個(gè)人的（）、有差異的教育，而不是大一統(tǒng)的劃一性教育。

參考答案:

個(gè)性化的

教育通過(guò)培養(yǎng)社會(huì)歷史的主體引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，這是一種（）的教育。

參考答案:

超越性

人的發(fā)展的（）決定教育不能超越相應(yīng)的發(fā)展階段。

參考答案:

順序性

（）賦予了生物體第一要件，構(gòu)成了個(gè)體發(fā)展的原始起點(diǎn)。

參考答案:

遺傳

人的全面發(fā)展是人承擔(dān)某一社會(huì)角色的前提。（）

參考答案:

對(duì)

第五章測(cè)試

教育目的規(guī)定了教育活動(dòng)所應(yīng)培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，這體現(xiàn)了教育目的的（）。

參考答案:

導(dǎo)向功能

小學(xué)1-2年級(jí)認(rèn)識(shí)常用漢字1600個(gè)左右，其中800個(gè)左右會(huì)寫，這種要求屬于（）

參考答案:

課程目標(biāo)

我國(guó)教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是（）

參考答案:

馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

英國(guó)教育家斯賓塞提出“教育要為年輕一代的完滿生活做準(zhǔn)備”，這體現(xiàn)了（）教育目的觀。

參考答案:

個(gè)人本位論

馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人的全面發(fā)展的基本含義是（）

參考答案:

人的勞動(dòng)能力的全面發(fā)展

各級(jí)學(xué)校的教育目的體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的共同要求，代表著國(guó)家的意志。（）

參考答案:

對(duì)

教育方針要及時(shí)反映特定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的要求，具有易變性；教育目的指向人才培養(yǎng)，具有相對(duì)穩(wěn)定性。（）

參考答案:

對(duì)

堅(jiān)持社會(huì)主義方向是我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會(huì)主義教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（）

參考答案:

對(duì)

第六章測(cè)試

人的全面發(fā)展教育只包括德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育。（）

參考答案:

錯(cuò)

廣義的德育包括：（）。

參考答案:

學(xué)校德育;社區(qū)德育;家庭德育;社會(huì)德育

我國(guó)智育的目標(biāo)有：（）

參考答案:

傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)實(shí)踐能力;發(fā)展智力;培養(yǎng)創(chuàng)新精神

廣義的體育包括：（）

參考答案:

身體鍛煉;競(jìng)技運(yùn)動(dòng);體育教育

科學(xué)是一種“美的組合”。（）

參考答案:

對(duì)

實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育不利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（）

參考答案:

錯(cuò)

第七章測(cè)試

私學(xué)中，前期主要是從事識(shí)字和書法教育，后期則開(kāi)始接觸儒學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容的是（）

參考答案:

書館

以下（）不屬于學(xué)校產(chǎn)生的條件

參考答案:

家庭的出現(xiàn)為教育提供場(chǎng)所

現(xiàn)階段完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的主要任務(wù)不包括（）

參考答案:

完成高等教育普及化任務(wù)。

義務(wù)教育的基本內(nèi)涵是:國(guó)家與社會(huì)有義務(wù)確保全體適齡兒童接受法定年限的學(xué)校教育、家長(zhǎng)有義務(wù)送適齡子女接受法定年限的學(xué)校教育和（）

參考答案:

適齡兒童有義務(wù)接受法定年限的學(xué)校教育

現(xiàn)代教育制度最早誕生于？（）

參考答案:

西歐

2000年，聯(lián)合國(guó)教科文組織世界教育論壇通過(guò)《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》，再次確認(rèn)將發(fā)展幼兒教育列為全民教育的重要目標(biāo)。（）

參考答案:

對(duì)

建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度任務(wù)包括構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系、完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度、完善中小學(xué)學(xué)校管理制度。（）

參考答案:

對(duì)

十八大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)要“加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”，依法治校、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。（）

參考答案:

錯(cuò)

第八章測(cè)試

（）是以課程或教學(xué)計(jì)劃的預(yù)定目標(biāo)為依據(jù)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，它通常要判斷的是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度。

參考答案:

目標(biāo)本位評(píng)價(jià)

１９４９年，美國(guó)教育學(xué)家（）（１９０２—１９９４）出版了著名的《課程與教學(xué)的基本原理》

參考答案:

拉爾夫·泰勒

國(guó)家課程又稱學(xué)校中心的課程規(guī)劃，是基于每一所學(xué)校及學(xué)校所在社區(qū)的特殊需要而開(kāi)發(fā)的課程。（）。

參考答案:

錯(cuò)

（），亦稱活動(dòng)課程，或生活課程、兒童中心課程，它是以兒童主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。

參考答案:

經(jīng)驗(yàn)課程

在世界各國(guó)的課程改革中，長(zhǎng)期占據(jù)統(tǒng)治地位的學(xué)科主義（學(xué)科中心論）課程受到深刻反思，經(jīng)驗(yàn)課程、綜合課程、選修課程等課程形態(tài)受到普遍關(guān)注。統(tǒng)合科學(xué)精神與人文精神的多樣化的課程結(jié)構(gòu)已成為課程改革的重要趨勢(shì)。（）。

參考答案:

對(duì)

第九章測(cè)試

教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）

參考答案:

錯(cuò)

17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯在其（）中對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述。

參考答案:

大教學(xué)論

合作學(xué)習(xí)是一種合乎維果斯基“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)習(xí)方式。（）。

參考答案:

對(duì)

認(rèn)為“教學(xué)過(guò)程從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種有組織的認(rèn)識(shí)活動(dòng)”這是教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的（）

參考答案:

特殊認(rèn)識(shí)說(shuō)

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位必然削弱教師的主導(dǎo)作用。（）

參考答案:

錯(cuò)

第十章測(cè)試

教育系統(tǒng)中兩個(gè)最基本的要素是：（）

參考答案:

教師;學(xué)生

國(guó)家出臺(tái)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)能夠推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。（）

參考答案:

對(duì)

教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的重要保障是：（）。

參考答案:

良好的師生關(guān)系

受學(xué)校委托負(fù)責(zé)班集體建設(shè)的是：（）。

參考答案:

班主任

《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》發(fā)布的時(shí)間是：（）。

參考答案:

2009

學(xué)生是學(xué)習(xí)、發(fā)展的主體。（）

參考答案:

對(duì)

第十一章測(cè)試

隨著“教師即研究者”這一教育理念的引入和傳播，以及我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，教師的角色定位從“教書匠”向“研究型教師”轉(zhuǎn)變。（）

參考答案:

對(duì)

教師的科研素質(zhì)一般是指具有：（）

參考答案:

科研知識(shí);科研精神;科研能力;科研