2023年班主任工作室規(guī)章制度篇_第1頁(yè)
2023年班主任工作室規(guī)章制度篇_第2頁(yè)
2023年班主任工作室規(guī)章制度篇_第3頁(yè)
2023年班主任工作室規(guī)章制度篇_第4頁(yè)
2023年班主任工作室規(guī)章制度篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年班主任工作室規(guī)章制度3篇(范文)

班主任工作室規(guī)章制度1

為了確保工作室各項(xiàng)工作有效開展,工作室成員須遵守以下制度:

一、工作室例會(huì)制度:

各工作室每學(xué)期召開一次規(guī)劃會(huì),爭(zhēng)論本學(xué)期規(guī)劃,確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容;每學(xué)期至少安排一次階段性工作狀況匯報(bào)會(huì)議,催促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施狀況,解決實(shí)施過程中的難點(diǎn);每學(xué)期召開一次主題研討會(huì),總結(jié)階段學(xué)習(xí)成果,梳理存在的問題,討論解決的方法。

二、工作室學(xué)習(xí)制度:

1、按時(shí)學(xué)習(xí)。工作室成員*時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,同時(shí)要依據(jù)討論方向,確定主題,每月至少集中學(xué)習(xí)一次,并利用工作*臺(tái)溝通學(xué)習(xí)心得。

2、按需學(xué)習(xí)。工作室成員在每學(xué)期自我進(jìn)展規(guī)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),按需有選擇性地進(jìn)展學(xué)習(xí)。

三、工作室研討制度:

1、工作室成員積極參與各級(jí)各類班主任研討活動(dòng)。

2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室依據(jù)討論方向確定主題,每月集體討論一次。

四、工作室工作制度:

1、名班主任工作室主持人在完成工作室討論工程和個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期進(jìn)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)方法。

2、工作室主持人為工作室成員制定詳細(xì)進(jìn)步規(guī)劃,安排培訓(xùn)過程。工作室成員必需參與工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有討論成果。工作室建立定期主題研討制度。由負(fù)責(zé)人依據(jù)討論方向確定主題,定期集體討論,將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。

3、工作室網(wǎng)站、成員博客及電子檔案資料要準(zhǔn)時(shí)更新,開通評(píng)論、留言效勞,公布成員電子郵箱等方式,確保溝通效果。工作室要準(zhǔn)時(shí)通過網(wǎng)站公布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專題討論課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、教育故事、活動(dòng)圖片等。

五、工作室考核制度:

工作室主持人由“名班主任工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)??己酥饕獜乃枷肫返?、理論提高、治理力量、討論力量、技能水*等方面考察是否到達(dá)培育目標(biāo),考核不合格者調(diào)整知名班主任工作室;同時(shí)按有關(guān)程序汲取符合條件、有進(jìn)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

六、工作室檔案治理制度:

建立工作室檔案制度,并由主持人兼管。工作室成員的規(guī)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展現(xiàn)課、教案等材料準(zhǔn)時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的進(jìn)展供應(yīng)依據(jù)。

七、工作室獎(jiǎng)懲制度:

1、工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習(xí)積極分子”等獎(jiǎng)項(xiàng),每學(xué)期進(jìn)展一次評(píng)比,評(píng)比名額占工作室成員總數(shù)的1/5。

2、依據(jù)工作方案制定名班主任工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn),考核結(jié)果作為教師年終考核、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的依據(jù)。

班主任工作室規(guī)章制度2

(1)班主任應(yīng)了解班級(jí)整體狀況,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和解決問題。要求班主任必需每周到校三天,早自習(xí)應(yīng)到崗不少于三次。

(2)班主任例會(huì)每月一次,班主任必需到會(huì),將會(huì)議精神和工作安排落實(shí)到班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和工作中。因故不能出席請(qǐng)事先履行書面請(qǐng)假手續(xù),并由教務(wù)處批準(zhǔn)。

(3)重要活動(dòng)(春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、年級(jí)及全校性活動(dòng)、各類競(jìng)賽、新年聯(lián)歡會(huì)等)班主任必需到崗并細(xì)心籌劃、組織落實(shí)。

(4)班主任每周組織一次班會(huì)(除學(xué)校安排的集體活動(dòng)外);每月一次主題班會(huì),主題班會(huì)要求班主任預(yù)備教案;每周指導(dǎo)一次班委會(huì)或團(tuán)支部會(huì)。

(5)班主任應(yīng)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,扎實(shí)細(xì)致地做好各項(xiàng)工作,特殊要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

(6)班主任要與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況,反映學(xué)生聽課意見,準(zhǔn)時(shí)解決“教”與“學(xué)”中的溝通問題。

(7)班主任必需與每位家長(zhǎng)保持聯(lián)系,以便溝通狀況,共同做好學(xué)生工作。對(duì)缺勤的.學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng),并核實(shí)缺勤緣由,期中、期末應(yīng)將學(xué)生成績(jī)通知家長(zhǎng),學(xué)生受到表彰或受處處分時(shí)應(yīng)通知家長(zhǎng),必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽字或到校面談。

(8)班主任要做好本班學(xué)生的教育和治理工作,確保學(xué)生不發(fā)生重大損害等事故。對(duì)班級(jí)消失的重大問題要準(zhǔn)時(shí)處理解決,并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)學(xué)生科及有關(guān)部門。

(9)班主任應(yīng)仔細(xì)完成以下資料:班級(jí)工作規(guī)劃、總結(jié)、論文、主題班會(huì)資料、各種報(bào)表等。

(10)班主任要幫助財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)100%收繳本班學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等。

1、班主任應(yīng)把握學(xué)生考勤、學(xué)生紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、間操、公寓(即百分評(píng)比)等根本狀況,指導(dǎo)班委會(huì)和學(xué)生搞好班級(jí)常規(guī)治理,并引導(dǎo)學(xué)生自我治理。

2、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育,準(zhǔn)時(shí)做好賜予處分后學(xué)生的思想工作,真正到達(dá)教育學(xué)生的目的。班主任對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生負(fù)肯定的責(zé)任。重大損害事故是指因治理不善造成學(xué)生人身?yè)p害如死亡、傷殘等事故。一一重大責(zé)任事故是指因治理不善造成學(xué)生心理、生理的損害,如產(chǎn)生心理障礙、與學(xué)校發(fā)生糾紛引起訴訟產(chǎn)生不良影響等事故。一一重大損害事故和重大責(zé)任事故由學(xué)生工作考核小組提出意見,校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)打算。

班主任工作室規(guī)章制度3

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育和道德教育,愛護(hù)學(xué)生身心安康,教育學(xué)生喜愛祖國(guó),逐步樹立正確的人生觀和世界觀,培育社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì),自覺遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和全校性的教育活動(dòng)。

二、進(jìn)展班級(jí)的日常治理,建立班級(jí)常規(guī),指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)支部工作,培育學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理力量,抓好班風(fēng)建立。

三、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

四、教育、指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng),做好本班的值日生工作。

五、關(guān)懷學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參與各種有關(guān)益于身心安康的科技、文藝和社會(huì)活動(dòng)。鼓舞學(xué)生進(jìn)展正值的興趣和特長(zhǎng)。

六、開好每周一次的主題班會(huì),班會(huì)課要有設(shè)計(jì)表,積極撰寫德育論文,提高德育理論水*。

七、準(zhǔn)時(shí)處理本班學(xué)生的偶發(fā)大事。做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)生教育時(shí),應(yīng)講究方法,努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒,教應(yīng)有方,嚴(yán)之有格。

八、班主任是本班科任教師的中心,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各種教師的關(guān)系,建立師生間的聯(lián)系,提高教育教學(xué)質(zhì)量。主持每學(xué)期一次的班級(jí)師生座談會(huì),并做好記錄。

九、做好學(xué)生學(xué)籍檔案的填寫和治理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論