人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 角的度量【省一等獎(jiǎng)】

角的度量(dùliàng)第一頁(yè)，共十四頁(yè)。一、引入課題，明確(míngquè)目標(biāo)這兩個(gè)(liǎnɡɡè)角哪個(gè)大？∠2比∠1大多少(duōshǎo)呢？..頂點(diǎn)邊邊第二頁(yè)，共十四頁(yè)。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)(rènshi)量角器的構(gòu)成要素：量角器的中心、外圈刻度、內(nèi)圈刻度、外圈0刻度線(xiàn)、內(nèi)圈0刻度線(xiàn)以及角的計(jì)量單位“度〞。2、掌握量角的步驟和方法，會(huì)用量角器。第三頁(yè)，共十四頁(yè)。二、自主(zìzhǔ)認(rèn)識(shí)量角器人們將圓平均分成360份，將其中1份所對(duì)的角作為度量(dùliàng)角的單位，它的大小就是1度。量角器是把半圓分成180等份制成的。拿出你的量角器，仔細(xì)(zǐxì)看一看量角器上有什么？第四頁(yè)，共十四頁(yè)。三、自主(zìzhǔ)學(xué)習(xí)量角的方法量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合

0°刻度線(xiàn)與角的一條邊重合另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)(zhège)角的度數(shù)。兩點(diǎn)重合(chónghé)線(xiàn)與邊重合讀準(zhǔn)數(shù)1第五頁(yè)，共十四頁(yè)。怎樣(zěnyàng)看刻度？是30°還是150°呢？三、質(zhì)疑(zhìyí)點(diǎn)撥第六頁(yè)，共十四頁(yè)。第七頁(yè)，共十四頁(yè)。與量角器0刻度(kèdù)線(xiàn)重合的邊向右，就讀內(nèi)圈的刻度數(shù)第八頁(yè)，共十四頁(yè)。與量角器0刻度(kèdù)線(xiàn)重合的邊向左，就讀外圈的刻度數(shù)第九頁(yè)，共十四頁(yè)。量出下面各個(gè)角的度數(shù)。五、檢測(cè)(jiǎncè)達(dá)標(biāo)第十頁(yè)，共十四頁(yè)?！?＝∠3＝

∠2＝∠4＝量出下面各個(gè)角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么？第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。六、課堂(kètáng)總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)(xuéxí)你都有什么收獲？

第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。謝謝第十三頁(yè)，共十四頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)角的度量?！?比∠1大多少呢。1、認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)成要素：量角器的中心、外圈刻度、內(nèi)圈刻度、外圈0刻度線(xiàn)、內(nèi)圈0刻度線(xiàn)以及角的計(jì)量單位“度〞。人們將圓平均(píngjūn)分成360份，將其中1份所對(duì)的角作為度量角的單位，它的大小就是1度。拿出你的量角器，仔細(xì)看一看量角器上有什么。量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角