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《幾分之一》XXXXX-第2課時環(huán)節(jié)一復(fù)習引入填一填請用分數(shù)表示下面圖形的涂色部分1312110環(huán)節(jié)一復(fù)習引入12請你說一說下面這些分數(shù)表示的意義。說一說14171315PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
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環(huán)節(jié)二新知探究請你結(jié)合月餅圖說一說這兩個分數(shù)的意義。>1214
請你說一說為什么大于。12141、拿出圓形紙片,同桌把圓片重合在一起比一比大小,有什么發(fā)現(xiàn)?環(huán)節(jié)二新知探究活動要求:
2、一個同學折出圓形紙片的,另一個同學折出圓形紙片的,并涂上顏色。1412環(huán)節(jié)二新知探究你能根據(jù)下圖寫出分數(shù),并比較大小嗎?1416>和同桌說一說你是怎樣比較的?環(huán)節(jié)二新知探究>121414>16你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):(1)分同一個物體或同樣大小的物體,平均分的份數(shù)越多,每一份就越小;平均分的份數(shù)越少,每一份就越大。(2)分子是1的分數(shù),分母大,分數(shù)反而??;分母小,分數(shù)反而大。環(huán)節(jié)三開放延伸1.書第91頁2題??磮D寫分數(shù),比大小。1318>11017<環(huán)節(jié)三開放延伸2.書第94頁3題。下面是三(1)班黑板報的布局。(1)“作品展示”大約占黑板報的幾分之一?“科學世界”呢?哪一部分大?
(2)你還能提出什么數(shù)學問題?
環(huán)節(jié)三開放延伸3.比一比。>>>121914161213><>1318151711015環(huán)節(jié)三開放延伸4.拓展練習。
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