地球上的星星電影觀后感心得

第第頁地球上的星星電影觀后感心得地球上的星星電影觀后感心得1

影片中的小仆人公由于拼寫障礙被老師宣布為智障。被學(xué)校開除后，父母無奈把他送到一所寄宿學(xué)校。換了新學(xué)校后還是一樣，他徹底自閉了，不再說話，不再玩耍，甚至他最愛的媽媽打電話給他他也不再接聽。直到一個年輕的美術(shù)老師的消失才轉(zhuǎn)變了他，他發(fā)覺這個小孩存在的問題，幫助他克服了拼寫障礙，并使他的天生的繪畫才能得到充分發(fā)掘！其實每個孩子都就應(yīng)有他絢爛多彩的童年，家長老師更就應(yīng)走到孩子的內(nèi)心，找到真正適合他自我的學(xué)習(xí)方式。

身為老師家長雙重身份的我，也在范著這樣的錯誤，簡潔粗暴可能會給我的孩子帶來的損害深感慚愧！以后真的就應(yīng)從孩子自身動身，設(shè)身處地的為他們思索，站在他們的角度去思索，或許就會避開犯同樣的錯誤吧！

始終都特殊的喜愛阿米爾汗演繹的任何電影，由于他不管深處哪種角色都能把人物形象演繹得淋漓盡致。我所看他演的電影全部都特別的理智，很興奮今日和大家線上觀看《地球上的星星》，從開頭看的出印度電影照舊男權(quán)女卑，父親一心賺錢，母親一心料理全家人的飲食起居，哥哥又特殊的聰慧，電影里的小男孩是內(nèi)向視野超乎尋常，被身邊老師，同學(xué)認為蠢笨，他讓我真實的感受到一個孩子內(nèi)心的澄凈世界，被排斥是多么的孤獨，但被認可是給一個人莫大的美好，通過老師的理解，信任，關(guān)注，賞識，激勵，使他獲得認可，獲得歡樂。

地球上的星星電影觀后感心得2

地球上的星星》是一部暖和而又感人的電影，電影中，伊夏是一個患有閱讀障礙卻擁有五彩斑斕想象力的小男孩。在伊夏的生活中，寫在書上的字都是在跳舞的，生活中看似平凡的事物，在伊夏的眼中卻是布滿顏色的。然而他眼中的美以及他所做的一切卻都不為人所理解。

最終有一天，他被送去了寄宿學(xué)校，天馬行空的伊夏在這里被壓迫，被嘲諷，變得越來越默默無語。直到有一天，學(xué)校來了一個不同以往的美術(shù)老師尼克，他不會死板的教育同學(xué)畫直線，而是讓孩子自己制造，發(fā)揮想象力畫畫，去觀看大自然的美妙。尼克老師從伊夏空白的畫紙以及作業(yè)本發(fā)覺伊夏有可能是閱讀障礙的可能，由此開頭了他對伊夏愛與理解的“治療”。

在尼康老師的關(guān)心下，伊夏在畫畫方面的天賦得到了發(fā)揮。

他的學(xué)習(xí)成果也在不斷的提升，老師和同學(xué)為此特別驚訝。在尼克老師舉辦的一個畫畫競賽中，伊夏那雙擅長發(fā)覺美的眼睛讓他畫出了一幅精致絕倫的畫作，最終獲得了競賽的第一名，伊夏的父母也最終知道自己的兒子有多么的優(yōu)秀。

地球上的星星電影觀后感心得3

俗話說，丹心不改，寸許尤深。

“假如沒有慧媽的鼓舞，我唯恐沒有再去堅持寫書法的士氣?；蛟S會放棄幻想，可她教會了我如何去堅持。進入初三以來隨著成果的直線下降，面對學(xué)考和書法進入瓶頸期間的我像一只無頭蒼蠅，又似在大海中遠航時迷失了方向。還記得那年初夏，蟬鳴擾人，我得單獨坐在鋪滿墨香的書法室呆望著天空默默無語。

您，靜靜走進來，撿起地上扔的處處都是的紙球，再次綻開。半開玩笑對我說：“呀小高，你看看這個安字，咋一遍比一遍寫得差了呢？還在由于這件事愁眉不展嗎？走，我?guī)闳コ燥??！庇谑?，我們便來到一家面館。都說唯愛和美食不行辜負，我瞧著也是，別看這家胡同的門面不咋樣，味道可是好極了。

確實，手工切好的面條再淋上一勺老湯，加入噴香的蔥花和幾片牛肉和幾滴香油。入口就勁道的面條在唇齒間翻涌。使我臨時忘卻了心中的不快。緊鎖的眉眼也伸展開了。見我心情見好，慧媽又同我說：“我知道你學(xué)習(xí)壓力大或許兼顧不過來愛好。但請你肯定肯定要堅持下去這個愛好。它或許在將來某一天可以轉(zhuǎn)變你的命運。若愛，請深愛。”

聽了這一番話，我有一種撥云見日之感。同時更加堅決了我對書法的追求。是啊，若愛，請深愛；若棄，請遠離。我根本做不到放棄書法，那就自己堅持下去吧！萬物皆污濁，唯有墨香永存。

地球上的星星電影觀后感心得4

每個孩子都是一粒種子，由于種類的不同，他們需要適合自己的成長的土壤、溫度以及濕度。信任每粒種子都有生根、發(fā)芽、享受陽光甘露的滋潤，拙壯成長的渴望。

我永久不會遺忘伊夏孤獨、害怕的眼神，他走路當(dāng)心翼翼的姿勢，說話聲音就好象是呢喃的感覺，黑夜一個人在衛(wèi)生間依偎墻壁哭泣，想媽媽想家的樣子。

伊夏是個有畫畫天賦的可愛孩子，在他的腦海中字母曾經(jīng)不停的跳動，組成完善的畫幅，他有極高的藝術(shù)天分，卻沒人知曉，他的學(xué)習(xí)成果很糟糕，于是，除了母親之外的全部人都在質(zhì)疑他的學(xué)習(xí)力量。由于學(xué)校的“遵守紀(jì)律，刻苦勤奮”等等校訓(xùn)，讓小伊夏對學(xué)習(xí)無望，他不跟其他伙伴玩，由于他們會嘲弄他，欺侮他。他只是生活在自己的世界中，他的小狗，魚兒和風(fēng)箏，是他的樂趣，其實，全部人都不知道這個孩子的問題出在哪里。由于外界的壓力，小小的伊夏開頭清靜，開頭靜默，開頭封閉自己。

幸好，幸好這時消失了一位老師——尼克，他留意到了這個過分清靜的孩子。雖然他只是一個美術(shù)老師，可是，愛，一種宏大的愛，讓他敏感地留意到了這個孩子。最終，當(dāng)他站在伊夏父母面前的時候，我們和伊夏的父母一起恍然大悟，原來是這樣！原來伊夏是一個認讀障礙的孩子，可是，他并不是智商低下，相反他特別的聰慧、有才華?？删褪怯捎谡J讀困難，別的孩子輕而易舉就能做到的事情，對他來說是那么的困難！他，不是不努力，不是懶散，只是由于他不能。

原來我不是你，我真的不明白你的苦痛。

一個孩子，僅僅是由于認讀困難，就被剝奪了歡樂?的權(quán)利、學(xué)習(xí)的權(quán)利和生存的權(quán)利嗎？

最終，伊夏在老師的指導(dǎo)下，擁有了適合自己成長的“土壤”，所以他重現(xiàn)久違的笑容！真讓人喜極而涕！

我們身邊的“伊夏”并不少見，他們在別人眼里就是懶散、撒謊、不學(xué)習(xí)、行為怪異的問題生，但是他們也有天才的一面，他們眼中的世界還是美妙的，他們始終在期盼“尼克老師”的消失。假如你是老師，即使你做不了“尼克”，也千萬別損害這些“伊夏”，他們和其他的孩子一樣，都是閃亮的星星，在天空中都有自己發(fā)光的位置。

而當(dāng)父母只找尋著孩子的存在，而遺忘孩子的價值，那是多么的可悲，看到電影最終倆位父母的落淚，我也淚如泉涌……

地球上的星星電影觀后感心得5

《地球上的星星》是一部探究孩子內(nèi)心世界的影片，令我真正有了心靈上的觸動。

老師常說：“世界從不缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛?！蔽蚁氲饶阏嬲赐赀@部影片，就會真正了解這句話。

影片的仆人公是9歲的小男孩伊夏，他患有閱讀障礙癥，無法想正常人一樣去讀懂文字信息。在他眼里，課本上的數(shù)字會游走，字母會變成蜘蛛爬到他身上。他的功課從來都是不及格甚至是零分，他的父親打他，罵他，覺得他一無是處。同學(xué)也瞧不起他，嘲諷他。只有媽媽始終愛護他，愛他。伊夏最終被學(xué)校開除送往了寄宿學(xué)校。伊夏漸漸愁悶，對身邊的環(huán)境不再抱有幻想和愛好，也不再與人溝通，把自己完全封閉在自己的空間里。

就在他即將崩潰的時候，一個特殊的老師從天而降，轉(zhuǎn)變了他的命運。這個和伊夏有相同遭受的老師漸漸覺察到了這個特殊的孩子。發(fā)覺他繪畫的天賦。并主動邀請他加入嬉戲，給他講那些有不幸遭受的名人的故事，用愛感化了他，使他恢復(fù)了信念和自信，成為一名優(yōu)秀的孩子。

伊夏還有一個哥哥叫約翰，他是全部人眼里的好孩子，他無論是什么方面都遠勝于伊夏，這使他們的父親對伊夏越加嚴(yán)峻。由于一旦有了兩個孩子，家長們也會不自覺的去比較兩人，而優(yōu)秀的那個會變相的把另一個壓的透不過氣。其實，每個孩子都不一樣。

每個孩子都是一顆獨一無二的星星，他們不愛比較也不盼望家長把他們當(dāng)成“攀比”的工具。他們都有自己的獨特之處，所以我們要公平對待每一個孩子，讓他們健康歡樂的長大。

地球上的星星電影觀后感心得6

伴隨著笑和淚看完了這部印度電影《地球上的星星》，深深的被里面的劇情所吸引，同時也被震撼到了。突然在一瞬間明白了這句話：“世界從來不缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛?！笨赐暧捌覐哪釒彀屠蠋熒砩蠈W(xué)到了“讀懂孩子”和“不放棄”七個字。或許在班級中，很難做到真正的了解每一位孩子，但是對于那些相對特殊的孩子們，應(yīng)試著去讀懂他們。

作為一名老師，應(yīng)當(dāng)從根本上了解他們，從本質(zhì)上剖析問題，實行有效的解決對策，這是尤為重要的。在影片中尼庫巴