【人教版】二年級上冊數(shù)學(xué)課件《認(rèn)識角》_第1頁
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第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COMMENTALHEALTHCOUNSELINGPPT3.1認(rèn)識角第三單元角的初步認(rèn)識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊上體育啦，下面一起看看體育課都用到了哪些運動器材吧？課前導(dǎo)入舉手發(fā)言：圖中你能找到哪些角？新知探究讓我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)于角的知識。新知探究這些物品中都有角。小組討論:一個角由哪幾部分組成？新知探究思考:角是由一個(

)和兩條()組成的。頂點邊邊兩條邊都是直的，都是從頂點出發(fā)的。頂點邊邊頂點邊邊頂點邊新知探究看角的變化小組討論:角的兩邊叉開越大，角怎樣變化?新知探究角的兩條邊張開得越()，角就越()角的兩條邊張開得越()，角就越()?？唇堑淖兓e手發(fā)言:說一說角的大小與邊的關(guān)系?大大小小新知探究探究比較角的大小的方法：動手操作:把一張紙對折兩次、三次、四次可以折成大小不同的角。新知探究探究比較角的大小的方法：舉手發(fā)言:第一個角

第二個角可以采用疊合法比較大小。大于新知探究畫角你知道使用什么工具畫角嗎？使用直尺或三角尺畫角。新知探究畫角要記住：先畫頂點再畫邊。新知探究畫角展示：新知探究巧學(xué)妙記：小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。畫角時，要牢記，先畫頂點再畫邊。新知探究說一說周圍哪些物體的表面上有角。文具盒書桌信號指示牌數(shù)學(xué)課本新知探究按照例2的方法，自己畫出一個角。新知探究是角的在（）里畫“√”，不是角的畫“×”。（）（）（）（）√×√×課堂練習(xí)填一填。（1）一個角有（）個頂點，（）條邊。（2）左圖中有（）個角，（）條邊，（）個頂點。（3）畫角可以使用（）或（）。一兩三三三直尺三角尺課堂練習(xí)比一把，哪個角大？在大的下面的方框里畫“√”?！獭探堑拇笮∨c角的兩條邊張開的大小有關(guān)。課堂練習(xí)數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角？（）個（）個（）個（）個（）個（）個545428按要求畫兩個開口朝不同方向的角。（1）開口向左。（2）開口向右。課堂練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.認(rèn)識角認(rèn)識角一個角是由一個頂點，兩條邊組成的。頂點邊邊角的兩條邊張開得越(大)，角就越(大)角的兩條邊張開得越(小)，角就越(小)2.角

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