小學(xué)一年級育兒心得(集錦7篇)

第頁共頁小學(xué)一年級育兒心得(集錦7篇)小學(xué)一年級育兒心得1時間過的真快，孩子不知不覺就開場就讀大班了，我家這孩子經(jīng)常被教師們說懂事、然后各位家長們也在我育兒有方，其實這都是非常簡單的，我只是做到了自己身為家長應(yīng)該做的，我從來不會過多的去關(guān)注他，陪伴他，要知道過多的寵愛，是會把孩子推向歧途的。一、多注意細節(jié)，互相成長如今孩子已經(jīng)是大班了，作為他的媽媽，我會經(jīng)常去注意他的變化，然后清楚自己該做什么，不該做什么。要想讓自己親近你，你首先得讓他覺得他在你的心目中是最重要的，否那么就算你是他的爸爸媽媽，他也很難跟您敞開心扉，在教育孩子這塊其實也是雙向的，在遇到問題的時候，不妨先在自己身上找找原因。就比方如今的孩子就是非常喜歡把自己平常在幼兒園里的瑣碎事情說給你聽的，以前每天在放學(xué)的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而如今變的不愛說話了，你責(zé)怪他如今有心里話都不跟你說了，其實我跟我孩子也有過這個情況，那是因為我在接他放學(xué)的路上，我只顧著盯著手機忙工作，對于他說的話，我總是愛答不理的，有時候甚至都是直接無視的，其實他有在時不時的跟你透露點什么，他就會想，既然媽媽都不愿意聽，那我就不說了。長期以往你就會跟孩子有一大段難以言喻的間隔，真的要去認真的聽他們的話，在他們說完跟誰玩耍了之后，可能就要說自己在幼兒園里犯什么錯了。所以作為父母真的要多審視自己，孩子們是第一次當孩子，我們也是第一次當父母，都是在互相學(xué)習(xí)的，不要覺得自己做的一定就是對的，這點很重要。二、寧愿說建議，不說批評這個年紀的孩子，確實特別的喜歡聽表揚的話，但是不代表他們也能承受批評他們的話，真的會對他們的打擊很大。比方有一次，兒子在幼兒園跟人打架了，把別人額頭都砸出血了，孩子他爸回來就是在批評他，不問緣由，孩子就在那一直哭。后來我就先理解情況，才知道，是那個男孩子一直在煩他，我兒子也是再三警告，說不要在吵他了，對方就是不聽，反而變本加厲的動手動腳的，他這才把我跟他說的在幼兒園跟同學(xué)和睦相處，不要吵架打架一事直接拋諸腦后動手的，因為我好似并沒有教過他，假如對方咄咄逼人不聽勸阻怎么辦，最后他也只能遵從自己的本能，去讓對方閉嘴了，要說錯，其實我也有錯。這件事之后，他直接不肯要爸爸抱他，因為在他心里，自己沒錯，而卻迎來了你的批評。對于孩子的第一次犯錯，真的寧愿去理解情況，建議他以后怎么做，也不要直接批評，真的對他們的打擊會很大。父母是在孩子的成長中扮演這極為重要的角色的，希望各位做父母的的不要讓自己失去孩子的信任，他們要成長，我們同樣也要成長。小學(xué)一年級育兒心得2我對孩子的期望和大家一樣，希望自己的孩子可以安康成長，每天開心快樂，想讓她學(xué)到更多的本領(lǐng)，長大后更好的融入社會，可以處理好以后所遇到的各種問題。在如今的生活中，我對孩子的習(xí)慣非常重視，我們刻意的去培養(yǎng)她，要有良好習(xí)慣，讓她從如今的有意識行為向無意識轉(zhuǎn)變，我會不厭其煩的跟她說飯前要洗手，每次都提醒，到如今她自己吃飯前主動去洗手，不再問為什么，可能剛開場的時候，我會跟她講，洗手是為了洗去細菌，或者把細菌放大說成蟲子，讓她感到洗手的重要性。我想這就是習(xí)慣的培養(yǎng)過程，這個過程很長，可能每次我嘮叨讓她洗手的時間比她洗手的時間還長。在孩子吃飯的事上，我花的時間比擬多，我女兒近一年來體重沒有一點增加，每次吃飯各種理由，蔬菜不吃，肉也不吃，飯嫌多，湯太燙，弄得我實在沒有方法，后來發(fā)現(xiàn)女孩還是比擬愛漂亮的，就從這里下手，蔬菜吃了眼睛會變亮，吃肉可以長身體，穿更漂亮的裙子，喝水嘴唇不會裂縫，鼻子不會____，這樣才能像公主。其次還要給予各種鼓勵，表揚，算是能把飯吃完，但我估計時間不會太長就會不管用了，這種方法只能管一時了。實在沒方法時只能采取措施，收零食、不讓看電視、再不行就罰站了。在這方面我做確實實不好，也是無計可施了，說說都不怎么像心得了，有點牢騷了。動畫片每個孩子都喜歡看，關(guān)鍵是如今電視臺一直沒完沒了的放，這個臺完畢那個臺開場，弄得孩子整天有的看，所以這個問題也比擬棘手。我對孩子看電視的時間每次不超兩集，看多了馬上干預(yù)，在看電視的時候坐姿和間隔必須不停地提醒。我女兒這個年齡還沒有能自己主動不看的控制力，在這個問題上我最容易的犯得錯誤是，光臨自己做事忘了時間，甚至有時候沒時間陪孩子，主動要求孩子去看會電視。這樣就會造成孩子對長時間看電視____，感覺我叫她去看的，有底氣，長時間看電視也就順理成章了。為這事我專門買了個鬧鐘，這樣可以及時提醒自己孩子看電視的時間。還有在叫孩子關(guān)電視的時候一定要到她面前和她說清楚，因為孩子在看電視的時候很投入，你叫她的時候她根本聽不到，就是她容許了也可能是條件反射，這個時候也不能怪孩子不聽話，要到她跟前好好跟她說，把她的思維從動畫情節(jié)中拉出來。當然這個時候正好是廣告時間最好。這個問題我覺的還是比擬好處理，畢竟我可以控制電，就是一時不快樂，可以馬上用別的事情來轉(zhuǎn)移。我女兒還有個缺點就是不容易承受批評，對自己認為正確的事情比擬堅持(其實是錯誤的)，前一個階段一直認為1+1不是等于2。我就是讓她數(shù)手指也是不成認，可能她是礙于面子或是真的不知道，有時候我會堅持，想讓她明白1+1就是等于2。最后的結(jié)果是她轉(zhuǎn)移話題，甚至直接走開。這種問題遇到過好屢次，說她的錯誤時，她根本上不會直接承受，有時她很反感。雖然在她這個年齡我不想刻意的讓她學(xué)考試中遇到的知識，但遇到這種情況還是很著急，怕她以后會變得很任性。如今我找到了比擬有效的方法，就是從側(cè)面讓她理解她認為“正確”的事，從動畫片中，還有就是點讀機，當然最好是教師說的。在動畫片中出現(xiàn)1+1等于2了，讓她重復(fù)看兩遍。隔段時間再問她時，她會很好的承受，但是要對她以前的錯誤只字不提，這樣在不傷害她自尊的同時讓她改正錯誤，學(xué)到正確的知識。在孩子活潑、勇于表現(xiàn)這個方面我們嘗試了很多方法，可能是遺傳原因，我們夫妻的性格都比擬內(nèi)向，不善言表。所以教育女兒時有好多弊端，目前女兒特別內(nèi)向，不肯主動發(fā)言，不擅長表現(xiàn)自己，遇到有點困難的事容易逃避，我們一直鼓勵她單獨做點事情，可以主動地和別人溝通，效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情，當然我們以后會繼續(xù)去尋找好的方法讓她不斷進步的。最后祝孩子們安康成長，教師、家長平安幸福!小學(xué)一年級育兒心得3在女兒成長的過程中，我真真切切地體驗到了帶一個孩子不易，帶好一個好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多、借這次時機把我的絲絲火花記錄在此，以拋磚引玉，與家長共勉……一、注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪里學(xué)到的呢?這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著答復(fù)：“是在幼兒園，因為在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比方，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多考慮，要仔細觀察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”由此可見，習(xí)慣對人生起著宏大的作用，少成假設(shè)天性，習(xí)慣如自然。(1)培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣從哪兒來的，放到哪兒去，物品擺放整齊?，幀幟刻煸缰型硭⒀馈⒁环?、漫步、半小時音樂或英語、故事時間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會給她做一些月方案、周方案、日方案。把商量好的在這個月養(yǎng)成的習(xí)慣寫上去，讓孩子自己評價，假如當天做到了，就貼笑臉貼畫。采取親子契約的形式，比方吃飯看動畫片，可以畫一幅圖以協(xié)議的方式，假如做到了，有什么獎勵，假如沒做到，有什么懲罰。(2)培養(yǎng)孩子的讀書興趣在瑤瑤1歲多時，就買了很多書，選擇興趣性強、能吸引孩子的繪本和智力游戲等。3歲時，就帶她去圖書館，養(yǎng)成每周自己要求去一次的習(xí)慣，讓她自己選擇書籍，假設(shè)選的書超過她的年齡，我會跟她說清楚，每天在睡前必須講兩本故事書才睡的習(xí)慣，讀完幾遍后，要求她把故事講給我聽。有時在路上還會給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。二、注意培養(yǎng)孩子的語言表達才能語言表達才能是社會交往中必不可少的條件，包括書面表達和口頭表達，書面表達才能包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達方面，主要是每天在孩子睡覺前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學(xué)經(jīng)典等給孩子聽;在口頭表達方面，主要是鼓勵孩子多說話。(1)專注地傾聽，她會很享受這種默默的傾聽，會越說越起勁。(2)講一句完好的話，做到習(xí)慣性地把話說完。媽媽：“你喜歡天空嗎?”瑤瑤：“喜歡”。媽媽：“為什么”?瑤瑤：“有星星和月亮”。我會請她把話說完好，“因為天空中有星星和月亮”。(3)做到有問必答。要不厭其煩地、耐心地答復(fù)——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了，假如一時難住，也要容許她在一定時間內(nèi)去問別人或者是查資料等。(4)與孩子做游戲。鼓勵孩子介紹游戲角色或者情節(jié)等，在游戲中，有時孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，需及時糾正。在糾正時，主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他是按照你上一次糾正的那樣說的!小學(xué)一年級育兒心得4尊敬的梁教師，各位家長：大家好！我是柯藝涵的媽媽，受梁教師邀請，今天我給大家分享一下我平時對藝涵教育上的一些事情。從藝涵出生到他上幼兒園，我是一位全職媽媽，所以我算是比擬有時間的。俗話說“老大照書養(yǎng)，老二照豬養(yǎng)”，我是一位新手媽媽，很多事情都是從育兒書中學(xué)來的，但我也不是一切照本宣科，因為每個孩子都有每個孩子的特點，有一些是他與身俱來的，一些是后天的培養(yǎng)。例如，藝涵他性格比擬外向，跟什么人都能相處得比擬好，這些性格是與身俱來的。而說到藝涵的語方才能方面，這還得從他一歲左右時說起，那時我買了一個可以插U盤的播放器，下載了一些兒歌及故事給他聽，他很喜歡聽。從那時開場語言才能方面進步了挺多的。在差不多二歲時我給他買了一本看圖識字的書開場教他識字，在平時周末休息時我也經(jīng)常坐車或坐地鐵帶他去公園玩，在公交車站或地鐵站，他經(jīng)常問我站牌上面的站名，或者是路牌上面的路名等，這樣日積月累，他能認的字越來越多了，漸漸地他能自己看一些課外書，因為根本上的字他都能認，所以他對看書比擬有興趣，從而理解才能及語言表達才能也進步了很多。記得他第一天去上幼兒園回來，我問他這一天在學(xué)校過得怎么樣，他能從早上到下午放學(xué)這段時間在學(xué)校做了什么，吃了什么都可以有條理得表達出來。后來他也參加過廣東電視臺以及學(xué)校的講故事比賽都獲得挺好的成績，這也是鍛煉他的語言表達才能以膽量的好時機。在幼兒園畢業(yè)時當了畢業(yè)典禮晚會的主持人，受到學(xué)校園長以及南村鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的好評。孩子的教育離不開學(xué)校教師的指導(dǎo)和家長的配合，今年我們有幸遇到有豐富帶班經(jīng)歷又負責(zé)的好教師—梁教師，我相信在梁教師的帶著下，孩子們一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上。今天我分享的就大概這些，謝謝大家。小學(xué)一年級育兒心得5在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否理解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)歷。1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和安康成長的根本條件。所以我每天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。2、每天放學(xué)回家自己安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天做完作業(yè)一定要復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容加以穩(wěn)固。3、學(xué)會跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新穎事。通過交流能進步孩子表達才能和分辨是非的才能。4、經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他知道知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法答復(fù)，比方：星星為什么會眨眼?水星上有水嗎?讓他在書中找到答案，孩子非常開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。5、對于孩子提出的無理要求，家長一定要堅決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。6、要尊重孩子，不要強求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當著別人的面去批評指責(zé)孩子。7、父母在家庭教育上要保持意見一致。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強。看來沒有教不好的孩子，只有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。小學(xué)一年級育兒心得6作為一個媽媽和教育工作者，我對于孩子的養(yǎng)育主要遵循以下幾個原那么：一、尊重孩子開展規(guī)律，不揠苗助長每個階段孩子都有她自身的成長特點，比方8個月開場開展手指的小肌肉群，就讓她多多練習(xí)抓握;10個月她對語言有了感覺，開場給她讀繪本;2歲對色彩有了獨立的考慮，允許她隨性的創(chuàng)作……這一切使得的她手指運用非常靈敏，對美和色彩搭配有一定的鑒賞才能，藝術(shù)創(chuàng)造才能較同齡孩子較為超前。很多人認為我是教師，會早早教給孩子寫字，但我并沒有，包括認字也沒有刻意早早開場，因為我知道孩子的手部肌肉群未完全發(fā)育好，與其著急讓她去做她做不到的事情，不如耐心等待。最近孩子到了認字敏感期，走到哪里都要問我“這是什么生字”，在這個時期略微推波助瀾一下，就可以到達意想不到的效果。所以在養(yǎng)育孩子的過程中，耐心等待是家長需要具備的“專業(yè)才能”之一。二、尊重孩子人格，不做強權(quán)控制型家長正如龍應(yīng)臺那首著名的詩《目光》里說的：我漸漸地、漸漸地理解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！币粋€孩子首先是一個“人”，而不是一件隸屬于我們的物品，他/她有她的愛好，品味，性格，這一切都是屬于她獨特的存在。包括她的人生也有屬于她的故事，我們只是她人生中的參與者罷了。作為父母，我們唯有做好我們的角色，成為孩子堅強的后盾，尊重孩子的人格。假如她生來是一個”平和型“孩子，不勉強她去成為一個”領(lǐng)導(dǎo)者“，假如她天生敏感感性，不要因為她沒有別人開朗而懊惱。無條件的愛才是一個“人”成長的根基。尊重孩子的人格，不以自己有限的知識制約孩子的生長。我的孩子生性不屬于外向的孩子，而我是個外向的家長。看到孩子不愿意主動和朋友交往或者和別人打招呼，一開場我也會生氣。但在我接納了她本性如此，并不是沒有禮貌后，便放松了很多，而因為我的放松，她也開場會和別人主動打招呼?？刂剖墙甜B(yǎng)孩子中最可怕的一種力量。三、相信孩子自身開展的力量，做不焦慮的家長人往高處走，每一個人都是趨利避害的，每一個人內(nèi)心中都愿意做一個更優(yōu)秀的自己。而很多孩子在小時候就被貼上了“不乖”“不懂事”“不聽話”的標簽，這些標簽不僅讓孩子，更讓家長自己陷入了深深的焦慮：假如她一直不聽話怎么辦?假如他不夠優(yōu)秀怎么辦?假如我們相信孩子，理解每一個階段孩子的開展特點，就不會因為孩子某一階段的行為而為孩子貼上不好的標簽。記得有一次和孩子聊天，我問她以后想做什么?她說想當一個做手工的。多好的答案啊，她小小年紀就知道自己的優(yōu)勢(手工做的好)，知道腳踏實地，知道用手藝就可以養(yǎng)活自己，這比很多一把年紀還不知道自己想要干什么或者活得飄渺得人好得多。假如我非要把孩子打造成一個科學(xué)家，一定會讓自己和孩子焦慮不已。小學(xué)一年級育兒心得7今天，非常榮幸有時機跟大家分享我們家的學(xué)習(xí)生活形式，在這里我就淺談一下：首先是學(xué)習(xí)方面的`.關(guān)于語文學(xué)習(xí)，我會天都看一下他的課本，理解他的進度，背下文章，空閑時就跟他上下句的接著背誦課文，課堂上他不能完全理解教師的講課內(nèi)容，我覺得也是正常的，先讓他復(fù)習(xí)一下課堂上的內(nèi)容，遇到不懂的要提出來，然后不能看書做一些習(xí)題，做完以后讓他自己檢查一次.讓他自己能解決的問題就盡量不要問了.培養(yǎng)他獨立完成作業(yè)，認真檢查的習(xí)慣..我們應(yīng)該趁著如今學(xué)習(xí)不算緊張的時候多讓他去認識字，家里備一本新華字典，學(xué)拼音的時候教他怎么用拼音去查字，還可以理解一下更多的同音字.學(xué)部首的時候，就換個方法，而且字典還有簡單的組詞和解釋，平時也讓他多用字典，盡快不要用拼音去代替字.關(guān)于閱讀書籍，在識字期間不要限定他看書種類，投其所好，從他喜歡的開場，即使是小說漫畫都有讓他去學(xué)習(xí)的地方，帶他去圖書館逛逛，各種各類的書，總有他喜歡的.漸漸的培養(yǎng)他的讀書習(xí)慣，愛讀書，才能好好讀.關(guān)于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該盡量把數(shù)學(xué)的思想融入到生活當中，多利用生活中處處碰到的數(shù)學(xué)算式去教誨孩子，開發(fā)他們的思維才能。譬如，逢年過節(jié)我們的大人都會玩撲克，大人們那么興致高昂想必小孩也有好奇心，他爸爸就用撲克玩釣魚游戲順帶教他一些簡單的數(shù)學(xué)計算方法，久而久之，他10以內(nèi)的相加分解，都能一下就算出來.有時候，去超市，小孩子肯定有他想要買的東西，我們也是出一些算式，當遇到有小數(shù)點的計算，腦袋轉(zhuǎn)不過來，回家我們也會在草紙上寫算式，讓他試著去理解.并且盡量讓他用心算，.不要依賴手指算.多動動他腦袋想東西.每天作業(yè)后，我們都會去附近的球場做一些簡單的運動，舒緩一下做作業(yè)時候的