房屋建筑實(shí)習(xí)心得

Word第第頁(yè)房屋建筑實(shí)習(xí)心得房屋建筑實(shí)習(xí)心得篇1

房屋建筑學(xué)是適合土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員了解和討論建筑設(shè)計(jì)的思路和過(guò)程、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專(zhuān)業(yè)，特殊是與結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)之間親密聯(lián)系的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。作為一門(mén)內(nèi)容廣泛的綜合性學(xué)科，它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規(guī)劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)等諸多方面的問(wèn)題。

本學(xué)期通過(guò)10周的課堂學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，為更好的把握所學(xué)學(xué)問(wèn)第17周我們?cè)趯W(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)。在高校生活中，實(shí)踐是極為重要的其次課堂，是學(xué)問(wèn)強(qiáng)化和進(jìn)展的源泉，也是高校生熬煉成熟的最正確途徑。我們的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。因此對(duì)于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)，也就是土木專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)我們更應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，下面對(duì)這次實(shí)習(xí)的收獲與感想做具體的總結(jié)，特此報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車(chē)間，使我們對(duì)所學(xué)《房屋建筑學(xué)》學(xué)問(wèn)有一個(gè)立體的熟悉，同時(shí)進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)涉及面，有助于我們對(duì)《房屋建筑學(xué)》所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合，提高我們把握穩(wěn)固本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的力量。詳細(xì)目的及任務(wù)是：

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車(chē)間，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的熟悉，同時(shí)將書(shū)本理論與實(shí)際結(jié)合，在實(shí)踐與學(xué)問(wèn)的融合中提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效率。

2、通過(guò)參觀在建工程，將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，從而進(jìn)一步培育我們的空間想象力量，提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認(rèn)知力量。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，施工留意事項(xiàng)，熟識(shí)房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，培育我們提出問(wèn)題解決問(wèn)題的習(xí)慣，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)支配

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2、實(shí)習(xí)打算及進(jìn)度：

三、實(shí)習(xí)期間主要的內(nèi)容

〔一〕建筑部分上。留意觀看建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面格局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)，以及建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)。

〔二〕構(gòu)造部分上。參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)時(shí)多留意建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎(chǔ)、墻體、梁、板、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修。

〔三〕施工部分上。了解施工布置以及施工組織。參觀工地現(xiàn)場(chǎng)，多留意各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容。如基坑的開(kāi)挖、模板的支護(hù)與撤除、鋼筋的布置等。

房屋建筑實(shí)習(xí)心得篇2

進(jìn)行2年半的理論學(xué)問(wèn)積累之后。要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特殊是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能特別強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培育。而且這門(mén)學(xué)科在很大水平上與書(shū)本有肯定程度的差異，這次實(shí)習(xí)中能使我所把握的'理論學(xué)問(wèn)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。

老師布置完任務(wù)后，中專(zhuān)的其次學(xué)期一開(kāi)學(xué)。就開(kāi)頭了實(shí)習(xí)生活。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性，由于這次實(shí)習(xí)是熟悉專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì)交往乃至熟悉社會(huì)的第一次機(jī)會(huì)，所以我確定，這次實(shí)習(xí)生活中，嚴(yán)格的要求自己，并虛心向各位師傅請(qǐng)教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習(xí)，的確學(xué)到一些東西，削減自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、這次實(shí)習(xí)中我解了施工現(xiàn)場(chǎng)所用的一些建筑材料基本性能檢測(cè)：

1、水泥性能檢測(cè)

1、物理檢測(cè)項(xiàng)目及方法：密度〔李氏瓶法〕比外表積〔勃氏法〕細(xì)度〔篩析法〕水泥規(guī)范稠度用水量、凝聚時(shí)間、安定性〔飾餅沸煮法〕水泥膠砂強(qiáng)度〔ISO法〕流淌度。

2、化學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。

均為廢品。

3、廢品：凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時(shí)間、安定性中任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí)。

水泥包裝標(biāo)志中水泥品種、強(qiáng)度等級(jí)、生產(chǎn)者名稱(chēng)和出廠編號(hào)不全也屬于不合格品。

4、不合格品：凡細(xì)度、終凝時(shí)間、不溶物和燒失量中的任意一項(xiàng)不符合規(guī)范規(guī)定或混合資料參加量逾越最大限量和強(qiáng)度低于商品強(qiáng)度等級(jí)的指標(biāo)時(shí)為不合格。

2、金屬資料〔鋼筋〕

通常按化學(xué)成分、機(jī)械性能、生產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類(lèi)。鋼筋種類(lèi)許多。

一、按化學(xué)成分分

又分為低碳鋼鋼筋〔含碳量低于25，碳素鋼鋼筋和一般低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少。中碳鋼鋼筋〔含碳量0.25~0.7，高碳鋼鋼筋〔含碳量0.70~1.4，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外，還有少量在冶煉過(guò)程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。一般低合金鋼鋼筋是低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無(wú)素，獲得強(qiáng)度高和綜合性能好的鋼種，鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等，

二、按機(jī)械性能分

過(guò)去大都采納碳鋼。隨著一般低合金鋼的進(jìn)展，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋?，F(xiàn)行熱軋鋼筋，除了碳鋼的3號(hào)鋼外，全為一般低合金鋼。按機(jī)械性能把鋼筋分為四級(jí)：

Ⅰ級(jí)鋼筋—235/370級(jí)Ⅱ級(jí)鋼筋—335/510級(jí)Ⅲ級(jí)鋼筋—370/570Ⅳ級(jí)鋼筋—540/835級(jí)

分母是抗拉強(qiáng)度，分子是屈服強(qiáng)度。單位是MPa

微量鋼筋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械性能有屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率，鋼筋的機(jī)械性能通過(guò)試驗(yàn)來(lái)測(cè)定。冷彎性能等指標(biāo)。

拉力不增加而變形卻顯著增加，1屈服點(diǎn)：當(dāng)鋼筋的應(yīng)力逾越屈服點(diǎn)以后。將產(chǎn)生較大的剩余變形時(shí)，以這時(shí)的拉力值除以鋼筋的截面積所得到鋼筋單位面積所承當(dāng)?shù)睦χ担褪乔c(diǎn)。

抗拉強(qiáng)度又稱(chēng)為極限強(qiáng)度。2抗拉強(qiáng)度：抗拉強(qiáng)度就是以鋼筋被拉斷前所能承當(dāng)?shù)淖畲罄χ党凿摻罱孛娣e所得的拉力值。

又稱(chēng)延長(zhǎng)率，3伸長(zhǎng)率：伸長(zhǎng)率是應(yīng)力一應(yīng)變曲線中試件被拉斷時(shí)的最大應(yīng)變值。衡量鋼筋塑性的一個(gè)指標(biāo)，與抗拉強(qiáng)度一樣，也是鋼筋機(jī)械性能中必不行少的保證項(xiàng)目。

對(duì)產(chǎn)生裂縫的反抗力量。4冷彎性能：冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工〔即常溫下加工〕發(fā)生塑性變形時(shí)。

三、按生產(chǎn)工藝及軋制形狀分

鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處置鋼筋、熱軋光圓鋼筋和一般低碳鋼熱軋圓盤(pán)條。

3、澆筑

溫度較高，大壩的澆筑有平鋪式和臺(tái)階式。所實(shí)習(xí)時(shí)正值酷暑。每天的太陽(yáng)都是火熱的正是采納的臺(tái)階式，澆筑時(shí)應(yīng)當(dāng)不要搞太大的工作面，以免來(lái)不及掩蓋其次層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，也要掌握混凝土溫度，

將會(huì)引起質(zhì)量事故。另外，混凝土?xí)芾淅Я芽p。澆筑混凝土?xí)r應(yīng)留意積水的清掃，留意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機(jī)的混凝土應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定它坍落度，大壩依據(jù)部位不同澆筑的混凝土強(qiáng)度也不一樣，通常狀況下，大壩的外表辰澆灌高強(qiáng)混凝土。

二、實(shí)習(xí)感受

不但把握了一些不懂的詳細(xì)環(huán)節(jié)，通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)。而且也穩(wěn)固了學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到理論學(xué)問(wèn)。學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些學(xué)問(wèn)雖然能在短期內(nèi)被把握、被運(yùn)用，但一些學(xué)問(wèn)則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是學(xué)習(xí)到只是其一局部，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學(xué)問(wèn)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能到達(dá)這個(gè)目的

不只學(xué)到一些新的學(xué)問(wèn)，這次實(shí)習(xí)就到達(dá)目的。也穩(wěn)固了校期間所學(xué)到理論學(xué)問(wèn)。以前對(duì)一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其詳細(xì)的環(huán)節(jié)，詳細(xì)的方法如何，卻是知之甚少，但如今實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我這段時(shí)間所看到那些施工技術(shù)，詳細(xì)環(huán)節(jié)及具體步驟，應(yīng)當(dāng)可以把握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增添了自己的實(shí)際操作力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，增添了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱忱，讓自己更有愛(ài)好將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)丟失了熱忱，沒(méi)有足夠的愛(ài)好去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)。假如將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，如今就必需踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增添了自己的交際力量。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人特別多的行業(yè)，將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣冗雜的交際圈，可以從他身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增添自己的交際力量，讓自己