部編版8年級語文下冊課件在馬克思墓前的講話5

寒食韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳①斜。日暮漢宮傳蠟燭②，輕煙散入五侯③家?！咀⑨尅?/p>

①御柳：御苑里的柳樹。②傳蠟燭：寒食節(jié)禁火，皇帝可以贈火給近臣。③五侯：漢桓帝時同日封單超等五個宦官為侯，這里泛指近臣?！竞喗椤宽n翃(hóng)，字君平，南陽(今河南南陽市)人。天寶十三年(754)進(jìn)士，安史之亂后，他居無定所，四處流浪。官至中書舍人，他是“大歷十才子”之一。有《韓君平集》?！举p析】

這是一首借寒食而寫的政治諷刺詩。唐代中期以后，幾任昏君都寵幸宦官，以致他們的權(quán)勢很大，敗壞朝政，排斥朝官，正直之士對此都極為憤慨。本詩正是對此而發(fā)。一、二句“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，描寫春日長安城的美麗景色。“無處”言花開之多之廣?！帮w花”寫出春天的萬紫千紅，表現(xiàn)出寒食時節(jié)的暮春景色?！坝薄笔敲枘m苑楊柳在春風(fēng)吹拂下的搖擺姿態(tài)。尤其是“斜”字，生動地傳達(dá)出柳的搖曳之態(tài)。三、四句寫長安城傍晚的景色，自然地導(dǎo)入詩的立意?！叭漳簼h宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”，是寫天黑下來了，宮苑里傳遞著一支支由皇帝賜給宦官的蠟燭。蠟燭升騰起淡淡的煙霧，在宦官家里飄散著?！皞鳌弊植坏珷畛鰟討B(tài)，而且意味著挨個賜予。在禁止煙火的寒食夜，長安城一片漆黑，只有這些宦官之家，燭火通明，煙霧裊裊，可見他們享有的特權(quán)。由一斑而見全豹，僅此一點(diǎn)，就可想見他們平日里如何弄權(quán)倚勢，作威作福。詩人抓住傳蠟燭這一典型事件，揭露了宦官專權(quán)的政治弊端。此詩寓意深遠(yuǎn)，但詩人未刻意求深，只是通過描寫形象來達(dá)到意圖，可謂用筆巧妙，比刻意諷刺之作更高一籌。

(2011年高考重慶卷)作者認(rèn)為“誠偽是品性，卻又是態(tài)度”，“態(tài)度不一定反映出品性來，一個誠實的朋友到了不得已的時候，也會撒個謊什么的”。請結(jié)合全文，分析作者持論的思維方式和態(tài)度。(6分)答：_____________________________【命題分析】

此題考查分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力?！敬鸢浮?/p>

示例：(1)思維方法：作者在分析自己的觀點(diǎn)時，主要采用了辯證思維方法。作者反對用“君子大概總是君子，小人大概總是小人”這樣絕對化的觀點(diǎn)，并說明了“品性”與“態(tài)度”的不同，一個人如果一貫虛偽，那就是品性問題，一個人如果在某些情況下會說謊，那只是態(tài)度問題。(2)作者的態(tài)度：作者的態(tài)度是包容的，對于那些出于處世的或社交的必要而說個謊，作者認(rèn)為不是品性問題，只是態(tài)度問題，而且常人是免不了這種必要的。從中可見作者的寬容。【解析】

第一問，考生不難得出答案，因為作者并沒有作絕對的是非斷定，而是一分為二，具體問題具體看待。第二問，作者的觀點(diǎn)與一般人的觀點(diǎn)是明顯不同的，一般人一說到虛偽就加以否定，而作者卻從生活實際出發(fā)，對說謊給予了較大的寬容。1．了解悼詞的特點(diǎn)；理解文中關(guān)鍵詞語的含義。2．理解本文的論述特點(diǎn)；學(xué)習(xí)本文記敘、議論、抒情三種表達(dá)方式水乳交融的特點(diǎn)。3．了解馬克思的偉大貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)馬克思獻(xiàn)身于革命與科學(xué)的崇高精神；體會作者貫穿全篇的深沉、含蓄的感情。2．詞語解釋嫉恨：因忌妒而憤恨。競相：互相爭著(做)。卓有成效：成績效果顯著。卓，杰出，不平凡。紛繁蕪雜：多而復(fù)雜，沒有條理。豁然開朗：形容由狹小幽暗一變而為開闊明亮。比喻由疑惑一變而為通曉明白。有機(jī)界：指具有生命及各種生活機(jī)能而為若干部分或要素合成的自然物體的生物界。歷史科學(xué)：這是一個廣義的概念，指與自然科學(xué)相對的社會科學(xué)而言，與平常所說的“歷史”不同。恩格斯說：“凡不是自然科學(xué)的科學(xué)都是歷史科學(xué)?！辟Y產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)家：指英國的資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密和大衛(wèi)·李嘉圖等人。他們“研究經(jīng)濟(jì)制度的時候奠定了勞動價值的基礎(chǔ)”。但由于他們的資產(chǎn)階級局限性，不可能從根本上揭示資本主義發(fā)展的規(guī)律，而把資本主義看成是一個永恒不變的制度。社會主義批評家：指空想社會主義者，如法國的圣西門、傅立葉，英國的歐文等。他們抨擊資本主義制度，但未能徹底揭開資本主義剝削的秘密，找不到真正的出路。保守派：這里指資產(chǎn)階級中代表大壟斷資產(chǎn)階級和大地主貴族利益的派別，政治上極端反動。極端民主派：指資產(chǎn)階級中代表中小資產(chǎn)階級利益的派別。這種人鉆進(jìn)工人階級運(yùn)動中，總是代表機(jī)會主義路線。3．辨析詞義(1)安靜·安詳安靜：沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩；安穩(wěn)平穩(wěn)。側(cè)重指沒有聲音。安詳：從容不迫；穩(wěn)重。側(cè)重神態(tài)的從容不迫。例句：①病人需要靜養(yǎng)，我要你們保持絕對安靜。②巴老在親人的注視下走了，走得很安詳。(2)發(fā)現(xiàn)·發(fā)明發(fā)現(xiàn)：帶有客觀色彩，是客觀存在的事物或規(guī)律，被人揭示出來。發(fā)明：帶有主觀色彩，是“無中生有”地新創(chuàng)造一種事物，比如一種理論學(xué)說。例句：①由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了。②這種機(jī)器是誰發(fā)明的？(3)空白·空缺空白：(版面、書面、畫幅等上面)空著，沒有填滿或沒有被利用的部分?？杖保嚎罩穆毼唬蝗鳖~。例句：①這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。②在今年的職稱評定中，可謂僧多粥少，因為空缺名額太少，只能再等幾年。(4)繁蕪·繁茂繁蕪：(文字等)繁多蕪雜。多指抽象事物的繁多蕪雜。繁茂：(草木)繁密茂盛。例句：①馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實。②在那草木繁茂的地方，有很多漂亮的小鳥。4．走近作者弗里德里?！ざ鞲袼?，無產(chǎn)階級的領(lǐng)袖和導(dǎo)師，馬克思的朋友和戰(zhàn)友。他和馬克思共同創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義理論，共同為工人階級的解放、為共產(chǎn)主義的實現(xiàn)進(jìn)行斗爭。1820年11月28日恩格斯生于普魯士王國萊茵省的巴門市。1844年8月底，恩格斯離開曼徹斯特前赴德國。在路過巴黎時會見了馬克思，這次會晤為這兩位偉大的工人階級領(lǐng)袖的友誼打下了基礎(chǔ)。在巴黎，馬克思和恩格斯合著了《神圣家族》一書，其目的是反對青年黑格爾派。這本書奠定了革命唯物主義的社會主義的基礎(chǔ)。1845年恩格斯回到德國，出版了他的名著《英國工人階級狀況》，列寧稱這部著作為“世界社會主義文獻(xiàn)中一部優(yōu)秀的著作……”。在這本書中，“恩格斯第一次說明了無產(chǎn)階級不只是一個受苦的階級”，“戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級是能自己幫助自己的”(《論馬克思恩格斯和馬克思主義》，1955年人民出版社版，第49頁)。他和馬克思一樣，也和秘密團(tuán)體“共產(chǎn)主義者同盟”取得了聯(lián)系，他為“共產(chǎn)主義者同盟”的第二次代表大會做了很多準(zhǔn)備工作。他寫了作為《共產(chǎn)主義者同盟》的綱領(lǐng)草案初稿的《共產(chǎn)主義原理》。后來又和馬克思合著了著名的《共產(chǎn)黨宣言》。1895年8月5日逝世。列寧指出：“俄國革命者失去了他們最好的朋友。”5．了解背景卡爾·馬克思(1818～1883)，科學(xué)共產(chǎn)主義運(yùn)動的創(chuàng)始人，全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的偉大領(lǐng)袖。生于德國特利爾城一個律師家庭。1841年柏林大學(xué)畢業(yè)后，開始從事政治活動。1842～1844年，在革命實踐中從唯心主義轉(zhuǎn)到唯物主義，從革命民主主義轉(zhuǎn)到共產(chǎn)主義。1844年秋，在巴黎會見恩格斯，從此兩人成為最親密的戰(zhàn)友。他們一起參加了當(dāng)時各革命團(tuán)體的活動，并同各種小資產(chǎn)階級社會主義學(xué)說、資產(chǎn)階級唯心主義和形而上學(xué)展開了激烈的斗爭。1847年和恩格斯組織共產(chǎn)主義者同盟，1848年發(fā)表兩人合著的《共產(chǎn)黨宣言》，第一次完整而系統(tǒng)地闡述了嶄新的無產(chǎn)階級世界觀，即馬克思主義學(xué)說。1848年歐洲革命爆發(fā)后，和恩格斯同回德國參加群眾斗爭。革命失敗后移居倫敦。在《路易·波拿巴的霧月十八日》等著作中，總結(jié)了1848年革命的經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)指出無產(chǎn)階級必須用革命暴力打碎資產(chǎn)階級國家機(jī)器，建立無產(chǎn)階級專政。1864年創(chuàng)立國際工人協(xié)會，即第一國際，并領(lǐng)導(dǎo)第一國際同蒲魯東主義、巴枯寧主義、工聯(lián)主義、拉薩爾主義等機(jī)會主義流派堅決進(jìn)行斗爭，促進(jìn)了馬克思主義與各國工人運(yùn)動相結(jié)合。1867年出版《資本論》第一卷(第二、三卷在馬克思逝世后由恩格斯整理出版)，最全面最深刻地論證了科學(xué)社會主義。1871年熱烈支持巴黎公社，并總結(jié)它的經(jīng)驗寫了《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》，提出著名的巴黎公社原則。1875年寫了《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》，對無產(chǎn)階級專政學(xué)說作出重大發(fā)展。由于為革命操勞和受反動政府迫害，他的健康受到嚴(yán)重?fù)p害，1883年3月14日，他在倫敦逝世，葬于海格特公墓。自從恩格斯1844年8月在巴黎與馬克思會見之后，這兩位歷史巨人就結(jié)為摯友，共同為全世界無產(chǎn)階級的解放事業(yè)奮斗了近四十年。對于馬克思的了解，最清楚的莫過于恩格斯；對于馬克思的逝世，最哀痛的莫過于恩格斯；對于馬克思逝世所造成的巨大損失的洞察，最深刻的也莫過于恩格斯。因而，這篇講話對馬克思的逝世表示了深切的悼念，對馬克思生前為無產(chǎn)階級做出的偉大貢獻(xiàn)給予了崇高的評價和熱情的贊頌。6．開闊視野“諱飾”修辭格因有所顧忌不便直說或不愿直說，而用旁的話來回避掩蓋或裝飾美化，這樣一種修辭手法叫做“諱飾”。也有人把它歸為“婉曲”辭格。例如《在馬克思墓前的講話》中，把馬克思的逝世，說成是“當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”“安靜地睡著了”“已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了”。經(jīng)過這么“諱飾”，刺激性小多了，情調(diào)就緩和多了，人們就便于接受了；同時也表現(xiàn)了作者的復(fù)雜感情。本課設(shè)計兩課時第一課時(講讀課文第1～5自然段)1．吃透文本第一部分(1)：追述馬克思逝世的時間、地點(diǎn)和情景。第二部分：第一層(2)：論述馬克思的逝世所造成的巨大損失。這一段是全文的總綱，領(lǐng)起后文對馬克思無與倫比的豐功偉績和卓越的斗爭精神的贊頌。第二層(3～5)：論述馬克思對“歷史科學(xué)”的偉大貢獻(xiàn)。2．設(shè)疑激智(1)作者為什么詳細(xì)交代馬克思逝世的時間？①因為這是在葬禮上講話，需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時間。②交代具體時間，就強(qiáng)調(diào)了這是世界無產(chǎn)階級應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時刻。③這個具體的時間，表明馬克思生命的每一刻對世界無產(chǎn)階級都十分寶貴，飽含了對馬克思的無限崇敬與贊揚(yáng)。(2)第1段文字表達(dá)了恩格斯對死者的深切悼念；但是，為什么敘述的口吻又如此平靜呢？馬克思的逝世對恩格斯的打擊是可想而知的。但是，他不能把自己異常悲痛的情緒完全帶進(jìn)悼詞，因為馬克思主義者悼念自己的領(lǐng)袖人物不單是為了寄托個人的哀思，更主要的目的在于準(zhǔn)確地評述他們的思想和事業(yè)，以便教育和鼓舞戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級和廣大革命群眾。這便決定了作者表達(dá)思想感情的方式必然是相當(dāng)含蓄的。他的巨大的痛苦，復(fù)雜的感受，深刻的理解，幾乎全被濃縮在“——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了”這半句話里。這半句話不僅僅喚起人們的痛悼，而且啟發(fā)人們思考：人類失去了“當(dāng)代所擁有的最重要的一個頭腦”，國際工人階級失去了“在緊要關(guān)頭都自然地去請教的中心點(diǎn)”，我們今后應(yīng)該怎樣做？恩格斯并沒有從個人之間的特殊關(guān)系來抒發(fā)自己的感情，他是代表整個無產(chǎn)階級講話的。因此，悼詞開頭所表達(dá)的思想內(nèi)容要豐富得多，對馬克思的悼念和評價融為一體，顯得更有分量，更令人感奮。作者在這里表達(dá)的思想感情還不單純是痛苦，它有著更深刻的意義。悼詞中對馬克思逝世情景的記敘雖然很簡單，卻是上述實際情況的如實反映。作者當(dāng)時的心情固然無比沉重，但同時他也感到有某種安慰，悼詞中強(qiáng)調(diào)的也是這后一種感受，就是說，不管怎樣，馬克思的死畢竟是安詳?shù)?、毫無痛苦的。馬克思活著就要工作和戰(zhàn)斗，喪失了這種能力而活著，他的精神痛苦是難以忍受的，恩格斯深知他這種極其寶貴的性格，所以雖然馬克思的逝世對生者說來是可怕的不幸，但為死者著想，作者認(rèn)為馬克思安詳?shù)厮酪葻o能為力地活著好得多。(3)如何理解第2自然段在全文中的作用？文章的第2自然段是全文的“綱”。這不僅表現(xiàn)在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，而且也體現(xiàn)在思想感情上。前一個“對于”，從馬克思對革命實踐的角度，評價了馬克思對無產(chǎn)階級革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)，統(tǒng)7、8兩個自然段；第二個“對于”是從革命理論角度，評價了馬克思對無產(chǎn)階級革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)，統(tǒng)3至6自然段。在論述馬克思在理論上的貢獻(xiàn)時，作者從三個大的方面進(jìn)行了評價：發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了剩余價值規(guī)律(資本主義社會的特殊運(yùn)動規(guī)律)，在各方面都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。在論述馬克思的革命實踐時，作者主要寫了馬克思的兩大主要功績：辦報，寫小冊子，進(jìn)行革命宣傳和創(chuàng)立國際工人協(xié)會。恩格斯通過對馬克思作為思想家和革命家的雙重身份的論述，表達(dá)了自己的深切悼念之情。而這，在此段中也有明顯的體現(xiàn)，如“都是不可估量的損失”和“空白”兩詞，前者高度概括了馬克思逝世造成的巨大損失，后者高度評價了馬克思對無產(chǎn)階級革命的貢獻(xiàn)巨大，無人可及。這兩個詞點(diǎn)明了馬克思的歷史地位和作用，表達(dá)了作者對馬克思極為崇敬和逝世后的復(fù)雜感情，而這種感情又是貫串全文的。(4)怎樣理解作者將馬克思與達(dá)爾文相比？二者之間有相比性嗎？文中作者用“正像……一樣”的前置狀語，將達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)進(jìn)化論的事實提出來，與馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史發(fā)展規(guī)律的事實并論。這是因為達(dá)爾文及其進(jìn)化論在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的貢獻(xiàn)是具有劃時代意義和價值的。恩格斯曾譽(yù)之為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。那么馬克思發(fā)現(xiàn)的人類社會發(fā)展的規(guī)律，同樣是對人類的發(fā)展具有劃時代的意義和價值的，是19世紀(jì)人類社會科學(xué)史上的偉大發(fā)現(xiàn)，具有極其重要的地位。恩格斯以此來贊揚(yáng)和評價馬克思的偉大歷史貢獻(xiàn)，表達(dá)了自己的崇敬之情。(5)怎樣把握文中長句的句意？長句是指字?jǐn)?shù)比較多、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。在議論文中，為了做到說理嚴(yán)密，氣勢暢達(dá)，表意精確嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常使用一些長句。本文的第三段便是一個長句，那么該如何把握它的句意呢？下面略作分析。首先要去枝葉，找主干，簡縮語句。經(jīng)過分析可以找到這個句子的主干：“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。”“即”后的“簡單事實”是對“發(fā)展規(guī)律”的補(bǔ)充說明。冒號后的話是對“簡單事實”所作的解釋，這是一個邏輯性很強(qiáng)的因果關(guān)系復(fù)句。對這個復(fù)句的理解是本課的難點(diǎn)。文句的連接詞是“所以”，“所以”前后又各是由一個復(fù)句組成的分句。前一個分句“首先必須……然后才能……”是條件關(guān)系，準(zhǔn)確地說明了物質(zhì)是第一性的，精神是第二性的，物質(zhì)決定精神。后一個分句是因果關(guān)系復(fù)句，說明上層建筑的性質(zhì)由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)來決定。后一個分句是用前一個分句所闡明的“物質(zhì)第一性”的道理做“因而”得出的論斷。其次要通過準(zhǔn)確、鮮明、生動的關(guān)鍵詞語挖掘思想內(nèi)容。在插說中，恩格斯用“繁蕪叢雜”“掩蓋”等詞語，深刻地揭露了唯心史觀的反動本質(zhì)。為什么說歷來的意識形態(tài)“繁蕪叢雜”呢？它們?yōu)槭裁匆把谏w”這一簡單事實呢？我們可以這樣理解：“繁蕪叢雜”是形容歷來唯心史觀的謊言邪說的五花八門，形形色色；“掩蓋”是揭露唯心史觀故意歪曲事實真相以適應(yīng)剝削階級需要的卑劣行徑。這里用反動意識形態(tài)為剝削散布重重迷霧來反襯馬克思從簡單事實中揭示真理所經(jīng)歷的復(fù)雜斗爭和所具有的偉大意義?！胺笔弲搽s”和“掩蓋”中的比擬用得十分生動?！敖?jīng)濟(jì)發(fā)展階段”之前，一邊貫之以“一個民族或一個時代的一定的”三個定語，限制非常嚴(yán)密，語言非常準(zhǔn)確。這明確地闡述了“物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)”決定“經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段”這一關(guān)系。整個長句高度評價了馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展規(guī)律的劃時代意義。3．隨堂練習(xí)1．下列沒有錯誤的一項是()A．嫉恨誣蔑驅(qū)逐國家設(shè)施唯物辨證B．建樹領(lǐng)域竟相淺嘗輒止不可估量C．摸索邏緝要素極端民主非同尋常D．愛戴忌恨預(yù)見毫不在乎永垂不朽【答案】

D(A項的“辨”應(yīng)是“辯”；B項的“竟”應(yīng)是“競”；C項的“緝”應(yīng)是“輯”。)【答案】

B(“淺嘗輒止”意為“剛?cè)腴T就不再研究”。)3．下列句子對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．第二自然段的兩個“對于”，高度概括了馬克思生前的巨大貢獻(xiàn)。B．“不可估量”是從程度上表現(xiàn)了馬克思逝世損失之巨大。C．“繁蕪叢雜的意識形態(tài)”，“繁蕪”是多而雜，“叢雜”是雜而亂，反映出了形形色色各種各樣的唯物主義思想，帶有深刻的貶義。D．“簡單事實”包含三層意思：存在決定意識，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑組織由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來解釋?！敬鸢浮?/p>

C(唯心主義。)4．對“3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”這句話理解不正確的一項是()A．用“停止思想”表達(dá)了作者對馬克思的崇敬，對其逝世懷著深切的哀痛之情。B．用“停止思想”是在強(qiáng)調(diào)馬克思是“當(dāng)代最偉大的思想家”。C．對于馬克思的逝世，恩格斯不忍直接說出，而用“諱飾”的手法說馬克思“停止思想了”。D．用“停止思想”是為了使文章更含蓄，更形象?！敬鸢浮?/p>

D5．“3月14日下午兩點(diǎn)三刻”一句的作用是()A．詳細(xì)敘述了馬克思逝世的時間。B．具體交代了馬克思逝世的環(huán)境。C．簡略地交代了馬克思逝世的時間。D．概述馬克思逝世的情況?！敬鸢浮?/p>

A6．關(guān)于課文所運(yùn)用的表達(dá)方式，分析正確的一項是()A．第一部分詳細(xì)敘述馬克思逝世的時間，運(yùn)用的是敘述。B．第一部分具體描寫了馬克思逝世時從容安詳?shù)纳駪B(tài)。C．第一部分?jǐn)⑹鲴R克思逝世的時間，后描寫馬克思逝世時從容安詳?shù)纳駪B(tài)。D．第一部分以敘述、描寫、議論的綜合運(yùn)用表達(dá)了作者無比沉痛的感情。【答案】

C第二課時(講讀課文第二和第三部分)1．吃透文本第三層(6～7)：論述馬克思對“歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級”所做出的卓絕貢獻(xiàn)。第二部分(2～7)：敘述馬克思生前的主要活動，評價馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)。第三部分(8～9)：高度評價馬克思在當(dāng)時對世界所產(chǎn)生的巨大影響，并深表悼念。2．設(shè)疑激智(1)如何理解第六段在全文結(jié)構(gòu)中的作用？本段是剖析文章主體部分(第二部分)的內(nèi)部層次、理清作者思路的一個難點(diǎn)。對此段的分析，可從以下角度入手：首先，這段具有過渡的作用。但是它的特點(diǎn)是含有兩層過渡。“他作為科學(xué)家就是這樣”，是承上，是第五段的總結(jié)?！斑@樣”指的是第五段中的馬克思在所有研究的每一個領(lǐng)域都有“獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”，都“不是淺嘗輒止”?！暗沁@在他身上遠(yuǎn)不是主要的”是啟下，即過渡到評述馬克思的革命的科學(xué)觀，這是本段內(nèi)部的過渡。而對馬克思革命的科學(xué)觀的評價，就說明了馬克思是一個完全新型的“科學(xué)巨匠”，他不是一位遠(yuǎn)離革命實踐的書齋學(xué)者，而是一位將科學(xué)與革命斗爭密切相連的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖。這樣就把科學(xué)家的馬克思和革命家的馬克思融合在一起，為下段評價馬克思的革命實踐作了過渡。(2)“因為馬克思首先是一個革命家”這個過渡句的作用是承上還是啟下？還是既承上又啟下？為什么？這個過渡句是既承上又啟下?！俺猩稀笔钦f，由于馬克思不是為科學(xué)而科學(xué)，他追求科學(xué)“在歷史上的推動作用”，致力于科學(xué)的“實際應(yīng)用”，表明他從事科學(xué)研究的崇高目的就是為了指導(dǎo)革命實踐，所以說，“馬克思首先是一個革命家”。但這句話又是下文的論題，即他的光輝的革命實踐的事實更印證著他對待科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度和執(zhí)著的追求，證明他“首先是一個革命家”。(3)第7段第二句中的判斷謂語“是”的主語是什么？賓語是什么？這一句中“第一次”說明了什么？為什么？“這種方式”或“那種方式”具體指什么方式？“是”的主語是“使命”，賓語是兩個“參加……事業(yè)”(動賓短語)。“第一次”表明馬克思親身參加的偉大的革命實踐，同他的理論創(chuàng)造一樣具有劃時代的偉大意義。這是因為馬克思不僅“熱烈”地向群眾宣傳自己的科學(xué)理論(辦、編小冊子)，而且“頑強(qiáng)”地領(lǐng)導(dǎo)著歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，最后“卓有成效”地創(chuàng)立了“偉大的國際工人協(xié)會”，引導(dǎo)無產(chǎn)階級以戰(zhàn)斗的風(fēng)貌第一次登上了國際政治斗爭的舞臺，使無產(chǎn)階級從自發(fā)斗爭的階級進(jìn)步到自為的階級?！斑@種方式”或“那種方式”指理論發(fā)現(xiàn)和革命實踐，宣傳群眾和組織群眾。(4)“兩個參加”是從什么角度說的？“兩個參加”，第一個是從推翻舊制度說的，第二個是從建立新制度說的。(5)“正因為這樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人”，其中“這樣”指代什么？兩個“最”體現(xiàn)在什么地方？馬克思對此抱什么態(tài)度？說明了什么？“萬不得已的時候”指什么時候？“這樣”是指馬克思的劃時代的理論創(chuàng)造和革命實踐。兩個“最”體現(xiàn)在兩個“無論”上，無論性質(zhì)怎樣的政府，也無論什么色彩的資產(chǎn)者派別，都毫不例外地瘋狂地忌恨他，惡毒地誣蔑他。馬克思對此“毫不在意”，當(dāng)作蛛絲“輕輕拂去”，表明馬克思對敵人的極端蔑視的大無畏的革命精神和他高度的革命堅定性。“萬不得已的時候”指有損于無產(chǎn)階級革命事業(yè)的時候。(6)馬克思逝世后，“在整個歐洲和美洲……千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念”，這與各國政府和資產(chǎn)者對他的態(tài)度形成鮮明的對照，這說明了什么？這個“對照”說明馬克思是無產(chǎn)階級最忠實的代表和導(dǎo)師，同時也說明他的理論和實踐給了各國資產(chǎn)者以致命的打擊，是資產(chǎn)者不可調(diào)和的敵人。這個對照與開頭呼應(yīng)，深化了馬克思在科學(xué)理論和革命實踐中無與倫比的作用和地位。(7)“他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵?！边@里的“敵人”和“私敵”有何區(qū)別？為什么說“可能”？“私敵”是指以“我”為中心，以“我”的利害區(qū)分?jǐn)秤?，這是剝削階級個人主義的一種表現(xiàn)。馬克思沒有這樣的私敵，說明他不存私念。他堅定地站在無產(chǎn)階級的立場上，全力以赴地與形形色色的敵對分子作斗爭，因而他有“許多敵人”。這些敵人都是無產(chǎn)階級的敵人。這個評價含蓄深刻，高度贊頌了馬克思光明磊落、大公無私的高尚的革命品格?！翱赡堋笔且圆豢隙ǖ恼Z氣表示肯定的含義。(8)“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”的深刻含義是什么？為什么要用一個“將”字？恩格斯最后莊嚴(yán)宣告“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”這句飽含深情和敬意的結(jié)語，雖是一般悼詞結(jié)語，但絕不僅僅是形式的需要。它照應(yīng)全文，總結(jié)全文，是由馬克思的豐功偉績引申出來的必然結(jié)論，體現(xiàn)了作者的心聲，也是億萬人民的心聲。這是充滿信心的預(yù)見和憧憬，當(dāng)時，共產(chǎn)主義運(yùn)動還剛剛興起，恩格斯一個“將”字，便說明無產(chǎn)階級的革命事業(yè)必將蓬勃發(fā)展。(9)文章是怎樣銜接和過渡的？層次間的銜接過渡照應(yīng)是文章邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的重要表現(xiàn)，簡要舉例說明如下：第3段介紹“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”之后，第4段開頭以“不僅如此”這一短句，承接上文，領(lǐng)起下文，表示下文與上文更進(jìn)一層。第3、4段具體介紹了馬克思的兩個重大發(fā)現(xiàn)之后，第5段開頭用兩句話承接上文：“一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了?！苯又谩暗恰币晦D(zhuǎn)，引出下文，概括介紹馬克思在其他許多領(lǐng)域的許多發(fā)現(xiàn)。第3～5段介紹了馬克思在科學(xué)理論方面的許多重大發(fā)現(xiàn)之后，第6段開頭一句“他作為科學(xué)家就是這樣”，總結(jié)上文，然后用“但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”一句領(lǐng)起下文，闡述馬克思更重視科學(xué)理論對“歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響”。這樣全段承上啟下，領(lǐng)起第7段對馬克思偉大革命實踐的介紹。第3～7段介紹了馬克思的偉大理論與實踐之后，第8段開頭句“正因為這樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人”，承上啟下，揭示了上文與下文的因果聯(lián)系。全文層層承遞，各部分、各層次環(huán)環(huán)相扣，使全篇文氣貫通，成為一個有機(jī)的整體。3．隨堂練習(xí)1．下列各組詞語的書寫，不正確的一項是()A．損失

隕石

隕滅

殞身不恤B．詛咒沮喪狙擊耐人咀嚼C．船棹悼念泥淖掉以輕心D．提示提綱提醒金榜提名【答案】

D(金榜題名。)2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．一般來說，發(fā)生通貨膨脹的原因在于貨幣的流通速度不變，社會所生產(chǎn)的商品數(shù)量不變，流通中的貨幣量太多了所造成的。B．在南方旱區(qū)各地，地方政府加大資金投入力度，因水定種，合理調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大旱作種植面積，推廣抗旱節(jié)水技術(shù)，為春耕生產(chǎn)做好充分準(zhǔn)備，力爭做到小春損失大春補(bǔ)。C．連日來，美英法持續(xù)對利比亞發(fā)動空中打擊。就在西方宣稱空襲行動“進(jìn)展順利”的同時，所造成的大規(guī)模人員傷亡也引起國際社會的質(zhì)疑。D．陜西地方小吃經(jīng)歷了千余年的發(fā)展，品種繁多，風(fēng)味各異，能否將“陜西小吃”推向全國甚或是走向海外，關(guān)鍵在于更新經(jīng)營者的觀念和經(jīng)營手段?！敬鸢浮?/p>

B(A雜糅；C成分殘缺，“所造成的……傷亡”缺主語，前面應(yīng)加“空襲”；D兩面與一面不搭配)3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有人說，每個人都是上帝咬過的蘋果。________________，________________。________________，________________，________________。________________，只要我們好好珍惜生活的給予，并不斷用心去打造，就能擁有生命的芬芳。①只因上帝特別喜愛某些人的芬芳②所以才對他咬得特別重③生活給予每個人的都不會太少④上帝給了他一個殘缺的肢體⑤卻讓他擁有了一個芳香的心靈⑥霍金就是這樣一只蘋果A．⑥④⑤①②③ B．③①②⑥④⑤C．①②③⑥④⑤ D．①②⑥④⑤③【答案】

D(考慮內(nèi)容，標(biāo)志詞語——關(guān)聯(lián)詞，標(biāo)點(diǎn)，部分搭配)4．下面是一廠家附在產(chǎn)品包裝袋里的“回函卡”中的一段文字，符合準(zhǔn)確、得體要求的一項是()親愛的顧客，謝謝您的惠顧。本廠產(chǎn)品剛剛面市，為了更好地服務(wù)于顧客，請您對本廠產(chǎn)品提出寶貴意見，并寄回該廠，以便我們改進(jìn)。我們將回贈薄禮，請多多海涵。A．謝謝您的惠顧B．對本廠產(chǎn)品提出寶貴意見C．并寄回該廠D．我們將回贈薄禮，請多多海涵【答案】

B(A.惠顧：多用于商店對顧客?！爸x謝您的惠顧”宜為“感謝您使用本廠產(chǎn)品”；C.該：那，著重指出前面說過的人或事物?！霸搹S”宜為“本廠”；D.海涵：敬辭，比喻人度量寬大，用于請人特別原諒時?！罢埗喽嗪：币藶椤耙允靖兄x”)5．對第三段的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．作者將馬克思的發(fā)現(xiàn)與達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行類比，以突出馬克思這一發(fā)現(xiàn)的偉大歷史意義。B．“簡單事實”以后到段尾的話，都是對“簡單事實”，即對“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”的具體解釋。C．“不僅如此”承上啟下，“如此”既指代“發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”，也指代“發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運(yùn)動規(guī)律”。D．在“由于剩余價值……摸索”一句中，作者一是將馬克思同“資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會主義批評家”相對比，二是將“豁然開朗”這一結(jié)果與“在黑暗中摸索”相對比?！敬鸢浮?/p>

C(只指代前者。)6．《在馬克思墓前的講話》的主題是()A．恩格斯主要從馬克思進(jìn)行理論研究和革命實踐兩個方面來論述馬克思對人類社會的巨大貢獻(xiàn)。B．表明馬克思的逝世對無產(chǎn)階級革命及事業(yè)是不可彌補(bǔ)的損失，這是高度贊揚(yáng)馬克思的偉大貢獻(xiàn)。C．追述馬克思的一生以及他對人類的偉大貢獻(xiàn)，表達(dá)自己和全世界無產(chǎn)者的沉痛悼念之情。D．表現(xiàn)了馬克思對政敵的極大蔑視和無畏氣魄?！敬鸢浮?/p>

C洪秀全演義長篇小說。清末黃小配作。章炳麟序。五十四回，未寫完。作品從拜上帝會開始，描寫了太平天國的革命武裝由小到大，由弱到強(qiáng)，進(jìn)而定都南京，揮師北上，雖遭挫折，卻頑強(qiáng)御敵的故事。作者對太平天國革命持同情態(tài)度，某些章節(jié)的描寫有聲有色，如四十八回寫九江軍民在太平天國將領(lǐng)林啟榮率領(lǐng)下，與曾國藩、胡林翼十余萬大軍血戰(zhàn)，破城之日，無一降者，其勢感天動地，氣壯山河。小說塑造了以洪秀全為代表的眾多英雄形象，尤以女英雄洪宣嬌最為動人：攻打鎮(zhèn)江時，她身先士卒，打死守城清將；又從馬上躍起，飛身登上城垣，嚇得清兵四散奔逃。但作者按資產(chǎn)階級革命的模式來描繪農(nóng)民革命，未能正確反映這場革命運(yùn)動的實質(zhì)。內(nèi)容也有與史實不符之處。辛亥革命后，汪繼川補(bǔ)續(xù)六集，共一百二十回。?年級語?下冊知識點(diǎn)總結(jié)篇11、詞類(1)實詞：表?實在意義，能作短語或句?的成分，?般能獨(dú)?成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。(2)虛詞：?般不表?實在的意義，基本?途是表?語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。2、短語(1)并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。(2)動賓短語：動詞后邊帶上?個受動詞?配的詞，組成?個短語，這種短語叫做動賓短語。基本結(jié)構(gòu)：動+名、動+代。(3)補(bǔ)充短語：包括動補(bǔ)短語和形補(bǔ)短語兩?類。(4)介賓短語：由介詞和它的賓語構(gòu)成的短語。(5)“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構(gòu)成?；窘Y(jié)構(gòu)：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。還有“主謂短語”和“偏正短語”。3、語素(1)?由語素：可以獨(dú)?成詞，位置?由。如“分、好、?、低”;(2)半?由語素：不能獨(dú)?成詞，只能組合，位置?由。如“話、習(xí)、確、民”;(3)不?由語素：不能獨(dú)?成詞，位置固定。如“者、第、阿”。4，語法知識點(diǎn)語法=詞法+句法;語法是連接古今漢語的時空隧道。閱讀古?的三?障礙：眼花繚亂的詞類活?;體系龐雜的??虛詞;紛繁變幻的??句式。但是，理解了漢語語法，這?切都不再是障礙。所以，學(xué)語法不是為了懂語法，?是為了讀懂???。理解漢語的詞類，能見詞判性;會分析古今句?的結(jié)構(gòu)，?眼識別古?中的倒裝句。?年級語?下冊知識點(diǎn)總結(jié)?年級語?下冊知識點(diǎn)總結(jié)篇2?、課?內(nèi)容梳理《桃花源記》是作者借虛構(gòu)的故事表現(xiàn)??的社會理想。?章開端，先以美好閑靜、“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林作為鋪墊，引出?個質(zhì)樸?然的化外世界。這個幻想中的桃源世界，對?活在虛偽?暗、戰(zhàn)亂頻繁、流?不斷的現(xiàn)實世界中的?們來說，?疑是令?神往的。作者的簡凈筆觸，恰如其分地表現(xiàn)出桃花源的?氛，使?章更富有感染?。當(dāng)然，這種理想的境界在當(dāng)時現(xiàn)實中是不存在的，只是作者通過?同社會的構(gòu)想，藝術(shù)地展現(xiàn)了?同社會的風(fēng)貌，是不滿?暗現(xiàn)實的?種精神寄托?！??潭記》是柳宗元“永州?記”的第四篇，全?不??百字，卻清晰地記敘了作者出?、游覽、返回的全過程，特別是對??潭秀麗景?的描寫，細(xì)膩??動，讀之如置?其境?！逗?記》使?從中間到兩頭，先整體后局部，從正?到背?的空間順序和總-分-總的敘述順序介紹了“核?”的形象，表現(xiàn)了作者對王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對民間藝術(shù)的贊揚(yáng)。反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉?成就。作者??動簡潔的語?描繪了“核?”上栩栩如?的?物形象和景物的特點(diǎn)，贊美了刻?者的精巧技藝，同時也?度贊揚(yáng)了中國古代勞動?民的勤勞與智慧?！蛾P(guān)雎》寫的是?個男?對?個??的思念、追求過程，寫他求之不得的痛苦和求?得之的喜悅，展現(xiàn)?幅蕭瑟冷落的秋景。全詩籠罩了?層凄清落寞的情調(diào)，給?以隔霧觀花、若隱若現(xiàn)、朦朧縹緲之感?！半鼥V”和“距離”正是這?詩的動?之處?！遁筝纭肥??懷念情?的戀歌。作者的思念對象可望?不可即，中間阻隔千重，詩?因?思?徘徊，不能?抑其?限惆悵的?情。?年級語?下冊知識點(diǎn)總結(jié)?、課內(nèi)???梳理桃花源記(?)課?字詞詳解晉太元中，武陵?捕魚①為業(yè)。②緣溪③?，忘路之④遠(yuǎn)近。⑤忽逢桃花林，①為業(yè)：作為?計。為，作為。②緣：沿著，順著。③?：前?，這?指劃船。④遠(yuǎn)近：偏義詞，這?指遠(yuǎn)。⑤忽逢：忽然遇到。①夾岸數(shù)百步，中?②雜樹，③芳草④鮮美，⑤落英⑥繽紛。漁?⑦甚①夾(jiā)：沿，靠。②雜：別的。③芳：指花。④鮮美：新鮮美好。⑤落英：落花。?說，初開的花。⑥繽紛：繁多的樣?。⑦甚：很，?常。①異之，復(fù)②前?，欲③窮其林。①異：驚異，詫異。這?是“對……感到驚異”的意思。②前：向前。③窮：盡。①林盡?源，便②得??，?有??，③仿佛④若有光。便⑤舍船，從??。①林盡?源：林盡于?源，意思是桃林在溪?發(fā)源的地?就到頭了。盡，到了盡頭。源，源頭。②得：看到。③仿佛：隱隱約約，形容看不真切。④若：好像。⑤舍(shě)：離開。①初極狹，②才③通?。復(fù)?數(shù)?步，④豁然開朗。?地平⑤曠，屋⑥舍①初：開始。②才：僅僅、只。③通：通過。④豁(huò)然開朗：形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮?；砣?，開闊敞亮。開朗，開闊明亮。⑤曠：寬闊。⑥舍(shè)：房屋。①儼然，有良?、美池、桑?之②屬。③阡陌交通，①儼(yǎn)然：整齊的樣?。②屬：類。③阡(qiān)陌(mò)交通：?間?路交錯相通。阡陌，?間?路。交通，交錯相通。雞?①相聞。②其中往來③種作，男??④著，⑤悉如外?。①相聞：可以互相聽到。②其中：那??。③種(zhòng)作：耕種勞作。④著(zhuó)：穿著。⑤悉：全，都。①黃發(fā)垂髫，②并③怡然④?樂。①黃發(fā)垂髫(tiáo)：指??和?孩。②并：?起。③怡然：安適愉快的樣?。④?樂：?得其樂。見漁?，①乃②?驚，問所③從來。④具答之。便⑤要還家，⑥設(shè)酒殺雞①乃：于是，就。②?：很，?常。③從來：從……地?來。④具：詳細(xì)。⑤要(yāo)：同“邀”，邀請。⑥設(shè)：準(zhǔn)備，設(shè)置。作?。村中聞有此?，①咸來②問訊。?③云④先世避秦時亂，率⑤妻?⑥??①咸(xián)：全，都。②問訊：詢問，打探消息。③云：說。④先世：祖先。⑤妻?：妻???。⑥??：同鄉(xiāng)的?。來此①絕境，不②復(fù)出③焉，遂與外?④間隔。問今是何世，⑤乃不知有漢，⑥?論魏晉。①絕境：與?世隔絕的地?。②復(fù)：再，?。③焉：于之，從這?。④間隔：隔絕、不通?訊。⑤乃：竟然，居然。⑥?論：不要說，更不必說。此???為①具?所聞，皆②嘆惋。余?各復(fù)③延?其家，皆出酒?。停數(shù)?，④辭去。①具?：詳細(xì)地說。②嘆惋：感嘆。③延：邀請。④辭去：辭別離開。此中?①語云：“②不?③為外?④道也?！雹僬Z(yù)：對……說，告訴。②不?：不值得，不必。③為：向，對。④道：說。①既出，②得其船，便③扶④向路，處處⑤志之。⑥及郡下，⑦詣太守，說⑧如此。①既：已經(jīng)。②得：找到。③扶：沿著、順著。④向：先前的。⑤志：做記號。⑥及：到。⑦詣(yì)：拜訪。⑧如此：像這樣(的事情)。太守①即②遣?隨其往，③尋向所志，④遂迷，不⑤復(fù)⑥得路。①即：?即。②遣：派遣。③尋向所志：尋找以前所做的標(biāo)記。所志，所做的標(biāo)記。志，做的標(biāo)記。④遂：終于。⑤復(fù)：再。⑥得：找到。南陽劉?驥，①?尚②?也，聞之，③欣然④規(guī)往。未⑤果，⑥尋病終。后遂?⑦問津者。①?尚：品德優(yōu)異。②?：對男?的美稱。③欣然：?興的樣?。④規(guī)：打算，計劃。⑤果：實現(xiàn)。⑥尋：隨即，不久。⑦問津：問路。這?是“訪求、探求”的意思。津，渡?。?年級語?下冊知識點(diǎn)總結(jié)(?)重點(diǎn)句?翻譯1、緣溪?，忘路之遠(yuǎn)近。(漁?)順著溪?(劃船)前?