牛頓第三定律

關(guān)于牛頓第三定律第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁牛頓1643年1月4日（儒略歷1642年12月25日）誕生于英格蘭東部小鎮(zhèn)烏爾斯索普一個自耕農(nóng)家庭。出生前八九個月父死于肺炎。自小瘦弱，孤僻而倔強(qiáng)。3歲時母親改嫁，由外祖母撫養(yǎng)。11歲時繼父去世，母親又帶3個弟妹回家務(wù)農(nóng)。在不幸的家庭生活中，牛頓小學(xué)時成績較差，“除設(shè)計機(jī)械外沒顯出才華”。牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。8歲時積攢零錢買了錘、鋸來做手工，他特別喜歡刻制日晷，利用圓盤上小棍的投影顯示時刻。傳說他家里墻角、窗臺上到處都有他刻劃的日晷，他還做了一個日晷放在村中央，被人稱為“牛頓鐘”，一直用到牛頓死后好幾年。他還做過帶踏板的自行車；用小木桶做過滴漏水鐘；放過自做的帶小燈籠的風(fēng)箏（人們以為是彗星出現(xiàn)）；用小老鼠當(dāng)動力做了一架磨坊的模型，等等。他觀察自然最生動的例子是15歲時做的第一次實驗：為了計算風(fēng)力和風(fēng)速，他選擇狂風(fēng)時做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。牛頓在格蘭瑟姆中學(xué)讀書時，曾寄住在格蘭瑟姆鎮(zhèn)克拉克藥店，這里更培養(yǎng)了他的科學(xué)實驗習(xí)慣，因為當(dāng)時的藥店就是一所化學(xué)實驗室。牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類整理，包括顏色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。這些靈活的學(xué)習(xí)方法，都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁兩塊磁鐵之間的吸引作用異極互相吸引第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁異極互相吸引兩塊磁鐵之間的吸引作用第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁異極互相吸引FF12兩塊磁鐵之間的吸引作用左對右的力施力物體：B受力物體：AAB右對左的力施力物體：A受力物體：B第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁異極互相吸引兩塊磁鐵之間的吸引作用第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁兩塊磁鐵之間的排斥作用同極互相排斥第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁同極互相排斥兩塊磁鐵之間的排斥作用第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁同極互相排斥FF12兩塊磁鐵之間的排斥作用AB左對右的力施力物體：B受力物體：A右對左的力施力物體：A受力物體：B第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁同極互相排斥兩塊磁鐵之間的排斥作用第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁

從上面的實驗中我們得出結(jié)論：物體之間的作用總是相互的。相互作用的兩個力之間有什么關(guān)系呢一個物體是施力物體，同時它也是受力物體。

我們把物體間相互作用的這一對力叫做作用力和反作用力。一、物體間的作用是相互的第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁AB把兩個彈簧秤鉤在一起第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁ABA受到B向右的拉力F1B受到A向左的拉力F2F1的大小A的讀數(shù)F2的大小B的讀數(shù)又因為得出F1=F2,方向相反,作用在一條直線上第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁二、牛頓第三定律

兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。三、作用力與反作用力的特點第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁F1F2作用在不同的物體上，具有同種性質(zhì)。第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁二、牛頓第三定律

兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。三、作用力與反作用力的特點1、作用在不同的物體上；2、具有同種性質(zhì)；第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁F1F2地球第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁地球

作用力和反作用力具有同時性，一旦支持力消失，壓力也隨同消失。第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄下頁上頁二、牛頓第三定律

兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。三、作用力與反作用力的特點1、作用在不同的物體上；2、具有同種性質(zhì)；3、具有同時性。第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄上頁下頁四、與平衡力的區(qū)別作用力與反作用力平衡力第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄上頁下頁將一個電燈懸掛在天花板上作用力與反作用力平衡力燈對繩的拉力繩對燈的拉力燈的重力第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月退出目錄上頁下頁四、與平衡力的區(qū)別作用力與反作用力平衡力作用在兩個物體上作用在一個物體上具有同種性質(zhì)不一定具有同種性質(zhì)具有同時性不一定具有同時性不能求合力（不能抵消）能求合力（能抵消）第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月選擇題：如圖,物體在光滑的水平地面上受到一水平恒力F的作用而加速運(yùn)動,在物體正前方固定一根足夠長的輕彈簧,已知彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比,則當(dāng)物體與彈簧接觸后

A.物體立即做減速運(yùn)動

B.物體最初一段時間仍做加速運(yùn)動

C.當(dāng)彈力等于F時,物體速度為零

D.當(dāng)彈簧壓縮到最大時,物體的速度為零,加速度不為零習(xí)題計算題：兩個方形木塊A和B置于水平桌面上，它們的質(zhì)量分別為mA=10千克，mB=6千克，它們與桌面之間的滑動摩擦系數(shù)均為0.2，使兩木塊勻速向左運(yùn)動，如圖9所示

(1)求A