2023年教研員工作計劃范文5篇

2023年教研員工作計劃范文5篇時間飛逝，時間在漸漸推演，工作又進(jìn)入新的階段.此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。信任大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下我在這給大家整理了一些教研員工作計劃范文，希望對大家有幫助！

教研員工作計劃范文篇1

(一)指導(dǎo)思想

以學(xué)校兼職教研員考核方法為指導(dǎo)，突出教研工作的主導(dǎo)性、創(chuàng)新性，大膽實踐，總結(jié)探究，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。

(二)主要工作

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)指導(dǎo)水平。

本學(xué)期繼續(xù)對課程標(biāo)準(zhǔn)深入進(jìn)行解讀，深入討論高中歷史閱讀教學(xué)方法，常常深入課堂聽課，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平，并使自己的教學(xué)思想同課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來。

二、樂觀推動課改實驗討論

1.深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念

教研員作為教育教學(xué)的“二傳手”，面臨著新課改的挑戰(zhàn)，不僅要討論教育教學(xué)理論，而且更要討論如何操作問題。教研員作為新課改的一員，反復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程理念的同時，借鑒新課程實驗區(qū)的先進(jìn)閱歷，從中汲取大量的新課改信息，把握學(xué)科新課程操作內(nèi)容和方法，才能對老師培訓(xùn)和指導(dǎo)打下堅實的理論基礎(chǔ)和磨練了實際操作能力。為此，本學(xué)期要通過網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式與途徑，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解的教學(xué)信息與動態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念。

2.不斷實踐，努力探究有效的教學(xué)方略

堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐、課例反思相結(jié)合的原則，專心反思當(dāng)前高中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求有利于學(xué)生歷史素養(yǎng)進(jìn)展的務(wù)實有效的教學(xué)策略。開展課例討論，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)討論的熱點、難點開展相應(yīng)的教學(xué)研討活動，解決教學(xué)實際問題，在前階段實踐討論的基礎(chǔ)上，針對當(dāng)前課堂教學(xué)出現(xiàn)的或亟待解決的問題，進(jìn)行深入的研討，著力摸索扎實有效教學(xué)方略：

三、教研工作打算

1.辦好《教研資訊》

本學(xué)期打算辦三期：20__年12月刊、20__年1-3月合刊和4-6月合刊。出刊時間是3、4、5月。責(zé)任編輯分別是張蔚青、石天剛和侯進(jìn)玲。刊物內(nèi)容應(yīng)在前幾期的基礎(chǔ)上，更加體現(xiàn)對青年老師的成長關(guān)注，力求做到“引領(lǐng)、務(wù)實、服務(wù)、指導(dǎo)”。

2.繼續(xù)開展老師論壇

結(jié)合學(xué)校的科研課題，計劃進(jìn)行兩次老師論壇，以促進(jìn)高效課堂的創(chuàng)建。

4月主題《怎樣分析學(xué)情》

5月主題《我的教學(xué)設(shè)計》

教研員個人明年工作計劃三：

一.指導(dǎo)思想

圍繞縣進(jìn)修學(xué)校的工作思路，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)、優(yōu)化教學(xué)策略、構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂為主線，堅持教研創(chuàng)新，立足老師素養(yǎng)提升、深化校本教研、團(tuán)隊教研和網(wǎng)絡(luò)教研工作，加強(qiáng)實踐討論和四服務(wù)水平(為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展服務(wù)、為老師專業(yè)成長服務(wù)、為學(xué)生全面進(jìn)展服務(wù))，以提升我鄉(xiāng)小學(xué)英語老師教育能力和水平為宗旨，努力做好本學(xué)科相關(guān)的研修及教學(xué)工作，從而促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)英語老師專業(yè)化進(jìn)展，逐步提升我鄉(xiāng)的整體教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

(一)、廣泛開展學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)活動。

把課標(biāo)學(xué)習(xí)工作列為我鄉(xiāng)本學(xué)期工作的重點，保證每位英語老師人手一份新課標(biāo)。學(xué)習(xí)分兩個階段：首先是自學(xué)階段，各小學(xué)老師自行學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)容。第二是研討溝通階段，從4月15日開頭組織我校老師集體溝通研討。提出新舊課標(biāo)的對比，討論新課標(biāo)的詳細(xì)實施建議。第三是完成課標(biāo)學(xué)習(xí)的心得分析。綜合我校老師的學(xué)習(xí)心得，5月15前完成課標(biāo)對比討論解讀分析整理工作，并將新舊課標(biāo)對比解讀內(nèi)容心得分析發(fā)表到縣小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)工作室上。

(二)、參加縣第十屆“紅杉杯”教學(xué)展評活動

組織全體英語老師參加縣第十屆“紅杉杯”教學(xué)展評活動。并通過網(wǎng)絡(luò)UC進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)與溝通。3月30日完成初賽報名工作。

(三)、開展作業(yè)設(shè)計討論工作。

開展優(yōu)化作業(yè)設(shè)計討論工作，組織老師討論優(yōu)化學(xué)生作業(yè)。分層布置，分類指導(dǎo)，精批精改，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面將發(fā)揮樂觀作用。

(四)、組織老師為參加第二屆縣小學(xué)英語老師素養(yǎng)大賽做打算。

(五)、強(qiáng)化名師培育計劃。發(fā)揮優(yōu)秀老師的輻射作用，每周三組織老師參加UC教研活動。

(六)、加強(qiáng)我鄉(xiāng)的英語網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)，給英語老師們提供一個相互溝通，相互學(xué)習(xí)的平臺，使教研室真正能為老師們服務(wù)。

三、詳細(xì)工作

三月：1、制定工作計劃

2、下發(fā)新版英語課標(biāo)。

3、組織老師自學(xué)新課標(biāo)。

4、組織老師參加市小學(xué)英語UC教研活動。

四月：1、組織老師討論新舊課標(biāo)，談?wù)剬W(xué)習(xí)心得。

2、組織老師參加縣“紅杉杯大賽”。

3、組織老師參加市小學(xué)英語UC教研活動。

五月：1、完成課標(biāo)對比討論解讀分析整理工作。

2、組織老師參加市小學(xué)英語UC教研活動。

六月：1、組織老師參加市小學(xué)英語UC教研活動。

2、組織好期末復(fù)習(xí)工作。

3、上報參加縣小學(xué)英語老師素養(yǎng)大賽名單。

教研員工作計劃范文篇2

為發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，改進(jìn)工作方法，更好地完成今后各項工作任務(wù)，現(xiàn)對本年度小學(xué)信息技術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)

（1）重視對自身政治理論素養(yǎng)的培育，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以黨員政治學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，專心剖析自身存在的問題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，有大局觀念，能團(tuán)結(jié)同志，有合作意識。在工作中，始終保持樂觀、向上、樂觀、進(jìn)取的態(tài)度。

（2）重視學(xué)習(xí)，調(diào)整定位

作為一名小學(xué)信息技術(shù)兼職教研員，我深感自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務(wù)實地完成教學(xué)教研工作，樂觀參加各級政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會相關(guān)精神，閱讀專業(yè)書籍報刊，關(guān)注媒體教育話題，在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)，保持了與清鎮(zhèn)市教研室、貴陽市教科所的常常性友好聯(lián)系，樂觀向?qū)＜?、同行取?jīng)，虛心向計算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，重視自我反省，自我調(diào)整，較快的適應(yīng)教研員角色。

（3）本學(xué)期我能遵守上級領(lǐng)導(dǎo)制定的各類規(guī)章制度，能全身心地投入到工作之中。

二、在教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)安排下，參加并開展多項教研活動。

（1）深入學(xué)校，聽課調(diào)研

本學(xué)期多次伴同教研室領(lǐng)導(dǎo)及其他教研員到各學(xué)校聽課，并協(xié)作教研

室領(lǐng)導(dǎo)工作。每次聽課后，都會開展深入細(xì)致的評課活動，專心傾聽任課老師的思路，傾聽聽課老師的體會，肯定課的優(yōu)點，提出供參考的意見，共同切磋，始終保持真誠、親切的態(tài)度。如10月份在百花湖小學(xué)舉辦的信息技術(shù)“同課異構(gòu)”教研活動，老師們反映這種形式對她們幫助很大，由點及面，促進(jìn)了個人教學(xué)水平的提升。

（2）為信息技術(shù)老師搭設(shè)了相互溝通、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺。

為了推動我市小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作，最大限度地促進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的進(jìn)展，本學(xué)期我多次帶領(lǐng)老師前去貴陽取經(jīng)，如在貴陽五中進(jìn)行的“全國中小學(xué)電腦制作大賽”、在小河區(qū)舉辦的“省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比”等活動。

三、重視老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在老師。本學(xué)期根據(jù)上級文件要求，親密協(xié)作教研室領(lǐng)導(dǎo)開展如“貴陽市中小學(xué)非信息技術(shù)老師技能大賽”等活動。

回顧這一學(xué)期工作，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，雖然完成了本學(xué)期的教研工作任務(wù)，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)。還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進(jìn)的地方很多，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動鉆研，最大限度為小學(xué)信息技術(shù)教研工作做出樂觀的努力和更大的貢獻(xiàn)！

教研員工作計劃范文篇3

本學(xué)期，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6班級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立老師天職是為了每個學(xué)生全面生動的進(jìn)展的觀念，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，全面推動師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)老師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：

一、專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計劃。

為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目的地進(jìn)行，在學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動，制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動、學(xué)習(xí)計劃。全體科學(xué)老師深入鉆研教材，明確各單元的計劃及須開展的活動的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目標(biāo)、有層次地開展。

二、上好每一堂課是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

本學(xué)期我們組的每位科學(xué)老師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實踐中專心鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，專心寫好教案。

三、在反思的過程中逐步得到提高

“要給學(xué)生一碗水，自己得打算一桶水”老師假如不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們組專心學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期初，我們組進(jìn)行了科學(xué)實驗培訓(xùn)。一學(xué)期來，每一位科學(xué)老師都能擅長用新課程的理念來批閱和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實踐閱歷、完善自己的教學(xué)設(shè)計，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。除了樂觀投身與教科研討論，我們科學(xué)組的老師和致力于將討論成果整理成文。

四、樂觀開展聽、評課活動，提高教學(xué)水平

一學(xué)期來，本組老師精誠團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互之間教研氣氛深厚。我們打算在下個學(xué)期多開展“以互聽互評討論課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補(bǔ)短，爭取在一次次真情的評課中，促使老師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課老師的看課、評課能力，每位老師有所得有所獲，每位老師有所思有所悟，為本教研組老師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組全部科學(xué)老師共同成長的目的。

五、反思與改進(jìn)

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和詳細(xì)步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實驗設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實。

上述的點點滴滴，說明白我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)討論的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今日的延續(xù)，明天還將迎來新的進(jìn)展，我們定將沿著確定的.目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。

教研員工作計劃范文篇4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實“人人成人”的教育理念，不斷深化課程改革，結(jié)合教學(xué)成果初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、談?wù)?、引?dǎo)”教學(xué)法的實驗和推廣契機(jī)，樹立教研組團(tuán)隊合作意識，樂觀開展校本討論，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

二、工作目標(biāo)

借助“自學(xué)、談?wù)摗⒁龑?dǎo)”教學(xué)法的實驗和推廣，及本組市級課題《區(qū)域內(nèi)初中數(shù)學(xué)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)查與討論》，進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教研組的知名度，形成本組老師的專業(yè)化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升，秉承討論為實踐服務(wù)的宗旨，使各班級數(shù)學(xué)成果在起點上穩(wěn)中有進(jìn)，留意實效，留意過程，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

三、基本情況

本組共有數(shù)學(xué)老師18名，其中高級職稱老師4名、市級骨干老師2名、區(qū)級名師3名、全校共27個教學(xué)班，人均2個教學(xué)班的授課任務(wù)。組內(nèi)現(xiàn)有市級課題一項，正在討論中，今年申請了《20__年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、談?wù)?、引?dǎo)”教學(xué)法》成果推廣工作。

四、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)（20__版）》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，專心分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出詳細(xì)可行的教學(xué)方法，各位老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，擅長總結(jié)，提高教科研能力，準(zhǔn)時專心地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，樂觀參加教學(xué)改革。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高工作實效。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的管理，常常深入課堂，了解、檢查本組老師的教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對各老師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解，使組內(nèi)整體水平全都。

3、加大課堂改革力度，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探究適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法，把“自學(xué)、談?wù)?、引?dǎo)”教學(xué)法作為本學(xué)期課堂教學(xué)的基本方法，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、規(guī)范教研活動制度，強(qiáng)化教研功能。教研制度的規(guī)范是順利開展活動的保證，根據(jù)學(xué)校要求，每個星期五下午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)教研活動時間，組內(nèi)老師必須全部參加，每次教研活動情況上報到學(xué)校，包括參加人員名單，另外教研活動有主題和專題，組內(nèi)成員要樂觀參加。

5、規(guī)范公開課制度，強(qiáng)化評課功能。公開課是最基本最有用最現(xiàn)實的教研途徑，規(guī)范公開課制度是本期教研的一個重要環(huán)節(jié)，要求每個月組內(nèi)必須開展一次公開課，可以是中年老師和名師的“示范課”，也可以是青年老師的“觀摩課”，課后必須有點評，此項制度作為教研組的一項長期重要的工作來抓。

6、專心開展課題討論，不斷深化教學(xué)改革。課題討論可以提高老師的理論水平和專業(yè)能力，是老師進(jìn)展的必經(jīng)之路，一名好的數(shù)學(xué)老師既要會教學(xué)，也要會討論，老師要樂觀參加數(shù)學(xué)組已經(jīng)在開展討論的市級課題，更要加入到新申請的課題實驗中。

教研員工作計劃范文篇5

一、指導(dǎo)思想

以“新課程、新理念”為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面對的各種詳細(xì)問題為對象，以老師為討論的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo)，素養(yǎng)教育為核心，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

二、總體目標(biāo)

我校通過開展校本教研，使老師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決老師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使老師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升老師駕馭課堂能力，促進(jìn)老師向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展。

三、教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、主題教研、反思溝通”等活動為基本形式的校本教研制度。

①反思溝通：通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思溝通，促進(jìn)老師與同伴的對話，留意“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”激勵老師大膽評點各抒己見，促進(jìn)老師共同提高。

②主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為討論內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行討論，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進(jìn)行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

③理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)老師還不明白，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

四、主要工作措施

1、本學(xué)期課堂教學(xué)討論的重點是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式樂觀開展活動，落實好反思溝通、主題教研、理論學(xué)習(xí)的三項活動，在活動時把這三項有機(jī)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)老師要按時參加并樂觀發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。

3、專心樂觀參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課。做到每科有備課，課課有教案。做到每科有備課，課課有教案。備課要有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo)，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看備課調(diào)整是否專心，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。學(xué)校將對老師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點檢查，并公布檢查結(jié)果，記入老師業(yè)務(wù)檔案。

2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的進(jìn)展，要落實新課標(biāo)提出的“主動參加、樂于探究、合作溝通”新的學(xué)習(xí)方式，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和進(jìn)展的機(jī)會，面對全體學(xué)生。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體

罰學(xué)生。評價一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)：看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想

3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，老師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生