俞敏洪勵(lì)志北大演講稿5篇

第第頁(yè)俞敏洪勵(lì)志北大演講稿5篇俞敏洪勵(lì)志北大演講稿篇1我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書，用了五年時(shí)間(掌聲)。但是依舊沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書癖，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長(zhǎng)。他每次買書我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi)，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票。買書的錢絕不動(dòng)用來(lái)買飯票。假如他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。(笑聲)后來(lái)我發(fā)覺他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。(笑聲掌聲)毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當(dāng)時(shí)特別地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺出名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。(掌聲)我還記得我們班開風(fēng)氣之先，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得快樂(lè)了，結(jié)果跳起了貼面舞，第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批判了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必需跳得很正規(guī)的，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)時(shí)要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們假如當(dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走，肯定會(huì)被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。(笑聲掌聲)我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽到這個(gè)比例以后當(dāng)時(shí)就特別的興奮(笑聲)，我覺得大家就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心布滿豐富感情、將來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ?，女生一般都看不上?笑聲掌聲)我記得我奮斗了整整兩年期望能在成果上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第二名。所以，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)特別艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二班級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成果依舊排在班內(nèi)最終幾名。特別勤奮又特別郁悶，也沒(méi)有女生來(lái)愛我安慰我。(笑聲)這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三班級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤(rùn)肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章，(笑聲)我還以為我的生命從此結(jié)束，后來(lái)北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，讀了許多書，也寫了六百多首詩(shī)歌，惋惜一首詩(shī)歌都沒(méi)有出版過(guò)。從此以后我就跟寫詩(shī)結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有美麗的文筆，所以終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到特別的慶幸，因?yàn)槲野l(fā)覺真正成為詩(shī)人的人后來(lái)都出事了。我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫過(guò)一首美麗的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個(gè)同學(xué)也許都能背。后來(lái)當(dāng)我聽說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫詩(shī)了。(掌聲)記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四班級(jí)畢業(yè)時(shí)，我的成果依舊排在全班最終幾名。但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。俞敏洪勵(lì)志北大演講稿篇2各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好!特別快樂(lè)許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì)。可以說(shuō)，北大是轉(zhuǎn)變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最終走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，確定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，也許也留下了一連串的苦痛。正是在美好和苦痛中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最終找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。學(xué)生生活是特別美好的，有許多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，期望能夠引起女生的留意，結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的留意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來(lái)我發(fā)覺那個(gè)女生有男朋友，我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講平凡話，全班同學(xué)第一次開班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)?”我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹林中仿照廣播臺(tái)的播音，但是到今天平凡話還依舊講得不好。人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開始，而不是結(jié)束。有許多事情特殊?????讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見過(guò)朱光潛教授。在他最終的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪番推著輪椅在北大里陪他一起漫步?????。每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候，我心中就布滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國(guó)的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒(méi)理我，連續(xù)讀他的書。這一眼始終留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國(guó)的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué)，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》”，他說(shuō)：“我已經(jīng)忘了?！蔽乙灿浀梦业膶?dǎo)師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)的時(shí)候，每次都把板書寫得特別的完整，特別的秀麗。永久都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫到右下角結(jié)束。我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的老師羅經(jīng)國(guó)教授，我在北大最終一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說(shuō)：“這門課假如我不及格就畢不了業(yè)?！?，羅教授說(shuō)：“我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請(qǐng)你記住了，將來(lái)你肯定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)?！彼裕贝罄蠋煹膶捜?、學(xué)識(shí)、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。當(dāng)我聽說(shuō)許智宏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。我記得自己在北大的時(shí)候有許多的苦悶。一是平凡話不好，第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱?，最終一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺得永久夠不著。但是那一年，第三年考試時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄用分?jǐn)?shù)線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個(gè)字。我知道肯定會(huì)有許多人比我分?jǐn)?shù)高，我認(rèn)為自己是不會(huì)被錄用的。沒(méi)想到北大的招生老師特別富有眼光，料到了三十年后我的今天。但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了A班，但是一個(gè)月以后，我就被調(diào)到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽力障礙班”。我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書，用了五年時(shí)間。但是依舊沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書癖，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長(zhǎng)。他每次買書我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi)，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票。買書的錢絕不動(dòng)用來(lái)買飯票。假如他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。后來(lái)我發(fā)覺他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當(dāng)時(shí)特別地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺出名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開風(fēng)氣之先，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得快樂(lè)了，結(jié)果跳起了貼面舞，第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批判了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必需跳得很正規(guī)的，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)時(shí)要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們假如當(dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走，肯定會(huì)被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽到這個(gè)比例以后當(dāng)時(shí)就特別的興奮，我覺得大家就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心布滿豐富感情、將來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ?，女生一般都看不上。我記得我奮斗了整整兩年期望能在成果上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第二名。所以，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)特別艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二班級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成果依舊排在班內(nèi)最終幾名。特別勤奮又特別郁悶，也沒(méi)有女生來(lái)愛我安慰我。這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三班級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤(rùn)肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從此結(jié)束，后來(lái)北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，讀了許多書，也寫了六百多首詩(shī)歌，惋惜一首詩(shī)歌都沒(méi)有出版過(guò)。從此以后我就跟寫詩(shī)結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有美麗的文筆，所以終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到特別的慶幸，因?yàn)槲野l(fā)覺真正成為詩(shī)人的人后來(lái)都出事了。我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫過(guò)一首美麗的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個(gè)同學(xué)也許都能背。后來(lái)當(dāng)我聽說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫詩(shī)了。記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四班級(jí)畢業(yè)時(shí)，我的成果依舊排在全班最終幾名。但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰慧上比不過(guò)我的同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說(shuō)：“大家都獲得了優(yōu)異的成果，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。我對(duì)他們說(shuō)：“假如實(shí)在不行，我會(huì)保持心情開心、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走?！庇崦艉閯?lì)志北大演講稿篇3同學(xué)們：什么叫活到點(diǎn)子上？就是覺得一輩子沒(méi)有白活，幸福指數(shù)很高，心靈很充實(shí)，回頭看自己的人生道路沒(méi)有太多的遺憾，假如讓你再重新過(guò)一輩子，你還是同意這樣生活。這就是活到了點(diǎn)子上。我的一個(gè)朋友有很強(qiáng)的經(jīng)商能力，他假如做房地產(chǎn)生意的話，肯定能夠取得勝利。但他夢(mèng)想的生活是草原、天空和馬，于是，在撈到第一桶金后，他立刻停止了商場(chǎng)的搏擊，到內(nèi)蒙古買了一片連綿起伏的草原，然后蓋起一個(gè)很美的小度假村，養(yǎng)了十幾匹好馬。每當(dāng)春天來(lái)臨，他就去自己的草場(chǎng)，過(guò)起海子想要的典型生活：“做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴……”小度假村每年能夠給他帶來(lái)一些收入，去掉運(yùn)營(yíng)成本后還能剩下十幾萬(wàn)，用來(lái)作為家庭的花銷。他找了一個(gè)自己深愛的女人，女人也特別喜愛這種生活方式，所以兩人在草原上流連忘返。第二個(gè)故事是關(guān)于一本書，叫《背包十年》，是一個(gè)叫小鵬的青年的自述。小鵬是一個(gè)不喜愛工作但喜愛旅游的人，他最長(zhǎng)的工作時(shí)間也就是三個(gè)月，每次工作只是為了給旅游籌資。只要拿到工資，他就立刻加入驢友的隊(duì)伍，并以這樣的方式走遍了世界各地。他的文字和攝影作品被一些國(guó)家的旅游局看上，他們給他供應(yīng)資助，使他成了職業(yè)的旅行家。就這樣，他圓了自己一輩子旅游的夢(mèng)想。他有沒(méi)有一個(gè)喜愛的女人我不知道，但我相信他肯定有愛他的人與他同行。講完以上兩個(gè)故事，就可以來(lái)做一下總結(jié)了。一個(gè)活到點(diǎn)子上的人也許需要三個(gè)要素：第一，有一個(gè)自己真心真意喜愛的事情，而且這個(gè)事情能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入。我的朋友喜愛草原，但同時(shí)還得靠度假村獲得肯定的經(jīng)濟(jì)收入，否則就活不下去；小鵬假如沒(méi)有獲得資助，也無(wú)法以職業(yè)旅行家的身份旅行下去。第二，對(duì)于財(cái)富、名望、權(quán)力沒(méi)有過(guò)分的興趣，更同意追求內(nèi)心的充實(shí)和滿意。第三，有一個(gè)特殊?????值得你愛的人和你同行。這個(gè)人不是你的父母，不是你的朋友，而是你的愛人。具備這三個(gè)要素，你就算真正活到了點(diǎn)子上。我把這個(gè)觀點(diǎn)放到微博上，后面跟了幾萬(wàn)條評(píng)論，大部分人說(shuō)這三個(gè)要素看上去簡(jiǎn)潔，實(shí)際上太難做到了。這表明大部分人都沒(méi)有活到點(diǎn)子上。只要能做到三個(gè)要素中的任何一個(gè)，生命就會(huì)削減許多遺憾。俞敏洪勵(lì)志北大演講稿篇4同學(xué)們：今年上半年，我去上海面試學(xué)生。學(xué)生們做了特別專心的預(yù)備，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗，就像他（她）們供應(yīng)的申請(qǐng)材料一樣。無(wú)一例外，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)成果優(yōu)異——至少位于班級(jí)前5%；藝術(shù)特長(zhǎng)突出——至少會(huì)一種樂(lè)器；獲得過(guò)各級(jí)科技創(chuàng)新嘉獎(jiǎng)——至少是市級(jí)二等獎(jiǎng)；熱心公益事業(yè)——至少去敬老院給老人洗過(guò)一次腳；等等。在慨嘆上海學(xué)生綜合素質(zhì)高的同時(shí)，我也隱隱有一絲遺憾：他（她）們看上去太完善了，好像看不出有任何缺點(diǎn)；他（她）們看起來(lái)也太像了，就像是一個(gè)模具打造出來(lái)的一組“家具”一樣。包括他（她）們?cè)诿嬖囍械谋憩F(xiàn)也很相像。一個(gè)個(gè)正襟危坐，面帶微笑而不露齒；說(shuō)話時(shí)吐字清楚，抑揚(yáng)頓挫，仿佛在深情地朗誦一首詩(shī)。一個(gè)學(xué)生上來(lái)就說(shuō)“子曰……”我打斷他，問(wèn)他叫什么名字，他告訴我之后，接著說(shuō)“子曰”，我再次打斷他，告訴他我不關(guān)心子怎么曰，我關(guān)心的是你想說(shuō)什么。他卻漲紅了臉，一句話也說(shuō)不上來(lái)。還有一個(gè)學(xué)生自信滿滿地坐在我面前，等著我問(wèn)各種可能的問(wèn)題，仿佛一切盡在把握之中。我說(shuō)，我沒(méi)有什么問(wèn)題問(wèn)你，你有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎？她完全沒(méi)有料到我會(huì)提出這種問(wèn)題，頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，幾乎要哭了出來(lái)。顯然，全部的學(xué)生在來(lái)之前都經(jīng)過(guò)了某種程度的面試培訓(xùn)，至少看過(guò)一點(diǎn)兒如何應(yīng)對(duì)面試的“寶典”，但可能沒(méi)有人告訴他（她）們，我并不感興趣他（她）們表現(xiàn)出來(lái)的是誰(shuí)，我感興趣的是真實(shí)的他（她）們是誰(shuí)。最令我驚訝的是，當(dāng)我問(wèn)他（她）們，你期望自己將來(lái)成為什么樣的人時(shí)，很少有人能答上來(lái)。學(xué)生們告訴我，他（她）們壓根兒就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。真的是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)嗎？其實(shí)不是。這個(gè)問(wèn)題他（她）們?cè)?jīng)想過(guò)的，只不過(guò)那是在很久很久以前，久到連他（她）們自己都遺忘了而已。小時(shí)候，每當(dāng)大人問(wèn)孩子，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？孩子們總是興高采烈地回答：科學(xué)家、宇航員、飛行員、警察叔叔（阿姨）……然而，當(dāng)孩子們上學(xué)之后，這些問(wèn)題就再也不曾被提起了，仿佛從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò)。上課聽講，回家做作業(yè)，上輔導(dǎo)班，這些才是學(xué)生生活的全部。至于孩子的興趣是什么，長(zhǎng)大后要成為一個(gè)什么樣的人，過(guò)一種怎樣的生活，好像并沒(méi)有人關(guān)心，即使孩子自己也不關(guān)心。幾乎全部的老師、家長(zhǎng)和學(xué)生只關(guān)心一件事：考了多少分，能上什么學(xué)校。一個(gè)被公認(rèn)為好學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，或者家長(zhǎng)想象中的完善教育路線圖看起來(lái)是這樣的：上當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@；在上小學(xué)之前已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多漢字，會(huì)做簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，能夠大段背誦許多經(jīng)典名篇，講一口流利的英語(yǔ)；之后上當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)和中學(xué)；考上中國(guó)最好的大學(xué)——北大、清華；本科畢業(yè)后去世界最好的大學(xué)——哈佛，等等。當(dāng)然，也有不少人從初中開始就瞄準(zhǔn)了伊頓、?？巳氐让?。且不說(shuō)這些目標(biāo)不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，即使全部都實(shí)現(xiàn)了，那之后呢？人生的目標(biāo)又在哪里？我很想問(wèn)一句：考上北大以后怎樣？這不是我的想像。這些年來(lái)，我在世界各地見過(guò)許多優(yōu)秀的孩子，他（她）們個(gè)個(gè)天資聰穎，勤奮刻苦，一路過(guò)關(guān)斬將，從未失手，總是處于同齡人最頂尖的群體之中，選擇最好的學(xué)校和最好的班級(jí)，是其他人艷羨的“人家的孩子”。然而，幾乎很少有人能體察他（她）們內(nèi)心深處的苦痛和迷茫。有不少北大或哈佛的學(xué)生告訴我，上北大或哈佛是他（她）們從小樹立的目標(biāo)，但有一天當(dāng)他（她）們真的置身于很多次在夢(mèng)中消失的校園時(shí)，卻常常會(huì)陷入深深的焦慮之中：接下來(lái)又該做什么呢？仿佛一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在珠穆朗瑪峰上的困惑：下一座山在哪里？人生需要目標(biāo)，但社會(huì)、學(xué)校和家庭都沒(méi)有教會(huì)孩子如何去查找樹立自己的目標(biāo)。我們對(duì)人生和教育的理解太過(guò)單一，而且缺乏想像力。我們總是要求孩子要?jiǎng)倮葎e人強(qiáng)，要考上最好的學(xué)校，但很少告訴他（她）們勝利意味著什么，生活的幸福源自何處，什么是最適合自己的。教育被簡(jiǎn)化成了一條升學(xué)直線。全部的過(guò)程只為那個(gè)最終結(jié)果而存在：上北大或上哈佛。沒(méi)有人告訴這些孩子，上了北大或哈佛之后怎么辦？莫非自此之后人生皆成坦途，再不會(huì)遇到諸般苦惱困厄困難？1923年，魯迅先生曾經(jīng)發(fā)人深省地問(wèn)道：“娜拉走后怎樣？”我也很想問(wèn)一句：“考上北大以后怎樣？”上學(xué)是為了接受好的教育，但正如儲(chǔ)蓄不能自動(dòng)轉(zhuǎn)化為投資一樣，上學(xué)也并不意味著肯定能接受到好的教育。我們之所以送孩子上學(xué)，并不是因?yàn)楹⒆颖匦枰蠈W(xué)，而是因?yàn)樗ㄋ﹤円獮閷?lái)的生活做好充分的預(yù)備。上學(xué)是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而必需經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，最重要的也是首要的一件事是：認(rèn)識(shí)到你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。做到這一點(diǎn)并不簡(jiǎn)單。每個(gè)人來(lái)到世間，都肩負(fù)了一個(gè)獨(dú)特的使命，這是獨(dú)立的個(gè)人之所以存在的價(jià)值。區(qū)別在于，有的人能夠發(fā)覺自己的使命，最終成就一番宏圖偉業(yè)；有的人沒(méi)有發(fā)覺自己的使命，最終碌碌無(wú)為，茍且一生。就像婚姻一樣，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，冥冥之中每個(gè)人都有自己的“唯一”。有的人找到了和自己相匹配的“唯一”，婚姻就幸福；有的人沒(méi)有找到，婚姻就不幸福，至少不歡樂(lè)。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可做的事情看似許多，但其實(shí)真正能做的，不過(guò)只有一件而已。這件事就是一個(gè)人來(lái)到世間的使命。發(fā)覺使命不能依靠“天啟”——雖然許多人的確是在夢(mèng)中或靈光一閃之間突然意識(shí)到自己的使命——教育是最重要也是最根本的手段。教育的價(jià)值就在于喚醒每一個(gè)孩子心中的潛能，幫忙他（她）們找到隱蔽在體內(nèi)的特別使命和注定要做的那一件事情。這是每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭在教育問(wèn)題上所面臨的真正挑戰(zhàn)。和上哪所學(xué)校，考多少分相比，知道自己將來(lái)將成為一個(gè)什么樣的人是更為重要和根本的目標(biāo)。回避或忽略這個(gè)問(wèn)題，只是忙于給孩子找什么樣的學(xué)校，找什么樣的老師，為孩子供應(yīng)什么樣的條件，教給學(xué)生多少學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生多少分?jǐn)?shù)，這些都是偷懶的做法，也在事實(shí)上放棄了作為家長(zhǎng)和老師的教育責(zé)任。實(shí)際上，一旦一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己將來(lái)將成為什么樣的人，就會(huì)從內(nèi)心激發(fā)出無(wú)窮的動(dòng)力去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。很多的研究結(jié)果已經(jīng)證明，對(duì)于人的成長(zhǎng)而言，這種內(nèi)生性的驅(qū)動(dòng)力要遠(yuǎn)比外部強(qiáng)加的力氣大得多，也有效得多。我們應(yīng)當(dāng)糊涂地認(rèn)識(shí)到，人生不是一場(chǎng)由他人設(shè)計(jì)好程序的嬉戲，只要投入時(shí)間和金錢，配置更強(qiáng)大的“裝備”就可以通關(guān)。一旦通關(guān)完成，嬉戲結(jié)束，人生就會(huì)立刻面臨無(wú)路可走的境地。人生是一段發(fā)覺自我的旅程，路要靠自己一步一步走出來(lái)。認(rèn)識(shí)到自己將來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，就像是遠(yuǎn)方的一座燈塔，能夠不斷照亮前進(jìn)的道路。了解自己喜愛什么？先列一個(gè)負(fù)面清單那么，怎樣才能知道自己將來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢？換句話說(shuō)，如何才能發(fā)覺自己生命中的特別潛質(zhì)呢？每個(gè)人的方法可能都不同，但最重要的是要像那個(gè)只為蘋果而生的喬布斯一樣，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，找到自己的真正興趣所在，意識(shí)到你的一生將為何而來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，大凡優(yōu)秀的人，做任何事的結(jié)果都不會(huì)太差，真正困難的是要辨別這件事是不是你真正喜愛的事情。推斷是真喜愛還是假喜愛的方法很簡(jiǎn)潔，就是看你是否為之癡迷，是否能夠心甘情愿不計(jì)功利地為之付出時(shí)間和精力并始終堅(jiān)持。真的癡迷是一種相思之態(tài)，白天想，夜里想，連做夢(mèng)也在想，想到他（她）就情不自禁地笑起來(lái)，見到任何東西都會(huì)想起他（她），和別人說(shuō)話的內(nèi)容也全都是他（她），為之興奮，為之發(fā)狂，甚至為之瘋魔。那是一種沉醉在幸福中的狀態(tài)。“不瘋魔不成活”，假如達(dá)不到這種狀態(tài)，就算不上癡迷，也就不是真正的興趣所在。我建議，每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論課業(yè)有多么繁重，每天肯定要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)獨(dú)處，給自己的心靈留出一點(diǎn)兒溫柔的空間，在完全放松的狀態(tài)下，聽聽內(nèi)心深處的渴望。有時(shí)候，也可以拿出一張白紙，把自己的想法寫下來(lái)。無(wú)論這些想法看上去多么幼稚，多么可笑，甚至駭人聽聞都沒(méi)關(guān)系，反正這是寫給自己看的，與他人無(wú)關(guān)。有人說(shuō)，我就是對(duì)任何事情都沒(méi)有感覺，不知道自己喜愛什么，甚至不知道自己不喜愛什么，那該怎么辦？一個(gè)好辦法是試錯(cuò)。不停地嘗試全部的事情，在嘗試的過(guò)程中不斷去掉那些不喜愛的事情。給自己列一個(gè)負(fù)面清單。不要可怕失敗。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗的成本很小，只要沒(méi)有被開除或退學(xué)，大不了還可以重新回到課堂，一切從頭再來(lái)。對(duì)自己要有足夠的急躁。不是每個(gè)人都肯定能夠找到自己的“真命天子”，那需要花費(fèi)時(shí)間和心力。找不到的時(shí)候不要焦急，慢慢來(lái)，但必需要堅(jiān)持不懈地不停地查找。找了不肯定能找到，但不找就肯定找不到。同時(shí)，還要對(duì)自己布滿信念。既然你為這件事而來(lái)，那就誰(shuí)也偷不走它，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)找到都沒(méi)關(guān)系，重要的是你要發(fā)自內(nèi)心的喜愛。還記得美國(guó)那位77歲時(shí)才拿起畫筆的摩西奶奶嗎？她的故事告訴我們：只要你真正喜愛做一件事，那么在任何時(shí)候開始都來(lái)得及，哪怕你已經(jīng)80歲了。人生不僅是一段生命，還應(yīng)當(dāng)是一段有質(zhì)量的生命。推斷一段生命是不是有質(zhì)量，就看每一天是不是你真正想過(guò)的日子?！俺劦?，夕死可矣。”只要找到了你真正喜愛的事情，即使只有一天，那也是幸福的和有質(zhì)量的生命。俞敏洪勵(lì)志北大演講稿篇5友愛的在座各位：有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有許多雄鷹式的人物，許多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。許多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)連續(xù)深造。有許多同學(xué)身上布滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(zhǎng)王強(qiáng)，他的仿照能力就是超群的，到任何一個(gè)地方，聽任何一句話，聽一遍仿照出來(lái)的肯定不會(huì)兩樣。所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒布滿仇恨。（笑聲）所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛確定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛肯定不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，肯定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。（掌聲）所以，或許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我始終認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我始終在爬，或許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。（掌聲）我常常跟同學(xué)們說(shuō)，假如我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。我們?cè)S多同學(xué)靠著優(yōu)異的成果進(jìn)入了北大，但是北大絕不是你們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨(dú)立生活。我們必需為自己制造一些讓自己感動(dòng)的日