2022高考化學(xué)專題11②專題強化訓(xùn)練（十一）

2022高考立體設(shè)計化學(xué)蘇教版專題11②專題加強訓(xùn)練（十一）一、選擇題此題包括10小題，每題5分，共50分1．下列有關(guān)實驗操作錯誤的選項是（）A．用藥匙取用粉末狀或小顆粒狀固體B．用膠頭滴管滴加少量液體C．給盛有2/3體積液體的試管加熱D．傾倒液體時試劑瓶標(biāo)簽面向手心【解析】給試管內(nèi)液體加熱時，要求試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的1/3，故C項錯誤，A、B、D項操作都正確。【答案】C2．在下列實驗操作中均用到的儀器是（）①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液；②用L量筒正確量取mLmo/LKMnO4溶液D．用電流計、燒杯及稀鹽酸等用品可鑒識鐵絲和錫絲【解析】A項中硝酸銀與溴化鉀生成淡黃色積淀，與氯化鈉、碳酸鈉生成白色積淀AgC、Ag2CO3，再加入稀硝酸，碳酸銀溶解，而AgC不溶。B項中溴水與乙醇互溶，與苯、四氯化碳分層，有機層分別在上層和下層。C項中量筒只能讀到小數(shù)點后一位。D項中可組成原電池，開朗金屬作負(fù)極溶解，正極上有氣體生成。【答案】C4．下列實驗方案可行的是（）2-A．查驗溶液中是否有SO4時，加入BaC2溶液，再加稀硝酸，察看積淀是否消失B．將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體通入酸性KMnO4溶液中，查驗氣體中是否含有乙烯C．采用25mL堿式滴定管量取mL1mo/LNaOH溶液D．查驗溶液中是否含有CO32-時，加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水＋2-SO，【解析】A實驗中Ag或SO會產(chǎn)生擾亂；B實驗中乙醇與濃硫酸共熱生成的氣體中含有32-2--等離子會產(chǎn)生擾亂。SO也能使酸性KMnO溶液褪色；D實驗中HCO、SO、HSO24333【答案】C5．下列試劑保留方法錯誤的選項是（）A．金屬鈉保留在煤油中B．氫氧化鈉溶液保留在廣口瓶中C．少量白磷保留在水中D．硝酸溶液保留在棕色瓶中6下列圖所示是分別混淆物時常用的儀器，從左至右，能夠進行的混淆物分別操作分別是（）A蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)BC過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾D【解析】A為蒸餾燒瓶，用于蒸餾，

蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)B為普通漏斗，用于過濾，C為分液漏斗，用于分液，

D為蒸發(fā)皿，用于蒸發(fā)。【答案】

A7除掉下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法不正確的選項是（）物質(zhì)雜質(zhì)試劑提純方法ABaSO4BaCO3稀鹽酸溶解、過濾、洗滌BCO2SO2飽和Na2CO3溶液洗氣C乙酸乙酯乙酸飽和Na2CO3溶液混淆振蕩、靜置分液D蛋白質(zhì)蔗糖濃（NH4）2SO4溶液鹽析、過濾、洗滌【解析】飽和碳酸鈉溶液不只與SO2反響，還與CO2反響，應(yīng)用飽和的碳酸氫鈉溶液?！敬鸢浮緽8．下列實驗方案能達(dá)到預(yù)定目的的是（）A．將SO2通入石蕊試液中證明SO2有漂白性B．用綠豆大小的鈉和鉀分別與冷水反響說明鈉、鉀金屬性的強弱C．向某未知溶液中加入BaC2溶液后再加入稀硝酸，查驗是否含SO32-D．用干燥的L的KMnO4溶液B．實驗室蒸餾石油可用如圖甲所示實驗裝置C．取用金屬鈉或鉀時，沒用完的鈉或鉀要放回原瓶D．配制500mLmo/LNaC溶液，必要的儀器如圖乙所【解析】考察化學(xué)實驗基本操作的注意事項。

A中

KMnO4溶液擁有強氧化性，不能用堿性滴定管量取；

B中的溫度計水銀泡應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處；

C操作正確；

D分液漏斗不需要，而且缺少容量瓶。【答案】

C10．化學(xué)實驗設(shè)計和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護問題，下列實驗的設(shè)計或操作不合理的是（）①實驗室用加熱分解KCO3的方法制取O2，排水收集O2后，先停止加熱，再拆掉實驗裝置②實驗結(jié)束后應(yīng)將固體殘渣深埋入土壤中，廢液倒入下水道排出③給試管中的液體加熱時應(yīng)時時地移動試管，免得暴沸傷人④為查驗CO氣體的純度，用排空氣法收集一試管氣體，然后移近火焰點燃聽有無尖利爆鳴聲A．①②B．①②③④C．①②④D．②④【解析】實驗室用KCO3熱分解法O2，用排水法收集O2后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再停止加熱拆掉實驗裝置；實驗結(jié)束后應(yīng)將固體殘渣、廢液按照實驗室的規(guī)定放入指定的容器中；CO的密度與空氣的靠近，不能用排空氣法。【答案】C二、非選擇題此題包括4小題，共50分11．10分1實驗室有下列儀器：請從a～h中選擇適合的儀器填空：①有0刻度，且0刻度在上方的是。②能夠直接加熱的是。③能夠作為反響容器的是。④使用前需查驗是否漏液的是。如下圖為常有儀器的部分構(gòu)造有的儀器被放大。①D的儀器名稱是，A圖中液面所示溶液的體積為mL，C圖中的液面與“0”刻度之間的體積差為mL設(shè)A、C中分別盛有無色溶液。②檢查B是否漏水的方法是?！窘馕觥浚?）考察實驗室中常有儀器的使用方法和掌握程度。2）①儀器D中有負(fù)數(shù)刻度，應(yīng)為溫度計；量筒估讀到小數(shù)點后一位，而滴定管要估讀到小數(shù)點后兩位。②考察容量瓶檢漏的方法。【答案】1①g②c③bcef④dgh2①溫度計②向容量瓶中注入一定量的水，塞好瓶塞，一手拿瓶，一手輕壓瓶塞，把容量瓶向下倒立，停留片晌，察看瓶塞周圍是否有水滲出。若不漏水，將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°，重復(fù)上述操作，仍不漏水，方可使用12．10分有幾個實驗小組的同學(xué)，利用下列圖裝置進行“一器多用”的實驗探究a中盛放的液體平均慢速滴下；b中盛放的藥品足量；若在c、d中盛裝液體，則長導(dǎo)管均浸入液面以下，每組同學(xué)設(shè)想在a、b、c、d中分別盛放不同物質(zhì)，來制取某種氣體并查驗其性質(zhì)。請你回答以下各組同學(xué)在溝通實驗設(shè)計方案中提出的問題：Ⅰ1若a：濃鹽酸；b：高錳酸鉀其氧化性比二氧化錳強好多；c：左側(cè)放干燥的紅色布條，右側(cè)放紅色鮮花瓣。在實驗過程中c中的現(xiàn)象能夠說明。d裝置中盛放藥品的作用是，請寫出d中反響的離子方程式：。2若a：稀鹽酸；b：貝殼粉；c：飽和碳酸鈉溶液；d：飽和Na2SiO3溶液。在實驗過程中，c中出現(xiàn)的現(xiàn)象是，d中現(xiàn)象是，這說明。3若a：濃氨水；b：生石灰；c：四氯化碳；d：鹽酸。在實驗過程中，c中出現(xiàn)的現(xiàn)象是。寫出d中反響的離子方程式：。Ⅱ你認(rèn)為這幾個實驗小組的同學(xué)在制取氣體以前都應(yīng)進行的操作是。你還能夠利用此裝置的a和b兩部分可制取的氣體有只寫一種。【解析】Ⅰ1本實驗?zāi)康氖强甲C氯氣有無漂白性問題，又因氯氣有毒，故要考慮尾氣辦理問題。題的目的是探究二氧化碳與碳酸正鹽溶液反響及考證碳酸與硅酸酸性強弱問題。探究氨氣在四氯化碳中的水溶性及尾氣吸收問題。Ⅱ針對上述實驗流程及裝置的使用設(shè)計的問題，制備氣體就需要查驗裝置的氣密性。【答案】Ⅰ1擁有漂白性的是次氯酸，而不是氯氣吸收未反響的氯氣，防備污染空氣－－＋HO222有白色積淀析出出現(xiàn)渾濁生成不溶性的硅酸，即硅酸的酸性弱于碳酸3冒氣泡，接著d中物質(zhì)回流到c中，流體分層，下層為油狀物NH3＋H＋NH4Ⅱ氣密性檢查氧氣或二氧化硫或氫氣合理答案均可13（14分）2022年9月，三聚氰胺污染牛奶事件在社會上造成了很壞的影響。向牛奶和奶粉中增添三聚氰胺，主假如它能假冒蛋白質(zhì)。已知三聚氰胺中含有碳、氫、氮三種元素，其相對分子質(zhì)量為126。為測定三聚氰胺的組成，用下列各儀器裝置，在過度的氧氣流中將2.52g三聚氰胺樣品氧化成CO2、H2O和N2?；卮鹣铝袉栴}：1產(chǎn)生的氧氣按從左向右的流向，所選裝置各導(dǎo)管的連結(jié)次序是：

g接

、

接、接

、

接

、

接

。2裝置C的作用是；裝置F中CuO的作用是；裝置D中發(fā)生反響的化學(xué)方程是。3實驗前后稱得A、B兩裝置的質(zhì)量分別增加2.64g和1.08g，則三聚氰胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)之比為。4當(dāng)前較多以尿素為原料，在M390℃nO22H2OO2↑31∶2∶245A

裝置后缺少一個干燥裝置

空氣中的水蒸氣和

CO2進入

A裝置，影響

CO2的測定值14（16分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下圖實驗裝置進行物質(zhì)的制備、性質(zhì)查驗等實驗。請按要求填空：（1）利用A或B裝置可制取的氣體有（寫出兩種即可）。（2）A、C裝置相連后可達(dá)成多種實驗。①在甲、乙、丙中分別盛裝的試劑為稀鹽酸、石灰石、次氯酸鈣溶液，則實驗開始后C中可察看到的現(xiàn)象為，該實驗可說明有關(guān)酸的酸性強弱次序是。②已知KMnO4在常溫下可與濃鹽酸反響生成C2，請利用該裝置設(shè)計一個簡單的實驗考證KMnO4、C2、Br2的氧化性強弱。在甲、乙、丙中分別裝入、、，反響中若察看到廣口瓶

A中的現(xiàn)象是

，試管

C中的現(xiàn)象是

，則可證明其氧化性的強弱次序為

KMnO4>C2>Br2。（3）當(dāng)

B中盛裝濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上）后，可考證銅和濃硝酸反響生成了

NO2。B、D裝置相連后，可進一步考證

NO2和水的反響。操作步驟為：先封閉彈簧夾

，再打開彈簧夾

，使

NO2氣體充滿試管丁，接著封閉彈簧夾

a、b，翻開彈簧夾

c，然后

，使燒杯中的水倒流入試管丁中。【解析】（1）A、B裝置為“”的裝置，能夠制取的氣體有H2、CO2等。2）①A中發(fā)生的反響為：CaCO32HCCaC2H2OCO2↑,C中發(fā)生的反響為：CO2H2OCaCO2CaCO3↓2HCO。由此可知有關(guān)酸的酸性強弱是：鹽酸的酸性比碳酸的強，碳酸的酸性比次氯酸的強。②根據(jù)要求，A中用KMnO4和濃HC反響制取C2，發(fā)生的反響為：--2MnO416H10C2C22Br--。則所加試劑和相應(yīng)的實驗現(xiàn)象分別為：甲2Mn5C2↑8H2O；C中發(fā)生的反響為：Br22C中裝濃鹽酸、乙中裝KMnO、丙中裝溴化鈉或溴化鉀溶液，廣口瓶A中有黃綠色氣體產(chǎn)生，試4管C中的溶液由無色變?yōu)槌壬＃?）若要在丁中收集NO2，則要把a、b翻開，并封閉c。當(dāng)充滿NO