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文檔簡介
2022年河南省漯河市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.
2.某街道社區(qū)服務(wù)中心招募了30位志愿者,開展面向社區(qū)獨(dú)居老人的“電話問候”服務(wù)。為保證志愿服務(wù)順利進(jìn)行,社工小林?jǐn)M對志愿者進(jìn)行培訓(xùn),幫助志愿者認(rèn)識志愿服務(wù)的意義,了解獨(dú)居的特點(diǎn),掌握與老人溝通的技巧。這種志愿者培訓(xùn)是通過發(fā)揮()功能來實現(xiàn)對志愿者的管理的。
A.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制
3.
第
38
題
按()論,個案工作方面的議題可以作為社會工作的研究對象。
4.社會工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法,了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準(zhǔn)備階段,老賈應(yīng)該()。A.對“青少年不良行為”進(jìn)行操作化,形成可測量的指標(biāo)
B.安排專人進(jìn)行同步督導(dǎo),以保證問卷的質(zhì)量
C.進(jìn)行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查
D.推論研究問題的普遍性和代表性
5.
第
48
題
以下不屬于增能理論觀點(diǎn)的是()。
6.隨著政府購買服務(wù)項目的運(yùn)作日益成熟,項目管理能力成為社會服務(wù)機(jī)構(gòu)重要的能力,社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目實施過程為()
A.調(diào)查決策→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果
B.設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果
C.設(shè)定目標(biāo)→調(diào)查決策→制訂計劃→采取行動
D.設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→計劃評估→采取行動
7.
8.
第
25
題
以下各個社會服務(wù)類民間組織-屬于契約型社會工作服務(wù)組織的是()。
9.服務(wù)對象:“我們總吵架,他從來不管家里的事,也不花心思在孩子身上,還常常找借口不回家。要不是為了孩子,我們早就離婚了??墒墙鼇磉B孩子也嫌我煩,對我不理不睬的,我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?”社會工作者:“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解,這讓您很傷心,很煩惱?!鄙鲜鰧υ捴?,社會工作者運(yùn)用的技巧是()。
A.對質(zhì)B.澄清C.同理D.重構(gòu)
10.某市擬分行業(yè)推動集體合同簽訂工作,保障相關(guān)行業(yè)勞動者合法權(quán)益。根據(jù)《勞動合同法》,下列關(guān)于集體合同的說法,正確的是()。
A.未建立工會的企業(yè),集體合同由全體職工與企業(yè)簽訂
B.勞動合同中的勞動條件和勞動報酬標(biāo)準(zhǔn)不得高于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
C.用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求用人單位承擔(dān)責(zé)任
D.集體合同必須經(jīng)勞動行政部門審查批準(zhǔn)后方能生效
11.在某小組工作中,組員之間有以下對話:
小組成員甲:“我一直沒有勇氣說出來……我是一個同性戀者?!?/p>
小組成員乙:“我知道,這說出來很難,但我很高興,你終于能說出來了?!?/p>
小組成員丙:“是的,這是一件很難啟齒的事,我了解你的感受?!?/p>
小組成員?。骸拔乙擦私?,我記得以前也有個朋友和我說起這事,當(dāng)時我很震驚,但現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會理解?!泵鎸@種情況,社會工作者最宜運(yùn)用的小組治療元素是()。
A.互動中學(xué)習(xí)B.尊重接納C.行為表現(xiàn)D.自我表露
12.下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化對社會工作價值觀的影響,表述錯誤的是()。
A.在中國社會,個人與外部世界的關(guān)系單獨(dú)受到個人地位及身份的影響
B.儒家傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)政治秩序和社會穩(wěn)定.提出要注重“仁愛”
C.佛教一貫強(qiáng)調(diào)“慈善、博愛、眾生平等”
D.道家提出“無為而治”的觀念,它主張順應(yīng)自然.并宣揚(yáng)人應(yīng)尊重生命,主張個性自由
13.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)是為特定的、有需要的服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)的非營利組織,不屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)目的的是()。
A.提高服務(wù)對象的社會功能B.為服務(wù)對象提供低保C.協(xié)助服務(wù)對象解決問題D.促進(jìn)服務(wù)對象的發(fā)展
14.
第
24
題
瑪麗?里士滿在()一書中最早對個案工作進(jìn)行了清晰界定。
15.心理治療師老張組織服務(wù)對象成立調(diào)查研究小組,帶領(lǐng)服務(wù)對象一起討論觀察,一起建立問題的假設(shè),設(shè)計和執(zhí)行參加服務(wù)治療計劃。這種治療技巧屬于()。
A.認(rèn)知重塑治療技巧B.合作式的治療技巧C.結(jié)構(gòu)化治療技巧D.心理治療技巧
16.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時救助制度的通知》,臨時救助要著眼于解決基本生活困難、擺脫臨時困境,既要盡力而為,又要量力而行,這一要求體現(xiàn)的是()。
A.公開透明B.適度救助C.資源統(tǒng)籌D.制度銜接
17.小蕊婚后不久,丈夫?qū)λ倭嗽?jīng)的關(guān)心和呵護(hù),取而代之的是經(jīng)常醉酒而歸,還時常對她實施家庭暴力,小蕊感覺到生活沒有意義,對未來生活沒有任何的信心,生活感到很不幸福。根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小蕊的無力感產(chǎn)生的原因是()。
A.早期生活經(jīng)歷B.家庭環(huán)境的壓迫C.自我認(rèn)知改變D.丈夫行動的變化
18.社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A.對服務(wù)對象人性化的關(guān)懷B.動員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧C(jī).倡導(dǎo)社區(qū)層面服務(wù)的綜合化D.資源及權(quán)力下放
19.
第
5
題
()是小組動力的關(guān)鍵。
20.
21.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的年報中包含了專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代、財政交代等內(nèi)容。根據(jù)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代特點(diǎn),該機(jī)構(gòu)在年報中還需補(bǔ)充的內(nèi)容是()
A.社會工作者的服務(wù)水平B.服務(wù)對象的滿意度評估C.機(jī)構(gòu)的管理制度D.機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任的情況
22.社會工作者了解到社區(qū)中兩名智力障礙兒童遇到上學(xué)難的問題,于是著手為他們尋找特殊學(xué)校,并向相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹這兩個孩子的基本情況,落實他們的上學(xué)問題,在此過程中,社會工作者承擔(dān)的角色是()。A.經(jīng)紀(jì)人B.教育者C.倡議人D.使能者
23.小組工作是社會工作的工作方法之一,與個案工作和社區(qū)工作方法相比,小組工作功能和效果上的特點(diǎn)是()。A.幫助服務(wù)對象運(yùn)用自身及其周圍的資源,改善個人與社會環(huán)境之間的問題
B.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力,解決個人社會心理功能性方面的問題
C.通過組織服務(wù)對象參與機(jī)構(gòu)決策的過程,培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神,共同解決問題
D.通過組織服務(wù)對象參與集體活動的過程,提高他們的能力和意識,共同改善生活質(zhì)量
24.離婚時,一方隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn)的,根據(jù)《婚姻法》,分割夫妻共同財產(chǎn)時,對隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn)的一方,法院裁判的原則是()。
A.應(yīng)當(dāng)少分B.應(yīng)當(dāng)不分C.可以平分D.可以少分或不分
25.2009年3月1日,王某人職某公司,勞動合同約定每月10日為工資發(fā)放日。人職后的前幾個月,王某的工資正常發(fā)放,但是從2009年6月起,公司開始拖欠王某工資。2009年9月15日,王某從公司離職,但其被拖欠的工資仍未獲支付。根據(jù)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》,王某就拖欠工資的問題申請勞動仲裁,應(yīng)當(dāng)在()前提出。
A.2009年12月10日B.2010年3月15日C.2010年6月10日D.2010年9月15日
26.
第
3
題
“協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個人,促進(jìn)他們之間的溝通和合作,調(diào)動社區(qū)資源,改善社區(qū)的問題”是指社會工作者主要扮演了()角色。
27.“制定小組規(guī)范,塑造信任的小組氣氛”,是小組哪一階段的社會工作者的工作任務(wù)()。
A.小組工作準(zhǔn)備階段B.小組工作開始階段C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段
28.
第
17
題
()主要用于提高服務(wù)對象的人際交往的能力和自信心,讓服務(wù)對象能夠根據(jù)人際交往中的不同處境作出積極有效的回應(yīng)。
29.
30.應(yīng)用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論開展社會工作服務(wù),為服務(wù)對象問題的解決提供相應(yīng)的幫助。其中,社會工作服務(wù)屬于()。
A.內(nèi)隱的社會支持網(wǎng)絡(luò)B.非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)C.正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)D.外顯的社會支持網(wǎng)絡(luò)
二、多選題(20題)31.社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法,其工作的具體目標(biāo)有()。
A.提升居民的參與意識B.促進(jìn)居民的互助關(guān)懷C.提高居民的收入水平D.挖掘整合社區(qū)資源E.增強(qiáng)居民的社會責(zé)任
32.在心理社會治療模式的治療階段,采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象,主要的治療工作有()。
A.減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)
B.減輕服務(wù)對象的不安
C.迅速了解服務(wù)對象的主要問題
D.開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力
E.增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力
33.
34.
35.
36.與一般行政管理不同,社會工作可以從深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能,這主要是因為社會工作具有()的特點(diǎn)。
A.自上而下解決問題B.通過服務(wù)化解矛盾C.促進(jìn)人與環(huán)境相互適應(yīng)D.重視權(quán)力運(yùn)用E.人性化服務(wù)
37.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)財務(wù)預(yù)算的方法主要包括()。
A.特別預(yù)算法B.單項預(yù)算法C.方案預(yù)算法D.功能預(yù)算法E.零基預(yù)算法
38.小組中期,社會工作者的任務(wù)有()。
A.處理抗拒行為B.協(xié)調(diào)和處理沖突C.保持組員對整體目標(biāo)的意識D.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
39.小明的父親平時忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責(zé)罵兒子:“你這個臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!”小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:“你平時不關(guān)心兒子,只會罵他,你賺來的錢他不花誰花!”小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括()。
A.糾纏B.倒三角C.聯(lián)合對抗D.疏離E.三角纏
40.大志在與社會工作者初次面談時說,與結(jié)婚3年的妻子經(jīng)常吵架,希望社會工作者協(xié)助改善夫妻關(guān)系,還要求社會工作者切勿告訴其他人。該面談過程中,社會工作者宜采用的面談技巧有()。
A.限制B.專注C.傾聽D.同理心E.忠告
41.某研究者提出要用實驗研究法了解“老人參與減壓小組對其睡眠時間長短的影響”。研究者必須完成()。
A.通過隨機(jī)抽樣或配對,形成兩個特性相近的小組,并以第一組老人為實驗組
B.了解兩個組所有老人過去一星期的每晚睡眠時間
C.對第一組老人進(jìn)行為期三天的減壓技術(shù)訓(xùn)練
D.在減壓技術(shù)訓(xùn)練后,對所有老人再次測量其此后一星期的每晚睡眠時間,并比較與訓(xùn)練前的區(qū)別
E.對第二組老人進(jìn)行相同的減壓訓(xùn)練
42.
43.改革開放三十年以來,我國社會福利行政體系運(yùn)作方式不斷發(fā)展,正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點(diǎn)有()。
A.鼓勵社會力量參與社會政策實施
B.吸收政策對象參與政策效果評估
C.政府全面主導(dǎo)政策實施過程
D.政策落實采用自上而下的考核方式
E.講究政策實施的科學(xué)程序和專業(yè)方法
44.小組發(fā)展中期社會工作者的任務(wù)有()。
A.處理抗拒行為B.協(xié)調(diào)和處理沖突C.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組D.保持組員對整體目標(biāo)的意識E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
45.我國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要包括()。
A.政府B.經(jīng)營開發(fā)服務(wù)類事業(yè)單位C.群團(tuán)組織D.社會公益類事業(yè)單位E.社會服務(wù)類民間組織
46.
47.下列關(guān)于精神分析理論的主要觀點(diǎn)說法正確的是()。
A.人的意識層次是由意識、表意識與潛意識構(gòu)成的
B.意識是人在任何時候都可以覺察的主觀經(jīng)驗
C.潛意識是一種低級的心理過程
D.潛意識是非理性的
E.潛意識對人的行為的影響是無所不在的
48.
49.關(guān)于西方社會工作發(fā)展特征的說法,正確的有()。
A.社會問題的不斷變化和社會結(jié)構(gòu)的多元化擴(kuò)展了社會工作服務(wù)對象
B.治療-預(yù)防、救助-發(fā)展和權(quán)利-服務(wù)等成為新的社會工作目標(biāo)模式
C.在政府部門主導(dǎo)推動下,民辦社會工作機(jī)構(gòu)得以迅速發(fā)展
D.在社會工作實踐中以問題為本的整合社會工作已經(jīng)成為發(fā)展的新趨勢
E.西方宗教改革與發(fā)展過程就是西方社會工作發(fā)展過程
50.社會功能的增強(qiáng)是個案工作本質(zhì)的一部分,它包括()。
A.個人或者家庭與社會環(huán)境能夠相互促進(jìn)
B.個人或者家庭具備基本處理困境的能力
C.對個人或者家庭自身擁有的能力的關(guān)注
D.個人或者家庭困境解決能力和問題預(yù)防能力的同時提高
E.個人或者家庭運(yùn)用周圍環(huán)境資源能力的提高
三、多項選擇(10題)51.
第
62
題
索羅門提出從()來幫助服務(wù)對象提高自己的能力。
52.
第
77
題
社會工作者所扮演的基本角色,主要包括()。
53.
第
76
題
引導(dǎo)社區(qū)團(tuán)體成員互動的技術(shù)包括()。
54.
55.問題是問卷的核心所在,有()幾種類型。
A.A.態(tài)度B.評估C.行為D.能力E.狀態(tài)
56.
第
84
題
教育性督導(dǎo)的主要內(nèi)容有:()。
57.社會工作督導(dǎo)的類型包括()。
A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)E.支持性督導(dǎo)
58.
第
76
題
志愿者需要專業(yè)管理的理由包括()。
59.
第
89
題
以下屬于心理社會治療模式特點(diǎn)的是()。
60.
第
81
題
自然環(huán)境包括()。
參考答案
1.B
2.B組織功能對志愿者的管理主要包括:(1)志愿者組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計;(2)志愿者的分組、分工;(3)規(guī)范的制定;(4)制度的制定;(5)授權(quán);(6)志愿者的工作流程;(7)志愿者的招募及甄選;(8)志愿者的教育訓(xùn)練。本題中社工小林對志愿者的培訓(xùn)屬于發(fā)揮組織功能。
3.D按視角論,個案工作方面的議題可以作為社會工作的研究對象。
4.A在準(zhǔn)備階段,進(jìn)行研究操作化就是使得研究設(shè)想具體可行,將抽象的理論概念轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo)。選項B屬于資料收集階段的工作。C屬于資料整理與分析階段的工作,均不符合題意,故選項A正確。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是定量研究過程中準(zhǔn)備階段的工作。
5.A
6.B社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目實施過程包括設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果四個步驟。項目的具體實施則可根據(jù)社會服務(wù)方案的推行步驟去加以執(zhí)行,故本題答案為B。
7.A
8.A
9.C
10.C集體合同由工會代表企業(yè)職工一方與用人單位訂立;尚未建立工會的用人單位,由上級工會指導(dǎo)勞動者推舉的代表與用人單位訂立。A錯誤。集體合同中勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn);用人單位與勞動者訂立的勞動合同中勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。B錯誤。用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求用人單位承擔(dān)責(zé)任;因履行集體合同發(fā)生爭議,經(jīng)協(xié)商解決不成的,工會可以依法申請仲裁、提起訴訟。C正確。集體合同訂立后,應(yīng)當(dāng)報送勞動行政部門;勞動行政部門自收到集體合同文本之日起十五日內(nèi)未提出異議的,集體合同即行生效。D錯誤。
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11.D小組治療元素包括:植入希望、普遍性、咨詢和建議的告知、利他主義、自我表露、互動中學(xué)習(xí)、接納等,促使小組組員個人的成長和行為改變。其中,自我表露是社會工作者可以有選擇的講親身經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,向組員傳遞真誠,讓組員感受到你的信任。通過這種信任情境的建構(gòu),促使組員也能夠坦陳自己的問題和需求,從而使得社會工作者和組員在組員問題和需求上達(dá)成共識。案例中,社會工作者最適宜用自我表露。
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12.A中國對“自我”、“關(guān)系”及“權(quán)利”的看法與西方有明顯的差異。在中國社會,個人與外部世界的關(guān)系,不僅受到個人地位及身份的影響,也受到權(quán)力關(guān)系中集體與個人利益關(guān)系的左右。A項表述錯誤。
13.B
14.A
15.B
16.B臨時救助工作要堅持應(yīng)救盡救,確保有困難的群眾都能求助有門,并按規(guī)定得到及時救助;堅持適度救助,著眼于解決基本生活困難、擺脫臨時困境,既要盡力而為,又要量力而行;堅持公開公正,做到政策公開、過程透明、結(jié)果公正;堅持制度銜接,加強(qiáng)各項救助、保障制度的銜接配合,形成整體合力;堅持資源統(tǒng)籌,政府救助、社會幫扶、家庭自救有機(jī)結(jié)合。
\r\n
17.B
18.D社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)包括:(1)對服務(wù)對象人性化的關(guān)懷;(2)動員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧;(3)倡導(dǎo)社區(qū)層面服務(wù)的綜合化。D項不是社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)。
19.A主要考查小組的特點(diǎn)。
20.B\r\n
21.D社會服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力的展現(xiàn)一多元交代包括:一是財政交代;二是政治交代;三是專業(yè)交代;四是服務(wù)交代;五是行政交代。根據(jù)題干,該機(jī)構(gòu)在年報中還需補(bǔ)充政治交代。政治交代,主要是向立法和權(quán)力機(jī)構(gòu)、社會媒體交代機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任和義務(wù)的情況。故正確答案為D。
22.A社會工作者在社區(qū)照顧模式中的角色有治療者、輔導(dǎo)和教育者、經(jīng)紀(jì)人、倡議者、顧問。其中,為服務(wù)對象尋找有關(guān)服務(wù),如為弱智兒童尋找特殊學(xué)校,協(xié)助其接受文化教育屬于經(jīng)紀(jì)人角色。
23.B本題考核的是小組工作的特點(diǎn)。社會工作者采用科學(xué)手段有目的的組織小組,通過小組組員之間的互動和相互影響,幫助組員利用小組過程來應(yīng)付和解決個人的社會心理功能性方面存在的問題,促進(jìn)個人發(fā)生轉(zhuǎn)變并得到成長。小組工作在功能上的特點(diǎn)為:(1)影響個人轉(zhuǎn)變;(2)社會控制;(3)形成群體力量解決問題;(4)再社會化;(5)預(yù)防。小組工作在成效上的特點(diǎn)為:(1)促進(jìn)人際交往;(2)運(yùn)用團(tuán)體動力;(3)促進(jìn)經(jīng)驗分享和經(jīng)驗選擇;(4)帶來的轉(zhuǎn)變更持久;(5)在時間和人力資源等方面更經(jīng)濟(jì)。
24.D本題考查夫妻財產(chǎn)制?!痘橐龇ā返谒氖邨l有明確的規(guī)定,離婚時,一方隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn),或偽造債務(wù)企圖侵占另一方財產(chǎn)的,分割夫妻共同財產(chǎn)時,對隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn)或偽造債務(wù)的一方,可以少分或不分。
25.D
26.D本題中社會工作者主要扮演了中介者的角色。
27.B本題考查的是小組不同階段的社會工作者的任務(wù),每個小組階段都有獨(dú)特的任務(wù),題干里提取了小組開始階段里面的兩個任務(wù),所以選B。
28.A
29.B
30.C社會支持網(wǎng)絡(luò)是個人生命過程的組成部分,每個人都一定擁有自己的社會支持網(wǎng)絡(luò)。能夠為服務(wù)對象提供支持的社會支持網(wǎng)絡(luò)通??梢苑譃閮煞N:一種是正式的社會支持網(wǎng)絡(luò);另一種是非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)。社會工作服務(wù)屬于一種正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)。
31.ABDE社區(qū)工作的具體目標(biāo):(1)推動社區(qū)居民參與。(2)提高社區(qū)居民的社會意識。(3)善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求。(4)培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德。
32.ABDE心理社會治療模式的治療階段采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象,主要分為五個層面:①減輕服務(wù)對象的不安;②減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào);③增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力;④開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力;⑤改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系。C項屬于危機(jī)介入模式的特點(diǎn)。
33.ABC
34.CDE\r\n
35.ADE
36.BCE社會工作維持社會秩序的功能與一般行政管理有所不同。行政管理傾向于用行政力量,即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問題,維持社會穩(wěn)定是其直接目標(biāo)。社會工作則通過服務(wù)化解矛盾、解決問題,從而達(dá)到維持社會秩序的效果。在解決問題的方法上,社會工作不但強(qiáng)調(diào)維持社會秩序的重要性,也強(qiáng)調(diào)要改變引起問題的、不盡合理的社會結(jié)構(gòu)和制度環(huán)境。因此,社會工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能。AD兩項是行政管理的特點(diǎn)。
37.BCE社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都需要提交年度財務(wù)預(yù)算。制定預(yù)算的方法主要有以下幾種:(1)單項預(yù)算法;(2)方案預(yù)算法;(3)零基預(yù)算法。
38.ABCDE小組中期社會工作者的任務(wù)有:(1)處理抗拒行為;(2)協(xié)調(diào)和處理沖突;(3)保持組員對整體目標(biāo)的意識;(4)協(xié)助組員重建小組;(5)適當(dāng)控制小組的過程。
39.ACD
40.BCD
41.ABCD標(biāo)準(zhǔn)的實驗設(shè)計包括三對要素:一是自變量和因變量。前者是實驗刺激,后者是受試者的反應(yīng),實驗?zāi)康木褪菣z驗自變量對因變量的影響。二是實驗組和控制組。實驗組是對其施加影響的小組,控制組是不施加影響的小組。三是前測和后測。在實驗前后分別測驗實驗組和控制組的因變量狀況,實驗組變化與控制組變化之間的差異視為所施加影響的效果。結(jié)合題目,研究者要了解“老人參與減壓小組對其睡眠時間長短的影響”,應(yīng)該完成ABCD。
42.ACDE
43.ABE政府與社會合作的社會福利行政模式特點(diǎn)是:政策理念上強(qiáng)調(diào)社會政策是政府——社會過程,強(qiáng)調(diào)并重視社會政策實施過程中社會力量的參與;社會政策的實施要更多運(yùn)用社會力量,特別是民間組織和社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的參與;政策的實施講究科學(xué)程序和專業(yè)方法,注重效果評估,評估過程不完全是自上而下的行政化的檢查和匯報,而是吸收專業(yè)方法,吸收民間機(jī)構(gòu)和政策對象參與評估,關(guān)注的是政策的實際效果。
44.ABCDE社會工作者在小組發(fā)展中期的任務(wù)有:(1)處理抗拒行為。(2)協(xié)調(diào)和處理沖突。(3)保持組員對整體目標(biāo)的意識。(4)協(xié)助組員重新建構(gòu)小組。(5)適當(dāng)控制小組的進(jìn)程。
45.ACDE
46.ABCD\r\n
47.BCDE
48.ABCE
49.ABD本題考點(diǎn)為西方社會工作的專業(yè)發(fā)展。擴(kuò)展服務(wù)對象范圍、改變社會工作實務(wù)模式以及整合社會工作的出現(xiàn),都是西方社會工作專業(yè)發(fā)展過程中體現(xiàn)出來的特點(diǎn)。
50.CDE增強(qiáng)個人或者家庭的社會功能也是個案工作本質(zhì)的一部分,它包含以下三個方面的重要內(nèi)容:(1)對個人或者家庭自身擁有的能力的關(guān)注;(2)個人或者家庭運(yùn)用周圍環(huán)境資源能力的提高;(3)個人或者家庭困境解決能力和問題預(yù)防能力的同時提高。
51.ABC
52.CDE
53.BCD
54.ABDE
55.ACE問題是問卷的核心所在,有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。
56.ABDE
57.ABCD\n【答案】ABCD
\n【解析】社會工作督導(dǎo)的類型分為師徒式督導(dǎo)、訓(xùn)練式督導(dǎo)、管理式督導(dǎo)、咨詢式督導(dǎo)。
\n
58.ACD本題主要考查對志愿者需要專業(yè)管理的理由方面的內(nèi)容的掌握。
59.ABC
60.ABDE2022年河南省漯河市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.
2.某街道社區(qū)服務(wù)中心招募了30位志愿者,開展面向社區(qū)獨(dú)居老人的“電話問候”服務(wù)。為保證志愿服務(wù)順利進(jìn)行,社工小林?jǐn)M對志愿者進(jìn)行培訓(xùn),幫助志愿者認(rèn)識志愿服務(wù)的意義,了解獨(dú)居的特點(diǎn),掌握與老人溝通的技巧。這種志愿者培訓(xùn)是通過發(fā)揮()功能來實現(xiàn)對志愿者的管理的。
A.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制
3.
第
38
題
按()論,個案工作方面的議題可以作為社會工作的研究對象。
4.社會工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法,了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準(zhǔn)備階段,老賈應(yīng)該()。A.對“青少年不良行為”進(jìn)行操作化,形成可測量的指標(biāo)
B.安排專人進(jìn)行同步督導(dǎo),以保證問卷的質(zhì)量
C.進(jìn)行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查
D.推論研究問題的普遍性和代表性
5.
第
48
題
以下不屬于增能理論觀點(diǎn)的是()。
6.隨著政府購買服務(wù)項目的運(yùn)作日益成熟,項目管理能力成為社會服務(wù)機(jī)構(gòu)重要的能力,社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目實施過程為()
A.調(diào)查決策→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果
B.設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果
C.設(shè)定目標(biāo)→調(diào)查決策→制訂計劃→采取行動
D.設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→計劃評估→采取行動
7.
8.
第
25
題
以下各個社會服務(wù)類民間組織-屬于契約型社會工作服務(wù)組織的是()。
9.服務(wù)對象:“我們總吵架,他從來不管家里的事,也不花心思在孩子身上,還常常找借口不回家。要不是為了孩子,我們早就離婚了??墒墙鼇磉B孩子也嫌我煩,對我不理不睬的,我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?”社會工作者:“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解,這讓您很傷心,很煩惱。”上述對話中,社會工作者運(yùn)用的技巧是()。
A.對質(zhì)B.澄清C.同理D.重構(gòu)
10.某市擬分行業(yè)推動集體合同簽訂工作,保障相關(guān)行業(yè)勞動者合法權(quán)益。根據(jù)《勞動合同法》,下列關(guān)于集體合同的說法,正確的是()。
A.未建立工會的企業(yè),集體合同由全體職工與企業(yè)簽訂
B.勞動合同中的勞動條件和勞動報酬標(biāo)準(zhǔn)不得高于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
C.用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求用人單位承擔(dān)責(zé)任
D.集體合同必須經(jīng)勞動行政部門審查批準(zhǔn)后方能生效
11.在某小組工作中,組員之間有以下對話:
小組成員甲:“我一直沒有勇氣說出來……我是一個同性戀者?!?/p>
小組成員乙:“我知道,這說出來很難,但我很高興,你終于能說出來了?!?/p>
小組成員丙:“是的,這是一件很難啟齒的事,我了解你的感受?!?/p>
小組成員?。骸拔乙擦私猓矣浀靡郧耙灿袀€朋友和我說起這事,當(dāng)時我很震驚,但現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會理解。”面對這種情況,社會工作者最宜運(yùn)用的小組治療元素是()。
A.互動中學(xué)習(xí)B.尊重接納C.行為表現(xiàn)D.自我表露
12.下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化對社會工作價值觀的影響,表述錯誤的是()。
A.在中國社會,個人與外部世界的關(guān)系單獨(dú)受到個人地位及身份的影響
B.儒家傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)政治秩序和社會穩(wěn)定.提出要注重“仁愛”
C.佛教一貫強(qiáng)調(diào)“慈善、博愛、眾生平等”
D.道家提出“無為而治”的觀念,它主張順應(yīng)自然.并宣揚(yáng)人應(yīng)尊重生命,主張個性自由
13.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)是為特定的、有需要的服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)的非營利組織,不屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)目的的是()。
A.提高服務(wù)對象的社會功能B.為服務(wù)對象提供低保C.協(xié)助服務(wù)對象解決問題D.促進(jìn)服務(wù)對象的發(fā)展
14.
第
24
題
瑪麗?里士滿在()一書中最早對個案工作進(jìn)行了清晰界定。
15.心理治療師老張組織服務(wù)對象成立調(diào)查研究小組,帶領(lǐng)服務(wù)對象一起討論觀察,一起建立問題的假設(shè),設(shè)計和執(zhí)行參加服務(wù)治療計劃。這種治療技巧屬于()。
A.認(rèn)知重塑治療技巧B.合作式的治療技巧C.結(jié)構(gòu)化治療技巧D.心理治療技巧
16.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時救助制度的通知》,臨時救助要著眼于解決基本生活困難、擺脫臨時困境,既要盡力而為,又要量力而行,這一要求體現(xiàn)的是()。
A.公開透明B.適度救助C.資源統(tǒng)籌D.制度銜接
17.小蕊婚后不久,丈夫?qū)λ倭嗽?jīng)的關(guān)心和呵護(hù),取而代之的是經(jīng)常醉酒而歸,還時常對她實施家庭暴力,小蕊感覺到生活沒有意義,對未來生活沒有任何的信心,生活感到很不幸福。根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小蕊的無力感產(chǎn)生的原因是()。
A.早期生活經(jīng)歷B.家庭環(huán)境的壓迫C.自我認(rèn)知改變D.丈夫行動的變化
18.社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A.對服務(wù)對象人性化的關(guān)懷B.動員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧C(jī).倡導(dǎo)社區(qū)層面服務(wù)的綜合化D.資源及權(quán)力下放
19.
第
5
題
()是小組動力的關(guān)鍵。
20.
21.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的年報中包含了專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代、財政交代等內(nèi)容。根據(jù)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代特點(diǎn),該機(jī)構(gòu)在年報中還需補(bǔ)充的內(nèi)容是()
A.社會工作者的服務(wù)水平B.服務(wù)對象的滿意度評估C.機(jī)構(gòu)的管理制度D.機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任的情況
22.社會工作者了解到社區(qū)中兩名智力障礙兒童遇到上學(xué)難的問題,于是著手為他們尋找特殊學(xué)校,并向相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹這兩個孩子的基本情況,落實他們的上學(xué)問題,在此過程中,社會工作者承擔(dān)的角色是()。A.經(jīng)紀(jì)人B.教育者C.倡議人D.使能者
23.小組工作是社會工作的工作方法之一,與個案工作和社區(qū)工作方法相比,小組工作功能和效果上的特點(diǎn)是()。A.幫助服務(wù)對象運(yùn)用自身及其周圍的資源,改善個人與社會環(huán)境之間的問題
B.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力,解決個人社會心理功能性方面的問題
C.通過組織服務(wù)對象參與機(jī)構(gòu)決策的過程,培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神,共同解決問題
D.通過組織服務(wù)對象參與集體活動的過程,提高他們的能力和意識,共同改善生活質(zhì)量
24.離婚時,一方隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn)的,根據(jù)《婚姻法》,分割夫妻共同財產(chǎn)時,對隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn)的一方,法院裁判的原則是()。
A.應(yīng)當(dāng)少分B.應(yīng)當(dāng)不分C.可以平分D.可以少分或不分
25.2009年3月1日,王某人職某公司,勞動合同約定每月10日為工資發(fā)放日。人職后的前幾個月,王某的工資正常發(fā)放,但是從2009年6月起,公司開始拖欠王某工資。2009年9月15日,王某從公司離職,但其被拖欠的工資仍未獲支付。根據(jù)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》,王某就拖欠工資的問題申請勞動仲裁,應(yīng)當(dāng)在()前提出。
A.2009年12月10日B.2010年3月15日C.2010年6月10日D.2010年9月15日
26.
第
3
題
“協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個人,促進(jìn)他們之間的溝通和合作,調(diào)動社區(qū)資源,改善社區(qū)的問題”是指社會工作者主要扮演了()角色。
27.“制定小組規(guī)范,塑造信任的小組氣氛”,是小組哪一階段的社會工作者的工作任務(wù)()。
A.小組工作準(zhǔn)備階段B.小組工作開始階段C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段
28.
第
17
題
()主要用于提高服務(wù)對象的人際交往的能力和自信心,讓服務(wù)對象能夠根據(jù)人際交往中的不同處境作出積極有效的回應(yīng)。
29.
30.應(yīng)用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論開展社會工作服務(wù),為服務(wù)對象問題的解決提供相應(yīng)的幫助。其中,社會工作服務(wù)屬于()。
A.內(nèi)隱的社會支持網(wǎng)絡(luò)B.非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)C.正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)D.外顯的社會支持網(wǎng)絡(luò)
二、多選題(20題)31.社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法,其工作的具體目標(biāo)有()。
A.提升居民的參與意識B.促進(jìn)居民的互助關(guān)懷C.提高居民的收入水平D.挖掘整合社區(qū)資源E.增強(qiáng)居民的社會責(zé)任
32.在心理社會治療模式的治療階段,采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象,主要的治療工作有()。
A.減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)
B.減輕服務(wù)對象的不安
C.迅速了解服務(wù)對象的主要問題
D.開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力
E.增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力
33.
34.
35.
36.與一般行政管理不同,社會工作可以從深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能,這主要是因為社會工作具有()的特點(diǎn)。
A.自上而下解決問題B.通過服務(wù)化解矛盾C.促進(jìn)人與環(huán)境相互適應(yīng)D.重視權(quán)力運(yùn)用E.人性化服務(wù)
37.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)財務(wù)預(yù)算的方法主要包括()。
A.特別預(yù)算法B.單項預(yù)算法C.方案預(yù)算法D.功能預(yù)算法E.零基預(yù)算法
38.小組中期,社會工作者的任務(wù)有()。
A.處理抗拒行為B.協(xié)調(diào)和處理沖突C.保持組員對整體目標(biāo)的意識D.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
39.小明的父親平時忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責(zé)罵兒子:“你這個臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!”小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:“你平時不關(guān)心兒子,只會罵他,你賺來的錢他不花誰花!”小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括()。
A.糾纏B.倒三角C.聯(lián)合對抗D.疏離E.三角纏
40.大志在與社會工作者初次面談時說,與結(jié)婚3年的妻子經(jīng)常吵架,希望社會工作者協(xié)助改善夫妻關(guān)系,還要求社會工作者切勿告訴其他人。該面談過程中,社會工作者宜采用的面談技巧有()。
A.限制B.專注C.傾聽D.同理心E.忠告
41.某研究者提出要用實驗研究法了解“老人參與減壓小組對其睡眠時間長短的影響”。研究者必須完成()。
A.通過隨機(jī)抽樣或配對,形成兩個特性相近的小組,并以第一組老人為實驗組
B.了解兩個組所有老人過去一星期的每晚睡眠時間
C.對第一組老人進(jìn)行為期三天的減壓技術(shù)訓(xùn)練
D.在減壓技術(shù)訓(xùn)練后,對所有老人再次測量其此后一星期的每晚睡眠時間,并比較與訓(xùn)練前的區(qū)別
E.對第二組老人進(jìn)行相同的減壓訓(xùn)練
42.
43.改革開放三十年以來,我國社會福利行政體系運(yùn)作方式不斷發(fā)展,正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點(diǎn)有()。
A.鼓勵社會力量參與社會政策實施
B.吸收政策對象參與政策效果評估
C.政府全面主導(dǎo)政策實施過程
D.政策落實采用自上而下的考核方式
E.講究政策實施的科學(xué)程序和專業(yè)方法
44.小組發(fā)展中期社會工作者的任務(wù)有()。
A.處理抗拒行為B.協(xié)調(diào)和處理沖突C.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組D.保持組員對整體目標(biāo)的意識E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
45.我國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要包括()。
A.政府B.經(jīng)營開發(fā)服務(wù)類事業(yè)單位C.群團(tuán)組織D.社會公益類事業(yè)單位E.社會服務(wù)類民間組織
46.
47.下列關(guān)于精神分析理論的主要觀點(diǎn)說法正確的是()。
A.人的意識層次是由意識、表意識與潛意識構(gòu)成的
B.意識是人在任何時候都可以覺察的主觀經(jīng)驗
C.潛意識是一種低級的心理過程
D.潛意識是非理性的
E.潛意識對人的行為的影響是無所不在的
48.
49.關(guān)于西方社會工作發(fā)展特征的說法,正確的有()。
A.社會問題的不斷變化和社會結(jié)構(gòu)的多元化擴(kuò)展了社會工作服務(wù)對象
B.治療-預(yù)防、救助-發(fā)展和權(quán)利-服務(wù)等成為新的社會工作目標(biāo)模式
C.在政府部門主導(dǎo)推動下,民辦社會工作機(jī)構(gòu)得以迅速發(fā)展
D.在社會工作實踐中以問題為本的整合社會工作已經(jīng)成為發(fā)展的新趨勢
E.西方宗教改革與發(fā)展過程就是西方社會工作發(fā)展過程
50.社會功能的增強(qiáng)是個案工作本質(zhì)的一部分,它包括()。
A.個人或者家庭與社會環(huán)境能夠相互促進(jìn)
B.個人或者家庭具備基本處理困境的能力
C.對個人或者家庭自身擁有的能力的關(guān)注
D.個人或者家庭困境解決能力和問題預(yù)防能力的同時提高
E.個人或者家庭運(yùn)用周圍環(huán)境資源能力的提高
三、多項選擇(10題)51.
第
62
題
索羅門提出從()來幫助服務(wù)對象提高自己的能力。
52.
第
77
題
社會工作者所扮演的基本角色,主要包括()。
53.
第
76
題
引導(dǎo)社區(qū)團(tuán)體成員互動的技術(shù)包括()。
54.
55.問題是問卷的核心所在,有()幾種類型。
A.A.態(tài)度B.評估C.行為D.能力E.狀態(tài)
56.
第
84
題
教育性督導(dǎo)的主要內(nèi)容有:()。
57.社會工作督導(dǎo)的類型包括()。
A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)E.支持性督導(dǎo)
58.
第
76
題
志愿者需要專業(yè)管理的理由包括()。
59.
第
89
題
以下屬于心理社會治療模式特點(diǎn)的是()。
60.
第
81
題
自然環(huán)境包括()。
參考答案
1.B
2.B組織功能對志愿者的管理主要包括:(1)志愿者組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計;(2)志愿者的分組、分工;(3)規(guī)范的制定;(4)制度的制定;(5)授權(quán);(6)志愿者的工作流程;(7)志愿者的招募及甄選;(8)志愿者的教育訓(xùn)練。本題中社工小林對志愿者的培訓(xùn)屬于發(fā)揮組織功能。
3.D按視角論,個案工作方面的議題可以作為社會工作的研究對象。
4.A在準(zhǔn)備階段,進(jìn)行研究操作化就是使得研究設(shè)想具體可行,將抽象的理論概念轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo)。選項B屬于資料收集階段的工作。C屬于資料整理與分析階段的工作,均不符合題意,故選項A正確。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是定量研究過程中準(zhǔn)備階段的工作。
5.A
6.B社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目實施過程包括設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果四個步驟。項目的具體實施則可根據(jù)社會服務(wù)方案的推行步驟去加以執(zhí)行,故本題答案為B。
7.A
8.A
9.C
10.C集體合同由工會代表企業(yè)職工一方與用人單位訂立;尚未建立工會的用人單位,由上級工會指導(dǎo)勞動者推舉的代表與用人單位訂立。A錯誤。集體合同中勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn);用人單位與勞動者訂立的勞動合同中勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。B錯誤。用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求用人單位承擔(dān)責(zé)任;因履行集體合同發(fā)生爭議,經(jīng)協(xié)商解決不成的,工會可以依法申請仲裁、提起訴訟。C正確。集體合同訂立后,應(yīng)當(dāng)報送勞動行政部門;勞動行政部門自收到集體合同文本之日起十五日內(nèi)未提出異議的,集體合同即行生效。D錯誤。
\r\n
11.D小組治療元素包括:植入希望、普遍性、咨詢和建議的告知、利他主義、自我表露、互動中學(xué)習(xí)、接納等,促使小組組員個人的成長和行為改變。其中,自我表露是社會工作者可以有選擇的講親身經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,向組員傳遞真誠,讓組員感受到你的信任。通過這種信任情境的建構(gòu),促使組員也能夠坦陳自己的問題和需求,從而使得社會工作者和組員在組員問題和需求上達(dá)成共識。案例中,社會工作者最適宜用自我表露。
\r\n
\r\n
12.A中國對“自我”、“關(guān)系”及“權(quán)利”的看法與西方有明顯的差異。在中國社會,個人與外部世界的關(guān)系,不僅受到個人地位及身份的影響,也受到權(quán)力關(guān)系中集體與個人利益關(guān)系的左右。A項表述錯誤。
13.B
14.A
15.B
16.B臨時救助工作要堅持應(yīng)救盡救,確保有困難的群眾都能求助有門,并按規(guī)定得到及時救助;堅持適度救助,著眼于解決基本生活困難、擺脫臨時困境,既要盡力而為,又要量力而行;堅持公開公正,做到政策公開、過程透明、結(jié)果公正;堅持制度銜接,加強(qiáng)各項救助、保障制度的銜接配合,形成整體合力;堅持資源統(tǒng)籌,政府救助、社會幫扶、家庭自救有機(jī)結(jié)合。
\r\n
17.B
18.D社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)包括:(1)對服務(wù)對象人性化的關(guān)懷;(2)動員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧;(3)倡導(dǎo)社區(qū)層面服務(wù)的綜合化。D項不是社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)。
19.A主要考查小組的特點(diǎn)。
20.B\r\n
21.D社會服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力的展現(xiàn)一多元交代包括:一是財政交代;二是政治交代;三是專業(yè)交代;四是服務(wù)交代;五是行政交代。根據(jù)題干,該機(jī)構(gòu)在年報中還需補(bǔ)充政治交代。政治交代,主要是向立法和權(quán)力機(jī)構(gòu)、社會媒體交代機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任和義務(wù)的情況。故正確答案為D。
22.A社會工作者在社區(qū)照顧模式中的角色有治療者、輔導(dǎo)和教育者、經(jīng)紀(jì)人、倡議者、顧問。其中,為服務(wù)對象尋找有關(guān)服務(wù),如為弱智兒童尋找特殊學(xué)校,協(xié)助其接受文化教育屬于經(jīng)紀(jì)人角色。
23.B本題考核的是小組工作的特點(diǎn)。社會工作者采用科學(xué)手段有目的的組織小組,通過小組組員之間的互動和相互影響,幫助組員利用小組過程來應(yīng)付和解決個人的社會心理功能性方面存在的問題,促進(jìn)個人發(fā)生轉(zhuǎn)變并得到成長。小組工作在功能上的特點(diǎn)為:(1)影響個人轉(zhuǎn)變;(2)社會控制;(3)形成群體力量解決問題;(4)再社會化;(5)預(yù)防。小組工作在成效上的特點(diǎn)為:(1)促進(jìn)人際交往;(2)運(yùn)用團(tuán)體動力;(3)促進(jìn)經(jīng)驗分享和經(jīng)驗選擇;(4)帶來的轉(zhuǎn)變更持久;(5)在時間和人力資源等方面更經(jīng)濟(jì)。
24.D本題考查夫妻財產(chǎn)制?!痘橐龇ā返谒氖邨l有明確的規(guī)定,離婚時,一方隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn),或偽造債務(wù)企圖侵占另一方財產(chǎn)的,分割夫妻共同財產(chǎn)時,對隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn)或偽造債務(wù)的一方,可以少分或不分。
25.D
26.D本題中社會工作者主要扮演了中介者的角色。
27.B本題考查的是小組不同階段的社會工作者的任務(wù),每個小組階段都有獨(dú)特的任務(wù),題干里提取了小組開始階段里面的兩個任務(wù),所以選B。
28.A
29.B
30.C社會支持網(wǎng)絡(luò)是個人生命過程的組成部分,每個人都一定擁有自己的社會支持網(wǎng)絡(luò)。能夠為服務(wù)對象提供支持的社會支持網(wǎng)絡(luò)通??梢苑譃閮煞N:一種是正式的社會支持網(wǎng)絡(luò);另一種是非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)。社會工作服務(wù)屬于一種正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)。
31.ABDE社區(qū)工作的具體目標(biāo):(1)推動社區(qū)居民參與。(2)提高社區(qū)居民的社會意識。(3)善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求。(4)培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德。
32.ABDE心理社會治療模式的治療階段采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象,主要分為五個層面:①減輕服務(wù)對象的不安;②減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào);③增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力;④開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力;⑤改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系。C項屬于危機(jī)介入模式的特點(diǎn)。
33.ABC
34.CDE\r\n
35.ADE
36.BCE社會工作維持社會秩序的功能與一般行政管理有所不同。行政管理傾向于用行政力量,即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問題,維持社會穩(wěn)定是其直接目標(biāo)。社會工作則通過服務(wù)化解矛盾、解決問題,從而達(dá)到維持社會秩序的效果。在解決問題的方法上,社會工作不但強(qiáng)調(diào)維持社會秩序的重要性,也強(qiáng)調(diào)要改變引起問題的、不盡合理的社會結(jié)構(gòu)和制度環(huán)境。因此,社會工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能。AD兩項是行政管理的特點(diǎn)。
37.BCE社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都需要提交年度財務(wù)預(yù)算。制定預(yù)算的方法主要有以下幾種:(1)單項預(yù)算法;(2)方案預(yù)算法;(3)零基預(yù)算法。
38.ABCDE小組中期社會工作者的任務(wù)有:(1)處理抗拒行為;(2)協(xié)調(diào)和處理沖突;(3)保持組員對整體目標(biāo)的意識;(4)協(xié)助組員重建小組;(5)適當(dāng)控制小組的過程。
39.ACD
40.BCD
41.ABCD標(biāo)準(zhǔn)的實驗設(shè)計包括三對要素:一是自變量和因變量。前者是實驗刺激,后者是受試者的反應(yīng),實驗?zāi)康木褪菣z驗自變量對因變量的影響。二是實驗組和控制組。實驗組是對其施加影響的小組,控制組是不施加影響的小組。三是前測和后測。在實驗前后分別測驗實驗組和控制組的因變量狀況,實驗組變化與控制組變化之間的差異視為所施加影響的效果。結(jié)合題目,研究者要了解“老人參與減壓小組對其睡眠時間長短的影響”,應(yīng)該完成ABCD。
42.ACDE
43.ABE政府與社會合作的社會福利行政模式特點(diǎn)是:政策理念上強(qiáng)調(diào)社會政策是政府——社會過程,強(qiáng)調(diào)并重視社會政策實施過程中社會力量的參與;社會政策的實施要更多運(yùn)用社會力量,特別是民間組織和社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的參與;政策的實施講究科學(xué)程序和專業(yè)方法,注重效果評估,評估過程不完全是自上而下的行政化的檢查和匯報,而是吸收專業(yè)方法,吸收民間機(jī)構(gòu)和政策對象參與評估,關(guān)注的是政策的實際效果。
44.ABCDE社會工作者在小組發(fā)展中期的任務(wù)有:(1)處理抗拒行為。(2)協(xié)調(diào)和處理沖突。(3)保持組員對整體目標(biāo)的意識。(4)協(xié)助組員重新建構(gòu)小組。(5)適當(dāng)控制小組的進(jìn)程。
45.ACDE
46.ABCD\r\n
47.BCDE
48.ABCE
49.ABD本題考點(diǎn)為西方社會工作的專業(yè)發(fā)展。擴(kuò)展服務(wù)對象范圍、改變社會工作實務(wù)模式以及整合社會工作的出現(xiàn),都是西方社會工作專業(yè)發(fā)展過程中體現(xiàn)出來的特點(diǎn)。
50.CDE增強(qiáng)個人或者家庭的社會功能也是個案工作本質(zhì)的一部分,它包含以下三個方面的重要內(nèi)容:(1)對個人或者家庭自身擁有的能力的關(guān)注;(2)個人或者家庭運(yùn)用周圍環(huán)境資源能力的提高;(3)個人或者家庭困境解決能力和問題預(yù)防能力的同時提高。
51.ABC
52.CDE
53.BCD
54.ABDE
55.ACE問題是問卷的核心所在,有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。
56.ABDE
57.ABCD\n【答案】ABCD
\n【解析】社會工作督導(dǎo)的類型分為師徒式督導(dǎo)、訓(xùn)練式督導(dǎo)、管理式督導(dǎo)、咨詢式督導(dǎo)。
\n
58.ACD本題主要考查對志愿者需要專業(yè)管理的理由方面的內(nèi)容的掌握。
59.ABC
60.ABDE2022年河南省漯河市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.
2.某街道社區(qū)服務(wù)中心招募了30位志愿者,開展面向社區(qū)獨(dú)居老人的“電話問候”服務(wù)。為保證志愿服務(wù)順利進(jìn)行,社工小林?jǐn)M對志愿者進(jìn)行培訓(xùn),幫助志愿者認(rèn)識志愿服務(wù)的意義,了解獨(dú)居的特點(diǎn),掌握與老人溝通的技巧。這種志愿者培訓(xùn)是通過發(fā)揮()功能來實現(xiàn)對志愿者的管理的。
A.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制
3.
第
38
題
按()論,個案工作方面的議題可以作為社會工作的研究對象。
4.社會工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法,了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準(zhǔn)備階段,老賈應(yīng)該()。A.對“青少年不良行為”進(jìn)行操作化,形成可測量的指標(biāo)
B.安排專人進(jìn)行同步督導(dǎo),以保證問卷的質(zhì)量
C.進(jìn)行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查
D.推論研究問題的普遍性和代表性
5.
第
48
題
以下不屬于增能理論觀點(diǎn)的是()。
6.隨著政府購買服務(wù)項目的運(yùn)作日益成熟,項目管理能力成為社會服務(wù)機(jī)構(gòu)重要的能力,社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目實施過程為()
A.調(diào)查決策→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果
B.設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果
C.設(shè)定目標(biāo)→調(diào)查決策→制訂計劃→采取行動
D.設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→計劃評估→采取行動
7.
8.
第
25
題
以下各個社會服務(wù)類民間組織-屬于契約型社會工作服務(wù)組織的是()。
9.服務(wù)對象:“我們總吵架,他從來不管家里的事,也不花心思在孩子身上,還常常找借口不回家。要不是為了孩子,我們早就離婚了??墒墙鼇磉B孩子也嫌我煩,對我不理不睬的,我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?”社會工作者:“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解,這讓您很傷心,很煩惱?!鄙鲜鰧υ捴?,社會工作者運(yùn)用的技巧是()。
A.對質(zhì)B.澄清C.同理D.重構(gòu)
10.某市擬分行業(yè)推動集體合同簽訂工作,保障相關(guān)行業(yè)勞動者合法權(quán)益。根據(jù)《勞動合同法》,下列關(guān)于集體合同的說法,正確的是()。
A.未建立工會的企業(yè),集體合同由全體職工與企業(yè)簽訂
B.勞動合同中的勞動條件和勞動報酬標(biāo)準(zhǔn)不得高于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
C.用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求用人單位承擔(dān)責(zé)任
D.集體合同必須經(jīng)勞動行政部門審查批準(zhǔn)后方能生效
11.在某小組工作中,組員之間有以下對話:
小組成員甲:“我一直沒有勇氣說出來……我是一個同性戀者?!?/p>
小組成員乙:“我知道,這說出來很難,但我很高興,你終于能說出來了。”
小組成員丙:“是的,這是一件很難啟齒的事,我了解你的感受?!?/p>
小組成員丁:“我也了解,我記得以前也有個朋友和我說起這事,當(dāng)時我很震驚,但現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會理解?!泵鎸@種情況,社會工作者最宜運(yùn)用的小組治療元素是()。
A.互動中學(xué)習(xí)B.尊重接納C.行為表現(xiàn)D.自我表露
12.下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化對社會工作價值觀的影響,表述錯誤的是()。
A.在中國社會,個人與外部世界的關(guān)系單獨(dú)受到個人地位及身份的影響
B.儒家傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)政治秩序和社會穩(wěn)定.提出要注重“仁愛”
C.佛教一貫強(qiáng)調(diào)“慈善、博愛、眾生平等”
D.道家提出“無為而治”的觀念,它主張順應(yīng)自然.并宣揚(yáng)人應(yīng)尊重生命,主張個性自由
13.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)是為特定的、有需要的服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)的非營利組織,不屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)目的的是()。
A.提高服務(wù)對象的社會功能B.為服務(wù)對象提供低保C.協(xié)助服務(wù)對象解決問題D.促進(jìn)服務(wù)對象的發(fā)展
14.
第
24
題
瑪麗?里士滿在()一書中最早對個案工作進(jìn)行了清晰界定。
15.心理治療師老張組織服務(wù)對象成立調(diào)查研究小組,帶領(lǐng)服務(wù)對象一起討論觀察,一起建立問題的假設(shè),設(shè)計和執(zhí)行參加服務(wù)治療計劃。這種治療技巧屬于()。
A.認(rèn)知重塑治療技巧B.合作式的治療技巧C.結(jié)構(gòu)化治療技巧D.心理治療技巧
16.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時救助制度的通知》,臨時救助要著眼于解決基本生活困難、擺脫臨時困境,既要盡力而為,又要量力而行,這一要求體現(xiàn)的是()。
A.公開透明B.適度救助C.資源統(tǒng)籌D.制度銜接
17.小蕊婚后不久,丈夫?qū)λ倭嗽?jīng)的關(guān)心和呵護(hù),取而代之的是經(jīng)常醉酒而歸,還時常對她實施家庭暴力,小蕊感覺到生活沒有意義,對未來生活沒有任何的信心,生活感到很不幸福。根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小蕊的無力感產(chǎn)生的原因是()。
A.早期生活經(jīng)歷B.家庭環(huán)境的壓迫C.自我認(rèn)知改變D.丈夫行動的變化
18.社區(qū)照顧模式的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A.對服務(wù)對象人性化的關(guān)懷B.動員社區(qū)普通居民參與社區(qū)照顧C(jī).倡導(dǎo)社區(qū)層面服務(wù)的綜合化D.資源及權(quán)力下放
19.
第
5
題
()是小組動力的關(guān)鍵。
20.
21.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的年報中包含了專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代、財政交代等內(nèi)容。根據(jù)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代特點(diǎn),該機(jī)構(gòu)在年報中還需補(bǔ)充的內(nèi)容是()
A.社會工作者的服務(wù)水平B.服務(wù)對象的滿意度評估C.機(jī)構(gòu)的管理制度D.機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任的情況
22.社會工作者了解到社區(qū)中兩名智力障礙兒童遇到上學(xué)難的問題,于是著手為他們尋找特殊學(xué)校,并向相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹這兩個孩子的基本情況,落實他們的上學(xué)問題,在此過程中,社會工作者承擔(dān)的角色是()。A.經(jīng)紀(jì)人B.教育者C.倡議人D.使能者
23.小組工作是社會工作的工作方法之一,與個案工作和社區(qū)工作方法相比,小組工作功能和效果上的特點(diǎn)是()。A.幫助服務(wù)對象運(yùn)用自身及其周圍的資源,改善個人與社會環(huán)境之間的問題
B.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力,解決個人社會心理功能性方面的問題
C.通過組織服務(wù)對象參與機(jī)構(gòu)決策的過程,培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神,共同解決問題
D.通過組織服務(wù)對象參與集體活動的過程,提高他們的能力和意識,共同改善生活質(zhì)量
24.離婚時,一方隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn)的,根據(jù)《婚姻法》,分割夫妻共同財產(chǎn)時,對隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣、毀損夫妻共同財產(chǎn)的一方,法院裁判的原則是()。
A.應(yīng)當(dāng)少分B.應(yīng)當(dāng)不分C.可以平分D.可以少分或不分
25.2009年3月1日,王某人職某公司,勞動合同約定每月10日為工資發(fā)放日。人職后的前幾個月,王某的工資正常發(fā)放,但是從2009年6月起,公司開始拖欠王某工資。2009年9月15日,王某從公司離職,但其被拖欠的工資仍未獲支付。根據(jù)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》,王某就拖欠工資的問題申請勞動仲裁,應(yīng)當(dāng)在()前提出。
A.2009年12月10日B.2010年3月15日C.2010年6月10日D.2010年9月15日
26.
第
3
題
“協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個人,促進(jìn)他們之間的溝通和合作,調(diào)動社區(qū)資源,改善社區(qū)的問題”是指社會工作者主要扮演了()角色。
27.“制定小組規(guī)范,塑造信任的小組氣氛”,是小組哪一階段的社會工作者的工作任務(wù)()。
A.小組工作準(zhǔn)備階段B.小組工作開始階段C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段
28.
第
17
題
()主要用于提高服務(wù)對象的人際交往的能力和自信心,讓服務(wù)對象能夠根據(jù)人際交往中的不同處境作出積極有效的回應(yīng)。
29.
30.應(yīng)用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論開展社會工作服務(wù),為服務(wù)對象問題的解決提供相應(yīng)的幫助。其中,社會工作服務(wù)屬于()。
A.內(nèi)隱的社會支持網(wǎng)絡(luò)B.非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)C.正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)D.外顯的社會支持網(wǎng)絡(luò)
二、多選題(20題)31.社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法,其工作的具體目標(biāo)有()。
A.提升居民的參與意識B.促進(jìn)居民的互助關(guān)懷C.提高居民的收入水平D.挖掘整合社區(qū)資源E.增強(qiáng)居民的社會責(zé)任
32.在心理社會治療模式的治療階段,采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象,主要的治療工作有()。
A.減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)
B.減輕服務(wù)對象的不安
C.迅速了解服務(wù)對象的主要問題
D.開發(fā)服務(wù)對象的潛在能力
E.增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力
33.
34.
35.
36.與一般行政管理不同,社會工作可以從深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能,這主要是因為社會工作具有()的特點(diǎn)。
A.自上而下解決問題B.通過服務(wù)化解矛盾C.促進(jìn)人與環(huán)境相互適應(yīng)D.重視權(quán)力運(yùn)用E.人性化服務(wù)
37.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)財務(wù)預(yù)算的方法主要包括()。
A.特別預(yù)算法B.單項預(yù)算法C.方案預(yù)算法D.功能預(yù)算法E.零基預(yù)算法
38.小組中期,社會工作者的任務(wù)有()。
A.處理抗拒行為B.協(xié)調(diào)和處理沖突C.保持組員對整體目標(biāo)的意識D.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
39.小明的父親平時忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責(zé)罵兒子:“你這個臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!”小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:“你平時不關(guān)心兒子,只會罵他,你賺來的錢他不花誰花!”小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括()。
A.糾纏B.倒三角C.聯(lián)合對抗D.疏離E.三角纏
40.大志在與社會工作者初次面談時說,與結(jié)婚3年的妻子經(jīng)常吵架,希望社會工作者協(xié)助改善夫妻關(guān)系,還要求社會工作者切勿告訴其他人。該面談過程中,社會工作者宜采用的面談技巧有()。
A.限制B.專注C.傾聽D.同理心E.忠告
41.某研究者提出要用實驗研究法了解“老人參與減壓小組對其睡眠時間長短的影響”。研究者必須完成()。
A.通過隨機(jī)抽樣或配對,形成兩個特性相近的小組,并以第一組老人為實驗組
B.了解兩個組所有老人過去一星期的每晚睡眠時間
C.對第一組老人進(jìn)行為期三天的減壓技術(shù)訓(xùn)練
D.在減壓技術(shù)訓(xùn)練后,對所有老人再次測量其此后一星期的每晚睡眠時間,并比較與訓(xùn)練前的區(qū)別
E.對第二組老人進(jìn)行相同的減壓訓(xùn)練
42.
43.改革開放三十年以來,我國社會福利行政體系運(yùn)作方式不斷發(fā)展,正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點(diǎn)有()。
A.鼓勵社會力量參與社會政策實施
B.吸收政策對象參與政策效果評估
C.政府全面主導(dǎo)政策實施過程
D.政策落實采用自上而下的考核方式
E.講究政策實施的科學(xué)程序和專業(yè)方法
44.小組發(fā)展中期社會工作者的任務(wù)有()。
A.處理抗拒行為B.協(xié)調(diào)和處理沖突C.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組D.保持組員對整體目標(biāo)的意識E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
45.我國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型主要包括()。
A.政府B.經(jīng)營開發(fā)服務(wù)類事業(yè)單位C.群團(tuán)組織D.社會公益類事業(yè)單位E.社會服務(wù)類民間組織
46.
47.下列關(guān)于精神分析理論的主要觀點(diǎn)說法正確的是()。
A.人的意識層次是由意識、表意識與潛意識構(gòu)成的
B.意識是人在任何時候都可以覺察的主觀經(jīng)驗
C.潛意識是一種低級的心理過程
D.潛意識是非理性的
E.潛意識對人的行為的影響是無所不在的
48.
49.關(guān)于西方社會工作發(fā)展特征的說法,正確的有()。
A.社會問題的不斷變化和社會結(jié)構(gòu)的多元化擴(kuò)展了社會工作服務(wù)對象
B.治療-預(yù)防、救助-發(fā)展和權(quán)利-服務(wù)等成為新的社會工作目標(biāo)模式
C.在政府部門主導(dǎo)推動下,民辦社會工作機(jī)構(gòu)得以迅速發(fā)展
D.在社會工作實踐中以問題為本的整合社會工作已經(jīng)成為發(fā)展的新趨勢
E.西方宗教改革與發(fā)展過程就是西方社會工作發(fā)展過程
50.社會功能的增強(qiáng)是個案工作本質(zhì)的一部分,它包括()。
A.個人或者家庭與社會環(huán)境能夠相互促進(jìn)
B.個人或者家庭具備基本處理困境的能力
C.對個人或者家庭自身擁有的能力的關(guān)注
D.個人或者家庭困境解決能力和問題預(yù)防能力的同時提高
E.個人或者家庭運(yùn)用周圍環(huán)境資源能力的提高
三、多項選擇(10題)51.
第
62
題
索羅門提出從()來幫助服務(wù)對象提高自己的能力。
52.
第
77
題
社會工作者所扮演的基本角色,主要包括()。
53.
第
76
題
引導(dǎo)社區(qū)團(tuán)體成員互動的技術(shù)包括()。
54.
55.問題是問卷的核心所在,有()幾種類型。
A.A.態(tài)度B.評估C.行為D.能力E.狀態(tài)
56.
第
84
題
教育性督導(dǎo)的主要內(nèi)容有:()。
57.社會工作督導(dǎo)的類型包括()。
A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)E.支持性督導(dǎo)
58.
第
76
題
志愿者需要專業(yè)管理的理由包括()。
59.
第
89
題
以下屬于心理社會治療模式特點(diǎn)的是()。
60.
第
81
題
自然環(huán)境包括()。
參考答案
1.B
2.B組織功能對志愿者的管理主要包括:(1)志愿者組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計;(2)志愿者的分組、分工;(3)規(guī)范的制定;(4)制度的制定;(5)授權(quán);(6)志愿者的工作流程;(7)志愿者的招募及甄選;(8)志愿者的教育訓(xùn)練。本題中社工小林對志愿者的培訓(xùn)屬于發(fā)揮組織功能。
3.D按視角論,個案工作方面的議題可以作為社會工作的研究對象。
4.A在準(zhǔn)備階段,進(jìn)行研究操作化就是使得研究設(shè)想具體可行,將抽象的理論概念轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo)。選項B屬于資料收集階段的工作。C屬于資料整理與分析階段的工作,均不符合題意,故選項A正確。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是定量研究過程中準(zhǔn)備階段的工作。
5.A
6.B社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目實施過程包括設(shè)定目標(biāo)→制訂計劃→采取行動→檢討結(jié)果四個步驟。項目的具體實施則可根據(jù)社會服務(wù)方案的推行步驟去加以執(zhí)行,故本題答案為B。
7.A
8.A
9.C
10.C集體合同由工會代表企業(yè)職工一方與用人單位訂立;尚未建立工會的用人單位,由上級工會指導(dǎo)勞動者推舉的代表與用人單位訂立。A錯誤。集體合同中勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn);用人單位與勞動者訂立的勞動合同中勞動報酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。B錯誤。用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求用人單位承擔(dān)責(zé)任;因履行集體合同發(fā)生爭議,經(jīng)協(xié)商解決不成的,工會可以依法申請仲裁、提起訴訟。C正確。集體合同訂立后,應(yīng)當(dāng)報送勞動行政部門;勞動行政部門自收到集體合同文本之日起十五日內(nèi)未提出異議的,集體合同即行生效。D錯誤。
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11.D小組治療元素包括:植入希望、普遍性、咨詢和建議的告知、利他主義、自我表露、互動中學(xué)習(xí)、接納等,促使小組組員個人的成長和行為改變。其中,自我表露是社會工作者可以有選擇的講親身經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,向組員傳遞真誠,讓組員感受到你的信任。通過這種信任情境的建構(gòu),促使組員也能夠坦陳自己的問題和需求,從而使得社會工作者和組員在組員問題和需求上達(dá)成共識。案例中,社會工作者最適宜用自我表露。
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