2023年05月浙江杭州西湖區(qū)行政審批服務(wù)管理辦公室招考聘用編外合同制工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月浙江杭州西湖區(qū)行政審批服務(wù)管理辦公室招考聘用編外合同制工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.正確地使用_______不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹(shù)立收費(fèi)站的“窗口”形象，而且可以真正地體現(xiàn)“暢、潔、舒、美、安”的理念，從而可以吸引更多的車(chē)輛上路，營(yíng)造出良好的社會(huì)形象。填入橫線空缺處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞語(yǔ)是：A.法律武器B.先進(jìn)設(shè)備C.電子監(jiān)控D.文明用語(yǔ)參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹(shù)立收費(fèi)站的‘窗口’形象”“真正地體現(xiàn)‘暢、潔、舒、美、安’的理念”可知，再結(jié)合選項(xiàng)，這是通過(guò)加強(qiáng)軟件建設(shè)而非硬件建設(shè)能達(dá)到的。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“文明用語(yǔ)”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“法律武器”、B項(xiàng)“先進(jìn)設(shè)備”和C項(xiàng)“電子監(jiān)控”都為硬件建設(shè)，不能體現(xiàn)語(yǔ)境體現(xiàn)的效果，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。2.職業(yè)道德與社會(huì)公德產(chǎn)生的生活領(lǐng)域不同，因而調(diào)節(jié)人們利益關(guān)系的范圍也不同，但他們是互相影響，互相滲透的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系：1.職業(yè)道德與社會(huì)公德產(chǎn)生的生活領(lǐng)域不同，因而調(diào)節(jié)人們利益關(guān)系的范圍也不同，但他們是互相影響，互相滲透的。2.兩種道德規(guī)范的社會(huì)作用是互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)的。3.兩種道德規(guī)范都能在維護(hù)群眾利益，保持社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮更大的作用，都是公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。因此，本題正確。3.直布羅陀的繁榮是事實(shí)，英國(guó)對(duì)直布羅陀的殖民統(tǒng)治也是事實(shí)，有人由此得出結(jié)論，是英國(guó)的統(tǒng)治成就了直布羅陀的繁榮。以下選項(xiàng)最有力的削弱了上述結(jié)論的是：A.直布羅陀的繁榮發(fā)生于近幾十年，而英國(guó)的殖民統(tǒng)治已達(dá)百年B.英國(guó)本土的經(jīng)濟(jì)一直處于不景氣的衰退狀態(tài)C.直布羅陀的繁榮得益于它重要的軍事地理位置D.與直布羅陀鄰近的地區(qū)同樣繁榮，但并非是英國(guó)的殖民地參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最有力的消弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有人由此得出結(jié)論，是英國(guó)的統(tǒng)治成就了直布羅陀的繁榮。論據(jù)：直布羅陀的繁榮是事實(shí)，英國(guó)對(duì)直布羅陀的殖民統(tǒng)治也是事實(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是直布羅陀繁榮的時(shí)間以及英國(guó)殖民統(tǒng)治的時(shí)間，論點(diǎn)說(shuō)的是直布羅陀繁榮的原因，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是英國(guó)本土的經(jīng)濟(jì)狀況，論點(diǎn)說(shuō)的是直布羅陀繁榮的原因，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是直布羅陀的繁榮得益于它重要的軍事地理位置，可能不是由于英國(guó)的統(tǒng)治，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是英國(guó)的殖民地直布羅陀鄰近的地區(qū)繁榮，說(shuō)明可能有其他因素導(dǎo)致繁榮，但不能確認(rèn)直布羅陀的繁榮是否與英國(guó)統(tǒng)治無(wú)關(guān)，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。4.隨著網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，年輕一代越來(lái)越疏離傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物，而________于影像媒介，影像媒介在________中承載著弘揚(yáng)一個(gè)國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)、核心價(jià)值體系和文化傳統(tǒng)的重任，它甚至比國(guó)家意識(shí)形態(tài)直接出場(chǎng)更能有潛移默化之功效。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迷戀

張弛有度B.留戀

勞逸結(jié)合C.熱衷

寓教于樂(lè)D.沉迷

妙趣橫生參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。通過(guò)“它甚至比國(guó)家意識(shí)形態(tài)直接出場(chǎng)更能有潛移默化之功效”中的“潛移默化”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)影像媒介在不知不覺(jué)中起作用。A項(xiàng)“張弛有度”指松緊有度，收放自如，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“勞逸結(jié)合”指勞動(dòng)和休息相結(jié)合，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“寓教于樂(lè)”指把教育跟娛樂(lè)融合為一體，使人在娛樂(lè)中受到教育，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“妙趣橫生”指洋溢著美妙意趣（多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)品），不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！盁嶂浴敝甘謵?ài)好，“年輕一代越來(lái)越疏離傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物，而熱衷于影像媒介”，能夠和“疏離”構(gòu)成反義關(guān)系，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。迷戀：對(duì)某一事物過(guò)度愛(ài)好而難以舍棄。留戀：不忍舍棄或離開(kāi)。沉迷：（對(duì)某種事物）深深地迷戀。5.6名身高各不相同的職工站成人數(shù)相同的2排合影，要求排在后排的人的身高必須高于前排相同位置的人，同一排中間位置的人的身高必須高于靠邊位置的人。問(wèn)有多少種不同的安排方式？（

）A.8B.12C.16D.36參考答案：C解題思路：6人站成人數(shù)相同的2排，則每排3人。假設(shè)6人按照從矮到高分別為1、2、3、4、5、6號(hào)，則根據(jù)題意可知：1號(hào)一定在前排的兩側(cè)，6號(hào)一定在后排的中間。分類(lèi)討論：①2號(hào)在前排：2號(hào)與1號(hào)分布在前排兩側(cè)，3、4、5號(hào)中一人在前排中間，剩余兩人在后排的兩側(cè)，有種情況；②2號(hào)在后排：2號(hào)只能在1號(hào)的后方，3號(hào)只能與1號(hào)分布在前排兩側(cè)，4號(hào)與5號(hào)在剩余兩個(gè)位置，有種情況。因此，這6人的安排方式共有種。故正確答案為C。6.以下屬于莫言的作品是：A.《黃金時(shí)代》B.《茶館》C.《豐乳肥臀》D.《邊城》參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《豐乳肥臀》是莫言最著名的代表作之一，小說(shuō)熱情謳歌了生命最原初的創(chuàng)造者——母親的偉大、樸素與無(wú)私和生命的沿襲的無(wú)與倫比的重要意義。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：《黃金時(shí)代》是作家王小波創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，是作品系列之“時(shí)代三部曲”中的一部作品。A項(xiàng)不符合題意，故排除。B項(xiàng)：《茶館》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍于1956年創(chuàng)作的話劇。B項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，首次出版于1934年，該小說(shuō)以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情。D項(xiàng)不符合題意，故排除。7.以下說(shuō)法，不符合原文意的一項(xiàng)是：A.實(shí)驗(yàn)證明，對(duì)于比生物活性分子稍大一些的物體可以進(jìn)行自組裝B.微米級(jí)物體的自組裝，還需要解決組裝好的小物體的黏合力問(wèn)題C.微米級(jí)物體的自組裝，是按照科學(xué)家的設(shè)計(jì)意圖自己來(lái)組裝自己D.哈佛大學(xué)的新發(fā)明在微小物體的精確安裝中發(fā)揮作用，制造出了電腦芯片和微型機(jī)械參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與篇章一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“然而對(duì)于比生物活性分子稍大一些的分子來(lái)說(shuō)，這種作用力方式同樣有效嗎？為了得到答案，哈佛大學(xué)的懷特塞德和他的學(xué)生開(kāi)始模仿蛋白質(zhì)的融合裝配”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段“還有一個(gè)必要的步驟需要完成——把這些自組裝好的小東西焊接起來(lái)”，符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“他們果然按照設(shè)計(jì)的意圖完成了自組裝”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段“科學(xué)家認(rèn)為，這項(xiàng)新近發(fā)明的技術(shù)可以在一些微小物體的精確安裝中發(fā)揮作用，例如制造電腦芯片和微型機(jī)械”，這只是科學(xué)家“認(rèn)為”而非“制造出了”，偷換概念，不符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。8.張某，38歲，四年前生育一健康男孩，目前再次懷孕12周，唐氏篩查結(jié)果顯示高危。醫(yī)生建議其做羊水穿刺，張某和家人都很害怕，堅(jiān)決拒絕。如果您是門(mén)診醫(yī)生，該如何進(jìn)行溝通?A.“羊水穿刺聽(tīng)上去嚇人，其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，這點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承受不了，怎么生孩子？”B.“不做檢查，有可能生出來(lái)的是智障孩子，您要堅(jiān)決不做我也沒(méi)辦法，請(qǐng)您把字簽了”C.“穿刺是不用麻醉也不住院的簡(jiǎn)單操作，穿刺點(diǎn)離胎兒很遠(yuǎn)，有風(fēng)險(xiǎn)但不大，不做的話不知道胎兒?jiǎn)栴}所在，那風(fēng)險(xiǎn)就太高了”D.“我們做了無(wú)數(shù)例羊水穿刺了，沒(méi)出過(guò)任何問(wèn)題，要實(shí)在不相信我們，可以去別的醫(yī)院孕檢和生孩子，您再考慮一下”參考答案：C解題思路：略。9.早晨散步時(shí)，甲發(fā)現(xiàn)在公園廣場(chǎng)邊停放著一輛沒(méi)有上鎖的電動(dòng)車(chē)，到中午也沒(méi)人來(lái)取，遂騎回家給妻子上班代步用。經(jīng)查，該電動(dòng)車(chē)系乙的，其發(fā)現(xiàn)車(chē)丟失，已報(bào)警。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.甲構(gòu)成搶奪罪B.甲構(gòu)成盜竊罪C.甲屬于拾得遺失物D.甲不構(gòu)成犯罪參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，搶奪罪是指以非法占有為目的，直接奪取他人緊密占有的數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次奪取他人緊密占有的公私財(cái)物的行為。搶奪行為是直接奪取財(cái)物的行為，即直接對(duì)財(cái)物實(shí)施暴力。本題中，甲沒(méi)有對(duì)物實(shí)施暴力，因此不構(gòu)成搶奪罪。B項(xiàng)正確，盜竊罪，是指以非法占有為目的，竊取公私財(cái)物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為。盜竊罪的對(duì)象必須是他人占有的財(cái)物。本題中，電動(dòng)車(chē)沒(méi)有上鎖，說(shuō)明物主可能是暫時(shí)停放，因此該物仍屬于乙占有。甲竊取乙占有的物，為自己所利用，構(gòu)成盜竊罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，遺失物是指所有人或持有人因?yàn)槭韬?，偶然將其持有的?cái)物失落在某處，以致脫離了自己的控制。本題中，乙只是將電動(dòng)車(chē)暫時(shí)停放在公園廣場(chǎng)旁，沒(méi)有忘記車(chē)在這里，沒(méi)有喪失對(duì)物的占有，因此，電動(dòng)車(chē)不屬于遺失物。D項(xiàng)錯(cuò)誤，電動(dòng)車(chē)的價(jià)格通常在千元以上，甲盜竊他人電動(dòng)車(chē)，構(gòu)成盜竊罪。故正確答案為B。10.天安門(mén)廣場(chǎng)的國(guó)旗與太陽(yáng)同步升起，一年中升旗最早的一天是（

）。A.立春日B.立夏日C.夏至日D.冬至日參考答案：C解題思路：本題考查科技。天安門(mén)廣場(chǎng)的國(guó)旗與太陽(yáng)同步升起，一年中升旗最早的一天也是一年當(dāng)中日出最早的一天。一年當(dāng)中日出最早的一天，也是白天最長(zhǎng)的一天，這一天就是夏至。夏至這天，太陽(yáng)直射北回歸線，此時(shí)北半球各地的白晝時(shí)間達(dá)到全年最長(zhǎng)，且緯度越高白晝?cè)介L(zhǎng)。對(duì)于北回歸線及其以北的地區(qū)來(lái)說(shuō)，夏至日也是一年中正午太陽(yáng)高度最高的一天。故正確答案為C。11.________無(wú)法避免，________只有忍受，這就是做人的本分。無(wú)法避免的事情你無(wú)法忍耐，又承受不了，這________軟弱，________愚蠢。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A.如果那就雖然但是B.因?yàn)樗圆坏欢褻.只要就一面一面D.既然那就不但而且參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空和第二空?！盁o(wú)法避免”和“只有忍受”兩者之間不存在充分條件關(guān)系。Ａ項(xiàng)“如果……那就”是假設(shè)關(guān)系，Ｂ項(xiàng)“因?yàn)椤浴笔且蚬P(guān)系，Ｄ項(xiàng)“既然……那就”也表示因果關(guān)系。三者均符合文意。Ｃ項(xiàng)“只要……就”是條件關(guān)系，排除Ｃ項(xiàng)。第二步，分析第三空和第四空?！败浫酢焙汀坝薮馈眱A向性相同，且程度不同。Ｄ項(xiàng)“不但……而且”表示遞進(jìn)，符合文意。Ｂ項(xiàng)“不但不……而且”有相反的語(yǔ)義，不符合邏輯，排除Ｂ項(xiàng)。Ａ項(xiàng)“雖然……但是”表示轉(zhuǎn)折，不符合邏輯，排除Ａ項(xiàng)。因此，選擇Ｄ選項(xiàng)。解題思路：第一空、第二空，可知“無(wú)法避免”是前提，“只有忍受”是在這一前提下的結(jié)果。A項(xiàng)“如果”表假設(shè)，“那就”表推論，可體現(xiàn)前提與結(jié)果的關(guān)系，符合文意；B項(xiàng)“因?yàn)椤北碓?，“所以”表結(jié)果，符合文意；C項(xiàng)“只要······就”強(qiáng)調(diào)充分條件，但不是達(dá)成結(jié)果的唯一條件，語(yǔ)意尚可；D項(xiàng)“既然······那就”表因果關(guān)系，符合文意。第三空、第四空，“軟弱”與“愚蠢”為并列關(guān)系，D項(xiàng)“不但······而且”表并列，符合文意。A項(xiàng)“雖然······但是”表轉(zhuǎn)折，不符合文意，排除；B項(xiàng)“不但不······而且”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“不但不······而且不”，且語(yǔ)意與文段相悖，排除；C項(xiàng)“一面······一面······”強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，軟弱與愚蠢并非動(dòng)作，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊逗?jiǎn)愛(ài)語(yǔ)錄》12.理性認(rèn)識(shí)高于感性認(rèn)識(shí)，因?yàn)椋篈.理性認(rèn)識(shí)可靠，感性認(rèn)識(shí)不可靠B.理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的把握，感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)C.理性認(rèn)識(shí)是絕對(duì)的，感性認(rèn)識(shí)是相對(duì)的D.理性認(rèn)識(shí)是與經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物，感性認(rèn)識(shí)是人本能的反映參考答案：B解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，理性認(rèn)識(shí)就是以事物的本質(zhì)規(guī)律為認(rèn)識(shí)對(duì)象，是對(duì)事物的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)與“理性認(rèn)識(shí)”相對(duì)。是客觀事物直接作用于人的感覺(jué)器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大腦中產(chǎn)生的反映形式。它是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，包括感覺(jué)、知覺(jué)和表象等。它只認(rèn)識(shí)事物的表面現(xiàn)象（如顏色、形狀、聲音、冷熱和氣味等）和外部聯(lián)系，尚未達(dá)到對(duì)事物的內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，因此有待于發(fā)展提高到理性認(rèn)識(shí)階段。因此，選擇B選項(xiàng)。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)之間的區(qū)別在于：感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，是客觀事物直接作用于人的感覺(jué)器官而產(chǎn)生的，它反映的是事物的具體特性和外部聯(lián)系，具有直接性和形象性的特點(diǎn)，是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，是對(duì)感性認(rèn)識(shí)材料的抽象和概括，它具有間接性和抽象性的特點(diǎn)，反映的是事物的本質(zhì)。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)之間的聯(lián)系在于：感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)，一切真知都是從社會(huì)實(shí)踐中得來(lái)的，而感性認(rèn)識(shí)直接發(fā)源于實(shí)踐，離開(kāi)了感性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木了，這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的唯物論。13.我國(guó)把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，其哲學(xué)依據(jù)是（

）。A.意識(shí)決定物質(zhì)B.量變是質(zhì)變的必然結(jié)果C.內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)D.外因是事物發(fā)展的決定因素參考答案：C解題思路：內(nèi)因是事物變化發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)，指一事物內(nèi)部矛盾對(duì)立雙方的相互作用和斗爭(zhēng)。外因是事物存在和發(fā)展的外部條件，它通過(guò)內(nèi)因而作用于事物的存在和發(fā)展。外因通過(guò)內(nèi)因起作用。自主創(chuàng)新屬于內(nèi)因，因此發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須依靠自主創(chuàng)新。體現(xiàn)了內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)的哲學(xué)原理。故正確答案為C。14.DNA分子的結(jié)構(gòu)是（

）。A.線型結(jié)構(gòu)B.雙螺旋結(jié)構(gòu)C.環(huán)狀結(jié)構(gòu)D.帶狀結(jié)構(gòu)參考答案：B解題思路：本題考查生物常識(shí)。DNA即脫氧核糖核酸是染色體主要組成成分，同時(shí)也是組成基因的材料。DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)是相對(duì)穩(wěn)定的，且DNA分子由于堿基對(duì)的數(shù)量不同，構(gòu)成了它的多樣性，不同的DNA分子由于堿基對(duì)的排列順序存在著差異而具有特異性。A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，DNA分子的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)。故正確答案為B。15.皺紋

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

白發(fā)

對(duì)于

（

）A.年齡；歲月B.水波；思念C.五十；頭發(fā)D.蒼老；疲憊參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：隨著“年齡”的增長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)“皺紋”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，隨著“歲月”的增長(zhǎng)會(huì)有“白發(fā)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“皺紋”與“水波”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“思念”與“白發(fā)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“五十”歲可能有皺紋，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“頭發(fā)”與“白發(fā)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“皺紋”象征著“蒼老”，二者屬于比喻象征關(guān)系，“疲憊”與“白發(fā)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.這世上有一種文字可以抵抗歲月，它的存在不因現(xiàn)代媒介的日漸茂盛而萎縮、消亡或被替代，它________在人的內(nèi)心，將它生命的芬芳________在人汩汩流淌的血液中，它總是能夠調(diào)動(dòng)起人所有的閱歷和人生儲(chǔ)藏，讓曾經(jīng)________的、只屬于個(gè)人的美的感受一再降臨。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隱藏散發(fā)靈光一現(xiàn)B.深埋飄散漸行漸遠(yuǎn)C.潛入彌漫若隱若現(xiàn)D.蟄伏浸潤(rùn)稍縱即逝參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空、第二空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第三空入手辨析。第三空，根據(jù)句意及其中的提示信息“一再降臨”，選擇與句意相符的選項(xiàng)。第三步，再回到第二空，根據(jù)此處的修飾對(duì)象及二者的關(guān)系，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。第三空，后文的“一再降臨”說(shuō)明逝去的美的感受再一次降臨。選項(xiàng)中只有“靈光一現(xiàn)”和“稍縱即逝”表達(dá)曾經(jīng)擁有而又逝去之意，排除B、C。第二空，分析可知，此處所修飾的對(duì)象“芬芳”和“血液”之間存在融合關(guān)系，用“浸潤(rùn)”最恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，第三空為突破口。“一再降臨”表明曾經(jīng)的美的感受再一次降臨，且這種美感會(huì)很快消逝。A項(xiàng)“靈光一現(xiàn)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)靈感出現(xiàn)的時(shí)間很短，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指慢慢的走遠(yuǎn)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“若隱若現(xiàn)”指隱隱約約，體現(xiàn)不出時(shí)間短的含義，排除C項(xiàng)。D“稍縱即逝”指時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。文段強(qiáng)調(diào)文字的生命芬芳融入到血液中，且根據(jù)“它總是能夠”可知，這種融合是一種長(zhǎng)時(shí)間的狀態(tài)。A項(xiàng)“散發(fā)”指發(fā)出、分發(fā)，最終會(huì)消逝，體現(xiàn)不出融合的含義，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指漸漸滲入、融合到血液中的狀態(tài)，符合語(yǔ)境。鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！跋U伏”指隱藏，“蟄伏在人的內(nèi)心”符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。從第三空入手，“一再降臨”說(shuō)明之前“屬于個(gè)人的美”出現(xiàn)的次數(shù)非常少、持續(xù)的時(shí)間非常短。B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”和C項(xiàng)“若隱若現(xiàn)”都不能表達(dá)次數(shù)少且擁有過(guò)又很快失去的狀態(tài)，排除。第二空，要表達(dá)“芬芳”在血液中的動(dòng)作，“散發(fā)”表達(dá)散開(kāi)的狀態(tài)，最終是會(huì)消逝的，只有“浸潤(rùn)”表達(dá)了相互融合，更符合語(yǔ)境。故正確答案為D。17.納米結(jié)構(gòu)是以納米尺度的物質(zhì)單元為基礎(chǔ)按一定規(guī)律構(gòu)筑或營(yíng)造的一種新體系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，納米結(jié)構(gòu)通常是指尺寸在100nm以下的微小結(jié)構(gòu)。也就是以納米尺度的物質(zhì)單元為基礎(chǔ)，按一定規(guī)律構(gòu)筑或組裝一種新的體系。它包括一維的、二維的、三維的體系，這些物質(zhì)單元包括納米微粒、穩(wěn)定的團(tuán)簇或人造超原子、納米管、納米棒、納米絲以及納米尺寸的孔洞。因此，本題正確。納米是一種長(zhǎng)度的量度單位，1納米（nm）=10-12千米=10-9米18.科學(xué)的目的是________世界，技術(shù)的目的是________世界。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.改造認(rèn)識(shí)B.創(chuàng)造征服C.征服創(chuàng)造D.認(rèn)識(shí)改造參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義，根據(jù)語(yǔ)境分析，排除與常識(shí)、文意不符的詞語(yǔ)。第三步，第二空根據(jù)“技術(shù)”的特點(diǎn)，即可確定答案。第一空，“征服世界”本身說(shuō)法不正確，排除C?！皠?chuàng)造”側(cè)重發(fā)明新事物，而世界已經(jīng)客觀存在，排除B。第二空，技術(shù)是將科學(xué)的研究成果應(yīng)用到實(shí)踐層面，具體作用于物質(zhì)世界，因此是“改造”世界。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“世界”，講的是科學(xué)對(duì)世界的作用。B項(xiàng)“創(chuàng)造”指首先想出或做出前所未有的事物，“世界”并非科學(xué)創(chuàng)造的，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“征服”指施加影響或運(yùn)用力量、手段使對(duì)方就范或折服，一般搭配人，與“世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“世界”，講的是技術(shù)對(duì)世界的作用。對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)，“技術(shù)”側(cè)重實(shí)踐方面的東西，起到“應(yīng)用改造”的作用，A項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指知曉，認(rèn)明，不符合文意，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。19.①有關(guān)人員受到處分②小學(xué)生接種疫苗③有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查④某防疫站購(gòu)進(jìn)過(guò)期藥品⑤小學(xué)生出現(xiàn)不良反應(yīng)A.②④⑤③①B.④②⑤③①C.④②⑤①③D.⑤②④③①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。本題講述的是小學(xué)生接種疫苗出現(xiàn)不良反應(yīng)的事件，先有“某防疫站購(gòu)進(jìn)過(guò)期藥品”，才會(huì)有“小學(xué)生接種疫苗”，接種疫苗的結(jié)果是“小學(xué)生出現(xiàn)不良反應(yīng)”，因此④應(yīng)該在②⑤前面，即首句應(yīng)為④，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定①③的順序。“有關(guān)人員受到處分”是“有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查”的結(jié)果，因此③應(yīng)該在①前面，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。20.早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車(chē)就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車(chē)廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車(chē)，但這并未拉近電動(dòng)汽車(chē)與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車(chē)的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單，而是一個(gè)龐大的研究課題。僅車(chē)用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問(wèn)題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車(chē)身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問(wèn)題，需要汽車(chē)廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說(shuō)明：A.電動(dòng)汽車(chē)研發(fā)的瓶頸是蓄電池問(wèn)題B.電動(dòng)汽車(chē)廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日C.電動(dòng)汽車(chē)已成為汽車(chē)工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動(dòng)汽車(chē)的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段整體結(jié)構(gòu)為指出現(xiàn)象—分析原因，因此正確答案應(yīng)是對(duì)這種現(xiàn)象的準(zhǔn)確概括。文段首先闡述了電動(dòng)汽車(chē)發(fā)明很早但在現(xiàn)實(shí)生活并不普及的事實(shí)。緊接著分析了兩方面的原因：一是電動(dòng)汽車(chē)蓄電池的問(wèn)題——這是一個(gè)龐大的研究課題；二是電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車(chē)身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題——這需汽車(chē)廠家具備雄厚的研發(fā)能力。由這兩方面的原因可看出，電動(dòng)汽車(chē)的普及還需時(shí)日。A項(xiàng)只是文段內(nèi)容的一個(gè)方面，C項(xiàng)屬過(guò)度推測(cè)，D項(xiàng)“取決于”的表述有誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出電動(dòng)汽車(chē)早已問(wèn)世，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)“電動(dòng)汽車(chē)和現(xiàn)實(shí)生活之間還有差距”，最后從兩方面分析這一問(wèn)題存在的原因，一是蓄電池的問(wèn)題，二是廠家的研發(fā)能力還有待提升。文段結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，主旨句是第二句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)和D項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)一個(gè)原因，表述片面。C項(xiàng)“新方向”屬于無(wú)中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)可知此題是中心理解題。材料構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu)，首先提出觀點(diǎn)：盡管電動(dòng)車(chē)出現(xiàn)已久，但依然和現(xiàn)實(shí)生活之間有距離，這是文段的主旨。接著詳述具體的原因，即研發(fā)過(guò)程中存在很多問(wèn)題。這些都是為了說(shuō)明電動(dòng)汽車(chē)離廣泛運(yùn)用還有距離。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)中的“蓄電池問(wèn)題”僅是電動(dòng)汽車(chē)研發(fā)中的一方面，并非“瓶頸”，且非文段重點(diǎn)內(nèi)容；C項(xiàng)中的“新方向”在材料中并未體現(xiàn)；D項(xiàng)內(nèi)容從最后一句得出，并非文段主旨。故A、C、D三項(xiàng)均可排除。故正確答案為B。21.事業(yè)單位工作人員提前（

）書(shū)面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是雙方對(duì)解除聘用合同另有約定的除外。A.三十日B.四十日C.六十日D.九十日參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條，事業(yè)單位工作人員提前30日書(shū)面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對(duì)解除聘用合同另有約定的除外。因此A項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。22.“一帶一路”的宏偉構(gòu)想，從歷史深處走來(lái)，融通古今、連接中外，________和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流，________著絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想，________古老絲綢之路以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，契合沿線國(guó)家的共同需求，為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.追溯

實(shí)現(xiàn)

植入B.順應(yīng)

承載

賦予C.遵循

明晰

提出D.適應(yīng)

承接

蘊(yùn)蓄參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空應(yīng)與“時(shí)代潮流”搭配。A項(xiàng)“追溯”比喻回首往事，探索淵源，追溯的通常是過(guò)去的事物，而文中“時(shí)代潮流”是當(dāng)下的，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“遵循”指遵從、依照，通常與“規(guī)律”“規(guī)則”“制度”搭配，不與“時(shí)代潮流”搭配，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)；D項(xiàng)“適應(yīng)”指適合客觀條件或需要。二者均符合文意。第二步，分析第二空。第二空應(yīng)與“夢(mèng)想”搭配，B項(xiàng)“承載著……的夢(mèng)想”為常見(jiàn)搭配，符合文意。D項(xiàng)“承接”有接受、連接之意，經(jīng)常與“訂單”“上下文”等搭配，不能與“夢(mèng)想”搭配，排除D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“賦予”有給予之意，符合文中“古”絲綢之路有“新”的時(shí)代內(nèi)涵之意，而且“賦予”可以與“時(shí)代內(nèi)涵”搭配。因此，選擇B選項(xiàng)。實(shí)現(xiàn)：使成為事實(shí)。承載：托著物體，承受它的重量。明晰：清楚；不模糊。植入：像植樹(shù)那樣把一物安放到另一物中；插入。提出：①揭示；②提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納。蘊(yùn)蓄：積蓄或包含在里面而未表露出來(lái)。23.語(yǔ)言的國(guó)際影響力，首先表現(xiàn)在多邊外交等國(guó)際交往中，其次是有多少外國(guó)人把它作為外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。近年來(lái)，“漢語(yǔ)熱”的話題?，F(xiàn)報(bào)端，孔子學(xué)院在世界各地建立，漢語(yǔ)國(guó)際教育有了前所未有的發(fā)展。但是就實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，世界上將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)趕不上以英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人數(shù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.倡導(dǎo)在國(guó)際交往中盡可能使用漢語(yǔ)B.優(yōu)化漢語(yǔ)教學(xué)方法，做大做強(qiáng)孔子學(xué)院C.充分利用“漢語(yǔ)熱”，推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際教育D.漢語(yǔ)的國(guó)際影響力尚有待進(jìn)一步提升參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀文段可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但是”，其后提出了文段的主旨，因此正確答案應(yīng)是對(duì)其后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首先指出一種語(yǔ)言國(guó)際影響力的外在表現(xiàn)，接著闡述了近年來(lái)漢語(yǔ)國(guó)際教育有了前所未有的發(fā)展，最后以“但是”作轉(zhuǎn)折指出與英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等語(yǔ)言相比，將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人數(shù)仍然較少，即漢語(yǔ)的國(guó)際影響力仍然較低，有待進(jìn)一步提升。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。首句提出語(yǔ)言國(guó)際影響力的兩方面表現(xiàn)，緊接著提出了“漢語(yǔ)熱”這一現(xiàn)象，最后通過(guò)“但是”引出文段的重點(diǎn)，即世界上將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人數(shù)相對(duì)較少，換言之漢語(yǔ)的國(guó)際影響力相對(duì)較弱。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在“但是”之后，強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)的國(guó)際影響力相對(duì)較弱。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出“漢語(yǔ)”在國(guó)際教育中有了前所未有的發(fā)展，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)依舊趕不上學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)的人數(shù)，故文段主要說(shuō)明漢語(yǔ)的國(guó)際影響力還有待進(jìn)一步提升。A項(xiàng)“在國(guó)際交往中盡可能使用漢語(yǔ)”、B項(xiàng)“孔子學(xué)院”、C項(xiàng)“漢語(yǔ)熱”均為轉(zhuǎn)折之前非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。故正確答案為D。24.公民的下列基本權(quán)利中，屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利的是：A.勞動(dòng)權(quán)B.受教育權(quán)C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)，建議的權(quán)利參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識(shí)。第二步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是指公民享有的經(jīng)濟(jì)生活和物質(zhì)利益方面的權(quán)利，是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的前提條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、離退休人員的生活保障權(quán)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：文化教育權(quán)利是指公民根據(jù)憲法的規(guī)定，在教育和文化領(lǐng)域享有的權(quán)利和自由。受教育權(quán)屬于文化教育權(quán)利，不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：選舉和被選舉權(quán)屬于公民的基本政治權(quán)利，不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)，建議的權(quán)利屬于監(jiān)督權(quán)，不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿(mǎn)天，來(lái)歲必豐年”所涉及的原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.新雪孔隙度高、空氣多，對(duì)土壤有防凍保濕作用B.雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲(chóng)卵不易存活C.雪中含有大量磷化物，融化后可為土壤提供肥料D.雪融化時(shí)入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，新雪的密度低、孔隙度高，貯藏在新雪中的空氣多，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此土壤中熱量的散失較少，可以起到防凍保濕的作用。B項(xiàng)正確，雪融化時(shí)從土壤中吸收許多熱量，這時(shí)土壤會(huì)突然變得非常寒冷，溫度降低許多，越冬蟲(chóng)卵不易存活。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水，由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測(cè)定，雪水中含有一定量的氮化物。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。D項(xiàng)正確，寒潮以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，雪融下去的水可以提高土壤含水量，給莊稼積蓄很多水，對(duì)春耕播種以及莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育都很有利。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“小雪雪滿(mǎn)天，來(lái)歲必豐年”的主要原因是：第一，新雪孔隙度高、里面貯藏空氣多，空氣的導(dǎo)熱性能很差，阻止了土壤中的熱量向外擴(kuò)散，對(duì)土壤和農(nóng)作物有著很好的防凍保溫作用；第二，雪融化時(shí)會(huì)吸收土壤內(nèi)部熱量，導(dǎo)致土壤中的溫度降低，越冬蟲(chóng)卵不易存活；第三，雪融化時(shí)會(huì)滲入土壤，能直接供給土壤水分，提高土壤含水量，有利于緩解春旱。因此，“來(lái)歲必豐年”并不是因?yàn)檠┗ㄖ泻辛谆镒鳛榉柿?。同時(shí)，雪花作為一種結(jié)晶體，主要成分是水，也并不含有磷化物。但含有一定量的氮化物，雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。C項(xiàng)錯(cuò)誤，A、B、D項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查農(nóng)業(yè)知識(shí)，考生可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。C項(xiàng)中的關(guān)鍵詞為“磷化物”，我們結(jié)合生活常識(shí)可知，雪化了會(huì)變?yōu)樗钪苯拥淖饔檬菫橥寥捞峁┧?，而且雪中是不含磷化物的，由此可直接判定C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法正確。“小雪雪滿(mǎn)天，來(lái)歲必豐年”中的小雪，是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)節(jié)氣，此時(shí)降雪并不會(huì)對(duì)農(nóng)作物有什么危害，相反地，有利于農(nóng)作物來(lái)年的生長(zhǎng)。這主要是因?yàn)椋孩傩卵┛紫抖雀?、空氣多，覆蓋在田間可以起到隔寒的作用，能夠抵擋外界的低溫，對(duì)土壤有防凍保溫作用。②雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲(chóng)卵不易存活，能夠有效地減少來(lái)年的病蟲(chóng)害。③雪融化時(shí)滲入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。磷化物通常指金屬或非金屬與磷組成的二元化合物。雪是從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水，不含磷化物。故本題選C。26.海南島是同緯度世界上降雨量最多的地區(qū)之一，水汽來(lái)源充足，降水總量多，時(shí)空分布不均。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，海南島是同緯度世界上降雨量最多的地區(qū)之一，水汽來(lái)源充足，降水總量多，時(shí)空分布不均。平均年雨量約為1640毫米，年降水量分布呈環(huán)狀分布，東部多于西部，山區(qū)多于平原，山區(qū)又以東南坡最多。東部多雨區(qū)約2000-2400毫米，多雨中心瓊中年平均達(dá)2440毫米；西部少雨區(qū)僅1000毫米左右（東方為922毫米）。海南島干濕季分明。雨季一般出現(xiàn)在5-10月，干季為11月-翌年4月，雨季降水約占年雨量的80%，大部分地區(qū)年降水日數(shù)超過(guò)100天，最少的東方為87天，瓊中194天為最多，在雨季各月雨日約12-22天，旱季則不到10天。因此，本題正確。27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最合適的填入到第四幅圖的位置，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。題干中既有漢字又有圖形，優(yōu)先考慮漢字筆畫(huà)和圖形線條數(shù)。第二步，一條式圖形，從左到右找規(guī)律。題干圖形中漢字的筆畫(huà)數(shù)（或圖形的線條數(shù)）依次為3、4、5、6，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為筆畫(huà)數(shù)（或線條數(shù)）為7的漢字（或圖形），只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。28.人在旅途中，晚上失眠，睡不踏實(shí)是常有的事。如果你在睡前40分鐘打一盆熱水，加入三四湯匙白醋，盆上蓋一件夾衣，泡上一二十分鐘，就能緩解疲勞程度，改善睡眠質(zhì)量，增強(qiáng)身體抵抗能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.如果將白醋換成黑醋，就不能起到相同的效果了B.白醋能加速血液循環(huán)，讓人得到放松，恢復(fù)身體機(jī)能C.實(shí)驗(yàn)證明，喜歡吃醋的人并不能治療失眠癥D.白醋泡腳能起到殺菌清潔作用參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：睡前40分鐘打一盆熱水，加入三四湯匙白醋，盆上蓋一件夾衣，泡上一二十分鐘，就能緩解疲勞程度，改善睡眠質(zhì)量，增強(qiáng)身體抵抗能力。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。換成黑醋不能起到相同的效果，只是說(shuō)效果不能相同，那么黑醋的效果可能比白醋差一點(diǎn)，但不能代表黑醋沒(méi)有效果，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。白醋能加速血液循環(huán)，讓人得到放松，恢復(fù)身體機(jī)能，說(shuō)明白醋能緩解疲勞程度，改善睡眠質(zhì)量，增強(qiáng)身體抵抗能力的原理，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干探討的是用醋泡腳帶來(lái)的功效，吃醋的作用與題干無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干探討的是白醋泡腳能否緩解疲勞程度和改善睡眠質(zhì)量，“殺菌清潔作用”與題干探討的內(nèi)容無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。29.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合，即可得到輪廓圖，即為B選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：

故正確答案為B。注：本題年份較早，提問(wèn)方式中沒(méi)有限制“只能上、下、左、右平移”，故可以憑借旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)的形式拼合。30.（

）是指利用自然條件，采用多種農(nóng)作物輪作肥田，天然殺蟲(chóng)，生物多樣化鄧科學(xué)方法種植農(nóng)作物，不施化肥，不噴殺蟲(chóng)劑，生產(chǎn)出接近天然植物的農(nóng)產(chǎn)品。A.持續(xù)農(nóng)業(yè)B.生物農(nóng)業(yè)C.綠色農(nóng)業(yè)D.生態(tài)農(nóng)業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，生物農(nóng)業(yè)是指利用自然條件，采用多種農(nóng)作物輪作肥田、天然殺蟲(chóng)、生物多樣化等科學(xué)方法種植農(nóng)作物，不施化肥，不噴殺蟲(chóng)劑，生產(chǎn)出接近天然植物的農(nóng)產(chǎn)品。生物農(nóng)業(yè)包括轉(zhuǎn)基因育種、動(dòng)物疫苗、生物飼料、非化學(xué)害蟲(chóng)控制和生物農(nóng)藥幾大領(lǐng)域。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：持續(xù)農(nóng)業(yè)是指采用合理利用和保護(hù)自然資源的途徑，通過(guò)調(diào)整農(nóng)作制度和技術(shù)，在確保滿(mǎn)足當(dāng)代人對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求的同時(shí)，又不損害后代人滿(mǎn)足其需求能力的農(nóng)業(yè)。A項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：綠色農(nóng)業(yè)是指將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)起來(lái)，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)戶(hù)收入的同時(shí)保護(hù)環(huán)境、保證農(nóng)產(chǎn)品的綠色無(wú)污染的農(nóng)業(yè)發(fā)展類(lèi)型。C項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：生態(tài)農(nóng)業(yè)是指按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。D項(xiàng)不符合題意，故排除。31.正常皮膚有皮脂和汗液，它們保持著皮膚的柔軟和滋潤(rùn)。手掌和腳跟等處無(wú)皮脂只有汗液維持著皮質(zhì)的柔潤(rùn)，冬天出汗時(shí)，皮膚干燥，再加上這些部位與外界接觸、摩擦，皮膚變得厚硬又缺乏彈性，當(dāng)活動(dòng)張力過(guò)大時(shí)，就會(huì)引起皸裂。如果裂縫過(guò)深過(guò)頭時(shí)，就有可能裂入真皮而造成裂口見(jiàn)血或鮮血直流，非常疼痛。下列選項(xiàng)中能正確反映這段話的觀點(diǎn)是（

）。A.正常皮膚由皮脂和汗液組成B.冬天皮膚容易因?yàn)楦稍锒鸢椓袰.皮膚的結(jié)構(gòu)與功用D.皮膚在夏天比冬天更易保持柔潤(rùn)參考答案：B解題思路：文段說(shuō)“皮膚有皮脂和汗液”，但并不等于說(shuō)皮膚是由這二者組成的，排除A。文段中并沒(méi)有提及皮膚的結(jié)構(gòu)與皮膚的功用，所以可以排除C；選項(xiàng)D，在文中并沒(méi)有提到，所以也可以排除。由“冬天出汗時(shí)，皮膚干燥，再加上這些部位與外界接觸、摩擦，皮膚變得厚硬又缺乏彈性，當(dāng)活動(dòng)張力過(guò)大時(shí)，就會(huì)引起皸裂”，可知B能夠正確反映文段的觀點(diǎn)。32.農(nóng)民賣(mài)糧舒心，源于市場(chǎng)之“手”用得好。2020年的夏糧生產(chǎn)，不僅數(shù)量增加，質(zhì)量也在提升。一個(gè)重要指標(biāo)就是專(zhuān)用麥比例高，全國(guó)優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋弱筋小麥面積占比35.8%，比上年提高2.8個(gè)百分點(diǎn)。從目前收購(gòu)市場(chǎng)情況看，每斤優(yōu)質(zhì)小麥要比普通品種高出0.1元左右。這背后，________________。如今，多元化市場(chǎng)主體入市收購(gòu)，既讓豐收糧有了更加多樣化的銷(xiāo)售渠道，也讓優(yōu)質(zhì)糧食品種銷(xiāo)路更好、價(jià)格更高，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)成為種糧農(nóng)民增收的“金鑰匙”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.說(shuō)到底就是穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益，保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性B.正是糧食收儲(chǔ)制度改革持續(xù)推進(jìn)，市場(chǎng)機(jī)制作用得到更好發(fā)揮C.全國(guó)農(nóng)戶(hù)構(gòu)成了糧食安全的堅(jiān)強(qiáng)基石，穩(wěn)住糧食生產(chǎn)的好形勢(shì)D.通過(guò)優(yōu)化供給體系，拓展糧食產(chǎn)加銷(xiāo)增值空間，分享增值收益參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段首句統(tǒng)領(lǐng)全文，指出農(nóng)民賣(mài)糧舒心，源于市場(chǎng)的積極作用。第二、三句話具體描述了2020年夏糧生產(chǎn)不僅數(shù)量增加，質(zhì)量也在提升，主要表現(xiàn)為專(zhuān)用麥比例高。橫線前的內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)從收購(gòu)市場(chǎng)的情況看，優(yōu)質(zhì)小麥比普通品質(zhì)均價(jià)高。橫線后緊接著論述了多元化市場(chǎng)主體入市收購(gòu)糧食的價(jià)值與意義。因此，橫線前后都強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)的作用，而橫線出現(xiàn)在文段中間，在文段起到承上啟下的作用。由“這背后”可知，橫線處填入的語(yǔ)句應(yīng)該和前文話題保持一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)論述了市場(chǎng)機(jī)制的作用，和前文話題保持一致，符合語(yǔ)境，起到了承上啟下的作用，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為語(yǔ)句填空題，橫線在文段中間，需聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前首先指出農(nóng)民糧食賣(mài)的好得益于市場(chǎng)，緊接著指出全國(guó)優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋弱筋小麥面積占比不斷提高且價(jià)格也高于普通品種，橫線后論述“多元化市場(chǎng)主體入市收購(gòu)”使得優(yōu)質(zhì)糧食品種銷(xiāo)路好、價(jià)格高，故橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)糧食銷(xiāo)路好、價(jià)格高的原因在于“市場(chǎng)”發(fā)揮作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益，保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性”，無(wú)法與后文“市場(chǎng)”銜接，排除；C項(xiàng)，“全國(guó)農(nóng)戶(hù)構(gòu)成了糧食安全的堅(jiān)強(qiáng)基石”，強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶(hù)的重要性，而文段圍繞“市場(chǎng)”展開(kāi)，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“通過(guò)優(yōu)化供給體系”強(qiáng)調(diào)“供給”，“供給”無(wú)中生有，并且未提及“市場(chǎng)”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯繛t湘晨報(bào)《千方百計(jì)保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性（話說(shuō)新農(nóng)村）》解題思路：本題考查語(yǔ)句填充?？杖碧幘渥游挥谖亩沃虚g，且由“這背后”引導(dǎo)，應(yīng)論述農(nóng)民賣(mài)糧舒心的深層次原因。對(duì)應(yīng)前文的“源于市場(chǎng)之‘手’用得好”和后文的“多元化市場(chǎng)主體入市收購(gòu)”，此處的原因應(yīng)與“市場(chǎng)”相關(guān)。對(duì)比選項(xiàng)，選擇正確的一項(xiàng)。33.領(lǐng)悟：大徹大悟A.哭泣：放聲痛哭B.微笑：哈哈大笑C.昏迷：昏天暗地D.喝酒：紙醉金迷參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。大徹大悟有領(lǐng)悟的意思，且大徹大悟是一種極致的領(lǐng)悟。第二步：判斷選項(xiàng)詞間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：放聲痛哭具有哭泣的意思，且放聲痛哭是一種極致的哭泣，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：哈哈大笑就是大聲笑，微笑是不顯著的笑容，哈哈大笑不包含微笑的意思，且哈哈大笑不是一種極致的微笑，而是一種極致的笑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：昏天暗地形容天色昏暗，也比喻社會(huì)黑暗混亂，與昏迷無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：紙醉金迷形容叫人沉迷的奢侈豪華的環(huán)境，與喝酒無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。34.在這個(gè)感官被過(guò)量滿(mǎn)足的時(shí)代，

的宣傳容易淹沒(méi)在互聯(lián)網(wǎng)信息海洋中。丁香醫(yī)生公眾號(hào)善于采用情緒營(yíng)銷(xiāo)吸引用戶(hù)，經(jīng)常運(yùn)用敲警鐘的方法喚起人們的危機(jī)意識(shí)。當(dāng)然，情緒營(yíng)銷(xiāo)也需要保持

，情緒泛濫和重復(fù)使用會(huì)削弱用戶(hù)的信任感。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.千篇一律理性B.循規(guī)蹈矩平衡C.平鋪直敘克制D.直截了當(dāng)節(jié)制參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段后面提到的“情緒營(yíng)銷(xiāo)”吸引用戶(hù)可知，橫線處表示如出一轍的公式化宣傳容易被人忽視，A項(xiàng)“千篇一律”指事物形式陳舊呆板、呆滯，B項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)，C項(xiàng)“平鋪直敘”指說(shuō)話或?qū)懳恼虏患有揎?，沒(méi)有起伏，重點(diǎn)不突出，均符合文意，保留；D項(xiàng)“直截了當(dāng)”形容言語(yǔ)行動(dòng)簡(jiǎn)單明了，不繞彎子，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文“情緒泛濫和重復(fù)使用會(huì)······”可知，前文表達(dá)情緒營(yíng)銷(xiāo)需要克制，C項(xiàng)當(dāng)選；A項(xiàng)“理性”指處理問(wèn)題按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進(jìn)化原則來(lái)考慮，其反義為感性，無(wú)法與后文形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)“平衡”指兩者達(dá)到平穩(wěn)、穩(wěn)定的狀態(tài)，文段只涉及到情緒營(yíng)銷(xiāo)，不符合文意，排除。故正確答案為C。35.“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)組織才能高效率地運(yùn)作；一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致，也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。由此可以推出：A.只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)相互內(nèi)耗，影響整體效益D.一個(gè)組織只有高效率地運(yùn)作，才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。（1）團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；（2）高效率運(yùn)作→團(tuán)結(jié)；（3）團(tuán)結(jié)→產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正誤。A項(xiàng)：戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻→團(tuán)結(jié)，是對(duì)（1）的肯后，無(wú)法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：高效率運(yùn)作→團(tuán)結(jié)，是（2）的同義替換，正確；C項(xiàng)：–團(tuán)結(jié)→–整體效益，是對(duì)（3）的否前，無(wú)法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益→高效率運(yùn)作，題干沒(méi)有提到整體效益與高效率運(yùn)作的直接關(guān)系，該項(xiàng)是對(duì)（3）的肯后，無(wú)法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難②高效運(yùn)作→團(tuán)結(jié)③團(tuán)結(jié)→整體效益第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：戰(zhàn)勝艱難→團(tuán)結(jié)，“戰(zhàn)勝艱難”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“一個(gè)高效率運(yùn)作的組織”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得“團(tuán)結(jié)”，可以推出；C項(xiàng)：“一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致”是對(duì)③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以，不一定影響整體效益，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：整體效益→高效運(yùn)作；由②③遞推可得：④高效運(yùn)作→整體效益，故“整體效益”是對(duì)④的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干中出現(xiàn)“只有……才……”“如果……就……”等關(guān)鍵詞，說(shuō)明本題考查假言命題的推理，依據(jù)其推理規(guī)則，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干推理：①團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；②高效運(yùn)作→團(tuán)結(jié)；③團(tuán)結(jié)→超出整體效益。A項(xiàng)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻→團(tuán)結(jié)，結(jié)合推理①，肯定后件不能肯定前件，無(wú)法推出。B項(xiàng)，高效率運(yùn)作的組織→成員團(tuán)結(jié)，結(jié)合推理②，肯定前件就能肯定后件，可以推出。C項(xiàng)，不團(tuán)結(jié)→影響整體效益，結(jié)合推理③，否定前件不能否定后件，無(wú)法推出。D項(xiàng)，超出整體效益→高效運(yùn)作，結(jié)合推理②③，肯定后件不能肯定前件，無(wú)法推出。故本題選B。36.根據(jù)文意，不屬于深海聲道奇異特點(diǎn)的是：A.深海聲道可以使聲音傳播到很遠(yuǎn)而沒(méi)有減弱的跡象B.在深海聲道中聲速基本上不再受溫度和海水壓力的控制C.在深海聲道中傳播的聲音能折回聲道軸而能量不受損失D.聲能在深海聲道中總是被限定在聲道上下一定的深度范圍內(nèi)傳播參考答案：B解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“海水下的聲速基本上由溫度和海水壓力控制，溫度愈低，聲速也愈慢，而海水壓力越大，則聲速越快”，說(shuō)明聲速受溫度和壓力的影響?！安辉偈芸刂啤闭f(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“在大洋深處海水可以讓聲波傳的很遠(yuǎn)，在深海聲道中聲音可以傳播到數(shù)千公里以外而不受影響”；C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段尾句“聲能被限制在聲道上下一定的深度范圍內(nèi)傳播，不接觸海面和海底，聲音總是在這兩塊平板之間來(lái)回反射，能量不受損失，可以傳到很遠(yuǎn)的地方，這就是深海聲道”。三者均屬于深海聲道的奇異特點(diǎn)，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。37.關(guān)于我國(guó)文化常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.人們常提到的“四時(shí)八節(jié)”中，“八節(jié)”最后一個(gè)“節(jié)”指的是冬至B.“月上柳梢頭，人約黃昏后”中的“黃昏”對(duì)應(yīng)現(xiàn)代的17—19時(shí)C.我國(guó)古代每季的三個(gè)月按孟仲季的順序排列，“孟春”是指每年正月D.尊稱(chēng)對(duì)方學(xué)生可用“高足”，“家嚴(yán)”是在別人面前對(duì)自己父親的謙稱(chēng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自北宋歐陽(yáng)修的《生查子·元夕》，意思是月兒升起在柳樹(shù)梢頭，他約我黃昏以后同敘衷腸?！霸Α敝刚率逶?jié)?！包S昏”是一晝夜十二時(shí)中的第十一個(gè)時(shí)辰戌時(shí)，它指晚上的19—21時(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)在“對(duì)應(yīng)現(xiàn)代的17——19時(shí)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“四時(shí)八節(jié)”意思是泛指一年中的各個(gè)節(jié)氣。出自《短歌行贈(zèng)四兄》《意林》卷一引《隋巢子》。四時(shí)：指春夏秋冬四季；八節(jié)：指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。“八節(jié)”最后一個(gè)“節(jié)”指的是冬至。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“孟仲叔季”指兄弟姊妹的長(zhǎng)幼順序，“孟”為最長(zhǎng)，“季”為最幼。語(yǔ)出《左傳·隱公元年》?！按合那锒本鸵蚋鞫挤帧懊?、仲、季”三個(gè)月（即孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬），因而稱(chēng)為“四季”?！懊洗骸奔词谴杭镜氖自拢瑒e名正月。C項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：“高足”指良馬，駿馬，猶言高才。語(yǔ)出《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》：“鄭玄在馬融門(mén)下，三年不得相見(jiàn)，高足弟子傳授而已。”后常用為稱(chēng)呼別人的學(xué)生的敬詞。“家嚴(yán)”又稱(chēng)“家君”“家尊”，是在別人面前對(duì)自己父親的謙稱(chēng)。因此，尊稱(chēng)對(duì)方學(xué)生可用“高足”，“家嚴(yán)”是在別人面前對(duì)自己父親的謙稱(chēng)。D項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，考慮數(shù)數(shù)。已有圖形從左至右、自上而下每個(gè)圖形的直線數(shù)依次為2、3、4、5、6、7、8、9條，則下一個(gè)圖形的直線數(shù)應(yīng)當(dāng)為10條，A項(xiàng)為0條，B項(xiàng)為6條，C項(xiàng)為8條，D項(xiàng)為10條。故正確答案為D。39.商場(chǎng)向消費(fèi)者提供質(zhì)低價(jià)高商品是侵犯消費(fèi)者：A.自主選擇權(quán)B.公平交易權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.損害求償權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條，消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。由此可知，商場(chǎng)向消費(fèi)者提供質(zhì)低價(jià)高商品是侵犯消費(fèi)者的公平交易權(quán)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購(gòu)買(mǎi)或者不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。商場(chǎng)向消費(fèi)者提供質(zhì)低價(jià)高商品是侵犯消費(fèi)者的公平交易權(quán)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十四條，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。商場(chǎng)向消費(fèi)者提供質(zhì)低價(jià)高商品是侵犯消費(fèi)者的公平交易權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條，消費(fèi)者因購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。商場(chǎng)向消費(fèi)者提供質(zhì)低價(jià)高商品是侵犯消費(fèi)者的公平交易權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.間接正犯又稱(chēng)為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖，利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪，它包括以下兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：A.甲挑唆乙與丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷，甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙，甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人C.甲派員工乙毆打一直欠錢(qián)不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；③利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；B項(xiàng)：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實(shí)施犯罪”，精神病人乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，符合定義；C項(xiàng)：甲派員工乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；D項(xiàng)：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實(shí)是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但捏造的事實(shí)正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干給出了間接正犯的定義和兩種情況，在解題時(shí)可利用這兩種具體情況進(jìn)行判斷，選出符合定義的一項(xiàng)。間接正犯的定義要點(diǎn)：①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用者和被利用者不構(gòu)成共同犯罪；③包括兩種情況：利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪、利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。A項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。B項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，且乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合題干中的第一種情況。C項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。D項(xiàng)，甲意圖利用乙實(shí)施犯罪，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，因此不構(gòu)成誣告，不符合題干中的任一情況。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄盟藶榈谰叨鴮?shí)施犯罪的實(shí)行行為”、“利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪”、“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙將丙打傷，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；B項(xiàng)：甲教唆乙將丙砍傷，符合“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”,被利用的乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”的情況，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：甲派乙毆打丙，乙是被利用者，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；D項(xiàng)：甲讓自己的孩子乙誣告丙，乙雖然是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的，并非誣告，因此不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義，排除。故正確答案為B。41.公民道德不涉及公共領(lǐng)域。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，公民道德是關(guān)涉社會(huì)公共生活領(lǐng)域的道德要求，體現(xiàn)的是對(duì)社會(huì)公共生活秩序及其公正性的追求。公民道德是對(duì)公民這一社會(huì)主體身份的道德要求，每個(gè)公民必然就是一個(gè)個(gè)體的人，并且在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)體道德以公民道德為其基本內(nèi)容。所以，公民道德是涉及公共領(lǐng)域的道德要求。

因此，本題錯(cuò)誤。

42.安徽人口最多的地方是亳州。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查國(guó)情省情。阜陽(yáng)位于安徽西北部，和河南搭界，阜陽(yáng)管轄面積9775平方公里，截止2018年總?cè)丝?070萬(wàn)人，是安徽省人口最多的一個(gè)地級(jí)市。故表述錯(cuò)誤。43.荷花∶芙蕖A.蘭花∶君子蘭B.土豆∶地瓜C.杜鵑花∶映山紅D.花王∶菊花參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！昂苫ā惫欧Q(chēng)“芙蕖”，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蘭花”與“君子蘭”都是花卉植物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“土豆”與“地瓜”都是植物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“杜鵑花”又名“映山紅”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“花王”指牡丹，與“菊花”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。44.“互聯(lián)網(wǎng)+”，是一種科學(xué)地駕馭技術(shù)、利用技術(shù)基礎(chǔ)上的提速、提質(zhì)、提效。作為先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)工具的互聯(lián)網(wǎng)，用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的，用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的。既要積極有效地使用互聯(lián)網(wǎng)這一先進(jìn)工具，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，又要建立良好秩序，采取安全保護(hù)措施，防范由于破壞性運(yùn)用所帶來(lái)的被動(dòng)和傷害。關(guān)于這段文字，以下理解正確的是：A.互聯(lián)網(wǎng)有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是利大于弊的B.互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)辯證地趨利避害C.“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)就是為了消除互聯(lián)網(wǎng)的消極負(fù)面作用D.互聯(lián)網(wǎng)使得不少青年人沉溺其中，耽誤了學(xué)業(yè)，是弊大于利的參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“是利大于弊的”屬于無(wú)中生有，文段并沒(méi)有將利和弊進(jìn)行比較，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)中前半句“互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍”對(duì)應(yīng)“作為先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)工具的互聯(lián)網(wǎng)，用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的，用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的”，符合文意；B項(xiàng)中后半句“‘互聯(lián)網(wǎng)+’就是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)辯證地趨利避害”是對(duì)原文最后一句的概括，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句，原文“既要……又要……”表示并列關(guān)系，即主張同時(shí)兼顧積極作用和負(fù)面作用，而選項(xiàng)表述片面，只提到了“消除互聯(lián)網(wǎng)的消極負(fù)面作用”，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)中“青年人……”“弊大于利”，文段中沒(méi)有涉及，屬于無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：細(xì)節(jié)判斷題，根據(jù)文段判斷選項(xiàng)正誤。根據(jù)文段可知，文段只是表明了互聯(lián)網(wǎng)同時(shí)具有積極和消極的作用，并表明對(duì)策，即要積極有效地使用互聯(lián)網(wǎng)，趨其利，避其害。故文段并沒(méi)有對(duì)利弊進(jìn)行對(duì)比，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)，可知除了消除互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面作用外，還需積極有效地使用互聯(lián)網(wǎng)，故表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“用于建設(shè)和發(fā)展是積極正面的，用于攻擊和毀損是消極負(fù)面的”可知前半句雙刃劍正確，再根據(jù)后文“既要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，又要采取安全保護(hù)措施防范傷害”可知后半句對(duì)互聯(lián)網(wǎng)辯證地趨利避害正確，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁盎ヂ?lián)網(wǎng)+”：到底能夠加什么》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上尋找文段論述重點(diǎn)，明確文段觀點(diǎn)。文段指出，互聯(lián)網(wǎng)有積極的一面，也有消極的一面，關(guān)鍵在于如何運(yùn)用。A、D兩項(xiàng)分別由其一面得出利大于弊和弊大于利的結(jié)論，推斷失當(dāng)，排除。C項(xiàng)“消除”的說(shuō)法有誤，排除。故本題選B。45.500個(gè)同學(xué)從前往后排成一列，按下面的規(guī)則報(bào)數(shù)：如果某個(gè)同學(xué)報(bào)的數(shù)是一位數(shù)，后面的同學(xué)就要報(bào)出這個(gè)數(shù)與7的和，如果某個(gè)同學(xué)報(bào)的數(shù)是兩位數(shù)，后面的同學(xué)就要報(bào)出這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)與4的和。現(xiàn)在讓第一位同學(xué)報(bào)1，問(wèn)：最后一個(gè)同學(xué)報(bào)的是幾？（

）A.8B.9C.10D.11參考答案：C解題思路：根據(jù)題意可知，從第一位同學(xué)開(kāi)始，依次往后報(bào)數(shù)的情況如下：分析可知，除去第一位同學(xué)，剩下同學(xué)的報(bào)數(shù)情況，應(yīng)是從8開(kāi)始到14結(jié)束的一個(gè)以13個(gè)數(shù)為周期的數(shù)列。根據(jù)周期公式，可知。故最后一個(gè)同學(xué)報(bào)數(shù)情況應(yīng)該是經(jīng)過(guò)38個(gè)完整周期后的第5個(gè)數(shù)字，即“8，15，9，16，10···”中第5個(gè)數(shù)，也就是10。故正確答案為C。46.投擲硬幣時(shí)，正反面出現(xiàn)的概率相同，假設(shè)已經(jīng)連續(xù)投擲了3次，均為正面，那第4次投擲出現(xiàn)正面的概率為：A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16參考答案：A解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。第二步，由于正反面出現(xiàn)的概率相同，即均為，在前3次結(jié)果已定的情況下，第4次投擲出現(xiàn)正面的概率依然為。因此，選擇A選項(xiàng)。47.某中學(xué)歷史和地理兩個(gè)教研室共有教師16人，現(xiàn)從中選出2名教師參加A培訓(xùn)。如果在所有人中隨機(jī)選擇2人，選中歷史教師小李的可能性比從歷史教研室中隨機(jī)選擇1人時(shí)低1/24。問(wèn)兩個(gè)教研室相差多少人？A.2B.4C.6D.8參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率類(lèi)。第二步，根據(jù)題意，做差的兩個(gè)概率分別為：①在所有人中隨機(jī)選擇2人，選中歷史教師小李的概率；②從歷史教研室中隨機(jī)選擇1人是小李的概率（題干中省略了“選中歷史教師小李的可能性”）。第①種概率：滿(mǎn)足條件的情況數(shù)是先選小李，再?gòu)氖Ｓ?5人中選1人，即1×15=15種，總情況數(shù)是從16人當(dāng)中任選2人，有=120種不同情況，概率為；第②種概率，設(shè)歷史教研室有n人，則地理教研室有16-n人，滿(mǎn)足條件的情況數(shù)為先選小李，再?gòu)牡乩斫萄惺抑须S機(jī)選1人，即1×（16-n）=16-n種，總的情況數(shù)為先從歷史教研室隨機(jī)選1人，再?gòu)牡乩斫萄惺译S機(jī)選1人，即n×（16-n）種，概率為。第三步，根據(jù)題意，，解得n=6，則歷史教研室6人，地理教研室10人，相差4人。因此，選擇B選項(xiàng)。

48.2，0，2，4，（

），16A.4B.6C.8D.16參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列做差無(wú)規(guī)律，考慮做和。第二步，做二次和如圖所示：猜測(cè)二次和數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，則下兩項(xiàng)分別為8×2＝16、16×2＝32，一次和數(shù)列下兩項(xiàng)分別為16－6＝10、32－10＝22，所求項(xiàng)為10－4＝6，驗(yàn)證22－6＝16，滿(mǎn)足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。本題還有另外的規(guī)律：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)2=2+0，4=2+0+2，猜測(cè)規(guī)律為后項(xiàng)等于前面所有項(xiàng)之和，則所求項(xiàng)為2+0+2+4=8，驗(yàn)證16=2+0+2+4+8，符合規(guī)律，故所求項(xiàng)為8。49.厭學(xué)是低齡學(xué)生中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。一份調(diào)查報(bào)告顯示，850名被調(diào)查有厭學(xué)情緒的低齡學(xué)生中，有511名在最近4個(gè)學(xué)期成績(jī)呈持續(xù)下降趨勢(shì)。因此，研究者認(rèn)為，厭學(xué)的學(xué)生成績(jī)會(huì)持續(xù)下降，這是因?yàn)槠鋮拰W(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象，對(duì)教師和家長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究者的結(jié)論？A.大多數(shù)低齡學(xué)生都有厭學(xué)情緒B.逃學(xué)導(dǎo)致低齡學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒C.隨著課程難度不斷增加，大部分低齡學(xué)生成績(jī)都會(huì)持續(xù)下降D.低齡學(xué)生逆反心理和抵觸情緒是厭學(xué)情緒的主要表現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：厭學(xué)的學(xué)生成績(jī)會(huì)持續(xù)下降。論據(jù)：厭學(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致曠課，逃學(xué)等現(xiàn)象，對(duì)教師和家長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出大多數(shù)低齡學(xué)生有厭學(xué)情緒，說(shuō)明低齡學(xué)生有厭學(xué)情緒，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：削弱原有論據(jù)。選項(xiàng)表明逃學(xué)導(dǎo)致了低齡學(xué)生厭學(xué)，可以削弱。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出大部分低齡學(xué)生成績(jī)都會(huì)持續(xù)下降，與論點(diǎn)厭學(xué)學(xué)生無(wú)關(guān)，不具有削弱作用D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是厭學(xué)的表現(xiàn)形式，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)度比較。根據(jù)語(yǔ)義理解，增加反向論據(jù)的力度更強(qiáng)。因此，選擇B選項(xiàng)。50.（

）對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于（

）A.燈光探測(cè)B.明亮飛行C.音樂(lè)舞蹈D.太陽(yáng)夜晚參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，燈光可用于照明，雷達(dá)可用于探測(cè)，前后關(guān)系一致。B項(xiàng)，明亮是照明后的一種結(jié)果，飛行需要用雷達(dá)導(dǎo)航，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，音樂(lè)與照明沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，雷達(dá)與舞蹈也沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，太陽(yáng)發(fā)出的光可以用來(lái)照明，雷達(dá)和夜晚沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。故本題選A。51.下列關(guān)于WINDOWS桌面圖標(biāo)說(shuō)法中正確的是（

）。A.桌面圖標(biāo)不可以刪除B.桌面圖標(biāo)不可以改名C.可以為桌面圖標(biāo)創(chuàng)建快捷方式D.經(jīng)過(guò)自動(dòng)排序的圖標(biāo)可以任意移動(dòng)位置參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，桌面圖標(biāo)可以刪除。例如，選中需要?jiǎng)h除的圖標(biāo)后，按鍵盤(pán)上的Delete鍵即可進(jìn)行刪除操作。B項(xiàng)錯(cuò)誤，桌面圖標(biāo)可以改名。例如，選中需要改名的圖標(biāo)后，再次單擊該圖標(biāo)即可改名。C項(xiàng)正確，可以為桌面圖標(biāo)創(chuàng)建快捷方式。例如，選中需要?jiǎng)?chuàng)建快捷方式的桌面圖標(biāo)后，右鍵彈出快捷菜單，選擇“創(chuàng)建快捷方式”即可。D項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)自動(dòng)排列的圖標(biāo)不可以任意移動(dòng)。自動(dòng)排列設(shè)置方式：桌面空白處右鍵彈出快捷菜單——選擇“查看”——勾選“自動(dòng)排列圖標(biāo)”即可。故正確答案為C。52.小王和小李從事產(chǎn)品檢驗(yàn)的工作，小王的效率是小李的2倍，一份工作量為300的工作，小王和小李共同完成，需要10天，如果小王和小李共同完成工作量為450的工作，需要多少天?（

）A.12B.15C.18D.20參考答案：B解題思路：方法一：根據(jù)題意，根據(jù)公式：，可得小王和小李的效率和為。則兩人合作完成450的工作所需的時(shí)間天。方法二：根據(jù)題意，當(dāng)效率不變時(shí)，時(shí)間和總量成正比。設(shè)小王和小李共同完成450的工作量需要天，可得，解得天。故正確答案為B。53.在人類(lèi)文明的歷史長(zhǎng)河中，我們?cè)鴶?shù)次面臨來(lái)自微生物的致命威脅。天花、梅毒、黑死病、流感、霍亂等流行病曾________人類(lèi)社會(huì)數(shù)千年。每一次大流行后，它們都會(huì)突然________，所發(fā)生的一切都會(huì)烙印在我們的基因里。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.荼毒杳無(wú)音信B.摧殘煙消云散C.蹂躪無(wú)影無(wú)蹤D.肆虐銷(xiāo)聲匿跡參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“流行病”，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A及不合文意的C。第三步，再看第二空，句意為流行病在每次大流行后都會(huì)突然消退，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的B。第一空，“荼毒”指毒害，修飾“流行病”詞義程度過(guò)重，排除A?！磅遘k”指用暴力欺壓、侮辱、侵害，不能修飾“流行病”，排除C。第二空，“煙消云散”形容事物消失凈盡?！颁N(xiāo)聲匿跡”指隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。句意為流行病經(jīng)歷過(guò)很多次，每次大流行后，都會(huì)突然消退。流行病不可能完全消失，“煙消云散”詞義程度過(guò)重，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意，每一次流行病流行后都會(huì)突然消失，但發(fā)生的一切會(huì)留在我們的基因和記憶中。A項(xiàng)“杳無(wú)音信”指沒(méi)有一點(diǎn)音信，沒(méi)有“消失”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈；C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去向。B項(xiàng)和C項(xiàng)語(yǔ)義程度過(guò)重，病毒雖然消失，但是會(huì)留在我們的基因、記憶當(dāng)中，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“肆虐”指大肆侵?jǐn)_或破壞，體現(xiàn)出天花、黑死病、流感等流行病曾危害人類(lèi)社會(huì)數(shù)千年，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：從第二空入手，橫線處表示流行病每一次大流行后，就會(huì)突然消失不見(jiàn)。D項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“杳無(wú)音信”指一點(diǎn)消息也沒(méi)有，形容失去聯(lián)系或沒(méi)有方式聯(lián)系，側(cè)重強(qiáng)調(diào)聯(lián)系不上，此處并非強(qiáng)調(diào)要聯(lián)系流行病，不符合語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“煙消云散”像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈；C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”指沒(méi)有一點(diǎn)蹤影，形容完全消失，不知去向，B、C兩項(xiàng)均側(cè)重徹底消失，程度過(guò)重，天花、梅毒、黑死病、流感等病毒并非流行后就徹底消失不再出現(xiàn)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，

D項(xiàng)“肆虐”指任意殘害、危害，與“人類(lèi)社會(huì)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊都?xì)菌和病毒上了天怎么辦？》54.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子版圖書(shū)也越來(lái)越多，其中包括電子版的文學(xué)名著而且價(jià)格很低。人們