2023年植樹節(jié)活動總結(jié)模板

2023年植樹節(jié)活動總結(jié)模板(合集)（完整文檔）

植樹節(jié)活動總結(jié)精選模板(5篇)【精選】

活動目標(biāo)要詳細(xì)化，并需要滿意重要性、可行性、時(shí)效性。所以我們要多寫活動總結(jié)，今日在這給大家整理了一些植樹節(jié)活動總結(jié)，就讓我們一起來看看吧！

新春伊始，萬物在沉睡了一個(gè)嚴(yán)寒的冬季開頭復(fù)蘇，它代表著一年的開頭。春天是孕育生命的季節(jié)，它帶給我們的是青春的活力，為了提倡環(huán)保節(jié)省，在班委和同學(xué)們的大力支持下我們舉辦一次以“我植樹，我感恩”為主題的義務(wù)植樹活動

首先我們從系里和后勤部借來鐵鍬和一些工具，大家在A廣場集合完畢，班長做了

簡潔的發(fā)動之后就開頭了活動，由于工作緣由大家分成兩組，男生們選擇好地方開頭挖坑、抬樹，有人澆水大家相互幫忙，忙的不亦樂乎那景象讓人感覺那樣的溫馨，或許等到我們回到這座校園的時(shí)候會傲慢的對別人說那些是我們親自栽種的。信任我們種下的盼望會換來豐碩的果實(shí)。通過這次植樹活動他不僅增加同學(xué)們的環(huán)保學(xué)問，熟悉到如今環(huán)保的重要性，同時(shí)他也使我們同學(xué)之間相處的更加融洽，更讓我們熟悉、體驗(yàn)到生命的意義，對于好久沒有干活的我們也是一種很好的熬煉，在大家說笑中我們的工作接近了尾聲，由于大家激情比擬高，效率也就很好的體驗(yàn)出來，我們所花費(fèi)的時(shí)間比預(yù)期的縮短了幾個(gè)小時(shí)，可見集體的力氣是巨大的，他會讓我們班級更有分散力。作為志愿者我們有義務(wù)為我們的社會奉獻(xiàn)自己的力氣。雖然我們的腳底全是泥土，但大家都感到為之感到欣慰，我信任這次活動將對我們以后走上社會打下很好的根底。

在活動完畢后大家留影作紀(jì)念，記錄大家在一起的歡樂時(shí)刻，我們?nèi)鐢?shù)的把工具返還。本次活動以植樹為載體是廣闊學(xué)生參加到環(huán)保中來自我教育、自我提高、增加環(huán)保意識，提高個(gè)人素養(yǎng)，到達(dá)為班級、學(xué)校、社會留下一點(diǎn)東西，信任這個(gè)春天讓我們的校園更美、更和諧。

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的種植熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，市試驗(yàn)幼教中心幼兒園提倡“盡一份力氣，添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念，全園師生齊動手，為綠化環(huán)保盡份力。

一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場進(jìn)展了國旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”，通過生動的故事，師生互動對話，讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值。種下薔薇，裝飾校園。大班的孩子和教師們一起動手，在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親自挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期盼薔薇花開出芳香朵朵，裝飾圍墻。護(hù)綠小隊(duì)，定格美妙。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親自掛上了花草護(hù)綠牌，讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛惜幼兒園里的每一寸綠色。其次小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場進(jìn)展了除草、松土、圍欄、播種，期盼著來年的豐收。第三小隊(duì)則散布在校園內(nèi)，進(jìn)展種植寫生，定格這一刻的美妙。撒播花種，期盼芳香。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進(jìn)展了播撒，并期盼著各種野花的盛開，為校園帶來滿園的芳香。共性栽培，體驗(yàn)成長。全園的孩子們還各拘束小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的`種子，并嘗試用不同的方法來種植，共同期盼用自己的急躁、恒心種出驚喜、種出收獲，體驗(yàn)生命成長的過程。

本次植樹節(jié)活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芳香，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”，并深深的扎根。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；

進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高學(xué)生愛護(hù)樹木花草的職責(zé)感；

增加愛惜樹木的本領(lǐng)，我校在3月10日——16日定為“綠化周”，杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會。會上全體師生依據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了提議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。

2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕教師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉教師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的熟悉。最終葉教師還號召大家人人參加植樹，為學(xué)校和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。

3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾播送室也利用大課間進(jìn)展大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，疼惜身邊的花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等。

1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動，要求各班在班主任教師的帶著下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自我的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。

2、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)留意事項(xiàng)，更要了解樹木的生長特性等等。

3、我大隊(duì)部還組織一局部學(xué)生參與“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠，在教師和學(xué)生的幫助下帶著幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許很多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“教師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增加了一道春天的風(fēng)景。

在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對四周進(jìn)展查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自我的勞動成果；

學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理，清潔過的學(xué)校更加漂亮，澆灌過的花草跟家艷麗，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都進(jìn)取地行動起來，為了愛護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的學(xué)校，奉獻(xiàn)自我的力氣！

3月12日植樹節(jié)，土木工程學(xué)院實(shí)習(xí)系組織植樹實(shí)習(xí)活動。上午7點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)集合，整體動身，7點(diǎn)40分到達(dá)目的地，進(jìn)展轟轟烈烈的植樹實(shí)踐。

參與該隊(duì)植樹活動的學(xué)生穿著校服，佩戴?；?。在去往目的地的路上，井然有序，表達(dá)了土木學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的優(yōu)良作風(fēng)。在植樹活動中，組織者教了一些植樹的技巧和方法后，學(xué)生們積極仔細(xì)地工作，有的扛樹苗，有的挖樹坑，有的填土。由于缺乏工具，學(xué)生們從四周的村莊借來，表現(xiàn)出良好的組織適應(yīng)性。

由于分工明確，學(xué)生們很快種了20多棵樹，但他們的熱忱并沒有削減，積極幫忙一些小學(xué)生種樹。

同學(xué)們的熱忱、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)給主辦方留下了深刻的印象，得到了他們的高度贊揚(yáng)。

考慮到隊(duì)員飲食和服裝的安全，這次活動在聯(lián)系組織者方面特別有效。但究竟學(xué)生第一次組織自己的實(shí)踐活動，難免會有一些缺乏，比方事先沒有實(shí)際的探究路線。

以下是一些建議，僅供參考：

1.活動前在腦海中預(yù)習(xí)整個(gè)活動，不留似是而非的地方，而且要特別清楚，這樣才能削減錯誤，提高活動質(zhì)量。

2.要留意細(xì)節(jié)。比方在這次植樹活動中，我們只需要植樹、掛卡片、扛橫幅等宣傳活動。固然，這也是由于我們預(yù)備時(shí)間短，閱歷缺乏。但是在以后的活動中，要留意細(xì)節(jié)，要講創(chuàng)意。通過一些細(xì)節(jié)，我們可以變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。

3.既然實(shí)踐活動部已經(jīng)獨(dú)立了，那它應(yīng)當(dāng)是自己的一面旗幟。上次我們舉著土木學(xué)院的橫幅，許多人不知道我們是哪個(gè)學(xué)校的，降低了活動的影響力。

在以后的工作生活中，我信任我們的活動會越來越成熟，越來越精彩。

3.11植樹活動順當(dāng)完畢。通過這次活動，有以下幾點(diǎn)收獲：

提前撰寫活動方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇，待領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后便可全力組織實(shí)施。撰寫活動方案時(shí)，應(yīng)多從幾個(gè)角度考慮、多供應(yīng)幾個(gè)方案，以供領(lǐng)導(dǎo)選擇。

不要把活動想的太簡單?；顒訉?shí)施過程中，大體上按活動進(jìn)程進(jìn)展便可以，不用太過于拘泥于文字要求和活動要求，確保活動效果為中心。

活動考慮不周全。一是沒有提前預(yù)備好插團(tuán)旗和志愿者的旗桿；

二是活動橫幅過寬過長（9m__0.7