怎樣寫調查報告

怎樣寫調查報告

如何開展調查討論是一個行為科學，也是一個方法論問題;而怎樣寫好調研報告則是一個將行為科學、方法論與熟悉論相結合、相統一的問題，這里有一個從實踐到熟悉的分析、推斷、推理的規(guī)律過程。怎樣開展調查討論調查討論是一項需要費心、費時、費勁的簡單工作，也是需要面對實際、面對基層、面對群眾的工作，不僅有一個方法論的問題，而且也有一個世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點問題。我體會，要搞好調查討論工作，必需做到三點：第一，要把握“兩頭”，依據需要與可能確定調研重點。所謂把握“兩頭”，即是一要把握“上頭”，了解黨和國家一個時期的大政方針是什么，有什么突出的問題需要我們去探討和討論;二要把握“下頭”，就是了解社會在如何進展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，制造了什么新奇閱歷，有什么熱點、難點問題需要我們去解決，特殊是通過制定政策去調整。對這兩頭吃透了，就可以依據需要與可能，確定調研工作的總體方向，立定工作的標桿，選準調研工作的突破口。

在確定調研的項目以后，還要做好一個基礎的工作，就是要預備好調研提綱，明確所要進行的調研目的、調研范圍、調查地點、調查對象和調查的重點。既要有大綱，又要有細目，有的還要有統計的表格。

其次，邁開雙腳，深化實際，廣泛調查，具體地占有第一手資料。調查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群眾中，專心地聽他們講，切忌走馬觀花。二要“謙”，就是以虛心的態(tài)度，甘當學校生的精神，請基層群眾發(fā)表對一些問題的看法，切不行高高在上，好為人師，下車伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。盡管基層說的、講的都不肯定是我們調查所需要的材料，但是要盡量搜集。假如想查找一個有用的素材，必需搜集10份甚至更多份素材，占有材料說法要“以十當一”，多多益善。四要留意引導，即引導調查的對象圍繞調查的主題發(fā)言，圍繞所要了解的重點發(fā)言，不行泛泛而談。五要“實”，即堅決地貫徹實事求是原則，要求調查的對象講實話，反映實際的狀況。對有關典型細節(jié)和數字要反復核實。六要親自記錄。這不僅可以解決“感覺”問題，而且可以在記錄的過程中不斷積累理性的熟悉?？傊?，在調查工作中，要身到、心到、口到、手到。

第三，要對記錄的材料準時進行疏理，并不斷進行溝通。在每次調查座談之后，調查人員肯定要擠出時間對自己的記錄作一番梳理，對調查的過程作一“回頭望”，看一看被調查的人員是否反映了實際問題，素材是否全面，調查座談的目的是否達到;哪些素材有用，哪些素材備用，哪些素材還要連續(xù)調查。同時，幾位調查者還可以常常溝通一下，集思廣益，提出看法和見解，這樣就可以使調查更深化，獲得的真知灼見更多。如何寫好調查報告要寫好調查報告首先要把握這一文體的特點。一般來說，它有三個特點：一是針對性強。調查報告一般都是針對某一重要狀況、閱歷或問題進行有目的的系統調查討論后寫出來的書面報告。報告要總結閱歷，找出規(guī)律，提出指導性意見。二是典型性強。調查報告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例，因此，所選取的素材必需有典型意義，能反映事物的本質，能給全局工作供應借鑒。三是報道性強。所謂報道性強，即調查報告所反映的典型事實以及見解可以見諸于報，有的不能見報也可以作內參，為領導供應決策依據。

鑒于調查報告具有以上特點，所以它的寫法不同于寫領導講話，不同于寫新聞通訊，不同于寫總結報告。調查報告一般采納第三人稱;在表達方式上大都實行敘議結合以敘為主的形式，有時還可以用圖表輔之;在內容上要求是有狀況(包括閱歷、問題)、有分析、有建議，特殊是分析特別重要。一個好的調查報告，肯定要有從實際狀況動身分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析，就沒有理性的熟悉，也就沒有觀點。

寫好調查報告，我體會主要是把好三個環(huán)節(jié)：一是具體占有素材后，要仔細分析素材，找出其帶有規(guī)律性的東西。調查以后把握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，并要通過由此及彼、由表及里的分析進行改造制作，分清現象與本質、主流與支流、成果與缺點、主要沖突和次要沖突等，并從事物的相互關聯中發(fā)覺事物的內在聯系和本質特征，找出規(guī)律性的東西，提煉出正確的觀點。

二是運用好典型，敘議結合，達到觀點與素材的統一。運用好典型素材是寫好調研報告的一個重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個問題在實踐中哪些是可行的或者是不行行的，也能證明一個觀點是否確立。所以在寫這一文體的時候，要用典型素材說明觀點，用反面材料襯托觀點，用一組材料反復論證觀點，用精確的對比突出觀點。這樣寫，就能達到觀點和材料的統一。加之夾敘夾議，敘議結合，就能使人感到感性熟悉和理性熟悉的統一、知和行的統一。領導制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對開會提出一個重要的要求：“開會的方法，應當是材料和觀點的統一，把材料和觀點割斷，講材料時沒有觀點，講觀點時沒有材料，材料和觀點互不聯系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點，不說明贊成什么，反對什么，這種方法更壞?！敝v的是開會的方法即匯報時的方法，實質是講匯報的方法，也就是寫好文章的方法。領悟這一點，對如何寫好調研報告很有指導性。

三是加強語言修養(yǎng)，力求表達精確?????，生動活潑，通俗易懂。調查報告要達到這樣的宣揚目的，即引人看，使人看懂并說服人。因此要加強語言文字工作。題目要新，觀點要明，語言要打動人且通俗易懂。假如做不到這一點，就是白搭，費勁不討好?？傊?，要短些，生動些，精確?????些，鮮亮些，也要活潑些。

此外，調研人員的自身素養(yǎng)是調研能否勝利的關鍵。一是理論修養(yǎng)。只有理論修養(yǎng)較深的人，才能夠在分析問題、解決問題時站得高、看得深，擅長抓住本質，擊中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠兩條：一曰學習，二曰勤筆，即勤學苦練，特殊是要勤于動筆

調查報告是對某項工作、某個大事、某個問題，經過深化細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析討論，以書面形式向組織和領導匯報調查狀況的一種文書。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關于的調查報告”、“關于的調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調查》，提問式如《為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校進展重在學科建設――高校學科建設實踐思索》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結論來;其次種是寫明調查對象的歷史背景、大致進展經過、現實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查討論的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調查討論所得材料中得出的各種詳細熟悉、觀點和基本結論。

3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思索;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

如何撰寫調查報告

調查報告撰寫說明

一、撰寫調查分析報告的意義

調查分析報告是調查人員對某種事物或某個問題進行深化細致的調查后，經過仔細分析討論而寫成的一種書面報告。調查分析報告的意義體現在以下兩點：

(一)調查分析報告是調查工作的最終成果。

調查活動是一個有始有終的活動，它從制定調查方案、搜集資料、加工整理和分析討論，到撰寫并提交調查報告，是一個完整的工作程序，所以調查報告是調查成果的集中體現。

(二)調查報告是感性熟悉到理性熟悉飛躍的反映。

調查報告比起調查資料來，更便于閱讀和理解，它能把死數字變成活狀況，起到透過現象看本質的作用，使感性熟悉上升為理性熟悉，更好地指導實踐活動。

要撰寫好調查報告，必需了解調查報告的特點，把握調查報告撰寫的步驟，撰寫報告的方法，使調查報告在實際工作和理論討論中發(fā)揮應有的作用。

二、調查報告寫作的特點

(一)調查報告的針對性。

針對性是調查報告的靈魂，它是指撰寫的調查報告必需有明確的調查目的。任何調查報告都是目的性很強的，撰寫報告時必需做到目的明確，有的放矢，圍繞主題綻開論述。

(二)調查報告的時效性。

對于調查報告的寫來說，必需講求時間效益，準時捕獲各種信息，并做到準時反饋。只有這樣，才能發(fā)揮調查報告的作用。

(三)調查報告的新奇性。

調查報告應緊緊抓住實踐活動中的新動向、新問題，引用一些人們未知的通過調查討論得到的新發(fā)覺，提出新觀點，形成新結論。

三、調查分析報告的結構

調查分析報告一般由標題、概要、正文、結尾、附件等幾部分構成。

(一)標題

1、標題的要求。標題就是調查報告的題目，由報告內容來打算，標題是畫龍點睛之筆。(1)它必需精確?????揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。(2)高度概括，具有較強的吸引力。

2、標題的寫法。標題的寫法敏捷多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。

單標題就是調查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調查單位和調查內容明確而詳細的表現出來。

雙標題就是調查報告有兩行標題，采納正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說明調查對象和主要內容。由于這種標題形式優(yōu)點許多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者相互補充，因