學(xué)生會干部培訓(xùn)活動策劃書

—學(xué)生會干部培訓(xùn)活動策劃書同學(xué)會干部培訓(xùn)活動策劃書1前言新學(xué)期到來，在我系吸納了一批新生力量后，為我系帶來了朝氣和激情。一個干事的力量和綜合素養(yǎng)是至關(guān)重要的，是老師的得力助手，是老師和同學(xué)的紐帶和橋梁。由于新同學(xué)剛剛步入高校，對于高校的各種活動舉辦方式還在學(xué)習(xí)過程中，因此，一次針對新生同學(xué)會干事的培訓(xùn)就顯得尤其重要，特別是團(tuán)隊合作力量和創(chuàng)新思維力量方面需要強(qiáng)化培訓(xùn)?；谝陨蠋c(diǎn)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支同學(xué)會計劃開展一次同學(xué)會干事培訓(xùn)，賜予大一新干事們肯定的指導(dǎo)和要求。一、活動背景：素養(yǎng)拓展訓(xùn)練又稱“外展培訓(xùn)”，意為一艘小船駛離安靜的港灣，義無反顧的投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難!新世紀(jì)什么最貴人才!經(jīng)濟(jì)全球化時期的到來，讓社會對人才有了一個更高層次的要求，不再是簡潔的局限于相應(yīng)專業(yè)的素養(yǎng)，社會需要的是擁有肯定溝通、交際力量、敏捷與制造的思維，具備領(lǐng)導(dǎo)力量、團(tuán)隊精神、分析解決問題等力量的人才。這些力量也是被全球1600多家企業(yè)在聘請公司經(jīng)理所關(guān)注的關(guān)鍵因素。然而如今眾多高校所授的專業(yè)總是存在著三個方面的缺憾：專業(yè)難以應(yīng)用實(shí)踐，只是難以學(xué)以致用，學(xué)習(xí)難以得到實(shí)踐時機(jī)。這些都是當(dāng)代高校生難以突破的瓶頸。當(dāng)今眾多高校都在慢慢引進(jìn)“素養(yǎng)拓展”這種新的實(shí)踐模式，從最早的清華北大到最近的南師大，從外校到我?！ぁぁぁぁぁに仞B(yǎng)拓展正在被越來越多的高校所接受，作為每年的一個例行工程保存了下來。部門活動不能只是停留在“吃—玩—唱”的簡潔老套模式，應(yīng)當(dāng)再有多突破，做到“有創(chuàng)意更要有心愿”，讓每位參與者在參與活動的同時到達(dá)錘煉自己的目的。二、活動目的和意義：通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“知行合一”，進(jìn)而到達(dá)激發(fā)潛能，學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊的建立、組織整體的完善的目的。1通過拓展活動，在集體內(nèi)部營造親情化的氣氛，增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。2在活動過程中，激發(fā)各團(tuán)隊成員的進(jìn)取精神，培育成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為將來的工作成為一名主動而主動的社會成員打下基礎(chǔ)。3依靠各種拓展工程，強(qiáng)化團(tuán)隊內(nèi)部、團(tuán)隊間的溝通與協(xié)作力量，錘煉團(tuán)隊面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式。三、活動宗旨：“在溝通中學(xué)會合作，在集體中感受親情”四、活動對象全體大一新生干事五、活動時間待定六、活動地點(diǎn)團(tuán)隊成果展：體育館4樓團(tuán)體游戲：操場七、活動流程：1．團(tuán)體游戲環(huán)節(jié)：①松鼠與大樹：1、事先分組，三人一組。2人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；隊長或其它沒成對的同學(xué)擔(dān)任臨時人員。2、隊長喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；隊長或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹，當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、隊長喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的`人就必需離開原先的伙伴重新搭配成一對大樹，并圈住松鼠，隊長或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、隊長喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新搭配，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。②解手鏈：首先，將隊員分成兩個小組，每個人自我介紹，互相了解，手拉手站成一個圈，各自記住自己左右身邊的兩個人，然后大家任意走動，打亂挨次，又一次，站成一圈，每個人左手再一次拉著剛剛拉過的右手，這時分整個隊伍成了一個死結(jié)。組員再想方法在不放開手的情況下打開這個結(jié)，最先解開手鏈的組獲勝，其余的失利的小組將有相應(yīng)的懲處措施。③五毛和一塊：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開頭前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開頭，并喊出一個錢數(shù)（比方3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。請記住動作要快，由于資源是有限的，人員也很少有時機(jī)能平均分配，所以動作慢的同志可能會由于少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了，這時分你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要馬上明白分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以到達(dá)要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。④拍七令：從1X99報數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的肩膀，下一個人連續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則懲處。2．團(tuán)隊成果展現(xiàn)：①將全部參與活動的人員分成五組，每組各有兩位組長帶隊。②在活動成果展現(xiàn)之前有一星期時間準(zhǔn)備，每組可以各種表演形式表演，例如：唱歌，跳舞，小品，相聲等。（最好是各組全部成員都有參與的表演節(jié)目）③準(zhǔn)備時間結(jié)束后將以小組形式進(jìn)行成果展，并給每個隊伍打分。④堅固的“凳子”：將隊員分成五個小組，各組成員依次將雙手搭在前一個人的肩膀上，從而圍成一個圈，待主持人說“坐”，各成員就依次坐在后一個人的腿上，依據(jù)時間的長短給給每個小組記分。⑤消遣小游戲：我愛你vs不要臉：聽上去有些“曖昧”，事實(shí)上是個練反應(yīng)的好游戲。規(guī)章：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。3．頒獎環(huán)節(jié)：由老師為得獎?wù)哳C發(fā)證書、獎狀及獎品。接著，各參賽支部代表領(lǐng)取參賽紀(jì)念獎品。4．獎項設(shè)置：設(shè)團(tuán)體獎項第一名、第二名、第三名以及道德風(fēng)氣獎，最正確組織獎。同學(xué)會干部培訓(xùn)活動策劃書2一、培訓(xùn)背景：在近一個學(xué)年的時間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)根本熟識和把握了所在部門的工作職能，工作力量有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時分，為加大校同學(xué)會同學(xué)干部的梯隊建設(shè)，完善校同學(xué)會干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。二、培訓(xùn)目的：將一年來表現(xiàn)較為突出，力量較強(qiáng)的同學(xué)會部委，統(tǒng)一組織布置培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事力量，理論學(xué)問等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推舉成為各部門副部級以上儲藏干部。三、培訓(xùn)布置1．理論學(xué)問學(xué)習(xí)。（4月23日X3日/5月1日X15日）2．策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。（5月1日X6日）3．虛擬職務(wù)錘煉。（5月1日X15日）4．工作經(jīng)驗(yàn)溝通。（4月29日X5月21日）5．培訓(xùn)心得總結(jié)。（5月21日）四、詳細(xì)布置一、人員推舉：1．由各部門自主推舉兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。2．被推舉人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。二、推舉人員范圍：全部在編的校同學(xué)會部委（原則上不包括8級及以上班級成員）三、理論學(xué)習(xí)：1．由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下具體書目，在部長會上審議確定。書目內(nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍。2．每天晚上7：X9：統(tǒng)一布置在圖書館進(jìn)行理論自修。3．每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式X份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：1．依據(jù)校同學(xué)會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。2．策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。3．全部培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求顯現(xiàn)對自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識。4．策劃案及自我評價要求一式X份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。五、虛擬職務(wù)錘煉：依據(jù)人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理方法，活動開展設(shè)想，部門工作計劃等。六、工作經(jīng)驗(yàn)溝通：1．參與每周的部長會議，在正常工作會議結(jié)束后，參與工作商量及提問。2．培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)溝通心得，心得一式X份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求顯現(xiàn)對培訓(xùn)的各個工程中的收獲，自我剖析，對所在部門，校同學(xué)會新的認(rèn)識及個人設(shè)想。五、培訓(xùn)執(zhí)行：1．由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對于無法完成培訓(xùn)工作計劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。2．接受培訓(xùn)人員的全部策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長會上商量一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，賜予看法。六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部全部。同學(xué)會干部培訓(xùn)活動策劃書3主辦單位：體育學(xué)院同學(xué)會承辦單位：同學(xué)會組織部活動時間：20XX年10月25日—10月30日第一部分活動概述（一）活動目的：新干部，新氣象，伴著一批新的同學(xué)干部進(jìn)入同學(xué)會，為了全面提高新一屆同學(xué)干部的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步培育同學(xué)干部求真、務(wù)實(shí)、爭先的工作作風(fēng)，促進(jìn)干部自身的溝通溝通意識，增進(jìn)團(tuán)體合作精神，順當(dāng)開展各項工作，同時為了不斷強(qiáng)化全院同學(xué)干部的學(xué)習(xí)和工作力量，進(jìn)一步提高同學(xué)干部的綜合素養(yǎng)，提升同學(xué)干部搭配字力量和服務(wù)意識，特進(jìn)行此次培訓(xùn)活動。（二）活動名稱：“溝通合作，新干培訓(xùn)”（三）活動地點(diǎn)：八教501和體育館（四）活動時間：20XX年10月25日—10月30日（暫定）（五）參與對象：同學(xué)會全體新干（六）主辦單位：體育學(xué)院同學(xué)會（七）承辦單位：同學(xué)會組織部第二部分活動內(nèi)容策劃（一）活動形式：課時培訓(xùn)，素拓擴(kuò)展和外出游玩（二）活動布置：活動流程“三部走”。1．課時培訓(xùn)：分為四課時，由同學(xué)會內(nèi)部選出老干部對他們進(jìn)行課時培訓(xùn)與講座。內(nèi)容由老干部自己選定。時間為11月7——11月10，地點(diǎn)八教501．第一課時：紀(jì)檢部《同學(xué)會的制度與紀(jì)律》第二課時：體育部《體育賽事組織與布置》第三課時：外聯(lián)部《溝通技巧與為人處事》第四課時：組織部《活動的策劃與總結(jié)》2．素養(yǎng)拓展：時間：10月29日8點(diǎn)—11：30和14點(diǎn)—17：30點(diǎn)地點(diǎn)：體育館外圍（假如當(dāng)每天氣情況有變，活動地點(diǎn)暫定）教練：劉自然形式：“素養(yǎng)培訓(xùn)”和“XX屆新干宣誓”素拓培訓(xùn)流程：一．隨機(jī)分隊二．信任背摔三．老虎，獵人與槍四．極速傳真五．桃花朵朵開六．領(lǐng)袖風(fēng)采七．人生風(fēng)雨路3．外出游玩：時間：10月30日形式：農(nóng)家樂或者紅的之旅花明樓一游分組：將同學(xué)會各部門新干隨機(jī)布置，分為六。各組選一名組長負(fù)責(zé)