學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)

—學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)同學(xué)會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)1前言新學(xué)期到來(lái)，在我系吸納了一批新生力量后，為我系帶來(lái)了朝氣和激情。一個(gè)干事的力量和綜合素養(yǎng)是至關(guān)重要的，是老師的得力助手，是老師和同學(xué)的紐帶和橋梁。由于新同學(xué)剛剛步入高校，對(duì)于高校的各種活動(dòng)舉辦方式還在學(xué)習(xí)過(guò)程中，因此，一次針對(duì)新生同學(xué)會(huì)干事的培訓(xùn)就顯得尤其重要，特別是團(tuán)隊(duì)合作力量和創(chuàng)新思維力量方面需要強(qiáng)化培訓(xùn)。基于以上幾點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)計(jì)劃開(kāi)展一次同學(xué)會(huì)干事培訓(xùn)，賜予大一新干事們肯定的指導(dǎo)和要求。一、活動(dòng)背景：素養(yǎng)拓展訓(xùn)練又稱(chēng)“外展培訓(xùn)”，意為一艘小船駛離安靜的港灣，義無(wú)反顧的投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難!新世紀(jì)什么最貴人才!經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)期的到來(lái)，讓社會(huì)對(duì)人才有了一個(gè)更高層次的要求，不再是簡(jiǎn)潔的局限于相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)，社會(huì)需要的是擁有肯定溝通、交際力量、敏捷與制造的思維，具備領(lǐng)導(dǎo)力量、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問(wèn)題等力量的人才。這些力量也是被全球1600多家企業(yè)在聘請(qǐng)公司經(jīng)理所關(guān)注的關(guān)鍵因素。然而如今眾多高校所授的專(zhuān)業(yè)總是存在著三個(gè)方面的缺憾：專(zhuān)業(yè)難以應(yīng)用實(shí)踐，只是難以學(xué)以致用，學(xué)習(xí)難以得到實(shí)踐時(shí)機(jī)。這些都是當(dāng)代高校生難以突破的瓶頸。當(dāng)今眾多高校都在慢慢引進(jìn)“素養(yǎng)拓展”這種新的實(shí)踐模式，從最早的清華北大到最近的南師大，從外校到我?！ぁぁぁぁぁに仞B(yǎng)拓展正在被越來(lái)越多的高校所接受，作為每年的一個(gè)例行工程保存了下來(lái)。部門(mén)活動(dòng)不能只是停留在“吃—玩—唱”的簡(jiǎn)潔老套模式，應(yīng)當(dāng)再有多突破，做到“有創(chuàng)意更要有心愿”，讓每位參與者在參與活動(dòng)的同時(shí)到達(dá)錘煉自己的目的。二、活動(dòng)目的和意義：通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“知行合一”，進(jìn)而到達(dá)激發(fā)潛能，學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的。1通過(guò)拓展活動(dòng)，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氣氛，增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。2在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培育成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而主動(dòng)的社會(huì)成員打下基礎(chǔ)。3依靠各種拓展工程，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作力量，錘煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。三、活動(dòng)宗旨：“在溝通中學(xué)會(huì)合作，在集體中感受親情”四、活動(dòng)對(duì)象全體大一新生干事五、活動(dòng)時(shí)間待定六、活動(dòng)地點(diǎn)團(tuán)隊(duì)成果展：體育館4樓團(tuán)體游戲：操場(chǎng)七、活動(dòng)流程：1．團(tuán)體游戲環(huán)節(jié)：①松鼠與大樹(shù)：1、事先分組，三人一組。2人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；隊(duì)長(zhǎng)或其它沒(méi)成對(duì)的同學(xué)擔(dān)任臨時(shí)人員。2、隊(duì)長(zhǎng)喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必需離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；隊(duì)長(zhǎng)或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)，當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、隊(duì)長(zhǎng)喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的`人就必需離開(kāi)原先的伙伴重新搭配成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，隊(duì)長(zhǎng)或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、隊(duì)長(zhǎng)喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新搭配，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，老師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。②解手鏈：首先，將隊(duì)員分成兩個(gè)小組，每個(gè)人自我介紹，互相了解，手拉手站成一個(gè)圈，各自記住自己左右身邊的兩個(gè)人，然后大家任意走動(dòng)，打亂挨次，又一次，站成一圈，每個(gè)人左手再一次拉著剛剛拉過(guò)的右手，這時(shí)分整個(gè)隊(duì)伍成了一個(gè)死結(jié)。組員再想方法在不放開(kāi)手的情況下打開(kāi)這個(gè)結(jié)，最先解開(kāi)手鏈的組獲勝，其余的失利的小組將有相應(yīng)的懲處措施。③五毛和一塊：在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)頭前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)頭，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比方3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，由于資源是有限的，人員也很少有時(shí)機(jī)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)由于少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)分你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。反應(yīng)要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數(shù)，就要馬上明白分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以到達(dá)要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。④拍七令：從1X99報(bào)數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的肩膀，下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則懲處。2．團(tuán)隊(duì)成果展現(xiàn)：①將全部參與活動(dòng)的人員分成五組，每組各有兩位組長(zhǎng)帶隊(duì)。②在活動(dòng)成果展現(xiàn)之前有一星期時(shí)間準(zhǔn)備，每組可以各種表演形式表演，例如：唱歌，跳舞，小品，相聲等。（最好是各組全部成員都有參與的表演節(jié)目）③準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束后將以小組形式進(jìn)行成果展，并給每個(gè)隊(duì)伍打分。④堅(jiān)固的“凳子”：將隊(duì)員分成五個(gè)小組，各組成員依次將雙手搭在前一個(gè)人的肩膀上，從而圍成一個(gè)圈，待主持人說(shuō)“坐”，各成員就依次坐在后一個(gè)人的腿上，依據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短給給每個(gè)小組記分。⑤消遣小游戲：我愛(ài)你vs不要臉：聽(tīng)上去有些“曖昧”，事實(shí)上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。規(guī)章：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對(duì)右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話(huà)3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò)，即受罰。3．頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由老師為得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。接著，各參賽支部代表領(lǐng)取參賽紀(jì)念獎(jiǎng)品。4．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)第一名、第二名、第三名以及道德風(fēng)氣獎(jiǎng)，最正確組織獎(jiǎng)。同學(xué)會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)2一、培訓(xùn)背景：在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)根本熟識(shí)和把握了所在部門(mén)的工作職能，工作力量有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)分，為加大校同學(xué)會(huì)同學(xué)干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校同學(xué)會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。二、培訓(xùn)目的：將一年來(lái)表現(xiàn)較為突出，力量較強(qiáng)的同學(xué)會(huì)部委，統(tǒng)一組織布置培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事力量，理論學(xué)問(wèn)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推舉成為各部門(mén)副部級(jí)以上儲(chǔ)藏干部。三、培訓(xùn)布置1．理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。（4月23日X3日/5月1日X15日）2．策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。（5月1日X6日）3．虛擬職務(wù)錘煉。（5月1日X15日）4．工作經(jīng)驗(yàn)溝通。（4月29日X5月21日）5．培訓(xùn)心得總結(jié)。（5月21日）四、詳細(xì)布置一、人員推舉：1．由各部門(mén)自主推舉兩到三名9級(jí)大一部委至人力資源部匯總。2．被推舉人填寫(xiě)個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。二、推舉人員范圍：全部在編的校同學(xué)會(huì)部委（原則上不包括8級(jí)及以上班級(jí)成員）三、理論學(xué)習(xí)：1．由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書(shū)館查找相關(guān)培訓(xùn)書(shū)籍，記錄下具體書(shū)目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議確定。書(shū)目?jī)?nèi)容要求包括公文書(shū)寫(xiě)、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書(shū)籍。2．每天晚上7：X9：統(tǒng)一布置在圖書(shū)館進(jìn)行理論自修。3．每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式X份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：1．依據(jù)校同學(xué)會(huì)日常工作開(kāi)展及各類(lèi)活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。2．策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。3．全部培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫(xiě)一份自我評(píng)價(jià)，要求顯現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。4．策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式X份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部。五、虛擬職務(wù)錘煉：依據(jù)人員所在部門(mén)，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門(mén)管理方法，活動(dòng)開(kāi)展設(shè)想，部門(mén)工作計(jì)劃等。六、工作經(jīng)驗(yàn)溝通：1．參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作商量及提問(wèn)。2．培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)溝通心得，心得一式X份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求顯現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)工程中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門(mén)，校同學(xué)會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人設(shè)想。五、培訓(xùn)執(zhí)行：1．由人力資源部負(fù)責(zé)開(kāi)展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。2．接受培訓(xùn)人員的全部策劃及心得，需要交秘書(shū)處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上商量一份，個(gè)別策劃，交本部門(mén)部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，賜予看法。六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部全部。同學(xué)會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)3主辦單位：體育學(xué)院同學(xué)會(huì)承辦單位：同學(xué)會(huì)組織部活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月25日—10月30日第一部分活動(dòng)概述（一）活動(dòng)目的：新干部，新氣象，伴著一批新的同學(xué)干部進(jìn)入同學(xué)會(huì)，為了全面提高新一屆同學(xué)干部的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步培育同學(xué)干部求真、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先的工作作風(fēng)，促進(jìn)干部自身的溝通溝通意識(shí)，增進(jìn)團(tuán)體合作精神，順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，同時(shí)為了不斷強(qiáng)化全院同學(xué)干部的學(xué)習(xí)和工作力量，進(jìn)一步提高同學(xué)干部的綜合素養(yǎng)，提升同學(xué)干部搭配字力量和服務(wù)意識(shí)，特進(jìn)行此次培訓(xùn)活動(dòng)。（二）活動(dòng)名稱(chēng)：“溝通合作，新干培訓(xùn)”（三）活動(dòng)地點(diǎn)：八教501和體育館（四）活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月25日—10月30日（暫定）（五）參與對(duì)象：同學(xué)會(huì)全體新干（六）主辦單位：體育學(xué)院同學(xué)會(huì)（七）承辦單位：同學(xué)會(huì)組織部第二部分活動(dòng)內(nèi)容策劃（一）活動(dòng)形式：課時(shí)培訓(xùn)，素拓?cái)U(kuò)展和外出游玩（二）活動(dòng)布置：活動(dòng)流程“三部走”。1．課時(shí)培訓(xùn)：分為四課時(shí)，由同學(xué)會(huì)內(nèi)部選出老干部對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)培訓(xùn)與講座。內(nèi)容由老干部自己選定。時(shí)間為11月7——11月10，地點(diǎn)八教501．第一課時(shí)：紀(jì)檢部《同學(xué)會(huì)的制度與紀(jì)律》第二課時(shí)：體育部《體育賽事組織與布置》第三課時(shí)：外聯(lián)部《溝通技巧與為人處事》第四課時(shí)：組織部《活動(dòng)的策劃與總結(jié)》2．素養(yǎng)拓展：時(shí)間：10月29日8點(diǎn)—11：30和14點(diǎn)—17：30點(diǎn)地點(diǎn)：體育館外圍（假如當(dāng)每天氣情況有變，活動(dòng)地點(diǎn)暫定）教練：劉自然形式：“素養(yǎng)培訓(xùn)”和“XX屆新干宣誓”素拓培訓(xùn)流程：一．隨機(jī)分隊(duì)二．信任背摔三．老虎，獵人與槍四．極速傳真五．桃花朵朵開(kāi)六．領(lǐng)袖風(fēng)采七．人生風(fēng)雨路3．外出游玩：時(shí)間：10月30日形式：農(nóng)家樂(lè)或者紅的之旅花明樓一游分組：將同學(xué)會(huì)各部門(mén)新干隨機(jī)布置，分為六。各組選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)