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文檔簡介
八年級上冊11.2
與三角形有關(guān)的角
(第3課時)學(xué)習目標1.理解三角形的外角的概念.2.掌握三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.
學(xué)習重點:掌握三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P14-15的內(nèi)容,思考并完成以下問題:1.怎樣的角叫做三角形的外角?2.閱讀P15的內(nèi)容,并思考下列問題:(1)三角形的外角與它相鄰的內(nèi)角之間有怎樣的關(guān)系?(2)三角形的一個外角與它不相鄰的兩個內(nèi)角之間有怎樣的關(guān)系?(3)三角形的一個外角與它不相鄰的任何一個內(nèi)角之間有怎樣的關(guān)系?理解三角形的外角的概念問題1
在△ABC中,∠A=75°,∠B=40°,∠C等于多少度?ABC檢查自學(xué)理解三角形的外角的概念問題2
如圖,把△ABC的一邊BC延長,得到∠ACD.這個角還是三角形的內(nèi)角嗎?
概念:三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角.ABCD檢查自學(xué)三角形的外角ACBD相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角
三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,如∠BCD
ABDEFC外角ABDEFC外角大家一起畫一畫畫一個三角形將它的所有外角畫出來。探索與證明三角形的外角的性質(zhì)∠ACD(外角)+∠ACB(相鄰的內(nèi)角)=180°.ABCD問題3
如圖,∠ACD與∠ACB的位置是怎樣的?∠ACD與∠ACB有什么數(shù)量關(guān)系?檢查自學(xué)性質(zhì)1:三角形的一個外角與它相鄰的內(nèi)角互補。探索與證明三角形的外角的性質(zhì)如圖,∵∠ACD+∠ACB=180°,∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠ACD=∠A+∠B.ABCD問題4
如圖,∠ACD與∠A,∠B的位置是怎樣的?∠ACD與∠A,∠B的大小有什么關(guān)系?你能證明你的結(jié)論嗎?檢查自學(xué)性質(zhì)2:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.1(CE//BA)AE擅長畫平行線的小明用另一種方法解釋了這個性質(zhì),你知道他是怎么解釋的嗎?CBD檢查自學(xué)探索與證明三角形的外角的性質(zhì)檢查自學(xué)性質(zhì)3:三角形的一個外角大于與它不相鄰的任何一個內(nèi)角.ABCD∠ACD與∠A的大小有什么關(guān)系?,∠ACD∠B的大小有什么關(guān)系?∠C∠3∠DAC∠4課堂練習練習1
如圖,口答:(1)∠1=
+
;(2)∠2=
+
.BACD1234課堂練習練習2
如圖,說出圖形中∠1的度數(shù).圖中∠1的度數(shù)依次為:90°,85°,95°,45°.(1)(2)(3)(4)30°
60°
1
35°
60°
145°
50°
130°
15°
1課堂練習練習3
如圖,說出圖形中∠1和∠2的度數(shù):(1)(2)(3)11122260°80°30°40°40°運用三角形的外角的性質(zhì)例如圖,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三個外角,它們的和是多少?解法一:∵∠BAE=∠2+∠3,∠CBF=∠1+∠3,∠ACD=∠1+∠2,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=
(∠2+∠3)+(∠1+∠3)+
(∠1+∠2)ABFCDE123運用三角形的外角的性質(zhì)例如圖,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三個外角,它們的和是多少?ABFCDE123解法一:
=2(∠1+∠2+∠3).∵∠1+∠2+∠3
=180°,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD
=
2×180°=360°.運用三角形的外角的性質(zhì)例如圖,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三個外角,它們的和是多少?解法二:由∠1+∠BAE
=180°,∠2+∠CBF
=180°,∠3+∠ACD
=180°,得∠1+∠2+∠3+∠BAE
+∠CBF
+∠ACD
=
540°.
ABFCDE123運用三角形的外角的性質(zhì)例如圖,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三個外角,它們的和是多少?ABFCDE123解法二:由∠1
+∠2
+∠3
=180°,得∠BAE
+∠CBF
+∠ACD
=
540°-
180°=360°.40o40o⌒課堂練習ABDC練習如圖,D是△ABC的BC邊上一點,∠B=∠BAD,∠ADC=80°,∠BAC=70°.求:(1)∠B的度數(shù);(2)∠C的度數(shù).ABCDE求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)⌒FG⌒∠B+∠D=∠EGF∠EFA+∠EGF+∠E
=180°∠A+∠C=∠EFA
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