部編版一年級下冊看圖寫話訓(xùn)練2

word文檔精品文檔分享看圖話1仔細看圖，市場上擺著哪些蔬菜，我和媽媽買了哪些蔬菜？能用上有??有??還有??它嗎？市場上的蔬菜真多！有的大蘿卜，有的黃瓜，有的，有的，還有的??我和媽媽買了、、和。word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練2認真觀察圖畫中都有些什么？展開想象，根據(jù)圖片中的情景想一下發(fā)生了什么事情，最后的結(jié)果是怎么樣的？【寫作提示】：、圖上都有誰？我知道：、他們在干什么？我猜測：、你想象一下，他們之間會發(fā)生什么事情，會說些什么？、結(jié)果怎樣【詞語積累】輕輕的小河獨木橋風(fēng)和日麗準備對岸大聲喊道又大又紅的桃子揮了揮手懂事謝謝word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練3word文檔精品文檔分享提示：這幅圖寫的是什么時候的路上，發(fā)生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么說的？男孩：肚子唱起了空城計、狼吞虎咽、隨手一扔女孩：彎下腰、撿起、扔、嚴肅地說結(jié)果：摸著頭、漲紅了臉、慚愧word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練4【寫作提示】認真觀察圖片，看圖寫幾段話，什么時候？誰？來到什么地方？干什么？【詞語運用】陽光燦爛人來人往興沖沖自由自在形態(tài)各異有的有的有的還有的東X西望抓耳撓腮津津有味哈哈大笑依依不舍開心極了word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練5【詞語運用】陽光燦爛春風(fēng)拂面興高采烈熱熱鬧鬧老鷹蜻蜓蝴蝶拉扯奔跑迅速各種各樣五彩繽紛【句式運用】：天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像，有的像，還有的像一邊一邊word文檔精品文檔分享word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練6提示：什么時候，天氣怎么樣？發(fā)生了什么事？(烏云密布狂風(fēng)大作傾盆大雨)圖上的人物是什么關(guān)系？他們在干什么，又會說什么？結(jié)果怎樣？小女孩：不知所措、飛快、沖進教師：急忙、脫、披、淋得像落湯雞男孩：踮起腳尖、舉起雨傘、撐word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練7看圖說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹?提供形容樹木茂密的詞語：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？提供形容鳥兒幼小、得意的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、得意、機靈問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？提供形容小貓劣跡的詞語：淘氣、貪吃、好吃懶做問題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？問題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣？問題設(shè)置六：給這個故事取了適宜的名字？口語交際連貫訓(xùn)練：將剛剛的幾個問題進展合理的整合，說說整幅圖的意思？學(xué)生作品：word文檔精品文檔分享word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練8問題設(shè)置一:這是什么季節(jié)什么地方?問題設(shè)置二:花很美,形容花很美的詞語有哪些?提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香襲人絢麗多彩、端莊秀麗姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞爭奇斗艷香遠益清含苞欲放問題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊!有的(),有的(),還有的()問題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？問題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸說的？而我聽了媽媽的話，又是怎么做的？請仔細觀察動作，合理的說一說。問題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在說〔〕學(xué)生作品：word文檔精品文檔分享word文檔精品文檔分享看圖說話訓(xùn)練9問題設(shè)置一：今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？提供形容天氣好的詞語：陽光明媚萬里無云陽光燦爛風(fēng)和日麗秋高氣爽春暖花開問題設(shè)置二：我是怎么植樹的？先〔〕接著〔〕然后〔〕最后〔〕訓(xùn)練時，優(yōu)生先說，注意每個孩子都要有練習(xí)的時機，時間可以花得稍微多點。問題設(shè)置三：看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對小樹苗〔〕問題設(shè)置四：這時，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會說些什么呢？口語交際整合訓(xùn)練，從說轉(zhuǎn)化到寫，后記學(xué)生作品：word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練10問題設(shè)置一：走在放學(xué)回家的路上，突然我看到〔〕，只見他〔〕具體寫一寫累的樣子；提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履困難、步履蹣跚問題設(shè)置二：看到這情景，我〔〕提供形容動作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛問題設(shè)置三：叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道〔〕問題設(shè)置四：胸前飄揚的紅領(lǐng)巾仿佛也在說〔〕后記學(xué)生作品：word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練11蘑菇傘問題設(shè)置一：小白兔在哪里干什么?問題設(shè)置二：突然，天空〔〕提供形容天氣忽變的詞語：烏云密布電閃雷鳴傾盆大雨狂風(fēng)大作傾盆大雨瓢潑大雨狂風(fēng)暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢潑大雨雨腳如麻問題設(shè)置三：小白兔〔〕提供著急的詞語：心急火燎心急如焚六神無主急急忙忙，急如星火急得團團轉(zhuǎn)問題設(shè)置四：這時，小白兔眼前一亮，急中生智，〔〕問題設(shè)置五：回到家，小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽稱贊它〔〕整體回憶訓(xùn)練，先自由練習(xí)，后逐個練說；后記學(xué)生作品：word文檔精品文檔分享word文檔精品文檔分享看圖寫話訓(xùn)練12問題設(shè)置一：拔河比賽即將開場了，運發(fā)動們個個摩拳擦掌，有〔〕，有的〔〕，還有的〔〕問題設(shè)置二：只聽裁判哨聲一響，比賽開場了，運發(fā)動們〔〕問題設(shè)置三：你看，場面多么劇烈??！運發(fā)動們有的〔〕，有的〔〕還有〔〕引導(dǎo)孩子從運發(fā)動的表情，神態(tài)，體形上去考慮；問題設(shè)置四：圍觀的我們〔〕引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗比賽的劇烈，可以聽聽場上的緊X的加油聲，可以看一看飄動