版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
審石文化丑石賈平凹作者簡(jiǎn)介
賈平凹(wā)
,原名賈平娃,我國(guó)當(dāng)代著名作家,1988年以長(zhǎng)篇小說(shuō)《浮躁》獲美國(guó)飛馬文學(xué)獎(jiǎng)。作品被翻譯成英法、日、韓文版及港臺(tái)版本?,F(xiàn)為西安市文聯(lián)主席,《美文》雜志主編。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì),著有小說(shuō)集、散文集、詩(shī)集近30部。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《浮躁》《秦腔》等,中短篇小說(shuō)《天狗》等。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字;掌握多音字“翹”;理解“遺憾、黑黝黝、細(xì)膩、嫌棄”等詞語(yǔ)在課文中的意思。2、有感情的朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容,知道丑石丑在哪里?美在哪里?按要求讀課文:
請(qǐng)快速閱讀課文,做到讀通讀順,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞語(yǔ),查閱工具書(shū)解決。請(qǐng)為紅色字加上拼音:鏨掮浣庇覆繁衍綠苔翹望膝蓋隕石憧憬zànqián
huànbìxītáiqiáoy?ny?nchōng
解釋下列詞語(yǔ):鏨:掮:浣:翹望:憧憬:庇覆:鑿石頭或金屬的小鑿子用肩扛抬起頭來(lái)望向往遮蔽、掩護(hù)洗按要求讀課文:
請(qǐng)?jiān)匍喿x課文,思考:這篇課文主要寫(xiě)了什么?(認(rèn)真閱讀課文,先獨(dú)立思考,整理歸納,然后一對(duì)一交流。)課文主要內(nèi)容:
課文描寫(xiě)了一塊長(zhǎng)年累月埋沒(méi)于污泥中,不但不被村民們重視,反遭咒罵和唾棄的隕石,某一日被一位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn),終于成了無(wú)價(jià)之寶的故事。按要求讀課文:
請(qǐng)有感情的朗讀課文,思考:丑石“丑”在哪?又“美”在哪?(認(rèn)真閱讀課文,邊讀邊畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句,做好批注,然后做簡(jiǎn)單整理,然后小組討論交流,全班進(jìn)行展示。)外形、顏色丑陋:黑黝黝的臥在那里,牛似的模樣沒(méi)有實(shí)用價(jià)值:壘山墻極不規(guī)則;壓鋪臺(tái)階也不行;洗石磨石質(zhì)太細(xì);不細(xì)膩,不可以“刻字雕花”;不光滑,不可以“浣紗捶布”;丑石的
“丑”補(bǔ)天、發(fā)熱、閃光忍受寂寞、真?zhèn)ゴ蟪笫?/p>
“美”以丑為美、丑到極處,便是美到極處學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情的朗讀課文,體會(huì)丑石之美,提高對(duì)美與丑的認(rèn)識(shí)。(重點(diǎn))2、通過(guò)人們對(duì)丑石的前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明的對(duì)比,理解課文所揭示的道理,感受作者用先抑后揚(yáng)的方法描寫(xiě)事物的好處。(難點(diǎn))探究點(diǎn):“我”對(duì)丑石的態(tài)度前后有什么變化?為什么會(huì)有這樣的變化?(認(rèn)真閱讀課文,畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句,仔細(xì)體會(huì),認(rèn)真整理,做好批注,然后小組內(nèi)交流自己的感受。)以前(丑)遺憾討厭、咒罵鄙視、嫌棄后來(lái)(美)驚奇贊美敬仰、敬佩
作者寫(xiě)丑石的故事,就是為了要贊丑石的不屈于誤解、寂寞的生存的偉大精神,那么,作者為什么在課文第一部分寫(xiě)丑石的“丑”呢?(先)丑石的“丑”(后)丑石的“美”(抑)(揚(yáng))突出了丑石的價(jià)值,表現(xiàn)了中心反映對(duì)丑石由表及里,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的認(rèn)識(shí)過(guò)程欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法遺憾討厭、咒罵、嫌棄驚奇贊美抑揚(yáng)丑到極處,便是美到極處.不屈于誤解、寂寞的生存的偉大
丑石的“偉大”在文中指什么?不屈于誤解,寂寞的生存的偉大
學(xué)習(xí)《丑石》這篇文章,你得到了什么啟示?1、表面上平淡無(wú)奇,不代表自身沒(méi)有價(jià)值。2、我們?cè)谠u(píng)價(jià)別人的時(shí)候,不能只看外在的東西、表面現(xiàn)象,而是要深入下去,發(fā)掘他的內(nèi)在美。3、是金子總會(huì)發(fā)光的,不必在意一時(shí)一地他人的誤解與譏諷。課文還告訴我們:認(rèn)識(shí)事物不可限于表面,而應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。“不屈于誤解,寂寞的生存的偉大”內(nèi)在美重于外在美。生活中并不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一樣?xùn)|西存在于世上,必有它的存在價(jià)值。人不可貌相,海水不可斗量世有伯樂(lè)然后有千里馬”
在被人誤解時(shí)應(yīng)該怎么調(diào)整好心態(tài)情境拓展:1、當(dāng)被別人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蒸煮酒精工廠課程設(shè)計(jì)
- 課課程設(shè)計(jì)濾波器設(shè)計(jì)
- 餅干包裝裝潢課程設(shè)計(jì)
- 鴨子創(chuàng)意線描課程設(shè)計(jì)
- 2024水箱安全檢測(cè)與銷(xiāo)售服務(wù)合作協(xié)議3篇
- 2025年度銷(xiāo)售合同終止及市場(chǎng)拓展合作管理協(xié)議2篇
- 個(gè)體工商戶商鋪?zhàn)赓U標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議模板版A版
- 2024年度商鋪離婚協(xié)議及企業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓與風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)合同3篇
- 二零二五年豪華二手車(chē)經(jīng)銷(xiāo)合作框架合同2篇
- 二零二五年砂石料買(mǎi)賣(mài)協(xié)議3篇
- 人教精通版5年級(jí)(上下冊(cè))單詞表(含音標(biāo))
- 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教材分析
- 第1課+中華文明的起源與早期國(guó)家+課件+-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)+
- 大廈物業(yè)管理保潔服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)5篇
- 神經(jīng)內(nèi)科國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 城市設(shè)計(jì)與城市更新培訓(xùn)
- 2023年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)真題試題含解析
- 世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測(cè)量表(WHOQOL-BREF)
- 某送電線路安全健康環(huán)境與文明施工監(jiān)理細(xì)則
- GB/T 28885-2012燃?xì)夥?wù)導(dǎo)則
- PEP-3心理教育量表-評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論