經驗交流會策劃書

—經驗交流會策劃書經驗溝通會策劃書1一、活動背景：一年的光陰又從我們的身邊飛逝，同學們都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學并沒有把握良好的學習方法，以至于成果并不理想，帶來了心理上的壓力；有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成果好的同學進行溝通，了解更好的學習方法。因此，為了使同學們盡快把握較科學的學習方法，調整好心態(tài)，更好的學習，同學會布置了此次學習經驗溝通活動。二、活動目的：促進同學之間學習經驗溝通，以便調整心態(tài)，在這個學期更好的投入學習中，提高全系同學的整體成果。三、活動時間20XX年10月25日四、活動地點公教樓A205五、組織機構汽車工程系同學會學習部六、活動方式以溝通會的方式，邀請系領導與本系優(yōu)秀同學代表參與。整個活動約2個小時。七、邀請嘉賓及觀眾嘉賓：系主席團及優(yōu)秀同學代表觀眾：汽車工程系XX級各班同學八、活動流程（一）活動準備階段1.提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的話筒、PPT等。2.準備好邀請函，提前邀請系領導和優(yōu)秀同學代表。3.邀請記者站的同學攝影。4.宣傳部出展板作出宣傳。5.與主持人之間協商、溝通、確定活動中的詳細實施步驟和詳情。6.分配同學會各部門工作。（二）活動實施階段1.提前一個小時布置會場。2.各部門對成員進行詳細分工，提前進入工作狀態(tài)。3.活動前半個小時開頭迎接嘉賓、觀眾及維持會場秩序。（三）活動實施步驟1.主持人宣布溝通會開頭，介紹到場嘉賓并表示熱情歡迎。2.同學會主席對本次溝通會作介紹。3.由本系學習優(yōu)秀的學長學姐介紹自己的學習經驗及對學習的認識和看法。4.觀眾向臺上的同學代表提出一些學習方面的問題，同學代表當眾作出答復。5.請系領導致閉幕詞，并對本次學習經驗溝通會評價。6.主持人對本次溝通會作總結，并宣布本次溝通會圓滿結束。（四）活動后期階段1.觀眾有序離開會場。2.同學會成員留下清理睬場。3.有關部門寫活動總結報告及新聞報道。4.同學會主席在下一次大例會上作總結。留意事項：1.活動前務必要通知各班班長詳細的時間和地點。2.活動開頭前將各班在會場的的區(qū)域劃分好。3.提前告知觀眾在提出問題時不能刁難臺上的同學代表或提出其它與學習無關的問題。4.各部門要做好突發(fā)大事的應急準備。經驗溝通會策劃書2一：活動背景高校四年是每一個同學學業(yè)生涯中最重要一段光陰。新生剛剛進入高校，對四周的一切環(huán)境還很生疏、不順應，加之在這之前是他們所熟識的中同學活，一時之間很難完成從中學到高校的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著懷疑。沒有了老師和家長像從前那樣的催促他們還能不能很好的克制、提示自己，全部的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此學習部擬舉辦一場學習經驗溝通會幫忙大一大二同學解決問題，使他們快速融入高校生活。二：活動主題以商量怎樣充實的度過高校生活為主題，綻開學業(yè)、就業(yè)等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出高校生在學習和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。三：活動目的作為本學期學習部舉辦的第一個活動，學習經驗溝通會已經是我們部歷年來的傳統工程、品牌工程。我們的宗旨就是為了更好的幫忙大一新生盡快順應新的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環(huán)境里有一個良好的開端，好的開頭是勝利的一半，從而走過一個勝利的高校四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了溝通心得、體驗，更是為了幫忙他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的高校生活不虛度，更充實。四：活動對象法律與政治學院全體大一大二同學。五：活動時間（待定）六：活動地點模擬法庭（待定）七：活動布置1、前期工作：活動策劃宣傳組織通知邀請嘉賓布置會場。2、詳細環(huán)節(jié)：（按先后挨次）用時（分鐘）開場白，介紹與會的領導老師并依次介紹嘉賓資料（配有電子檔案）；請同學嘉賓上場入座，入座的同學嘉賓簡潔的介紹自己的閱歷和在所在領域取得的成果（10）3位嘉賓談談自己的愛好和在高校入學時設定的目標和目前完成目標的情況。插入文藝節(jié)目（5）由嘉賓介紹在完成目標過程中一些難忘的閱歷，挫折和一些留意的問題。（10X20）插入小游戲（5）觀眾提問：嘉賓解答觀眾生活和學習上的一些困惑。每一位嘉賓說一句祝愿的話；（5）主持人結束語。（5）時間總計70X903、后期工作：歡送嘉賓，會場整理清掃。通訊稿總結。八.活動估計成果通過本次學習經驗溝通會，大一新生會更快的了解高校生活，更快了解自己學習的目的，不會在比高中空余時間多許多的高校生活中感到迷茫。將了解如何結合自身得情況更好得布置自己的學習，是使他們盡快地融入高校得學習生活，找到合適自己的路子，免去了很多不必要的彎路!九：留意事項1.會議開頭前將手機調為靜音或者震驚狀態(tài)。2.要求同學們帶好本子和筆，在溝通會中留意記筆記。十：經費預算礦泉水10瓶，10元。經驗溝通會策劃書3一、活動意義與目的在當今的就業(yè)壓力下，越來越多的高校生選擇了考研之路。然而該不該考研，應當如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。園藝園林學院主動為考研同學提供教室，營造深厚的學術考研氣氛。為連續(xù)保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和把握將來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次園林專業(yè)考研經驗溝通會，讓11級園林專業(yè)的學長學姐和我們一起共享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。二、主辦單位：園藝園林學院團總支同學會三、承辦單位：園藝園林學院同學會學習部四、活動時間：20XX年4月24日五、活動地點：教北539六、活動對象：園藝園林學院全體同學七、活動流程（一）前期準備1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參與；2、各班搜集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；3、邀請XX級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參與溝通會（發(fā)放邀請函）并與他們商討溝通會詳情；4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態(tài)；5、主持人之前應做好充足的準備工作；6、申請大教室，溝通會時間、地點暫定；7、場地布置；（二）溝通過程1、開場階段（估計時間5分鐘）2、報告階段（估計時間50分鐘）11級同學有次序、有代表性的發(fā)言：3、互動提問階段（估計時間30分鐘）由在場同學提出疑問，由XX級學長來解答并進行互動溝通。4、總結階段（估計時間5分鐘）由領導老師進行總結發(fā)言，帶動同學們考研熱潮。（三）后期總結我部在此次考研經驗溝通會之后，開一次會議，對本次溝通會作總結。八、留意事項：1、詳細時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；2、溝通會之前請做好準備，按時到達會場，主持人把握好報告時間；九、預期效果1、通過本次溝通會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態(tài)有個更為清晰的了解；2、通過本次溝通會，使全部想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。經驗溝通會策劃書4一、活動前言閱歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新穎以及些許遲疑，在秋高氣爽的`金秋歲月，XX級新生邁入了山東師范高?！，F如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對生疏的高校學習、生活，他們必不行少的感到了迷茫、困惑。二、活動目的通過學習經驗溝通會這一活動：1、讓XX級新生更深化的了解自己的專業(yè)，了解如何順應高校課堂。2、為XX級新生提供一個溝通和了解的平臺，使他們主動的準備、認真的策劃高校的學習生活。3、解答新生們在入學時最渴望了解的高校生活中的各類問題。4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更合適自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。5、為新生們在以后的學習、生活和工作中提供一些學習的典范三、活動準備（1）提前申請教室，并聯系好嘉賓。（2）給各班負責人開會，下好通知（征文以及活動通知）。（3）聯系宣傳部做好宣傳海報并按時張貼。（4）準備飲用水及其他必需品。（5）聯系信息部現場拍照并記錄溝通會內容。四、活動流程1、活動初期：（1）于10月18號（下周二）至10月22號（下周六）舉辦名為“放開心扉，放飛幻想XXX我的高校我的夢”征文活動。（2）在征文活動同時，由負責人員征集新生在學習生活中的各種問題，并對搜集到的問題進行歸類。（3）于10月23號評比出每個專業(yè)的獲獎征文并后續(xù)進行張貼。（獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）2、活動現場（活動共分三場通信專業(yè)一場、計算機專業(yè)兩場）（1）通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響裝備。（2）布置XX級新生清靜有序的在教室內坐好等候溝通會開頭。（3）主持人介紹參與溝通會的嘉賓，活動正式開頭。（4）嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。（5）嘉賓講解英語學習在專業(yè)學習以及職業(yè)發(fā)展中的重要性，注意講解英語課程