中秋節(jié)活動策劃書

—中秋節(jié)活動策劃書中秋節(jié)活動策劃書1一、活動主題迎新生·慶中秋。二、活動背景在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟識的校內(nèi)，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、好友再次相見的喜悅。校內(nèi)里的兄弟協(xié)會們也在查找著合適的時機相互溝通學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。三、活動目的及意義豐富校內(nèi)生活，強化社團溝通合作，營造和諧校內(nèi)氣氛，樹立校內(nèi)社團形象。四、活動內(nèi)容魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。五、活動流程活動前兩天，由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報、播送及學院各大網(wǎng)站），XX點在XX進行活動彩排。XX點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午XX點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。XX點半活動開頭，活動持續(xù)到晚上XX點結(jié)束。晚上XX點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。六、活動時間XX。七、活動地點XX。八、活動對象學院全院師生。九、活動機構(gòu)組織十、活動組委會（負責活動的統(tǒng)籌和領導工作）XX。中秋節(jié)活動策劃書2一、活動前準備學問目標（1）了解中秋節(jié)的由來（2）了解中秋節(jié)的風俗（3）了解中秋節(jié)月餅的由來（4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌、故事、傳奇。[力量目標]1、在活動中培育同學的探究力量、社會調(diào)查力量、動手力量、創(chuàng)新力量和與人交往、合作的能力。2、學會調(diào)查、搜集、整理資料的方法，培育搜集信息、處理信息的力量。3、培育同學常常觀看生活的習慣，提高審美力量和寫作力量。[情感目標]1、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和主動的情感體驗，中秋節(jié)的風俗許多，形式也各不相同，但都寄予著人們對生活無限的熱愛和對美妙生活的憧憬。通過本次活動更激發(fā)同學熱愛生活。2、通過各種活動培育同學的合作意識、團體精神，共享合作與交往的歡樂。3、通過展現(xiàn)、演講等形式培育同學的自信念。二、活動準備：1、同學準備：課前請同學中秋節(jié)的來歷、風俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。2、老師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。三、活動時間9月至10月上旬四、活動程序：（一）情境導入月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團聚的日子，更是舉國慶祝的時辰。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。依據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團聚，因此又叫“團聚節(jié)”。我們中國的風俗在“團聚節(jié)”這天，和家團聚，共度佳節(jié)。師：從今天起，老師和大家一起來研討有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想明白些什么生：自由發(fā)言。師：總結(jié)同學發(fā)言之后確定研討主題如：a、中秋節(jié)的由來b、中秋節(jié)的風俗。c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞d、中秋月餅的來源（二）分階段活動：第一階段：開展調(diào)查研討活動內(nèi)容：1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的學問，并在班內(nèi)溝通，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)風俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，準備展現(xiàn)溝通。3、搜集中秋節(jié)風俗方面的資料。a、中秋節(jié)的起源b、中秋節(jié)的傳奇與民間故事師：對于中秋節(jié)的傳奇也是各種各樣，你們想了解嗎有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇及一些民間故事中秋傳奇——嫦娥奔月c、風俗調(diào)查師：中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣闊，人口眾多，風俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有深厚的地方特色的。我們可以向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來，回到班里進行溝通。中秋節(jié)活動策劃書3一、活動目的：中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗文化。通過開展各班級系列研討活動，錘煉和發(fā)展孩子的動手力量，增進他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感與節(jié)日的歡樂。從而表達“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。二、詳細活動布置：分兩大版塊：（一）“團聚一家親”主題班會活動時間：9月29日下午班會活動內(nèi)容：1、仲秋風俗大家談。通過主題班會溝通仲秋節(jié)的風俗、來歷、傳奇，加深同學對仲秋節(jié)的認識，對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生深厚愛好。2、共享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學共享月餅、與老師共享月餅，體驗仲秋的歡樂，感受班級大家庭、學校大家庭的濃濃親情。（二）班級特色實踐活動活動時間：9月30日——10月7日活動內(nèi)容：一二班級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝愿，帶去節(jié)日的暖和。三班級：主題：仲秋月兒明·攝影留永久活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美妙回憶。貼于A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。四班級：主題：品詩歌，話團聚活動：搜集關(guān)于中秋節(jié)的詩歌，品嘗古今詩人對仲秋、對月亮、對家鄉(xiāng)的情懷。以手抄報的形式展現(xiàn)。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。五班級：主題：仲秋文化研討活動：搜集仲秋節(jié)的來歷、風俗、傳奇；研討威海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報的形式進行展現(xiàn)。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。中秋節(jié)活動策劃書4活動背景：XX公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國分公司XXX余家。XX公司依托其優(yōu)秀的人才團隊、先進的信息系統(tǒng)、超前的服務理念和遍布全國的運營網(wǎng)絡，日益成為物盛行業(yè)的聞名品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供應員工寬廣的呈現(xiàn)自我的舞臺，為了完成XX公司員工間的互動，增進員工對XX公司的歸屬感與認同感，穩(wěn)固和宣傳XX公司劇烈的企業(yè)文化氣氛，在XX公司即將步入10年慶的前夕，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際，進行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓XX公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在將來的日子里，攜手努力制造XX公司新的。活動主題我行我秀（待選）親情XX公司人——與你同行的明天活動目的1.讓員工充足的呈現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氣氛。2.完成領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工在共同的平臺下溝通。3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到XX公司的發(fā)展和進步。同時包裝XX公司，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。4.通過XX公司生活秀使XX公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為將來的BI行為辨認系統(tǒng)改善進行肯定的鋪墊。目標公眾XX公司總部及XX公司員工活動時間20XX20XX年X月X日晚活動地點XX公司總部食堂中秋節(jié)活動策劃書5一、活動目標1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的歡樂。2、喜歡民族節(jié)日，了解簡潔的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳奇。3、明白吃月餅的意義，體會共享的快樂。二、活動準備1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告知孩子月餅的品名。2、民間故事《嫦娥奔月》三、活動過程1、經(jīng)過商量月亮的改變，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團聚節(jié)。3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎樣過中秋節(jié)的你喜歡過中秋節(jié)嗎為什么4、觀看月餅，經(jīng)過共享月餅體驗節(jié)日的歡樂。5、月餅有許多種，誰來介紹一下自我的月餅——引導孩子們從外形、顏色、味道來介紹。6、月餅為什么是圓的呢7、老師小結(jié)。8、共享月餅。9、嘗試用聲響、動作等方式表達自己對唱曲的感受。中秋節(jié)活動策劃書6一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團聚”。團聚與和諧緊密相連，團聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充足開掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。二、活動主題：“我們的節(jié)日·中秋”三、活動時間：XX年9月9日四、活動地點：教室五、活動內(nèi)容：活動一中秋節(jié)的風俗和來歷1、明白中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好?；顒佣嘛?、感受月餅的香甜。2、體驗勞動和共享的樂趣。活動三網(wǎng)上閱讀為了拓寬同學的學問面，可以組織同學上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來?；顒铀膽门c深化通過調(diào)查研討，同學了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學問，讓同學設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，激勵同學培育擅長搜集整理的力量與習慣。六、反思與拓展通過師生商量溝通、同學作品的展現(xiàn)與評比，指導同學總結(jié)研討成果，最終進行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動，讓同學在活動中充足展現(xiàn)自己的研討成果與價值，同時，老師恰當引導與激勵同學進行其他研討活動的愛好。中秋節(jié)活動策劃書7活動主題：賞月，吃餅，消遣中秋活動時間：20XX年X月X日活動地點：XX廣場活動立意：月圓，家遠，人圓1、豐富同學間溝通，營造團聚氣氛，體會中秋主題，共享中秋節(jié)的歡樂；2、進一步強化同學們的集體觀念，培育團隊意識，同時發(fā)揮各自的獨特才能；3、營造和諧氣氛，放松身心。活動準備：XX負責購置月餅、水果、零食及獎品（XX號早晨一切都要準備齊備）；XX負責活動中游戲的準備以及活動現(xiàn)場的主持；XX負責回校車輛的聯(lián)系；XX負責帶數(shù)碼相機、照相?；顒恿鞒蹋阂?、XX號下午X：XX在XX棟樓下集合各小組一起到公交站臺坐XX路公交到XX廣場。二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地XX：00活動正式開頭，中間時間大家可以自由活動，拍照。三、賞月，分發(fā)月餅向大家介紹活動內(nèi)容（XX負責）專心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情）。四、互動小游戲（50分鐘左右）1、拍七令從1X99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人連續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲處（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心答復；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心答復，兩種任選其一。主持者可恰當要求發(fā)問者提比擬尖的問題）。2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開頭時大家快速搭配。但凡落單或組數(shù)出錯的同學必需表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。五、XX：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，留意安全。六、集體有獎游戲1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加非常，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣非常。最終以總成果最高勝出，發(fā)獎品。2、歌曲接龍可將同學分為四組，從第一個人開頭，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最終一人。第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲處：仰天向月學狼嚎。此游戲參與人數(shù)較多，可快速調(diào)動開場氣氛。七、集風光對滕王閣朗誦《滕王閣序》初步定為一、二段。請XX領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）八、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校九、活動組織及后勤服。中秋節(jié)活動策劃書8不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么你明白策劃書如何寫嗎以下是為家搜集的中秋節(jié)活動創(chuàng)意策劃書范文，僅供參考，希望能夠助到家。一、活動目的：1、激發(fā)同學主動了解中秋節(jié)的熱忱，體驗與中秋節(jié)相關(guān)的民風民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的特魅力。2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，培育同學搜集、處理信息的力量和動手實踐力量。3、通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，了解中秋節(jié)的含義，培育同學的愛心。二、活動時間：20XX年9月21日9月27日三、詳細活動內(nèi)容布置如下活動一、佳節(jié)憶月實踐活動1、利用星期一升旗儀式作國旗下的'講話。（少先隊隊部）2、號召同學用白色A4紙畫一幅“我們的節(jié)日、中秋”圖畫、（一至二班級）3、在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風俗和來歷，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄或打印下來。（三至四班級）4、制作“我們的節(jié)日中秋”手抄報。要求：統(tǒng)一用A4紙，寫明班級和姓名。（五班級和六班級）活動二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律美麗、活潑悅耳的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)風俗，形造過節(jié)歡樂氣氛。（一至六班級）活動三、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班共享。備注：1、請各中隊輔導員將同學的紙質(zhì)圖畫，打印詩歌，故事、文章等統(tǒng)一搜集好；2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊隊部。（每班上交上來的作品35份）中秋節(jié)活動策劃書9一、活動主題：“中秋話明月千里共嬋娟”二、活動目的：1、激發(fā)同學主動了解中秋節(jié)的熱忱，促使同學感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，連續(xù)培育同學搜集、處理信息的力量和動手實踐力量。3、激發(fā)同學的探究欲望，培育同學的主體參與意識和團結(jié)合作精神。4、為同學提供一個張揚獨特的舞臺，培育同學制造性的人格。三、活動布置：1、9月8日——9月9日，各中隊利用班隊課時間組織隊員開展“中秋話月”主題班隊會，資料交少先隊大隊部2、各中隊布置好有關(guān)“話中秋”的黑板。3、每班選出3名貧困留守兒童于9月12日，中午1；00到會議室參與學校大隊部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。四、各班開展的活動內(nèi)容：1.每個同學要搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各中隊開展有關(guān)的晨讀或開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌朗誦活動。2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。激勵同學為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的幸福。3.開展“歡樂體驗”志愿者活動，向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅，送暖和。4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜歡的方式（書畫、文字、圖片等）記錄下來。5.各班要組織留守兒童給自己的.父母打親情電話或到學校多媒體教室與父母視頻聊天。中秋節(jié)活動策劃書10月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團聚的日子，更是舉國慶祝的時辰。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完善的時辰與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得本來純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷給予“中秋望月”新的時期內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時期感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。一、活動主題策劃組：家好月圓慶中秋工作：1）策劃員：XXX2）選購員：XXX3）場地布置：XXX4）后勤員：XXX二、內(nèi)容如下1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的深厚氣氛，以及家庭的暖和。3、活動時間：XX年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）4、活動地點：院圖書館噴池廣場5、主承辦單位：XX系XX級XX專業(yè)6、參與對象：全院師生三、活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）1、活動形式：聚會+自助餐2、場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。3、宣傳形式（1）校內(nèi)海報宣傳；（2）校內(nèi)播音宣傳；（3）校內(nèi)各人流密集處以傳單方式宣傳。4、餐點樣式（1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。（2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。（3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。四、活動節(jié)目小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。節(jié)目內(nèi)容：（1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，互相串接，然后把全部的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。（2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，游覽大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，同流合污。材料有彩紙、馬克筆。（3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感愛好也會解的謎語，猜中就有精致獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。（4）“你信任我嗎”一對情侶或好友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否按時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。（5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必需趕緊接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用鋒利的東西刺破氣球。而最終勝出的人將獲得一份神奇大禮品。（6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由搭配，跳舞放松心情。（7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時分，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。8、活動議程布置（具體議程布置表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）聚會開頭之前，準備好一切款待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開頭：（1）領導致詞并宣布晚會開頭7點30分；（2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎”。中秋節(jié)活動策劃書11一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團聚”。團聚與和諧緊密相連，團聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充足開掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣生的民族情感，我校德領組、少先總隊確定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間20XX年9月XX日——9月XX日三、活動布置第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。2.進行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團聚、和諧的幸福，增進同學之間的友情。主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)1.組織同學搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過細心設計，展現(xiàn)在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。2.各班可以在班內(nèi)設一面“寄情”墻，同學可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。激勵同學為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的幸福。2.開展“歡樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送暖和。3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月——溝通匯報1.回憶自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、伙伴溝通共享感悟，感受今天生活的幸福，更希望宏大的祖國在將來更加繁華、富強。2.一至六班級各班上交繪畫2幅；三至六班級各班上交征文2篇。9月XX日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。主題教育活動時間：9月XX—XX日溝通匯報。中秋節(jié)活動策劃書12活動主題：賞月，吃餅，消遣中秋活動時間：20XX.9.619：00——21：00活動地點：綜合樓左側(cè)草坪（建工樓對面）活動立意：月圓，家遠，人圓1豐富同學間溝通，營造團聚氣氛，體會中秋主題，共同共享中秋節(jié)的喜悅2進一步強化同學們的集體觀念，培育團隊意識，同時呈現(xiàn)同學們的獨特才能，活動準備：胡春艷負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數(shù)碼相機；鄭素芳負責對獎品（毛巾.棋.畫等）進行編號，供在活動中受過懲處和在燈謎、拉歌競賽中表現(xiàn)突出者任意選擇?；顒恿鞒蹋阂唬嘿p月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美妙含義（可以給家人打電話，表達我們的美妙祝愿）二：簡潔介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息（李靜負責），可同時請大家說出從前過中秋時的情形，與同學們共同共享幸福與樂趣。三：互動小游戲1.拍七令：從1X99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人連續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲處（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心答復；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心答復，兩種任選其一。主持者可恰當要求發(fā)問者提比擬尖的問題）2.成語接龍：整個活動一開頭大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開頭的時分，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針挨次接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最終一個字當?shù)谝粋€字，（比方我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比方財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲處（懲處：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲處的人就要根據(jù)指令去做，比方主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。）四：猜燈謎（附：題目，答案另附）1、同心改革為祖國：猜一字2、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明：猜一字3、心已決斷不宜遲：猜一字4、休把旁人抬太高：猜一字5、天黑之前閑不著：打三字常用語6、黑云遮不住太陽：打日常用語二7、童年光陰已忘記：打七字口語8、搬家：打七字常言一9、卷簾人道雨過天晴：打七字常言一10、兩色茄子分開放：打六字常用語11、推開又來：打一字12、八面透風：打一六字俗語13、善飛者必飛珠峰：打一句唐詩14、彼此各有一半：打一字15、東征西討：打一字16、北京午夜：打一動物17、卷簾人道雨過天晴：打一七字常言18、同心改革為祖國：猜一字19、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明：猜一字20、心已決斷不宜遲：猜一字21、休把旁人抬太高：猜一字打一禮貌用語五：拉歌游戲（或獨特表演）屆時男女同學任意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目（請主持人留意帶動活動氣氛哦）六：活動經(jīng)費1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成2.獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購七：活動組織及后勤服務黃志鴻、譚水平、鄭素中秋節(jié)活動策劃書13一、主題目標1明白陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡潔了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)又叫團聚節(jié)。2了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和賞識歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化風俗。二、環(huán)境創(chuàng)設1和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈。2懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。3展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的"月亮改變冊"。（事先發(fā)放記錄單）。三、區(qū)域活動開開心心來中秋1繪畫：供應水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。2泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。3美工：供應各顏色紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。四、家園共育1有條件的家庭，晚上帶著孩子一齊欣賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。2與幼兒一齊準備一個燈籠，是共同制作的。3催促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的改變。中秋節(jié)活動策劃書14一、活動主題親情X公司人——與你同行的明天二、活動目的1.讓員工充足的呈現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氣氛。2.完成領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工在共同的平臺下溝通。3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到X公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。4.通過X公司生活秀使X公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為將來的X行為辨認系統(tǒng)改善進行肯定的鋪墊。三、參與人員X公司總部及XX公司員工四、活動時間20XX年X月X日晚五、活動地點XX公司總部食堂六、主辦單位XX公司七、承辦單位X策劃公司八、活動內(nèi)容A.節(jié)目征集：1.總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目；X公司不少于3個節(jié)目2.本周四11點前完成節(jié)目申報工作3.本周五進行排練4.節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音頻B.20XX年中秋晚會現(xiàn)場主干時間分配：1.民樂中秋宣傳片又一段短小的宣傳片作為晚會的開端2.領導致辭由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請X先生給X公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出3.由各個部門選報的活動（詳細編排待訂）公司生活秀說明：此項活動旨在讓X公司人認識自我，在表演的過程中認識留意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，將來代表的是整個X公司的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和欣賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3X4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參與這場X公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。5.游戲同一首歌邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是（小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增加消遣效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得成功。6.抽獎與禮品的頒發(fā)效果預測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)X公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工主動參與和外部企業(yè)肯定的關(guān)注，估計活動的實際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡報道5篇。對X公司員工掩蓋面有望到達1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信念，對外展現(xiàn)親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。媒介傳播策略1.鑒于《X公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡媒介，即在