小學(xué)健康教育教案五篇

第頁共頁小學(xué)安康教育教案五篇小學(xué)安康教育教案五篇小學(xué)安康教育教案篇1教學(xué)目的①通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。②懂得不正確的刷牙方法對(duì)安康的危害。③理解從小養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，對(duì)安康成長的促進(jìn)作用。④通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立安康的意識(shí)、意識(shí)到安康與自己的生活時(shí)時(shí)相關(guān)的。⑤關(guān)注自身安康，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)和難點(diǎn)通過資料分析^p，關(guān)注自身安康、養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。課前準(zhǔn)備老師：準(zhǔn)備幻燈片及牙齒模型、牙刷模型、圖片。學(xué)生：每人發(fā)一把牙具。教學(xué)設(shè)計(jì)一：新課引言：通過找同學(xué)說一說牙齒的作用，指出美味的食物可以使我們成長，而食物在進(jìn)入我們的胃之前，要先經(jīng)過牙齒的嚼碎，才能保證食物正常的消化吸收。二：創(chuàng)設(shè)問題情境。提問生活常識(shí)，我們?yōu)槭裁疵刻煲⒀?？刷牙的意義：通過說出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義：清潔牙齒，減少牙菌斑〔蟲牙〕的發(fā)生，還對(duì)牙床起到按摩作用，促進(jìn)牙齦的血液循環(huán)，改善其營養(yǎng)及氧的供給，有助于組織代謝，增強(qiáng)抗病才能，使牙齒更加鞏固。通過閱讀課文，掌握刷牙一定要用兒童的牙膏和牙刷。進(jìn)展圖片觀看，討論我們每天應(yīng)該怎樣養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣？引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)歷，試著說出每天刷牙的好處。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展資料觀察與討論三：怎樣正確的刷牙？考慮分析^p：①師生都拿起牙刷，共同邊讀課文、邊刷牙。訓(xùn)練思維才能。通過課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握正確的刷牙方法—上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷。交流所知道的有關(guān)刷牙的資料。②飲食好習(xí)慣包括：進(jìn)展角色扮演，說出自身的體會(huì)，通過自我教育，逐漸養(yǎng)成每天早晚刷牙、堅(jiān)持用兒童牙膏、牙刷，刷牙時(shí)要上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷的好習(xí)慣。觀察刷牙方法的動(dòng)作圖片。通過提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出。提問：我們?yōu)槭裁匆莆照_的刷牙方法？？〔橫刷法，不但不能刷凈牙縫，有時(shí)還可能將食物殘?jiān)迫胙揽p，而且往往用力不均勻，造成牙齦、口腔粘膜擦傷、出血，牙齦萎縮等疾病。〕找到解釋問題的打破口。組織學(xué)生進(jìn)展體驗(yàn)，從而理解到每天堅(jiān)持正確刷牙方法的好處——不但有利于消化吸收，還能保持牙齒外表的光華。組織學(xué)生表演，引導(dǎo)學(xué)生通過自身的體會(huì)，意識(shí)到正確刷牙方法的重要。演示幻燈片。提出問題：怎樣正確的刷牙？引導(dǎo)學(xué)生考慮保護(hù)牙齒的重要意義。小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：刷牙的意義；怎樣正確的刷牙？培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。小學(xué)安康教育教案篇2教學(xué)目的：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)困難與挫折是人生道路上經(jīng)常發(fā)生的事情，是我們生活的一局部；引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待所遇到的困難和挫折，培養(yǎng)他們內(nèi)心的平安感；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)遇到挫折后要積極向成年人尋求幫助。知道正確對(duì)待挫折可以磨煉自己的意志，能促使自己成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在日常的學(xué)習(xí)與生活中，遇到困難與挫折不退縮、不回避，能正確對(duì)待，看到自己的長處，以長補(bǔ)短；學(xué)會(huì)遇到挫折后彩正確的方法解決，學(xué)會(huì)怎樣幫助。教學(xué)過程：〔一〕導(dǎo)入老師提問：同學(xué)們，今天上課我們先來共同考慮以下的幾個(gè)問題：1、我們從小長到如今，總是一帆風(fēng)順的嗎？2、有誰遇到過困難？當(dāng)時(shí)你是怎么樣解決的？學(xué)生議論后自由發(fā)言。2、老師；聽了同學(xué)們的發(fā)言，我也想起了自己的一件事〔老師用自己親身經(jīng)歷的事，向?qū)W生們講述困難與挫折是人的生活中經(jīng)常發(fā)生的事〕。我們的每個(gè)人都遇到過這樣或那樣的困難與挫折，那么，在困難與挫折發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該用什么方法去解決呢？聽了下面的故事，同學(xué)們一定會(huì)有正確的答~`案。〔二〕學(xué)文明理1、播放鄧亞萍面對(duì)挫折，不灰心，用積極的態(tài)度戰(zhàn)勝挫折的故事的錄音。2、老師：聽了剛剛的故事，同學(xué)們一定為鄧亞萍姐姐那不怕挫折，用正確的方法戰(zhàn)勝困難和挫折的精神所感動(dòng)。在生活中，有許多人都能正確對(duì)待挫折，用勇氣和科學(xué)的方法戰(zhàn)勝挫折。老師知道同學(xué)們對(duì)不怕挫折和困難的人是特別欽佩的，請(qǐng)你們講個(gè)故事給大家聽一聽?！矊W(xué)生上講臺(tái)講自己所欽佩的名人戰(zhàn)勝挫折的事?！场踩郴顒?dòng)明理1、老師將事先準(zhǔn)備好的白紙發(fā)給學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生以不記名的形式在紙上寫出自己最近的煩惱?！布偃鐚W(xué)生愿意寫上自己的名字，就讓其寫上，老師對(duì)這樣的學(xué)生要及時(shí)給予表揚(yáng)。因?yàn)檫@樣的學(xué)生可以做到有問題采用正確的方法向別人尋求幫助?！?、將學(xué)生寫好的紙條搜集后，抽出幾張宣讀，并請(qǐng)全班同學(xué)對(duì)有煩惱的同學(xué)進(jìn)展幫助?！猜牭搅藙e人的煩惱，你想幫助他嗎？你會(huì)對(duì)他說些什么？聽到了別人的煩惱，你認(rèn)為自己的煩惱還嚴(yán)重嗎？〕3、如今請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)放松操。4、分別進(jìn)展情景表演。老師：剛剛同學(xué)們的表演是我們生活中經(jīng)常能遇到的事情，請(qǐng)你做個(gè)小小諸葛亮，出個(gè)好主意，與遇到困難的同學(xué)共同去戰(zhàn)勝它?！菜摹晨偨Y(jié)全課老師：今天，我們共同學(xué)習(xí)了正確對(duì)待挫折和困難，不怕挫折和困難，用正確的方法戰(zhàn)勝它，讓自己安康成長的有關(guān)知識(shí)。知道了挫折并不可怕。〔播放：《真心英雄》的歌曲錄音，并發(fā)給學(xué)生書簽?！承W(xué)安康教育教案篇3一、教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。三、教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。四、課前準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。五、教學(xué)過程〔一〕導(dǎo)入新課1.提問前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識(shí)。2.講述：大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，假如眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”?！舶鍟n題〕〔二〕學(xué)習(xí)新課1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用〔1〕看圖：出示圖〔2〕分小組討論：這圖說的是什么？〔3〕全班討論?！?〕老師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛，假如眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的.任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視?！?〕看圖：這幅圖告訴我們什么？〔2〕提問：①為什么看書寫字的姿勢(shì)要端正？眼睛離書本間隔不要太近？〔一市尺〕②看書寫字時(shí)間長了，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒有什么好處？③為什么要認(rèn)真做眼保健操？〔3〕看圖：這幅圖告訴我們什么？〔4〕提問：①長時(shí)間、近間隔的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處？②為什么走路和躺著看書都不好？③趴在桌子上，近間隔的看書寫字有什么害處？〔5〕全班討論：①為什么要保護(hù)眼睛？②少年兒童的眼睛容易得什么??？③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？④聯(lián)絡(luò)自己說說今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣?！?〕小結(jié)同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好，讀書、寫字的姿勢(shì)不正確，書本和眼睛的間隔太近、閱讀和寫字的時(shí)間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車上看書等，日久天長，漸漸形成了近視眼。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”?！叭⒁狻保孩倏磿鴮懽盅劬εc書本間隔一市尺。②看書一小時(shí)，要休息幾分鐘。③字要寫大些，要清楚整齊?！皟刹豢础保孩俟饩€太暗不看書。②躺臥不看書。3.教育學(xué)生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害?！?〕看圖：課本第39頁上的圖?！?〕提問：①上面兩幅圖畫的是什么意思？②為什么要用自己的毛巾洗臉？③用手揉眼睛為什么不好？④你平時(shí)做的怎樣？〔3〕看圖：〔4〕提問：①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？③你平時(shí)做的怎樣？〔5〕小結(jié)：眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢(shì)要正確〔身體要坐直，間隔桌子一拳，眼要間隔書本一市尺〕；看書寫字時(shí)間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書；不要在行走時(shí)看書；不要躺著看書；看電視〔或玩游戲機(jī)〕的時(shí)間不能過長；間隔電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。4.穩(wěn)固〔1〕提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預(yù)防近視眼？你哪些地方做的不好？〔2〕討論：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時(shí)眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對(duì)嗎？〔三〕布置作業(yè)預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)視、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。板書設(shè)計(jì)保護(hù)眼睛預(yù)防近視1.坐姿、寫姿正確2.字要寫大些、清楚整齊3.認(rèn)真做眼保健操4.看書寫字時(shí)間長了要休息幾分鐘5.光線太暗不看書6.躺臥不看書小學(xué)安康教育教案篇4教學(xué)目的：１、幫助學(xué)生進(jìn)一步理解吃的科學(xué)。２、明確不能常吃熏烤，油炸和腌制食品３、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。一、導(dǎo)入新課你們知道為什么人類從一生下來就要吃東西嗎？最初人類吃東西是為了什么？考慮問題：我們小學(xué)生為什么也要關(guān)心吃的科學(xué)呢？二、學(xué)習(xí)新課近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)的開展，人們的生活程度有了大幅進(jìn)步，人們的營養(yǎng)狀況有了顯著改善，兒童的生長發(fā)育有了明顯的變化，但是營養(yǎng)缺乏和營養(yǎng)過剩的問題還是普遍存在，怎樣才能全面攝取營養(yǎng)呢？反思自己每天的飲食構(gòu)造，都喜歡吃些什么食物？調(diào)查：煎、炸、熏、烤的食品衛(wèi)生狀況及對(duì)人的身體安康有哪些不利影響？熏烤食品的衛(wèi)生：油炸食品的衛(wèi)生：腌制食品的衛(wèi)生師：怎樣防止熏烤，油炸和腌制食品的危害呢？學(xué)生討論：老師歸納結(jié)論三、完畢語。自己平時(shí)對(duì)這些吃的問題都注意了嗎？哪些地方還不夠好？今后打算怎樣改良？1、學(xué)生認(rèn)識(shí)到吃也是一門科學(xué)。2、學(xué)生知道怎樣才能全面攝取營養(yǎng)。小學(xué)安康教育教案篇5教學(xué)目的：1、知道什么是近視。2、理解預(yù)防近視眼的根本知識(shí)。3、樹立愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：樹立愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：近視是屈光不正的一種。表現(xiàn)為能看清近處的東西，看不清遠(yuǎn)處的東西，是由于進(jìn)入眼球的光線不能聚焦在視網(wǎng)膜上，而是落在視網(wǎng)膜前面導(dǎo)致的。不良的視覺環(huán)境，讀書寫字光陰線缺乏，近間隔用眼時(shí)間過長，讀寫姿勢(shì)不正確等是造成近視發(fā)生或開展的重要原因。保護(hù)視力，預(yù)防近視，必須理解預(yù)防近視眼的根本知識(shí)，樹立愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。一、保持正確讀寫姿勢(shì)1.讀書寫字身體要坐正，保持眼睛與書本間隔為33-35厘米左右(一尺)、胸前與桌子間隔應(yīng)約一拳、握筆的手指與筆尖間隔應(yīng)3厘米左右(一寸)。2.寫字時(shí)執(zhí)筆角度要適宜，用鉛筆、鋼筆寫字時(shí)筆桿與紙面的角度在40-50度之間，用毛筆寫字時(shí)力求筆桿直立。3.不歪頭或躺著看書，不走路看書，不在晃動(dòng)的車船上看書。二、選擇良好的用眼視覺環(huán)境(一)讀書寫字視覺環(huán)境要求。1.讀書寫字時(shí)要有充足的光線，窗戶光線及臺(tái)燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、黃昏光線缺乏時(shí))。2.盡量不用鉛芯過細(xì)的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要干凈，書寫字體不要過小。3.選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。(二)看電視的視覺環(huán)境要求。1.看電視時(shí)，人與電視機(jī)應(yīng)保持3米以上間隔(或保持電視畫面對(duì)角線5倍以上間隔)。2.電視屏幕的高度應(yīng)與看電視人的視線平行或稍低一些。3.電視機(jī)要放在背光的地方。4.電視的光亮度要適宜，不能過亮或過暗。(三)操作電腦視覺環(huán)境要求。1.電腦屏幕最好背向或側(cè)向窗戶，防止出現(xiàn)反光現(xiàn)象。2.電腦操作臺(tái)應(yīng)低于一般課桌的高度，座椅最好上下可調(diào)。電腦屏幕中心應(yīng)與胸部在同一程度線上。3.電腦屏幕與眼睛之間間隔應(yīng)不低于50厘米，視線應(yīng)略低于平視線10-20度。4.電腦操作間的光線不應(yīng)太弱或太強(qiáng)(12平方米的房間安裝一盞40瓦日光燈即可到達(dá)所需的照度)。三、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣1.連續(xù)近間隔用眼時(shí)間不能過長，應(yīng)控制在40-50分鐘。課間休息時(shí)要注意放松眼睛，應(yīng)到教室外活動(dòng)或憑窗遠(yuǎn)眺或閉目養(yǎng)神。2.看電視或操作電腦時(shí)間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右，應(yīng)休息一下眼睛，或閉目養(yǎng)神或做眼保健操，也可到室外運(yùn)動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望。3.不玩或少玩游戲機(jī)。偶然玩一下時(shí)要注意眼睛與游戲機(jī)的間隔不能太近，持續(xù)時(shí)間不要超過半小時(shí)。四、堅(jiān)持做眼保健操1.每天上下午要做一次眼保健操。2.做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。五、保證睡眠、平衡營養(yǎng)、加強(qiáng)鍛煉1.睡眠要充足，保證眼睛得到充分休息。小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，初中學(xué)生9小時(shí)，高中學(xué)生8小時(shí)。2.不挑食、不偏食，平衡飲食，保證營養(yǎng)全面。3.多吃蔬菜瓜果，常吃富含維生素A食品(如胡蘿卜、菠菜、動(dòng)物肝臟、杏、枇杷等)。4.多到戶外活動(dòng)，多參加球類運(yùn)動(dòng)、多觀察樹木花草，多享受大自然的青山綠水，使眼睫狀肌得到放松。六、定期檢查視力，配戴適宜的眼鏡1.每學(xué)期要檢查兩次視力，出現(xiàn)視力下降時(shí)