小學(xué)尊師孝親美德少年事跡材料

第頁共頁小學(xué)尊師孝親美德少年事跡材料小學(xué)尊師孝親美德少年事跡材料從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位11歲的小學(xué)生，在教師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的好學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是個(gè)尊老愛幼的好孩子，她就是合作市三小五年級(jí)(4)班張文華。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)才能。她保護(hù)班集體的榮譽(yù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承當(dāng)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在教師心目中她是好幫手，作為小組長，到寒暑假的前夕，幫教師抄寫成績單。記得還有一次，教師正在幫同學(xué)們講評(píng)作文，時(shí)間已過去半個(gè)小時(shí)了，教師的聲音早已沙啞了?？吹阶琅缘呐?，張文華趁教師在進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)的空隙，拿起教師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對(duì)教師說：“教師，您辛苦了，請(qǐng)喝口水吧!”教師看著她贊許的笑了!平時(shí)幫同學(xué)清掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給教師。合作市三小五年級(jí)(4)班班主任丁風(fēng)元表示，張文華同學(xué)身上表達(dá)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，表達(dá)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的典范，一名當(dāng)之無愧的美德少年。在家中，張文華孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子，爸爸望著她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯主動(dòng)幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個(gè)懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，張文華每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說她長大懂事了!張文華同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有教師，心中有集體，她的'一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長放心、令同學(xué)敬仰、令教師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。合作市三小尊師孝親美德少年張文華說，教師在小小的講臺(tái)上，默默無聞的耕耘、澆灌，為我們翻開知識(shí)的大門。父母的養(yǎng)育，長輩的關(guān)愛，