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文檔簡介

21圓明園的毀滅1．品讀2-4自然段，感受圓明園昔日的輝煌。2．了解圓明園毀滅的經(jīng)過，激發(fā)愛國之情。3.領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：自學(xué)質(zhì)疑

自由朗讀課文，完成以下問題：1、劃出文中三個高度評價圓明園歷史地位和文化價值的句子，讀一讀。2、為什么人們給圓明園這么高的評價？找出相關(guān)的句子。3、完成導(dǎo)學(xué)案三、鞏固練習(xí)（1、2、3、6）。4、圍繞2-4自然段，你還有哪些不明白的問題。小組交流(4人)：

1、讀出文中三個高度評價圓明園歷史地位和文化價值的句子。2、為什么人們給圓明園這么高的評價？讀出相關(guān)的句子。3、訂正導(dǎo)學(xué)案三、鞏固練習(xí)（1、2、3、6）。4、你們組還有哪些質(zhì)疑環(huán)節(jié)中的經(jīng)過交流依然不能解決的問題。。布局規(guī)模宏大圓明三園分布圖眾星拱月西東南萬金碧輝煌的殿堂亭臺樓閣買賣街山鄉(xiāng)村野平湖秋月雷峰夕照安瀾園獅子林蓬萊瑤臺雨

曲院風(fēng)荷武陵春色西洋景觀民族建筑談有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。——雨果圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。

圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。2人小組朗讀第五自然段，畫出最能揭露英法聯(lián)軍罪行的句子或詞語，互相說說你的感受。展示點撥：課文的題目是“圓明園的毀滅”，那么，作者為什么不按著題目直接寫毀滅，而用那么多的筆墨寫圓明園曾經(jīng)的輝煌？訓(xùn)練拓展：

假如你正站在圓明園的廢墟旁，你想說些什么？貧窮受欺壓，落后就挨打！國盛則園興，國衰則園毀！勿忘國恥，振興中華?。?！1、（必做題）背誦課文3、4自然段。2、（選做題

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