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文檔簡介
第10課時Units1—2,Book8B
自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B自學(xué)反饋重點突破自學(xué)反饋類別課標(biāo)考點要求詞匯拓展1.stomach→(名詞)胃痛,腹痛____________2.foot→(復(fù)數(shù))________3.own→(名詞)________4.break→(形容詞)________5.train→(名詞)________6.kind→(名詞)________7.climb→(名詞)__________8.strong→(反義詞)___________9.feel→(名詞)___________→(過去式)___________10.tooth→(復(fù)數(shù))_________→(名詞)牙痛_________stomachache
owner
broken
training
feet
kindness
weak
climber
feeling
felt
teeth
toothache第10講┃Units1—2,Book8B短語歸納1.感冒________________2.胃痛____________________3.躺下________________4.量體溫______________________5.發(fā)燒________________6.休息_________________________7.下車_____________8.使……驚訝的是;出乎……的意料________________9.立即,馬上________________10.陷入,參與________________haveacold
liedown
haveastomachache
takeone'stemperaturehaveafevertakebreaks/takeabreakgetofftoone'ssurprise
getintorightaway自學(xué)反饋重點突破短語歸納11.習(xí)慣于……________________12.冒險______________________13.用盡,耗盡________________14.切除___________15.離開,從……出來_____________16.掌管,管理______________17.放棄_____________18.打掃(或清除)干凈____________19.(使)變得更高興,振奮起來________________20.分發(fā),散發(fā)________________21.想出,提出________________beusedtotakerisks/takearisk
runout(of)
cutoffgetoutof
beincontrolof
giveup
cleanup第10講┃Units1—2,Book8B
cheerupgiveoutcomeupwith自學(xué)反饋重點突破短語歸納22.推遲____________23.分發(fā)______________24.打電話給(某人),征召_____________25.照顧,非常喜歡____________26.參加……選拔,試用_______________27.修理,裝飾______________28.贈送,捐贈________________29.(外貌或行為)像________________30.建立,設(shè)立_____________31.影響,有作用___________________32.幫助……走出困境________________
putoffhandout
callup
help…outcarefor
tryoutfixupgiveaway第10講┃Units1—2,Book8Btakeaftersetupmakeadifference自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B句型再現(xiàn)1.“你怎么啦?”“我背痛。”—___________________?—I________________.2.我該怎么辦?________________I________?3.“我應(yīng)該放些藥在上面嗎?”“應(yīng)該。/不應(yīng)該?!薄猒_______________putsomemedicineonit?—Yes,__________./No,_____________.4.昨天上午9:00,26路公交車正行駛在中華路上,這時
司機看到一位老人躺在路邊。At9:00a.m.yesterday,busNo.26_______________ZhonghuaRoadwhenthedriver________anoldman________onthesideoftheroad.5.有人頭部受到撞擊。Someone____________onthehead.
What'sthematter
haveasoreback
Whatshould
doShouldI
youshould
youshouldn't
wasgoingalong
saw
gothit
lying
自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B句型再現(xiàn)6.作為一名登山者,阿倫習(xí)慣于冒險。Asamountainclimber,Aron___________________risks.7.他們給我講過去的生活經(jīng)歷,講過去是什么樣子的。Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthings________________.8.她在四歲時就能獨自看書了。Shecouldread________________________________.9.有了你的幫助,我才有可能擁有“Lucky”。Youhelpedto________________________formetohaveLucky.10.我喜愛動物,我對擁有一條狗這個想法感到興奮。IloveanimalsandIwas________________theidea_________________.
isusedtotaking
usedtobe
byherselfattheageoffour
excitedabout
makeitpossible
ofhavingadog自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B語法結(jié)構(gòu)情態(tài)動詞should的用法。[詳見P98,語
法互動(八)]2.常用的動詞詞組的用法。[詳見P102,語
法互動(十)]自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B詞匯點睛●1liev.躺,平躺
常見搭配liedown躺下lieon躺在……上
liein躺在……里
[拓展]
其過去式為lay,過去分詞為lain,現(xiàn)在分詞為lying。Goandliedownforawhile.去躺一會兒吧。Snowwaslyingthickontheground.
厚厚的積雪覆蓋著大地。Mikeislyingcomfortablyinhissleepingbag.
邁克正舒服地躺在他的睡袋里。重點突破自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B●2restv.&n.放松,休息
[點撥]
(1)rest既可作動詞也可作名詞,表示“休息,放松”,作動詞時,相當(dāng)于havearest。You'retootired.Youneedtorestforawhile.
你太累了,需要休息一會兒。(2)rest作名詞時,還有“剩余部分”的意思,常與定冠詞the連用。當(dāng)therest或“therestofthe+名詞”作主語時,謂語動詞的數(shù)要與therest表示的名詞在數(shù)上保持一致。TherestofthewaterisKate's.剩下的水是凱特的。Thise-mailisforme,andtherestofthee-mailsareforyou.
這封電子郵件是寫給我的,其余的電子郵件是寫給你的。自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B●3giveup放棄
[點撥]
giveup后接名詞、代詞或動名詞作賓語。若接代詞作賓語時,代詞要放在give和up之間。Hegaveupsmokinglastyear.
=Hestoppedsmokinglastyear.去年他戒了煙。[拓展]后接動名詞的動詞短語:lookforwardtodoingsth.期待做某事beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事feellikedoingsth.想做某事cannothelpdoingsth.忍不住做某事putoffdoingsth.推遲做某事自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8BManysuccessfulpeoplehavethesamequality—theynever________nomatterwhatdifficultiesthey'vehad.[2014·山西]
A.giveup
B.stayup
C.cheerupA中考典例根據(jù)“nomatterwhatdifficultiesthey'vehad.”可知他們從不“放棄”,故選A。解析
自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B●4cheerv.歡呼,喝彩[點撥]
cheerup為“動詞+副詞”短語,其后跟代詞作賓語時,代詞要放在cheer與up之間。Let'sbuysomeflowerstocheerherup.
讓我們買一些花使她高興起來吧。[拓展]
cheerfuladj.高興的;快樂的Hearingthenews,allofuswerecheerful.
聽到這個消息,我們都興高采烈。
[搭配]cheerup使振奮;使高興起來Theyallcheeredupwhentheyheardthegoodnews.
當(dāng)聽到這個好消息時,他們都?xì)g呼了起來。自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B中考典例—Helooksunhappytoday.—Let's________.[2013·錦州]A.cheerhimup
B.helpouthimC.lookhimafterD.a(chǎn)rguewithhim解析
根據(jù)“Helooksunhappytoday.”可知要使他“振奮起來”,故選A。A自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B●5putoff推遲[點撥]
putoff為“動詞+副詞”短語,后接名詞作賓語時放在off前后均可,若后接代詞作賓語,代詞則要放在put與off之間。類似用法的短語還有:putout撲滅,熄滅(火)
puton穿上takeoff脫下
putup張貼putaway收起來
giveout分發(fā)cheerup使振奮
pickup撿起來cleanup(把……)打掃干凈[拓展]putoffdoingsth.意為“推遲做某事”。Hekeepsputtingoffgoingtothedentist.
他把看牙醫(yī)的事一拖再拖。
自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B中考典例Springhascome.Wecan't_______theplan.Thetreesmustbeplantedthisweek.[2014·安順]A.putoff
B.makeupC.comeupwithD.lookup解析
putoff意為“推遲”,makeup意為“組成,編造”,comeupwith意為“想出(辦法)”,lookup意為“(在詞典等)查找”。根據(jù)“Thetreesmustbeplantedthisweek.”可知“計劃不能推遲”,故選A。A自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B巧辯異同●1alone/lonely(1)alone可以作形容詞或副詞,意為“單獨的(地);孤獨的(地)”,相當(dāng)于byoneself,表示客觀情況。Shelivesaloneinthevillage.
她獨自一人生活在那個村莊里。Heisaloneinthehouse.
他獨自一人在屋里。(2)lonely只用作形容詞,
帶有感情色彩,形容因失去朋友、缺乏友愛和幫助而感到寂寞、甚至悲哀。①作表語,意為“孤單的,孤獨的”。Hefeelslonely.他感到孤獨。自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B
②作前置定語,修飾表示處所的名詞,意為“荒涼的,偏僻的”。Theoldmanlivesinalonelymountainvillage.
這位老人住在一個偏僻的山村。Theoldmanlivesalone,buthedoesn'tfeellonely.
這位老人獨自生活,但他并不感到寂寞。Thoughheis________athome,hedoesn'tfeel________forhehasmanythingstodo.[2013·綏化]A.a(chǎn)lone;lonely
B.lonely;alone
C.a(chǎn)lone;aloneA中考典例自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B
●2muchtoo/toomuch/toomany詞條意義用法muchtoo太、非常后接副詞或形容詞toomuch太多后接不可數(shù)名詞toomany太多后接復(fù)數(shù)可數(shù)名詞
Wearemuchtoobusy.我們非常忙。Don'teattoomuchjunkfood.
別吃太多垃圾食品。Therearetoomanypeopleinthestreet.
街上有太多人。自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B中考典例—Whyareyousotiredthesedays?—Well,Ihave________homeworktodo.[2013·孝感]A.toomuch
B.toomanyC.muchtooD.manytooA自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B句型透視
●1—What'sthematter?你怎么啦?—Ihaveasoreback.我背痛。
[點撥](1)What'sthematter?=What'sthetrouble?=What'swrong?怎么了?
如果表示“某人/物怎么了”,要在這幾種形式后加上withsb./sth.。What'sthetrouble/matterwithyou?自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B
=What'swrongwithyou?你怎么了?(2)“have+a+癥狀名詞”表示具有某種“病癥、癥狀”,有“患(病)”的意思,其中不定冠詞a不可省略。Ihaveaheadacheandacough.
我頭疼而且咳嗽。自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B—Hi,John.________?—It'sLucy,mydog.Herlegishurt.[2014·南昌]A.Howareyou
B.What'sthematterC.Who'sthatD.What'sLucylikeB中考典例根據(jù)“It'sLucy,mydog.Herlegishurt.”可知是問出了什么事,故選B。解析
自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B●2Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他們給我講過去的生活經(jīng)歷,講過去是什么樣子的。
[句型]
usedtodosth.表示“過去常常做某事”,指過去常常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),而現(xiàn)在不再做了。Heusedtobecomeangry.他過去常常生氣。[拓展](1)usedtodo的否定形式為“didn'tusetodo”或“usednottodo”,usednot可縮寫為usedn't。Mr.Lididn'tusetodrinkbeer.
=Mr.Liusedn'ttodrinkbeer.
李先生過去不常喝啤酒。自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B(2)usedtodo的疑問句形式是“Did…usetodo?”或“Used…todo?”Didsheusetogetupearly?
=Usedshetogetupearly?她過去經(jīng)常早起嗎?(3)usedto的反意疑問句由助動詞did(n't)或used(n't)構(gòu)成。Mariousedtobelateforschool,didn't/usedn'the?
馬里奧以前上學(xué)經(jīng)常遲到,不是嗎?重點突破自學(xué)反饋第10講┃Units1—2,Book8B[拓展](1)beusedtodoingsth.表示“習(xí)慣于做某事”,to是介詞,后跟名詞、代詞或動名詞作賓語。Amyisusedtogettingupearly.艾米習(xí)慣早起。(2)beusedtodosth.=beusedfordoingsth.表示“被用來做某事”。Knivesareusedtocutthings.
=Knivesareusedforcuttingthings.
刀是用來切東西的。
自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B中考典例Sheusedto________abustoschool,butnowsheisusedto________toschool.[2014·南充]A.taking;walk
B.take;walkC.taking;walkingD.take;walkingD自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B
●3YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.有了你的幫助,我才有可能擁有“Lucky”。[點撥]“makeit+形容詞+todosth.”意為“使做某事……”,it在句中作形式賓語,形容詞作賓語補足語,動詞不定式是真正的賓語。能用于該句型的動詞還有think,feel,find等。OurteachermakesitinterestingtolearnEnglish.
我們的老師使學(xué)英語變得有趣。中考典例Televisionshavemade________possibleforustowatchmoviesathome.[2014·白銀]A.that
B.this
C.it
D.theyC自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8B●4IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.我喜愛動物,我對擁有一條狗這個想法感到興奮。
??即钆鋌eexcitedabout對……感到興奮beexcitedtodosth.=beexcitedaboutdoingsth.
對做某事感到興奮Youmustbeexcitedaboutyournewjob.
你一定對你的新工作感到興奮吧。Heisexcitedaboutsurfinginthesea.
他對海上沖浪感到興奮。自學(xué)反饋重點突破第10講┃Units1—2,Book8BⅠ.單項填空1.Themoderntechnologymakes________possibletoflytothemoon.A.that
B.thisC.oneD.it2.Mygrandma________mefunnystorieswhenIwasachild.A.usedtotellB.isusedtotellingC.wasusedfortellingD.wa
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