小學(xué)工作計劃3篇

第頁共頁小學(xué)工作方案3篇小學(xué)工作方案3篇小學(xué)工作方案篇1過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學(xué)期。我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級班主任工作，為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作方案：第一、常規(guī)教育方面1、為了使學(xué)生們的日常生活程度不斷進(jìn)步，我充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)展思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)視崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)展一日工作總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)展點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。第二、班級紀(jì)律方面我深知，一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我做了兩方面的工作方案：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。第三、衛(wèi)生方面學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。第四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。小學(xué)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《xx市深化教育改革提升根底教育開展三年的行動方案》、xx區(qū)教科培教學(xué)工作方案和學(xué)校工作方案的總體要求，立足我校教學(xué)工作實際，加強教學(xué)精細(xì)化管理，向管理要質(zhì)量。二、工作目的：1、加強課堂教學(xué)管理，大力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目的。2、加強教誨處日常管理工作，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，精細(xì)化，努力進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)管理程度。3、加強師資知識重建力度，穩(wěn)固提升教學(xué)程度。4、加強學(xué)科組建立，使各科教研活動開展豐富有效。5、加強學(xué)生綜合才能培養(yǎng)，全面進(jìn)步學(xué)生素養(yǎng)。三、主要工作和措施：〔一〕、重視完善，抓好教學(xué)制度管理要標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，管理制度是保證。根據(jù)課改的要求，修訂完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，提醒老師們按常規(guī)要求施教。對老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)方案的擬定、備課、上課、教研活動、作業(yè)修改、學(xué)生質(zhì)量、總結(jié)的撰寫、各種活動記錄和表冊的填寫及成果的獲得等內(nèi)容造表登記〔學(xué)校統(tǒng)一印制《老師常規(guī)工作檢查記錄本》〕，實行動態(tài)、全方位管理，平時對老師工作的全過程進(jìn)展督導(dǎo)檢查記載，評估結(jié)果與老師年度考核、職稱評聘、科組評優(yōu)等直接掛鉤?！捕?、重視落實，抓好教學(xué)監(jiān)控管理我校管理者對加大教學(xué)全過程的.嚴(yán)格檢查、監(jiān)控已達(dá)成共識，教學(xué)管理人員深化年級組、進(jìn)入課堂已成習(xí)慣，老師們對教學(xué)檢查也____，全都積極支持和配合。通過以制度制約，以機制鼓勵，全程跟蹤考核。學(xué)校建立了定期與不定期的常規(guī)檢查和巡課、聽課、評課制度，把老師執(zhí)行課程方案、精心備課、按課表認(rèn)真上課作為平時教學(xué)工作檢查的重點。每天行政值日的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)部門人員對老師課堂教學(xué)的情況進(jìn)展巡查，做好相關(guān)記載，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組成員實行聽課日制度，每周不打招呼隨時進(jìn)課堂聽課，聽課后檢查備課本和作業(yè)修改情況，作為老師工作目的考核上課的評分根據(jù)。每學(xué)期的每月底、期末，學(xué)校集中組織對全體老師的學(xué)習(xí)、備課、作業(yè)修改、各種活動記錄、總結(jié)等內(nèi)容組織詳細(xì)檢查評估，并作好記錄，將檢查結(jié)果采取集中和個別的方式及時反應(yīng)，并向全校老師通報，記入老師業(yè)務(wù)檔案，作為老師學(xué)期工作量化評估的主要根據(jù)?！踩场⒅匾曊n改，抓好備課管理本學(xué)期我們進(jìn)一步引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，實在領(lǐng)會教材的編寫意圖和教學(xué)要領(lǐng)，加強“一三六”課堂形式與“粵教云”課堂有機結(jié)合的研究，朝著翻轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂的方向進(jìn)展課堂教學(xué)改革，可以獨立備課，上好常態(tài)下的每一節(jié)課。同時老師備課要學(xué)會聯(lián)絡(luò)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，利用現(xiàn)有教材資、網(wǎng)絡(luò)資、老師資、學(xué)生資和其他教學(xué)資設(shè)計出符合新課程理念的扎實有效的課堂教學(xué)流程。老師不僅要考慮如何教，更要學(xué)會考慮學(xué)生如何學(xué)、主動學(xué)的問題，要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中享受快樂、享受成功。加強了集體備課，發(fā)揮年級組成員的集體智慧和力量，形成學(xué)校、學(xué)科、班級教學(xué)創(chuàng)造的合力。要求集體備課要重心下移，面對中等以下學(xué)業(yè)程度學(xué)生，面對青年老師，面對教學(xué)單元共同的重點難點進(jìn)展?！菜摹持匾曎|(zhì)量，抓好學(xué)習(xí)要素管理。影響學(xué)習(xí)的核心要素很多，比方課堂、訓(xùn)練、學(xué)科建立、學(xué)習(xí)時間管理、根底人群與重點人群管理，等等，我們必需要全盤統(tǒng)籌多重教學(xué)因素，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。課堂管理。在常態(tài)課堂中，老師要通過“目的提示、根底過關(guān)、隨堂作業(yè)記錄、錯題集整理”等關(guān)鍵要素的落實來進(jìn)步課堂教學(xué)效率。同時，老師要在課堂上少玩花架子，要把“以生為主，探究學(xué)習(xí)”落到實處。三是老師在課堂教學(xué)訓(xùn)練時必需要面向全體學(xué)生，保證學(xué)生的參與率，努力促進(jìn)學(xué)生注意力的投入。時間管理。注重從“晨讀”、“午書”、到“放學(xué)排隊”等碎片時間的管理，努力做到“時時有事做，事事有人做”。二是我們注重課外時間的延展，通過“輔導(dǎo)課”“師生談心”“家庭作業(yè)家長簽字”等活動來高效利用課外時間，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。作業(yè)管理。在作業(yè)管理方面我們主要做了四項工作。一是在預(yù)習(xí)作業(yè)上下功夫。預(yù)習(xí)作業(yè)布置要細(xì)致，不能以一句“大家課后把下面的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下”來搪塞。二是在強化根底過關(guān)的管理上下功夫。每周教務(wù)處在隨機抽查重點班科的試卷、作業(yè)，如發(fā)現(xiàn)老師布置或批閱不到位等情況那么及時通報整改。三是教務(wù)處規(guī)定了每科老師的必改作業(yè)，每周都要檢查老師作業(yè)的修改情況，并在全校會議上通報?！参濉场⒅匾暡拍?，抓好課程開發(fā)管理在原有第二課堂根底上，通過調(diào)研，加強校本課程開發(fā)和學(xué)生綜合評價的改革，推動素質(zhì)教育安康開展。一是加強國家課程校本化的研究，二是構(gòu)建具有學(xué)校特色的綜合課程體系，提升校本課程的開發(fā)力度；三是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，大膽改革考試內(nèi)容和形式；四是積極培育和開展學(xué)校的特色工程，使傳統(tǒng)工程更精，特色工程更有特色?！擦场⒅匾暪糙A，抓好綜合管理。一是加強學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合《學(xué)生八個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》，在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀(jì)律，為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)歷，使學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中來，能按老師的要求去分析^p問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。二是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣闊老師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)展輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)步學(xué)困生的學(xué)習(xí)才能。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科老師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到開展。三是加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，理解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。四是加強科組長的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行力，為及時掌握和促進(jìn)科組建立，每月第一個星期三下午第三節(jié)召開科組長會議。五是發(fā)現(xiàn)學(xué)生之美，通過播送宣傳、公榜張貼等形式表揚優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生，如每周專注聽課之星，以激發(fā)學(xué)生自主積極性。附行事歷：二月份：1、新學(xué)期學(xué)風(fēng)教育，整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律。2、制訂學(xué)校教學(xué)工作方案。3、評選優(yōu)秀寒假作業(yè)。4、各老師制訂教學(xué)工作方案。5、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)〔每級1名〕三月份：1、召開科組長會議，布置本學(xué)期教學(xué)工作。2、各科組上交本學(xué)期工作方案。3、語數(shù)英分科組舉行上學(xué)期末考試質(zhì)量分析^p會，經(jīng)歷總結(jié)與反思。約談低分班科老師。4、舉行六年級語數(shù)英科任老師會議。5、舉行六年級學(xué)生會議。6、開展數(shù)學(xué)節(jié)活動。7、新進(jìn)老師匯報課教研活動。8、興趣小組開展調(diào)研與組建。9、開場“同課異構(gòu)——同構(gòu)”活動。10、完善教學(xué)精細(xì)化管理相關(guān)要求。11、教學(xué)常規(guī)工作檢查。四月份：1、開展英語節(jié)活動。2、加大“推門聽課”力度3、到幫扶學(xué)校——陽東東城學(xué)校開展“同課異構(gòu)”活動。4、作業(yè)檢查、評比、展覽。5、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)——同構(gòu)”活動。6、召開學(xué)困生會議。6、教學(xué)常規(guī)工作檢查。五月份：〔九至十三周〕1、進(jìn)展期中考試。2、開展藝術(shù)節(jié)活動。3、各科組進(jìn)展中段考試分析^p、小結(jié)。4、召開班干部會議。5、老師課堂教學(xué)學(xué)生滿意率調(diào)卷問查。6、在同課齊構(gòu)根底上，以年級為單位分學(xué)科開展課堂教學(xué)評比活動。7、六年級進(jìn)入全面總復(fù)習(xí)階段。8、教學(xué)常規(guī)工作檢查。六份：〔十四至十八周〕1、慶“六一”活動。2、教學(xué)進(jìn)度檢查。3、老師根本功比賽——微課制作。4、各備課組研討期末復(fù)習(xí)方案、制定復(fù)習(xí)方案。5、主課進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。6、畢業(yè)班模擬檢測。8、教學(xué)常規(guī)工作檢查。七份：〔十九至二十周〕1、組織期末考試。2、期末教學(xué)監(jiān)測、評卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析^p。3、撰寫教學(xué)工作總結(jié)。4、各級組、科組上交本學(xué)期總結(jié)及各項活動資料。5、組織各項評比。6、期末各項教學(xué)教研資料搜集檢查歸檔。小學(xué)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：堅持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和理論才能，力爭我班各方面的工作有新的打破。二、班級根本情況：本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要我們班主任做大量思想工作。三、本學(xué)期工作要點和措施：1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步學(xué)業(yè)成績。針對班級一局部同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨意便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活潑班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娎蠋熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，進(jìn)步學(xué)生的自我管理才能。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比擬困難的如鐘勇、黃金美等想方法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的根底上有蝗顯的進(jìn)步。四、班級主要活動安排：第1、2周〔9.1－9.11〕1、9月1日報名注冊2、清掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)5、做好假日活動的報名工作6、愛心捐款活動7、校報、班報刊出8、班干部選舉和分工第3、4周〔9.12－9.25〕1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選2、上報假日活動有關(guān)材料3、期初家訪和家長聯(lián)絡(luò)工作4、推普周活動第5、6周〔9.26－10.9〕1、參加校急性跳遠(yuǎn)競賽2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查3、老人節(jié)，為老年人做好事4、班報刊出第7、8周〔10.10－10.23〕1、建隊節(jié)活動2、班級演講賽3、班級歌詠會4、運發(fā)動訓(xùn)練第9、10周〔10.24－11.6〕1、期中考試、試卷分析^p2、野炊活動第11、12周