九年級人教版電與磁本章復(fù)習(xí)與測試課后輔導(dǎo)《電與磁》PPT

電與磁總復(fù)習(xí)第二十章電生磁

磁生電

通電導(dǎo)體在磁場中受力復(fù)習(xí)主題電與磁第二十章│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)1．下列說法正確的是(

)A．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬B．磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線C．磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指的方向相反D．磁感線分布越密的地方，其磁場越弱C

第十九講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)2．下列說法正確的是(

)A．揚聲器是利用電流的熱效應(yīng)進行工作的B．發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的C．電動機是利用電磁感應(yīng)的原理制成的D．電磁起重機是利用電流的磁效應(yīng)進行工作的

D

第二十章│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)3．下列描述磁場的各圖中錯誤的是(

)B

第二十章│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)4．圖K18－3中小磁針靜止時指向正確的是(

)B

第二十章│考點梳理·新課標(biāo)考點1磁現(xiàn)象磁場1．磁極、磁場、磁感線磁極：磁體有____個磁極，____極(S)和____極(N)；磁極間相互作用：同名磁極相互________，異名磁極相_______。磁場：磁場存在于________，磁場對放入其中的磁體有________的作用；把磁場中某一點的小磁針靜止時________所指的方向規(guī)定為磁場的方向；為了形象地描述磁場分布，引入了________。兩

南

北

排斥吸引

磁體或電流周圍

力

北極

磁感線

第二十章│考點梳理·新課標(biāo)磁感線：在磁體外部，磁感線都是從磁體的______出發(fā)，回到________。磁體的________磁感線分布較密，表明磁場較____；磁感線是假想曲線，并不存在。2．地磁場地球周圍存在著________，地磁場分布與_________相似。地磁南、北極與地理南、北極________，存在著________。世界上最早記述這一現(xiàn)象的是我國宋代的學(xué)者_(dá)_______。北極

南極

兩極

強

地磁場

條形磁體

并不重合

磁偏角沈括

復(fù)習(xí)要點:2.電流的磁場安培定則

(右手螺旋定則):用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中的電流方向,大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極NS通電螺線管周圍存在的磁場與條形磁體的磁場很相似第二十章│考點梳理·新課標(biāo)考點2電生磁

1.電流的磁場①1820年，丹麥的物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著________。②通電螺線管：它外部的磁場和________的磁場一樣；通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的________有關(guān)；兩者關(guān)系可以用___________來判定：用____手握住螺線管，讓四指指向螺線管中________的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的________。奧斯特

磁場

條形磁體

電流方向

安培定則

右

電流

北極

第二十章│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)2．如圖K18－4所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)可自由旋轉(zhuǎn)的小磁針N極向______方轉(zhuǎn)動，這表明通電螺線管周圍存在________，這就是電流的________效應(yīng)。左

磁場

磁

第二十章│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)3．如圖K18－5所示是一個已知N、S極的通電螺線管，在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負(fù)極。第二十章│考點梳理·新課標(biāo)

電磁學(xué)實驗探究

1．探究一：奧斯特實驗實驗過程：該實驗是由丹麥物理學(xué)家________完成的。實驗結(jié)論：對比甲、乙得出：通電導(dǎo)線周圍存在______；對比甲、丙得出：磁場方向與____________有關(guān)。奧斯特

磁場

電流方向

第二十章│考點梳理·新課標(biāo)2．探究二：電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)實驗過程：(如圖K19－2所示)第十九講│考點梳理·新課標(biāo)實驗說明：①影響電磁鐵磁性強弱的因素有________、________、________。②實驗中通過觀察電磁鐵_______的多少來顯示電磁鐵磁性強弱，這種研究問題的方法稱_____。實驗結(jié)論：圖乙、丙研究的是電磁鐵的磁性強弱與_______的關(guān)系，實驗表明：____相同時，電流越大，電磁鐵磁____；圖丁研究的是電磁鐵的磁性強弱與________的關(guān)系，實驗表明：_____相同時，匝數(shù)越多，電磁鐵磁性______；物理學(xué)中把這種研究問題的方法稱之為___________。電流大小

匝數(shù)多少

有無鐵芯

吸引小鐵釘

轉(zhuǎn)換法

電流大小

匝數(shù)

越強

匝數(shù)多少

電流

越強

控制變量法

1、通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用實驗三

受力方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān)第二十章│考點梳理·新課標(biāo)實驗結(jié)論：通電導(dǎo)線在磁場中要受力的作用，力的方向跟________、________有關(guān)系，當(dāng)電流方向或者磁感線的方向變得相反時，通電導(dǎo)線受力的方向也變得______；電流方向與磁感線方向平行時，通電導(dǎo)線______(選填“受”或“不受”)磁場力的作用。該實驗中，____能轉(zhuǎn)化為______能。

電流方向

磁場方向

相反

不受

電

機械2、電動機：實驗四1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流第十九講│考點梳理·新課標(biāo)實驗說明：①英國物理學(xué)家________，經(jīng)過不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。②產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：一是電路要______，二是一部分導(dǎo)體在磁場中做______________。實驗結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與______的方向和_____、的方向有關(guān)；在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，______能轉(zhuǎn)化為____能。法拉第

閉合

切割磁感線運動

磁場

導(dǎo)體運動

機械

電

實驗二2、發(fā)電機：交變電流50Hz第十九講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)1．如圖K19－5所示是奧斯特實驗的示意圖。實驗結(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在______，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是_____________________。如果移走小磁針，該結(jié)論________(選填“成立”或“不成立”)。磁場

閉合開關(guān)，小磁針偏轉(zhuǎn)成立

第十九講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)3．如圖K19－7所示四個實驗中能用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(

)C

第十九講│考點梳理·新課標(biāo)考點56電磁知識的具體應(yīng)用1．電磁繼電器(結(jié)構(gòu)如圖K19－8所示)第十九講│考點梳理·新課標(biāo)作用：它是利用________________電路的通斷，來間接地控制________________電路的裝置。原理：電磁鐵通電時具有______，向下________銜鐵，工作電路________；電磁鐵斷電時________磁性，彈簧將銜鐵拉起，切斷工作電路。實質(zhì)：電磁繼電器實質(zhì)上是由________控制的開關(guān)。低電壓、弱電流

高電壓、強電流

磁性

吸引

接通

失去

電磁鐵

第十九講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)1．在如圖K19－9所示的自動控制電路中，當(dāng)控制電路的開關(guān)S閉合時，工作電路的情況是(

)A．燈亮，電鈴響B(tài)．燈亮，電鈴不響C．燈不亮，電鈴不響D．燈不亮，電鈴響D