九年級人教版語文沁園春·雪(毛澤東)沁園春雪PPT

1.沁園春?雪九年級語文?上(R版)第1單元1．給下面加點(diǎn)字注音。沁園春(

) 莽莽(

)素裹(

) 分外(

)妖嬈(

) 折腰(

)稍遜(

) 風(fēng)騷(

)成吉思汗(

) 數(shù)風(fēng)流人物(

)??????????shǔqìnmǎngguǒfènráozhéxùnsāohán點(diǎn)撥A項(xiàng)中“須”是“等到”的意思。2．下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A．須晴日(必須)B．引無數(shù)英雄競折腰(傾倒)C．大河上下(黃河)D．俱往矣(都)??

??

??AA3．下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下個不停，白雪覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風(fēng)景異常美麗。B．我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。C．鵝毛般的白雪飄落下來，讓我們看到了家鄉(xiāng)萬里雪飄的迷人景象。D．偶像，作為風(fēng)流人物的代表，在每個歷史年代，都會應(yīng)運(yùn)而生，成為社會與時代精神面貌的一個縮影。????????????????點(diǎn)撥“紅裝素裹”形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。與前面“大雪下個不?！毕嗝?。4．下面句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

)A．望/長城內(nèi)外，惟余/莽莽B．山舞/銀蛇，原馳/蠟象，欲/與天公試/比高C．須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈D．?dāng)?shù)/風(fēng)流人物，還看/今朝點(diǎn)撥欲/與天公/試比高。B5．(2016?邵陽)下列對毛澤東手書《沁園春?雪》的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．大氣磅礴B．流暢奔放C．龍飛鳳舞D．端正秀麗D6．根據(jù)提示默寫句子。(1)詞中總寫北國雪景的句子是：______________________________________________________(2)作者展開瑰麗想象，化靜景為動景的句子是：______________________________________________________(3)詞中描寫作者想象雪后晴日當(dāng)空的景色的句子是：______________________________________________________(4)新中國成立60多年來，我國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，這正如毛澤東在《沁園春?雪》中所寫：______________________________________________________北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！胺狻蹦话察o，“飄”舞姿輕盈，靜動相襯，靜穆之中又有飄舞的動態(tài)。7．說說下面句子中加點(diǎn)詞的妙處。(1)千里冰封，萬里雪飄。??“欲”字把“山”“原”人格化了，生動地寫出了它們雄心勃勃的面貌和昂揚(yáng)奮發(fā)的氣概。(2)欲與天公試比高。?“略輸”“稍遜”“只識”這幾個詞語，既不全盤肯定，又不一筆抹殺，把詞人對歷史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉含蓄地表達(dá)了出來。(3)惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。??????閱讀課文，回答問題。8．這首詞的上下兩闋分別寫了什么內(nèi)容？上闋寫北國雪景，贊美祖國山河的壯麗。下闋評古論今，贊頌無產(chǎn)階級革命英雄。9．“山舞銀蛇，原馳蠟象”，“山”“原”本是靜物，為什么卻說它們“舞”“馳”呢？這樣寫給人怎樣的感受？這里說它們“舞”“馳”，化靜為動，使靜態(tài)的事物富有動感。這樣寫使人感受到奔放活潑的氣勢并給人神采飛揚(yáng)的感覺。10．這首詞下闋中的“惜”字有怎樣的作用？“惜”字是對歷代帝王的總的評價，蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的情感：第一，惜中含褒，肯定他們是英雄人物，同時也就肯定了中華民族是一個英雄輩出的偉大民族；第二，委婉地批評了他們?nèi)狈ξ闹?、文學(xué)才華欠缺；第三，含蓄地指出他們的不足由時代、階級局限造成；第四，表現(xiàn)了后來者居上的偉大氣概。11．這首詞的主旨句是哪一句？有怎樣的深層含義？數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。“今朝”是一個新的時代，新的時代需要新的“風(fēng)流人物”。“今朝”的“風(fēng)流人物”一定不會辜負(fù)歷史的使命，必將超越歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創(chuàng)造出空前偉大的業(yè)績，這是詞人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)