2023年老狼老狼幾點了教案3篇

2023年老狼老狼幾點了教案3篇

《老狼老狼幾點了》大班教案篇一

嬉戲目標：

1、在原有民間嬉戲的根底上，引發(fā)幼兒制造新的玩法，體驗自主嬉戲的歡樂。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會分析并選擇適宜的嬉戲形式，提升幼兒間的合作力量。

3、熬煉幼兒靈敏的反響力量和身體協(xié)調(diào)性。

嬉戲預(yù)備：

1、會玩?zhèn)鹘y(tǒng)嬉戲《老狼老狼幾點了》

2、自制“老狼”面具一只

3、適度創(chuàng)設(shè)與嬉戲相關(guān)的環(huán)境

嬉戲過程：

一、重溫傳統(tǒng)嬉戲《老狼老狼幾點了》

1、引導(dǎo)幼兒自發(fā)嬉戲并能留意嬉戲中的自我安全防范。

2、天熱教師能做好幼兒嬉戲前的保育措施（給每位幼兒背部墊塊小毛巾，以防幼兒出汗將衣服弄濕感冒）

二、激發(fā)幼兒大膽想像與嘗試，創(chuàng)編出老狼報數(shù)的不同方法。

1、提出“老狼還可以想出什么新方法帶大家玩？”引發(fā)幼兒多項思維介紹自己創(chuàng)新的。玩法。

2、鼓舞幼兒自主驗證新玩法，體驗自主嬉戲的歡樂。

三、激發(fā)幼兒進一步想象與嘗試，創(chuàng)編小動物躲避老狼的方法。

1、引導(dǎo)幼兒按創(chuàng)新的嬉戲規(guī)章進展自主嬉戲，在嬉戲的過程中不斷進展改良，使新的玩法更有用、更好玩。

2、教師參加嬉戲，提升嬉戲情趣，鼓勵幼兒更大膽的投入嬉戲情境。

3、留意個別幼兒嬉戲活動量適度。

四、幼兒嬉戲自我

1、教師提出主題，引領(lǐng)幼兒自我。

2、教師進展引導(dǎo)性的提示，激發(fā)幼兒挖掘此嬉戲更多玩法（如：老狼還可以有哪些更好玩的方式帶大家嬉戲；小動物還可以想什么方法躲避老狼的追擊、嬉戲的規(guī)章上還可以有哪些新的玩法……）

3、激發(fā)幼兒對自主嬉戲的興趣，為下一次連續(xù)嬉戲做好鋪墊和延長。

《老狼老狼幾點了》大班教案篇二

活動目標：

1、進展幼兒四散追跑的力量，熬煉幼兒下肢力氣。

2、提高聽力和數(shù)數(shù)力量、靈敏的反響力量和動作速度。

3、幼兒能積極地參加活動，并獲得其中的歡樂。

4、熬煉平衡力量及快速反響力量。

5、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備：

老狼、羊媽媽頭飾，寬敞平坦的場地，報紙若干張。

活動過程：

（一）熱身運動

（二）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

給幼兒講故事：山上有一只狼，白天它在家休息，天黑了，他就會出來捉羊吃，小羊要抓緊跑回家，不然就會被狼捉住。你們想不想玩這個嬉戲呀？

（三）、教師說嬉戲規(guī)章。

那么現(xiàn)在你們來當小羊，我來當老狼，我會在我的狼堡里，天黑了才出來抓羊，小羊們預(yù)備預(yù)備吧！老狼要出來啦！跟著羊媽媽。

（四）開頭嬉戲

小羊開頭問：“老狼老狼幾點了？”老狼答復(fù)：“我說幾點往前走幾步了?！?/p>

小羊連續(xù)問“老狼老狼幾點啦？”老狼大聲說“天黑了！”，這時候，小羊四散跑開，老狼追捕開頭了。（其次遍抓到一只小羊）

這只小羊被抓到了，怎么辦呢？

小羊們，剛剛你們是怎樣躲過老狼的？

小結(jié)：閃躲、快跑，跟著羊媽媽，很聰慧，而且，在跑的時候不要大聲叫哦，不然就被老狼發(fā)覺，要懂得愛護好自己。

好根據(jù)這個方法再試試，趕快預(yù)備預(yù)備吧！老狼又要出來咯！

（五）幼兒扮演老狼

你們這些小羊太能逃了，我請一只小狼來幫我抓羊。

（六）、設(shè)計難度（報紙）

小羊為為了不讓老狼抓住，要抓緊回到羊圈哦！（報紙漸漸削減）

問：羊圈漸漸削減了，不夠一只羊一個羊圈怎么辦？

小結(jié)：可以多只羊一起，要共享，要膨出位置給伙伴。

（七）定住老狼

始終以來，都是狼抓羊，小羊想不想治治狼，天黑前，小羊要想方法靠近狼，定住它，狼動不了了，再也抓不了羊了，小羊們試試吧。

你們是怎樣把狼給定住的？用了什么方法把狼定住的？當說到上午的時候你們該怎么樣靠近狼？（當狼說道上午的時候，我們就大不往前走，下午要漸漸往后退，這樣就能定得住狼咯）我們在試試吧！

（八）放松（完畢）

活動反思：

體驗到成功的喜悅，同時引導(dǎo)幼兒明白了“人多力氣大”的道理，只要團結(jié)起來，脆弱的小羊就能戰(zhàn)勝兇狠的大灰狼。同時也到達了嬉戲的目的，進展了孩子的快跑力量。

大班民間體育嬉戲老狼幾點了教案篇三

（一）活動目標：

1．練習(xí)快跑。

2．培育幼兒躲閃跑的力量和反響的靈敏性。

（二）活動預(yù)備：老狼頭飾一個，場地一端畫一條起點線。

（三）活動內(nèi)容：

1．玩法：幼兒扮小動物，四散地站在起點線后，教師戴上頭飾，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。

嬉戲開頭：小動物和老狼一同往前走，小動物邊走邊問：老狼，老狼幾點了？老狼答復(fù)X點了。然后又問：老狼，幾點了？老狼答復(fù)X點了。小動物每問一句，就要朋膽地走近老狼。這樣轉(zhuǎn)身往回跑，老狼轉(zhuǎn)身追捉小動物，但不能越過起點線，被捉到的小動