2023年競選組長演講稿

2023年競選組長演講稿合集-知書文檔網(wǎng)

一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和削減護(hù)理過失。我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全：

一是抓好對患者病情的把握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；

二是抓好對病情的觀看。指導(dǎo)和要求護(hù)士仔細(xì)細(xì)致觀看患者的病情變化，準(zhǔn)時實行相應(yīng)的干預(yù)措施；

三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，準(zhǔn)時發(fā)覺安全隱患，實行有針對性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外大事，保證患者安全。

二、加強護(hù)理人員的“三基”培訓(xùn)，帶出一支高素養(yǎng)的護(hù)理隊伍。

護(hù)理人員的素養(yǎng)是打算護(hù)理質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)展操作演練等，反復(fù)進(jìn)展根底護(hù)理學(xué)問、護(hù)理理論、根本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素養(yǎng)。定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新學(xué)問、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理質(zhì)量，做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以削減護(hù)士工作中的隨機性和盲目性，并做好對重點病人的護(hù)理，指導(dǎo)護(hù)士制定共性化的護(hù)理規(guī)劃，在臨床實踐中提高護(hù)士觀看病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急搶救理的質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代的進(jìn)展的需要。

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫潘佳妮，今日我很快樂站在這里參與組長競選。我在學(xué)校是一個好學(xué)生，教師還經(jīng)常夸我是一個好孩子。別看我還小，可是我的助人為樂事跡可不少！

在學(xué)習(xí)上，我踏踏實實，勤奮刻苦。我不斷從書中吸取豐富的學(xué)問，從有成就的人身上吸取積極向上的力氣，翻開自己開闊的視野，去不斷增長自己的學(xué)問。

我不但品學(xué)優(yōu)良，還具有劇烈的集體榮譽感，凡事以集體為利益。學(xué)校里，每逢大掃除、班里的值日我總是先下手為強，跟大家一起勞動，開頭強臟活、干累活。班里開展班隊活動，我也特別積極，可總是會被落后。我還想在“六一”兒童節(jié)的時候親自布置教室，親自做一些好玩的東西送給同學(xué)們玩，可是我是乘車的，所以不能留下來布置教室。

俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。我擁有一顆鉆石般閃爍的心靈。學(xué)習(xí)上成績良好，不僅能有滋長的傲氣，反而成為我?guī)兔ν瑢W(xué)的有利條件。我對同學(xué)真誠、熱忱，我助人為樂，和同學(xué)共同進(jìn)步。對于社會，學(xué)校開展的公益活動我不甘落后于人。上學(xué)期為山區(qū)兒童捐款，我主動獻(xiàn)出了自己的一份愛心，把平常吃早飯剩下來的錢都捐出去了。

我不但在思想、學(xué)習(xí)等方面成績良好，而且愛好廣泛，多才多藝。朗讀詩歌、繪畫等都是我的愛好。我還看了國畫，領(lǐng)會了中國畫的博大精深，并立志在國畫上有些造詣。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽抑?，人生的路還很長。只有學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會開拓，才會不斷取得進(jìn)步。既然是花，我就要開放﹔既然是樹，我就要長成棟梁；

既然是石頭，我就要鋪開大路；

既是班里的一員，我就要成為一名精彩的班干部。以愛心，恒心，信念，托起更加絢爛，輝煌的明天！

經(jīng)過這番介紹，大家都為我有了較深的和了解吧！請投我一票吧！請大家多多支持我！感謝，大家！

親愛的教師，同學(xué)：

大家好！

今日，我很榮幸能夠參與這次盛大的競選活動，感謝大家給了我這次珍貴的時機，我競選的是科學(xué)組長一職。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵。”今日，我想說：“我不僅想當(dāng)元帥，而且盼望成為一名精彩的、勝利的元帥——科學(xué)組長?！?/p>

我信我肯定能競選勝利，緣由有二，分別是一、我曾經(jīng)是數(shù)學(xué)組長，在這個職位上積存了肯定的閱歷；

二、我的科學(xué)成績也不錯，我的科學(xué)成績始終名列前茅，我可以憑自己的科學(xué)學(xué)問來幫忙同學(xué)。我信任憑以上的這些優(yōu)勢，我肯定能勝任科學(xué)組長這一神圣的職位。

我假如當(dāng)上了科學(xué)組長，肯定會當(dāng)好教師的小助手，熱心、熱忱地幫忙同學(xué)。當(dāng)同學(xué)有不會做的題目時，我會熱心的為他講解；

假如有同學(xué)家作作業(yè)沒有完成，我就會鐵面無私地告知教師，即使是朋友也不留面子；

假如同學(xué)請假沒有來的話，我會把作業(yè)給他帶過去……總之，我要盡自己的力量，做一個好的科學(xué)組長。

假設(shè)我中選了科學(xué)組長我會不折不扣地完成教師交給我的任務(wù)；

假設(shè)我中選了科學(xué)組長我會讓班上不喜愛科學(xué)的同學(xué)喜愛上科學(xué)，讓班上的科學(xué)成績提高一截。

假設(shè)我沒有選上科學(xué)組長的