八年級(jí)物理上學(xué)期所有分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

成練習(xí)正確使用毫米刻度尺測(cè)量長度，正確記錄測(cè)量結(jié)果；練習(xí)估測(cè)到分度值的下一位。二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材．毫米刻度尺，三角板（2塊），物理課本，硬幣，約30cm長細(xì)銅絲，鉛筆。使用停表記錄下老師從喊開始到停止的時(shí)間，讀數(shù)填入下表成實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)量平均速度四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：．2.將木板用木塊組裝成斜面（傾角控制在20o以內(nèi)），將彈簧片固定在斜面底端。3.將小車從斜面頂端由靜止滑下，并開始計(jì)時(shí)，小車到達(dá)斜面底端停止計(jì)時(shí)。4.記錄小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程。5.重復(fù)步驟2－4，進(jìn)行第二次測(cè)量。6.分別計(jì)算兩次小車的平均速度。7.整理器材、擺放整齊。成練習(xí)使用溫度計(jì)，用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材．溫度計(jì)，分別裝有熱水，溫水，冷水的3個(gè)燒杯。三、實(shí)驗(yàn)原理：．小組成員：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航?jīng)歷用圖像法探究物理量變化規(guī)律的過程，理解液體沸騰的條件和特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒杯、酒精燈、溫度計(jì)、秒表、鉛筆等。方法點(diǎn)撥：1．用燒杯量取200mL45~5090以后每隔1min記錄一次，直至水沸騰后5min。2．氣液化使溫度計(jì)刻度模糊不清，便于讀數(shù)。3．記錄數(shù)據(jù)時(shí)，可兩個(gè)同學(xué)合作進(jìn)行，一個(gè)以觀察為主，一個(gè)以記錄數(shù)據(jù)為主?！臏囟?℃4.試以加熱時(shí)間為橫坐標(biāo)、以溫度為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中時(shí)間變化的圖像，通常把它叫做水的沸騰圖像。實(shí)驗(yàn)結(jié)論5.分析水的沸騰圖像可知，水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律是小組成員：實(shí)驗(yàn)名稱：探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)器材：激光筆白紙平面鏡直尺量角器鉛筆實(shí)驗(yàn)步驟：1、將平面鏡豎直立在水平桌面上，下面壓一張白紙，在紙上畫出平面鏡的位置。2記出反射光線、入射光線、入射點(diǎn)的位置，分別記為A、。改變?nèi)肷浣?，重?fù)試驗(yàn)多次，并記錄好反射光線、入射光線、入射點(diǎn)的位置。3、用量角器分別測(cè)量出每次實(shí)驗(yàn)的反射角和入射角，并記錄在表格中。4、白紙向上折，觀察在白紙上能否找到反射光線5、讓光垂直射向鏡面，反射角和入射角分別為多少度？光的傳播方向改變了沒？6、讓光沿反射光的方向射入，觀察反射光的位置。實(shí)驗(yàn)表格：123實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射光線、入射光線、法線在反射光線、入射光線分居在法線平面內(nèi)，，反射角入射角。同樣大小的蠟燭一對(duì)，平板玻璃一塊，方座支架（或玻璃板支架），白紙一張，三角板一對(duì)，四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：．（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。（3）把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前。（4）移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭，在玻璃板后讓它跟點(diǎn)燃的蠟燭的像重合。（5）觀察兩根蠟燭的位置、像與物的大小并記錄。（6）移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟（4）、（5）兩次。（6）找出平面鏡成像的特點(diǎn)及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。（7）整理器材、擺放整齊。像的大小與物的大小關(guān)系成四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：．（1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。（2）把凸透鏡、光屏安裝在光具座上，位置基本正確。將點(diǎn)燃的蠟燭，安裝在光具座上，通過調(diào)節(jié)，使透鏡、光屏和燭焰中心大致在同一高度。（3）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以外某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立、縮小1（4）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以內(nèi)且大于1倍焦距某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕2小組成員：一、實(shí)驗(yàn)名稱：用天平測(cè)固體、液體的質(zhì)量二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）學(xué)會(huì)用天平測(cè)固體、液體的質(zhì)量，熟練掌握天平的使用方法。（2）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，初步知道一些特殊的測(cè)量方法。四、實(shí)驗(yàn)操作步驟及要求1、移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡，將鋁塊放在天平左邊托盤，在右邊托盤加、減砝碼或調(diào)節(jié)游碼使橫梁再次平衡；將右邊托盤中各個(gè)砝碼的質(zhì)量相加，再加上標(biāo)尺上的讀數(shù)，將鋁塊的質(zhì)量填于表格中。2、用同樣的方法稱出鐵塊、銅塊的質(zhì)量填于表格中，觀察數(shù)據(jù)和物體體積，思考為什么大小一樣的物體質(zhì)量會(huì)不同。3、利用上面方法稱出約60ml水的質(zhì)量填于表格中，觀察數(shù)據(jù)的關(guān)系，思考水的質(zhì)量大小和水和體積之間存在什么樣的聯(lián)系。4、實(shí)驗(yàn)完畢，整理器材。五、記錄和結(jié)論：物理量質(zhì)量（g）1水和燒杯總質(zhì)量m約60ml水的質(zhì)量2六、反思與拓展討論測(cè)物理課本一頁紙的質(zhì)量；一顆大頭針的質(zhì)量的方法。成托盤天平（已調(diào)平待用），砝碼，鑷子，量筒，燒杯，滴管，鹽水（標(biāo)明燒杯和鹽水的總質(zhì)量）。三、實(shí)驗(yàn)原理：．密度=質(zhì)量/體積（ρ=m/v）四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：．（1）觀察記錄