2022年北京市燕山區(qū)中考化學一模試卷

第1頁（共1頁）2022年北京市燕山區(qū)中考化學一模試卷一、選擇題（共25分）每小題1分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項1．（1分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．自來水 B．蒸餾水 C．空氣 D．石油2．（1分）下列物質(zhì)中，含有金屬元素的是（）A．H2SO4 B．CuO C．N2 D．P2O53．（1分）某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)4．（1分）下列H2的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（）A．密度比空氣小 B．無色無味 C．常溫為氣體 D．能燃燒5．（1分）下列氣體中，有劇毒的是（）A．N2 B．O2 C．CO D．CO26．（1分）下列化學符號中，表示2個氫分子的是（）A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+7．（1分）人體中缺少某種元素可能導致“佝僂病”，該元素是（）A．鐵 B．鋅 C．鈣 D．碘8．（1分）將下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．植物油 C．硝酸鉀 D．酒精9．（1分）某溶液的pH是5，現(xiàn)欲將該溶液的pH上升到8，正確的措施是加入適量的（）A．紫色石蕊試液 B．稀鹽酸 C．氫氧化鈉溶液 D．蒸餾水10．（1分）下列化學方程式書寫正確的是（）A．2P+5O2P2O5 B．4Fe+3O22Fe2O3 C．2H2O2H2↑+O2↑ D．Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑11．（1分）硝酸是一種重要的化工原料，生成硝酸的化學方程式為：3NO2+H2O═2HNO3+X，推斷X的化學式為（）A．N2 B．NO C．NO2 D．NH312．（1分）水分子分解如圖所示，從中不能獲得的信息是（）A．水是由氫元素和氧元素組成 B．該化學反應屬于分解反應 C．水有溶解其他物質(zhì)的能力 D．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成13．（1分）如圖是鈦元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是（）A．鈦元素屬于非金屬元素 B．鈦原子的中子數(shù)為22 C．鈦元素相對原子質(zhì)量為47.87g D．鈦原子的質(zhì)子數(shù)為2214．（1分）下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于氣焊 B．氮氣用作保護氣 C．干冰用于人工降雨 D．白磷用作煙霧彈15．（1分）氧氣能壓縮在鋼瓶中保存，主要體現(xiàn)了（）A．分子的質(zhì)量很小 B．分子間有間隔 C．分子在不斷運動 D．分子由原子構(gòu)成16．（1分）生活中下列做法不正確的是（）A．出行盡量多坐公交車 B．將金屬易拉罐放入廚余垃圾桶 C．洗手涂肥皂時關(guān)閉水龍頭 D．養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣17．（1分）基本實驗操作正確的是（）A．測量溶液的pH B．取固體藥品 C．熄滅酒精燈 D．過濾18．（1分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．氫氣 D．硫粉19．（1分）用如圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列現(xiàn)象能表明O2含量的是（）A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷燃燒一段時間后熄滅 C．燒杯中的水倒吸進入集氣瓶 D．集氣瓶中水面最終上升至2處20．（1分）下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．21．（1分）“滅火彈”是一種新型滅火器，將其投入火災現(xiàn)場，迅速釋放出超細干粉，覆蓋在可燃物表面，火被熄滅。滅火原理是（）A．移走可燃物 B．降低可燃物的著火點 C．隔絕氧氣 D．降溫至可燃物著火點以下22．（1分）農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示，下列說法不正確的是（）A．②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16g B．選用50mL量筒量取所需水的體積 C．實驗操作順序為④②①⑤③ D．③中玻璃棒攪拌加速NaCl溶解23．（1分）用MgCl2溶液噴灑路面可融雪。20℃時，按下表數(shù)據(jù)配制溶液，下列說法正確的是（）序號①②③④⑤MgCl2的質(zhì)量/g3040506070水的質(zhì)量/g100100100100100已知：20℃時，MgCl2的溶解度為54.6g。A．①溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為30% B．②溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2 C．⑤溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于④ D．③屬于不飽和溶液24．（1分）金屬M與硝酸銀溶液反應的化學方程式為：2AgNO3+M＝2Ag+M（NO3）2，下列說法錯誤的是（）A．M的金屬活動性比Ag強 B．M一定是金屬活動性順序中氫前金屬 C．金屬M不可能是鋁 D．該反應屬于置換反應25．（1分）用如圖裝置研究酸、堿的性質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．澄清石灰水中的溶質(zhì)是CaCO3 B．向1中滴加Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象 C．向2、3中滴加無色酚酞溶液，溶液均變紅 D．向3中滴加NaOH溶液，有氯化鈉生成二、非選擇題（共45分）〖生活現(xiàn)象解釋〗26．從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。A物質(zhì)——用途B俗稱——物質(zhì)27．填空：（1）化石燃料包括煤、和天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式為。（2）造成溫室效應的主要氣體是。28．金屬與我們生活息息相關(guān)。（1）泡沫鐵粉可用于食品保鮮，原理是鐵粉能吸收空氣中的，從而使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是。A.金屬的導電性B.金屬的耐腐蝕性C.金屬的資源D.金屬的價格（3）工業(yè)煉鐵主要是在高溫下，用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）反應，化學方程式為。（4）生銹的鋼鐵一般用鹽酸去除其表面鐵銹，該反應的化學方程式為。29．我國北方的水比南方的更“硬”一些，燒水時易產(chǎn)生水垢。（1）水質(zhì)“硬”是由于水中含有較多鈣、鎂離子。家庭中常用來區(qū)分硬水和軟水的試劑是。（2）生活用水需將天然水凈化處理。河水凈化的主要步驟如圖。①河水外觀渾濁，因其含有（填“可溶性”或“難溶性”）雜質(zhì)。②物質(zhì)X能除去水中的臭味，X可能是?！究破臻喿x理解】30．閱讀下面科普短文。中國白酒主要是以高粱、小麥等谷物為原料的蒸餾酒。白酒的“度數(shù)”是指室溫下酒中酒精（乙醇CH3CH2OH）所占的體積百分比。“53度”就表示在100毫升的酒中，有53毫升酒精。白酒有一個重要指標，叫做“口感醇厚”，一般用“粘度”來進行衡量，粘度越大口感越醇厚。“粘度”取決于液體中分子的種類及分子之間的相互吸引力。酒精度數(shù)與酒粘度呈現(xiàn)出曲線關(guān)系，如圖1。飲入體內(nèi)的酒精90%到達肝臟進行代謝，肝臟就像一個大化工廠，其中有多種渠道幫助酒精變身。酒精變身后產(chǎn)生的乙醛有毒性，能夠破壞身體內(nèi)某些蛋白質(zhì)，對人體的肝臟和胰臟影響很大。酒精進入身體后，10分鐘就能到達大腦，長久作用對大腦有很大毒害。醫(yī)用酒精的主要成分也是乙醇，生產(chǎn)過程與白酒相似，但酒精度數(shù)高，除乙醇外，還含有醚、醛等成分，所以不能飲用，但可接觸人體殺菌消毒。某科研小組在其他條件相同時，測量不同濃度的酒精溶液殺滅某病菌所需要時間，實驗結(jié)果如上圖2所示。回答下列問題：（1）小麥、高粱富含營養(yǎng)素。A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素（2）乙醇（CH3CH2OH）中氫、氧元素的質(zhì)量比是。（3）乙醇、乙酸都屬于（填“有機物”或“無機物”）。（4）下列說法正確的是（填字母序號）。A.乙醇在人體內(nèi)發(fā)生化學變化B.48度白酒，是指該白酒中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為48%C.白酒的度數(shù)越大，粘度越大D.小酌怡情，飲多傷身，切勿酒駕（5）生活中一般選用75%的酒精進行消毒。依據(jù)圖2，解釋原因?！旧a(chǎn)實際分析】31．碳酸鈣可用作補鈣劑，可以從石灰石中提取，其主要流程如圖所示。（1）上述轉(zhuǎn)化過程中涉及到的六種物質(zhì)中屬于氧化物的是。（寫化學式）（2）寫出③中的化學反應方程式。32．海水中含有豐富的資源，如圖是從海水中提取鎂的簡單流程。（1）操作①的名稱為。（2）MgCl2中氯元素的化合價是。（3）沉淀B與試劑C發(fā)生中和反應，試劑C為?！净緦嶒灱捌湓矸治觥?3．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。（1）裝置A中用來加熱試管的儀器名稱是。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，該反應的化學方程式為。（3）實驗室制取二氧化碳氣體選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），寫出該反應的化學方程式。（4）可以用來收集氧氣的裝置是。34．如圖是初中化學的一些基本實驗。（1）實驗一，實驗目的是探究物質(zhì)的溶解性與是否有關(guān)。（2）用實驗二驗證二氧化碳能與水發(fā)生化學反應，該反應的化學方程式，x處選用的物質(zhì)為。35．利用圖1裝置研究NaOH與CO2的反應。用等體積的氫氧化鈉溶液、水分別進行實驗，將注射器內(nèi)液體全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強和溫度的變化如圖2、圖3所示。（1）圖2中能表示NaOH與CO2發(fā)生了化學反應的曲線是線（填“a”或“b”）。（2）寫出NaOH與CO2發(fā)生反應的化學方程式。（3）結(jié)合圖2、圖3可得到的結(jié)論是。（4）推入NaOH溶液，取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色，能否說明一定有氫氧化鈉剩余并說明原因：。36．某同學為推測熔噴布的組成設計如圖實驗。資料：無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變?yōu)樗{色。實驗現(xiàn)象為①裝置B中無水CuSO4變?yōu)樗{色，②裝置C中澄清石灰水變渾濁。（1）能說明熔噴布的組成中含有碳元素的現(xiàn)象是（填序號）。（2）寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式。（3）如果把裝置B和裝置C調(diào)換位置，將無法確定熔噴布中是否含有元素?！究茖W探究】37．過氧化氫（H2O2）可用于環(huán)境消毒，自身緩慢分解，在催化劑的作用下能快速分解。（1）寫出實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的化學方程式。84消毒液也是生活中常見的消毒劑，其有效成分為NaClO，小明同學為了使消毒效果更好，將84消毒液和H2O2溶液混合使用，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量氣體。引發(fā)了小明的猜想，他邊查閱資料邊做了以下實驗。資料：一般條件下，氯氣是黃綠色、有刺激性氣味的氣體，且不燃燒、不支持燃燒。猜想I：該氣體可能是氧氣。實驗1：取少量84消毒液于試管中，再加入H2O2溶液，快速伸入帶火星的木條。（2）實驗現(xiàn)象：。結(jié)論1：說明猜想I成立，產(chǎn)生的氣體是氧氣。猜想II：這里的氧氣都是由過氧化氫分解產(chǎn)生的。實驗2：向錐形瓶中加入35mL84消毒液，注射器中吸入30mL5%的H2O2溶液，并將其平均分6次推入錐形瓶中，每次推入5mLH2O2溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄所得氣體的體積（見下表）。第1次第2次第3次第4次第5次第6次收集氣體的總體積/mL140280365370375x（3）結(jié)論2：分析表中的數(shù)據(jù)可以說明，猜想II（填“成立”或“不成立”），依據(jù)是。（4）綜合分析后推測x的數(shù)值是。（5）測得第3次反應后溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉，請寫出該反應的化學方程式。反思：將84消毒液和H2O2溶液混合使用并不能使消毒效果更好，兩者發(fā)生化學反應反而會使消毒效果變差?！緦嶋H應用定量分析】38．鈦（Ti）和鈦合金是一種重要的金屬材料。一定條件下，鈦可通過如下反應制得：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，若要制得9.6kg鈦，需要鎂的質(zhì)量是多少kg？

2022年北京市燕山區(qū)中考化學一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共25分）每小題1分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項1．（1分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．自來水 B．蒸餾水 C．空氣 D．石油【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓篈、自來水中有水和消毒劑等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；D、石油中含有煤油、柴油、汽油等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯。故選：B?！军c評】在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。2．（1分）下列物質(zhì)中，含有金屬元素的是（）A．H2SO4 B．CuO C．N2 D．P2O5【分析】金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，據(jù)此進行解答即可?！窘獯稹拷猓篈、H2SO4中含有氫、硫、氧三種元素，均屬于非金屬元素，故A錯誤。B、CuO中含有銅、氧兩種元素，銅帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故B正確。C、N2中含有氮元素，屬于非金屬元素，故C錯誤。D、P2O5中含有磷、氧兩種元素，均屬于非金屬元素，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握元素符號的意義、了解元素的簡單分類是正確解答本題的關(guān)鍵。3．（1分）某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)【分析】溫泉中富含硫、銅、鋅等，這里的“硫、銅、鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素?！窘獯稹拷猓簻厝懈缓?、銅、鋅等，這里的“硫、銅、鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：C?！军c評】本題考查學生根據(jù)物質(zhì)中的硫、銅、鋅是對所有硫、銅、鋅原子的總稱，意即硫、銅、鋅元素進行分析解題的能力。4．（1分）下列H2的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（）A．密度比空氣小 B．無色無味 C．常溫為氣體 D．能燃燒【分析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?！窘獯稹拷猓篈、氫氣的密度比空氣小，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于氫氣的物理性質(zhì)，故錯誤；B、氫氣無色無味，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于氫氣的物理性質(zhì)，故錯誤；C、氫氣常溫下為氣態(tài)，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于氫氣的物理性質(zhì)，故錯誤；D、氫氣能燃燒，氫氣具有可燃性，需要通過發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于氫氣的化學性質(zhì)，故正確；故選：D?！军c評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氫氣性質(zhì)，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5．（1分）下列氣體中，有劇毒的是（）A．N2 B．O2 C．CO D．CO2【分析】根據(jù)常見的氣體的化學性質(zhì)進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、氮氣在常溫下，化學性質(zhì)穩(wěn)定，是無毒無色無味的氣體，故A錯誤，B、氧氣具有助燃性和供給呼吸的化學性質(zhì)，氧氣是無毒的，故B錯誤，C、一氧化碳會和人的血紅蛋白結(jié)合，使使血紅蛋白失去與氧結(jié)合的能力，人因缺氧而死亡，故C正確，D、二氧化碳不能供給呼吸，會使人窒息死亡，但二氧化碳是無毒無味的，故D錯誤，故選：C。【點評】本題主要考查了生活中常見氣體的毒性。6．（1分）下列化學符號中，表示2個氫分子的是（）A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+【分析】根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進行解答?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此H2表示一個氫分子，故A不符合題意；B、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2H表示2個氫原子，故B不符合題意；C、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2H2表示2個氫分子，故C符合題意；D、根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2H+表示2個氫離子，故D不符合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎。7．（1分）人體中缺少某種元素可能導致“佝僂病”，該元素是（）A．鐵 B．鋅 C．鈣 D．碘【分析】人體缺鐵容易患貧血癥，缺鋅能夠引起食欲不振、發(fā)育不良，缺碘容易患甲狀腺腫大；缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥或佝僂病?！窘獯稹拷猓喝梭w中缺少鈣元素可能導致骨質(zhì)疏松或“佝僂病”。故選：C。【點評】解答本題要掌握各種營養(yǎng)元素在人體中的作用，并且要理解缺少某種元素可能對人體造成的危害。8．（1分）將下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．植物油 C．硝酸鉀 D．酒精【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈.食鹽能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，屬于溶液，故A錯。B.植物油難溶于水，放入水中不能形成溶液，形成乳濁液，故B正確。C.硝酸鉀能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，屬于溶液，故C錯。D.酒精能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，屬于溶液，故D錯。故選：B?！军c評】應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。9．（1分）某溶液的pH是5，現(xiàn)欲將該溶液的pH上升到8，正確的措施是加入適量的（）A．紫色石蕊試液 B．稀鹽酸 C．氫氧化鈉溶液 D．蒸餾水【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，酸性溶液要變成堿性溶液，則需要加入堿性強的物質(zhì)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓簆H＝5，溶液為酸性。pH＝8，溶液為堿性。稀釋不會使酸性溶液變?yōu)閴A性，所以加入的溶液一定為堿性溶液。A.紫色石蕊試液，不是堿性溶液，故錯誤。B.稀鹽酸不是堿性溶液，故錯誤。C.氫氧化鈉溶液是堿性溶液，故正確。D.蒸餾水不是堿性溶液，故錯誤。故選：C。【點評】本題考查了溶液的酸堿性與pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。10．（1分）下列化學方程式書寫正確的是（）A．2P+5O2P2O5 B．4Fe+3O22Fe2O3 C．2H2O2H2↑+O2↑ D．Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確?！窘獯稹拷猓篈、該化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式應為4P+5O22P2O5，故選項錯誤。B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故選項錯誤。C、該化學方程式反應條件是通電，正確的化學方程式應為2H2O2H2↑+O2↑，故選項錯誤。D、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。11．（1分）硝酸是一種重要的化工原料，生成硝酸的化學方程式為：3NO2+H2O═2HNO3+X，推斷X的化學式為（）A．N2 B．NO C．NO2 D．NH3【分析】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！窘獯稹拷猓悍磻暗邮?個，反應后應該是3個，其中1個包含在未知物質(zhì)中，反應前氧原子是7個，反應后應該是7個，其中1個包含在未知物質(zhì)中，反應前后氫原子都是2個，X的化學式是NO。故選：B?！军c評】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎。12．（1分）水分子分解如圖所示，從中不能獲得的信息是（）A．水是由氫元素和氧元素組成 B．該化學反應屬于分解反應 C．水有溶解其他物質(zhì)的能力 D．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成【分析】水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子。在變化過程中，水分子發(fā)生了變化，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變，只是進行了重新組合?！窘獯稹拷猓篈、由示意圖可知，水分解為氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成，選項說法正確，不符合題意；B、由示意圖可知，水分解為氫氣和氧氣，是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應，符合分解反應的特點，屬于分解反應，選項說法正確，不符合題意；C、據(jù)圖無法得出水有溶解其他物質(zhì)的能力，選項說法錯誤，符合題意；D、由水的分子結(jié)構(gòu)模型可知，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，選項說法正確，不符合題意。故選：C?！军c評】該題不僅考查了學生對化學知識的掌握情況，還考查了學生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學生的綜合能力．13．（1分）如圖是鈦元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是（）A．鈦元素屬于非金屬元素 B．鈦原子的中子數(shù)為22 C．鈦元素相對原子質(zhì)量為47.87g D．鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈦，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為22；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22；相對原子質(zhì)量為47.87，不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于22，故選項說法錯誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為47.87，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為22；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。14．（1分）下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于氣焊 B．氮氣用作保護氣 C．干冰用于人工降雨 D．白磷用作煙霧彈【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。B、氮氣用作保護氣，是利用了氮氣化學性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。D、白磷用作煙霧彈，是利用了白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。15．（1分）氧氣能壓縮在鋼瓶中保存，主要體現(xiàn)了（）A．分子的質(zhì)量很小 B．分子間有間隔 C．分子在不斷運動 D．分子由原子構(gòu)成【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。【解答】解：A、氧氣能壓縮在鋼瓶中保存，主要體現(xiàn)了分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，而不是質(zhì)量很小，故選項錯誤。B、氧氣能壓縮在鋼瓶中保存，主要體現(xiàn)了分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項正確。C、氧氣能壓縮在鋼瓶中保存，主要體現(xiàn)了分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，而不是分子在不斷運動，故選項錯誤。D、氧氣能壓縮在鋼瓶中保存，主要體現(xiàn)了分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，而不是分子由原子構(gòu)成，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。16．（1分）生活中下列做法不正確的是（）A．出行盡量多坐公交車 B．將金屬易拉罐放入廚余垃圾桶 C．洗手涂肥皂時關(guān)閉水龍頭 D．養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣【分析】根據(jù)防范空氣污染、節(jié)約水資源和能源分析判斷即可。【解答】解：A、出行多坐公交可以節(jié)約能源，故正確；B、金屬易拉罐屬于可回收垃圾，應該放入可回收垃圾箱，故錯誤；C、洗手涂肥皂時關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約水資源，故正確；D、隨手關(guān)燈可以節(jié)約能源，故正確；故選B?！军c評】化學來源于生產(chǎn)、生活，又服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學知識是中考的熱點之一，也是維護生命和健康安全的基本保障。17．（1分）基本實驗操作正確的是（）A．測量溶液的pH B．取固體藥品 C．熄滅酒精燈 D．過濾【分析】A、考查溶液pH的檢測方法；B、考查固體藥品的取用方法；C、考查酒精燈熄滅方法；D、考查過濾的操作規(guī)范?！窘獯稹拷猓篈、測定溶液pH時，需要玻璃棒蘸取溶液滴加到pH試紙上，不應直接放入溶液中，選項A錯誤；B、固體藥品取用時，標簽朝向手心，瓶塞倒置于桌面上，選項B錯誤；C、熄滅酒精燈時，利用燈帽覆蓋燈焰，通過隔絕空氣的方法熄滅酒精燈，選項C正確；D、過濾時需要玻璃棒引流，漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁，選項D錯誤；故選：C?！军c評】在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學過的知識進行解答。18．（1分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．氫氣 D．硫粉【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確。C、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成無色的液體，故選項錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。19．（1分）用如圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列現(xiàn)象能表明O2含量的是（）A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷燃燒一段時間后熄滅 C．燒杯中的水倒吸進入集氣瓶 D．集氣瓶中水面最終上升至2處【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙，是紅磷燃燒的現(xiàn)象，不能表明O2含量，故選項說法錯誤。B、紅磷燃燒一段時間后熄滅，不能表明O2含量，故選項錯誤。C、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，造成集氣瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中的水倒吸進入集氣瓶，不能表明O2含量，故選項錯誤。D、集氣瓶中水面最終上升至2處，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，能表明O2含量，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。20．（1分）下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、圖A中只有一種分子，表示純凈物中的單質(zhì)；故A錯誤；B、圖B中是由原子直接構(gòu)成的純凈物；故B錯誤；C、圖C中由兩種不同的單質(zhì)分子構(gòu)成，說明由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故C正確；D、圖D中只有一種分子，表示純凈物中的化合物；故D錯誤。故選：C?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。21．（1分）“滅火彈”是一種新型滅火器，將其投入火災現(xiàn)場，迅速釋放出超細干粉，覆蓋在可燃物表面，火被熄滅。滅火原理是（）A．移走可燃物 B．降低可燃物的著火點 C．隔絕氧氣 D．降溫至可燃物著火點以下【分析】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題?！窘獯稹拷猓簩ⅰ皽缁饛棥蓖度牖馂默F(xiàn)場，迅速釋放出超細干粉，覆蓋在可燃物表面，可以將可燃物與氧氣隔絕開，從而達到滅火的目的，利用的滅火原理是隔絕氧氣。故選：C。【點評】本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進行解題的能力。22．（1分）農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示，下列說法不正確的是（）A．②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16g B．選用50mL量筒量取所需水的體積 C．實驗操作順序為④②①⑤③ D．③中玻璃棒攪拌加速NaCl溶解【分析】A、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析判斷。B、根據(jù)溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，進行分析判斷。C、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的主要基本步驟（計算、稱量、量取、溶解），進行分析判斷。D、根據(jù)溶解操作的玻璃棒的作用，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、②中需稱量NaCl的質(zhì)量為100g×16%＝16g，故選項說法正確。B、需要量取水的質(zhì)量為100g﹣16g＝84g，即需要量取水的體積為84mL，需選擇100mL量筒，故選項說法錯誤。C、配制100g16%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，順序為④②①⑤③，故選項說法正確。D、③是溶解，玻璃棒的作用是攪拌加速NaCl的溶解，故選項說法正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液主要實驗步驟（計算、稱量、量取、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。23．（1分）用MgCl2溶液噴灑路面可融雪。20℃時，按下表數(shù)據(jù)配制溶液，下列說法正確的是（）序號①②③④⑤MgCl2的質(zhì)量/g3040506070水的質(zhì)量/g100100100100100已知：20℃時，MgCl2的溶解度為54.6g。A．①溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為30% B．②溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2 C．⑤溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于④ D．③屬于不飽和溶液【分析】A、根據(jù)溶解度的概念、溶液的組成，以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)概念分析；B、根據(jù)溶解度的概念、溶液的組成分析；C、根據(jù)溶液的組成，以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)概念分析；D、根據(jù)溶解度的概念分析?！窘獯稹拷猓篈、①溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量分別為30g和100g，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為：，故選項錯誤；B、②溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量分別為40g和100g，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為40：100＝2：5，故選項錯誤；C、20℃時，MgCl2的溶解度為54.6g，④和⑤都只能溶解54.6g的氯化鎂，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故選項錯誤；D、20℃時，MgCl2的溶解度為54.6g，即100g的水中最多能溶解54.6g的氯化鎂，③中溶解50g的氯化鎂，屬于不飽和溶液，故選項正確。故選：D?！军c評】解題時要根據(jù)溶解度做出判斷，哪一種情況的溶質(zhì)能完全溶解，哪一種情況有剩余，然后再根據(jù)選項要求解答。24．（1分）金屬M與硝酸銀溶液反應的化學方程式為：2AgNO3+M＝2Ag+M（NO3）2，下列說法錯誤的是（）A．M的金屬活動性比Ag強 B．M一定是金屬活動性順序中氫前金屬 C．金屬M不可能是鋁 D．該反應屬于置換反應【分析】根據(jù)金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來進行分析?！窘獯稹拷猓篈、M能將Ag從它的鹽溶液中置換出來，說明M的金屬活動性比Ag強，故A正確；B、M的金屬活動性比Ag強，但不一定在氫前，無法確定M是否與酸反應，故B錯誤；C、從化學方程中可看出，M元素在化合物中顯+2價，不可能是鋁，鋁元素顯+3價，故C正確；D、該反應由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，故D正確。故選：B。【點評】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來25．（1分）用如圖裝置研究酸、堿的性質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．澄清石灰水中的溶質(zhì)是CaCO3 B．向1中滴加Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象 C．向2、3中滴加無色酚酞溶液，溶液均變紅 D．向3中滴加NaOH溶液，有氯化鈉生成【分析】A、根據(jù)溶質(zhì)的概念分析；B、根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成白色碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉分析；C、根據(jù)酚酞的變色情況分析；D、根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水分析。【解答】解：A、澄清石灰水中的溶質(zhì)是Ca（OH）2，故敘述錯誤；B、碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成白色碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由白色沉淀生成，故敘述錯誤；C、無色酚酞溶液遇酸不變色，遇堿變紅色，2中溶液變紅，3中溶液不變色，故敘述錯誤；D、氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，故敘述正確。故選：D。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、非選擇題（共45分）〖生活現(xiàn)象解釋〗26．從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。A物質(zhì)——用途B俗稱——物質(zhì)【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的名稱與俗稱來分析?！窘獯稹拷猓篈、氫氧化鈣具有堿性，可以用于改良酸性土壤；氫氣具有可燃性，燃燒放熱，可用作燃料；B、氫氧化鈉的俗稱是燒堿、火堿、苛性鈉；碳酸氫鈉俗稱小蘇打。故答案為：【點評】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途、物質(zhì)的名稱與俗稱，難度不大。27．填空：（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。（2）造成溫室效應的主要氣體是二氧化碳?！痉治觥浚?）根據(jù)化石燃料包括煤、石油和天然氣，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進行分析；（2）根據(jù)造成溫室效應的主要氣體是二氧化碳進行分析?！窘獯稹拷猓海?）化石燃料是不可再生能源，化石燃料主要包括煤、石油和天然氣；甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓太陽光透過，又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失，起到了對地球保溫的作用，這種現(xiàn)象叫做溫室效應，所以造成溫室效應的主要氣體是二氧化碳。故答案為：（1）石油；CH4+2O2CO2+2H2O；（2）二氧化碳?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。28．金屬與我們生活息息相關(guān)。（1）泡沫鐵粉可用于食品保鮮，原理是鐵粉能吸收空氣中的氧氣和水，從而使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是A。A.金屬的導電性B.金屬的耐腐蝕性C.金屬的資源D.金屬的價格（3）工業(yè)煉鐵主要是在高溫下，用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）反應，化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（4）生銹的鋼鐵一般用鹽酸去除其表面鐵銹，該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。【分析】（1）根據(jù)鐵生銹的條件進行分析；（2）根據(jù)鑄造硬幣對材料的要求進行分析；（3）根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳進行分析；（4）根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水進行分析?！窘獯稹浚?）鐵能與空氣中的氧氣和水反應生成鐵銹，因此泡沫鐵粉可用于食品保鮮，使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)；故答案為：氧氣和水；（2）A、選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮金屬的導電性，故符合題意；B、硬幣要有較強的耐腐蝕性，選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素有金屬的耐腐蝕性，故不符合題意；C、選擇鑄造硬幣的材料需要考慮金屬的資源的含量，不能選用含量少的金屬鑄造硬幣，故不符合題意；D、選擇鑄造硬幣的材料需要考慮金屬的價格，不能選用貴金屬來鑄造硬幣，故不符合題意；故答案為：A；（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）鐵銹的主要成分為氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；故答案為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O?！军c評】掌握鐵及鐵生銹的條件、除銹原理是解題關(guān)鍵。29．我國北方的水比南方的更“硬”一些，燒水時易產(chǎn)生水垢。（1）水質(zhì)“硬”是由于水中含有較多鈣、鎂離子。家庭中常用來區(qū)分硬水和軟水的試劑是肥皂水。（2）生活用水需將天然水凈化處理。河水凈化的主要步驟如圖。①河水外觀渾濁，因其含有難溶性（填“可溶性”或“難溶性”）雜質(zhì)。②物質(zhì)X能除去水中的臭味，X可能是活性炭?！痉治觥浚?）根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法來分析；（2）根據(jù)凈化水的方法與原理以及物質(zhì)的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓海?）家庭中常用肥皂水檢驗硬水與軟水，加入肥皂水，產(chǎn)生較多泡沫、浮渣少的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫、浮渣多的是硬水，故答案為：肥皂水；（2）①自然界中的河水、湖水、并水、海水等天然水里含有許多雜質(zhì)，不溶性雜質(zhì)使其呈渾濁，可溶性雜質(zhì)則可能使其有氣味或顏色，故答案為：難溶性；②活性炭具的吸附性，能吸附水中的色素和異味，所以除去水中的臭味可以用活性炭，故答案為：活性炭?！军c評】要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等．然后結(jié)合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等?！究破臻喿x理解】30．閱讀下面科普短文。中國白酒主要是以高粱、小麥等谷物為原料的蒸餾酒。白酒的“度數(shù)”是指室溫下酒中酒精（乙醇CH3CH2OH）所占的體積百分比?！?3度”就表示在100毫升的酒中，有53毫升酒精。白酒有一個重要指標，叫做“口感醇厚”，一般用“粘度”來進行衡量，粘度越大口感越醇厚?！罢扯取比Q于液體中分子的種類及分子之間的相互吸引力。酒精度數(shù)與酒粘度呈現(xiàn)出曲線關(guān)系，如圖1。飲入體內(nèi)的酒精90%到達肝臟進行代謝，肝臟就像一個大化工廠，其中有多種渠道幫助酒精變身。酒精變身后產(chǎn)生的乙醛有毒性，能夠破壞身體內(nèi)某些蛋白質(zhì)，對人體的肝臟和胰臟影響很大。酒精進入身體后，10分鐘就能到達大腦，長久作用對大腦有很大毒害。醫(yī)用酒精的主要成分也是乙醇，生產(chǎn)過程與白酒相似，但酒精度數(shù)高，除乙醇外，還含有醚、醛等成分，所以不能飲用，但可接觸人體殺菌消毒。某科研小組在其他條件相同時，測量不同濃度的酒精溶液殺滅某病菌所需要時間，實驗結(jié)果如上圖2所示。回答下列問題：（1）小麥、高粱富含B營養(yǎng)素。A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素（2）乙醇（CH3CH2OH）中氫、氧元素的質(zhì)量比是3：8。（3）乙醇、乙酸都屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）。（4）下列說法正確的是AD（填字母序號）。A.乙醇在人體內(nèi)發(fā)生化學變化B.48度白酒，是指該白酒中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為48%C.白酒的度數(shù)越大，粘度越大D.小酌怡情，飲多傷身，切勿酒駕（5）生活中一般選用75%的酒精進行消毒。依據(jù)圖2，解釋原因能在較短時間殺死病毒。【分析】（1）根據(jù)食品中所含營養(yǎng)元素分析解答；（2）根據(jù)元素質(zhì)量比的計算分析解答；（3）根據(jù)有機物和無機物的區(qū)別分析解答；（4）根據(jù)化學變化物理變化等相關(guān)知識分析解答；（5）根據(jù)化學變化物理變化等相關(guān)知識分析解答?！窘獯稹拷猓海?）小麥、高粱富含淀粉，淀粉屬于糖類，故答案為：B；（2）乙醇（CH3CH2OH）中氫、氧元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，即氫、氧元素的質(zhì)量比為：（1×6）：（16×1）＝3：8，故答案為：3：8；（3）乙醇、乙酸都是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故答案為：有機物；（4）A、乙醇在人體內(nèi)先轉(zhuǎn)化為乙醛，再轉(zhuǎn)化為乙酸，最后轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，故A正確；B、48度白酒，是指該白酒中溶質(zhì)的體積分數(shù)為48%，故B錯誤；C、當白酒的度數(shù)在12.3℃—55.9℃時，白酒的度數(shù)越大，粘度越大；當白酒的度數(shù)＞55.9℃時，白酒的度數(shù)越大，粘度越小，故C錯誤；D、小酌怡情，飲多傷身，切勿酒駕，觀點正確，故D正確。故答案為：AD；（5）依據(jù)圖2知，當酒精的濃度為75%時，病毒的致死時間最短，故答案為：能在較短時間殺死病毒?！军c評】本題圍繞酒精進行了科普宣傳，起點高，考查點較低，運用所學知識，根據(jù)題中提供的信息就能輕松解答?！旧a(chǎn)實際分析】31．碳酸鈣可用作補鈣劑，可以從石灰石中提取，其主要流程如圖所示。（1）上述轉(zhuǎn)化過程中涉及到的六種物質(zhì)中屬于氧化物的是CaO、H2O。（寫化學式）（2）寫出③中的化學反應方程式Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。【分析】（1）氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。（2）氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。【解答】解：（1）轉(zhuǎn)化過程中涉及到的六種物質(zhì)分別是石灰石、氧化鈣、水、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣，其中石灰石的主要成分中碳酸鈣，屬于混合物；氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣都是由三種元素組成的化合物，只有氧化鈣、水是由兩種元素組成的且都有氧元素，屬于氧化物，其化學式為CaO、H2O。（2）由流程圖可知③是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學反應方程式為Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。故答案為：（1）CaO、H2O；（2）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH?！军c評】本題難度不大，理解碳酸鈣的制備流程，掌握碳酸鈣、氧化鈣與氫氧化鈣的相互轉(zhuǎn)化等是正確解答本題的關(guān)鍵。32．海水中含有豐富的資源，如圖是從海水中提取鎂的簡單流程。（1）操作①的名稱為過濾。（2）MgCl2中氯元素的化合價是﹣1。（3）沉淀B與試劑C發(fā)生中和反應，試劑C為稀鹽酸?！痉治觥扛鶕?jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）操作①將溶液和沉淀分離，將固液分離的操作是過濾；（2）MgCl2中鎂元素顯+2價，設氯元素的化合價是x，依據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則+2+2x＝0，解得x＝﹣1；（3）中和反應是指酸與堿反應生成鹽和水，即氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，氫氧化鎂不溶為沉淀B，則試劑C為稀鹽酸。故答案為：（1）過濾；（2）﹣1；（3）稀鹽酸?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！净緦嶒灱捌湓矸治觥?3．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。（1）裝置A中用來加熱試管的儀器名稱是酒精燈。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）實驗室制取二氧化碳氣體選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）B，寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）可以用來收集氧氣的裝置是C或D?！痉治觥浚?）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法。（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。二（4）氧氣不易溶于水，密度比空氣大。【解答】解：（1）加熱試管的儀器名稱是酒精燈。故答案為：酒精燈。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）實驗室是用石灰石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸來制取二氧化碳氣體的，屬于固體和液體、不需要加熱的反應，故選用的發(fā)生裝置是B，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）因為氧氣不易溶于水，密度比空氣大，收集裝置可用排水法和向上排空氣法，收集裝置為C或D。故答案為：C或D?！军c評】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。34．如圖是初中化學的一些基本實驗。（1）實驗一，實驗目的是探究物質(zhì)的溶解性與溶劑種類是否有關(guān)。（2）用實驗二驗證二氧化碳能與水發(fā)生化學反應，該反應的化學方程式CO2+H2O＝H2CO3，x處選用的物質(zhì)為干燥的紫色石蕊試紙?！痉治觥浚?）根據(jù)實驗一中溶劑種類不同，其它條件相同，進行分析解答。（2）根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）實驗一中溶劑種類不同，其它條件相同，實驗目的是探究物質(zhì)的溶解性與溶劑種類是否有關(guān)。（2）二氧化碳與水反應生成碳酸，反應的化學方程式為CO2+H2O＝H2CO3。濃硫酸具有吸水性，可以吸收濕潤的二氧化碳中的水蒸氣變?yōu)楦稍锏亩趸?，通過干燥的二氧化碳不能使石蕊變色，濕潤的二氧化碳可以使石蕊變色，可以說明二氧化碳能和水反應。所以x為干燥的紫色石蕊試紙。故答案為：（1）溶劑種類；（2）CO2+H2O＝H2CO3；干燥的紫色石蕊試紙?！军c評】本題難度不大，了解影響物質(zhì)溶解性的因素、二氧化碳的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。35．利用圖1裝置研究NaOH與CO2的反應。用等體積的氫氧化鈉溶液、水分別進行實驗，將注射器內(nèi)液體全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強和溫度的變化如圖2、圖3所示。（1）圖2中能表示NaOH與CO2發(fā)生了化學反應的曲線是b線（填“a”或“b”）。（2）寫出NaOH與CO2發(fā)生反應的化學方程式2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。（3）結(jié)合圖2、圖3可得到的結(jié)論是二氧化碳在水中溶解度不大，溶于水溫度不發(fā)生變化，氫氧化鈉與二氧化碳反應是放熱反應。（4）推入NaOH溶液，取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色，能否說明一定有氫氧化鈉剩余并說明原因：不能，因為反應生成的碳酸鈉溶于水也呈堿性。【分析】根據(jù)二氧化碳的溶解性，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水進行分析?！窘獯稹拷猓海?）二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學反應，二氧化碳被大量消耗，裝置內(nèi)壓強變化較大，所以曲線b能表示氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應；（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉與水，化學方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）從圖2中可以分析得出將水加入到二氧化碳中裝置中壓強變化不大，故二氧化碳在水中溶解度不大，從圖3中可以分析得出二氧化碳溶于水過程中溫度基本不反生變化，從圖3中得出，氫氧化鈉與二氧化碳反應過程溫度升高，則該反應為放熱反應，故可以得出結(jié)論：二氧化碳在水中溶解度不大，溶于水溫度不發(fā)生變化，氫氧化鈉與二氧化碳反應是放熱反應；（4）堿性溶液能使無色酚酞變紅色，氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都呈堿性，故無法判斷溶液中是否存在氫氧化鈉。故答案為：（1）b；（2）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）二氧化碳在水中溶解度不大，溶于水溫度不發(fā)生變化，氫氧化鈉與二氧化碳反應是放熱反應；（4）不能，因為反應生成的碳酸鈉溶于水也呈堿性。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。36．某同學為推測熔噴布的組成設計如圖實驗。資料：無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變?yōu)樗{色。實驗現(xiàn)象為①裝置B中無水CuSO