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本文格式為Word版,下載可任意編輯——神舟十二小學(xué)生觀后感神舟飛天宮讀后感(六篇)觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄^后感呢?以下是我為大家準(zhǔn)備的觀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
神舟十二小學(xué)生觀后感神舟飛天宮讀后感篇一譬宛如學(xué)們把乒乓球浸入水中,由于受到浮力的影響,小球會浮在水面上。但是在太空中,將乒乓球浸入水中后,小球卻懸在水中,即使在空中來旋繞轉(zhuǎn)也不會下落。據(jù)王亞平解釋,這是由于在空間站內(nèi)浮力會消失,所以小球不會受浮力影響上浮。
再來說說給我印象最深刻的試驗(yàn)——好玩兒的水膜試驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中,形成一個似凸透鏡的大水球,放入折紙花,花在水球中綻放開來,令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威,所以水不會向下流,從而形成水球。再向水球中注入氣泡,氣泡將水球分割成兩個部分,會形成兩個一正一反的像,但是王亞平并沒有直接告訴我們,而是引發(fā)我們思考,讓我們積極去摸索,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對科學(xué)的興趣,在我心中埋藏下了摸索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華,綻放著自己的光芒,猛烈而又美好。在直播中,我們不僅學(xué)習(xí)到了大量知識,同時也看到了地球表面和太空的美麗景象,太空中翱游的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。
這是“天空課堂〞其次次在中國空間站開課,我們堅信,在未來,中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源,引導(dǎo)和勉勵青少們積極摸索,弘揚(yáng)宏偉的科學(xué)精神,讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和摸索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!
神舟十二小學(xué)生觀后感神舟飛天宮讀后感篇二
第一個吸引我的,便是那個小陀螺。它放在那里時,恬靜的像鄉(xiāng)下的夜晚??僧?dāng)它旋轉(zhuǎn)起來時,又快又急,完全沒有了方才那副恬靜的`模樣。像是壓抑很久,終究釋放出來,漂泊在空中。
然后便是那晶瑩剔透的水球,它外表看上去和我們飲用的水一樣,可它卻能浮現(xiàn)出陸地的水做不到的樣子。這是由于太空艙圓周運(yùn)動慣性抵消重力,而且水有較強(qiáng)的表面張力,所以可以。有人問,那氣泡呢?由于水球被氣泡變?yōu)榱藘刹糠郑虚g是空氣,氣泡周邊是水。外圈成為了一個凸透鏡,所以浮現(xiàn)出一個倒立的像,內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個凹透鏡的組合,這個時候又出現(xiàn)了一個正立的像。因此可以在水球中同時看到一正一倒的兩個像。
最令我震驚的便是轉(zhuǎn)身。在地球上可以輕松做到的動作,在太空中竟有這么難!葉老師先向我們展示了在太空中,不能像在地球一樣轉(zhuǎn)身;然后便是同學(xué)們的各種方法,都被現(xiàn)實(shí)駁回了。最終,葉老師終究揭秘了:假使向右轉(zhuǎn)的話,就要不停的用左手畫圓,假使向左轉(zhuǎn)的話,就要不停的用右手畫圓。
太空本身就充滿神秘,但在這神秘之上,更多的是為中國驕傲!我們相信在未來,我們必將在浩瀚宇宙中,留下屬于中國的印記!飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限!
神舟十二小學(xué)生觀后感神舟飛天宮讀后感篇三
2023年6月5日10時44分,搭載神舟十四號載人飛船的長征二號f遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,飛行乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。
陳冬是神舟十四號飛行乘組指令長,即將出征的他說:“我可以負(fù)責(zé)任地告訴你,我準(zhǔn)備好了,為祖國去出征太空。〞
劉洋,我國首位進(jìn)入太空的女性航天員。10年前,當(dāng)完成神舟九號載人飛行任務(wù),離開天宮一號時,她頑強(qiáng)地說:“不久的將來,我一定會再回來。〞如今,她即將實(shí)現(xiàn)10年前的心愿。
出征在即,蔡旭哲對空間站在軌建造階段的首個載人航天任務(wù)充滿期待:“很憧憬很期待去感受我們的太空家園。〞
航天精神是不畏險阻的挑戰(zhàn)精神。
為了適應(yīng)太空環(huán)境,每一位航大員都要進(jìn)行一系列高負(fù)荷,高風(fēng)險的地面訓(xùn)練。在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)中,航天員要接受肌肉扭曲變形,腦部缺血,呼吸困難反應(yīng)。為了這個航天夢,無數(shù)的航天員,一次又一次的接受艱苦的訓(xùn)練,一年又一年的無悔堅守,咬牙前進(jìn),勇攀天梯。
航天精神是獨(dú)立自主的創(chuàng)新精神。
星空浩瀚無比,摸索永無止境,只有不斷創(chuàng)新,中華民族才能更好走向未來。〞從東方紅、長征、神舟到北斗、嫦娥、天問,我國航天事業(yè)創(chuàng)立60多年,一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的突破,一個個輝煌成就的取得,都離不開一代代航天工背后的努力,正是由于這些航天工的不斷創(chuàng)新,我們才得以看到今天的神舟十四號的成功發(fā)射。
無論是再度披掛上陣的陳冬,十年礪鋒的劉洋,還是為飛天準(zhǔn)備了12年的蔡旭哲。仰望星空,逐夢前行,中國人摸索浩瀚宇宙的腳步從未中止。
“神舟問蒼穹,九天可攬月〞,我們的征途是星辰大海,我們的摸索永無止境,祝愿航天英雄平安凱旋,祝愿我們的祖國興旺興旺。
神舟十二小學(xué)生觀后感神舟飛天宮讀后感篇四
未來,隨著新一代運(yùn)載火箭的不斷發(fā)展,我國火箭一定會再次實(shí)現(xiàn)新的跨越。不難想見,隨著中國航天綜合實(shí)力的不斷加強(qiáng),運(yùn)載火箭必將承載著中國的航天夢,凝聚著中國航天人的奮斗精神,一次次飛向天空,開啟中國航天事業(yè)的新長征。
此次神舟十四號現(xiàn)場直播使我感受到了宏偉祖國在航天事業(yè)發(fā)展上取得的舉世矚目的成就,更加激發(fā)了我們愛國、愛黨、崇尚科學(xué)和樹立宏偉理想的信念。
仰望星空,征途漫漫。300次發(fā)射,僅僅是中國航天事業(yè)萬里長征的第一步,還有500次、1000次、甚至更屢屢的突破,等待著我們不懈的奮斗。相信在未來,我們必將創(chuàng)造出更多的航天奇跡,實(shí)現(xiàn)新的更大的航天夢,在浩瀚的宇宙中留下更為精彩的中國印記。
期待神舟十四號航天英雄們凱旋歸來!
神舟十二小學(xué)生觀后感神舟飛天宮讀后感篇五
我在這個發(fā)展迅猛的社會里,回首過去,又展望著未來。如何在這大時代的浪潮里求得發(fā)展,是我,更是未來的你,我們每個人都要思考的問題。
首先,抓準(zhǔn)時代脈搏,根據(jù)時代需求來完善自我,才不會落于時代。世界的發(fā)展用“一日千里〞來形容也不為過,這個時代正在走向智能化,講求高效,正在從重視簡單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺階的你我,唯有不斷學(xué)習(xí)才干,把握高精尖知識,才不會吞噬在時代大潮中。
與時代同行的路上,我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難,作為青少年的我們,面對著生活中的風(fēng)浪,又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也〞的昂揚(yáng)神態(tài)去面對呢?
然而,與時代同行并不是做一顆隨波逐流的海草,作為祖國未來的棟梁,我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考,不會人云亦云,更不會迷失自我,誤入歧途。待到你們18歲的時候,也希望你們在斑駁陸離的社會里能夠明辨是非,守住底線的同時,更要擔(dān)起引領(lǐng)時代風(fēng)向的大旗。
“后之視今,亦尤今之視昔〞,無論時代如何變幻,總有一些東西值得追尋,總有一些東西值得堅持,總有一些東西值得堅守當(dāng)我們都明確自己的使命的時候,當(dāng)我們的個人價值和社會價值達(dá)到統(tǒng)一的時候,我們就已經(jīng)在時代浪潮中奔涌向前了。
神舟十二小學(xué)生觀后感神舟飛天宮讀后感篇六
瞧,葉老師是飄起來了嗎?其實(shí)不是,葉老師在演示走路呢!原來呀,在太空走路就類似躺著睡覺一樣,橫著的。這可與地球上大不一致,在地球上走路,沒有一點(diǎn)要飄起來的樣子,就是正著地走,好奇怪的太空呀!
來,我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧,光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的,必需要用手臂的力氣,轉(zhuǎn)身時,右肢要快速旋轉(zhuǎn),才能轉(zhuǎn)過身來,在地球上轉(zhuǎn)身,只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。
在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象,是什么呢?我們都知道在地球上,將一個乒乓球放入水中,不管你怎么按壓,乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢?讓我們一起跟隨王老師做試驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子,然后用根粗吸管把乒乓球按下去,漸漸地拿出粗吸管,咦,乒乓球竟然沒有浮起來,竟然沉在水里。真的好奇怪,聽了王老師的講解,我才恍然大悟,原來在太空,
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