安徽阜陽(yáng)會(huì)龍鎮(zhèn)招考第九批村級(jí)后備干部筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。安徽阜陽(yáng)會(huì)龍鎮(zhèn)招考第九批村級(jí)后備干部筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫(xiě)、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國(guó)外后由于聽(tīng)課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C.小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專(zhuān)業(yè)的智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛(ài)，但上學(xué)之后讀書(shū)時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正參考答案：D解題思路：題干給出了學(xué)習(xí)障礙的定義，同時(shí)給出了三種不屬于學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生原因的情況，要求選擇屬于學(xué)習(xí)障礙的一項(xiàng)，可首先排除以上三種原因引起的學(xué)習(xí)技能受損的情況。根據(jù)定義，學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生不是因?yàn)橐韵氯N情況：①單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；②智力發(fā)展遲緩；③后天的腦外傷或疾病。A、B兩項(xiàng)是缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，C項(xiàng)是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，都不屬于學(xué)習(xí)障礙。D項(xiàng)，跳行跳字現(xiàn)象，符合學(xué)習(xí)障礙的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫(xiě)、計(jì)算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：移居國(guó)外后學(xué)習(xí)成績(jī)下降，是因?yàn)檎Z(yǔ)言和環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致聽(tīng)課困難，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；B項(xiàng)：剛從國(guó)外回來(lái)不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，是因?yàn)橐郧昂苌俳佑|簡(jiǎn)體字，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；C項(xiàng)：小明成績(jī)不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；D項(xiàng)：讀書(shū)時(shí)跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語(yǔ)有“不是智力發(fā)展遲緩”“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！钡取５诙剑褐鹨慌袛噙x項(xiàng)。A項(xiàng)“小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)”，B項(xiàng)“移居國(guó)外”都是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而非由于“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！保环隙x；C項(xiàng)小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項(xiàng)“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認(rèn)知處理過(guò)程的異?，F(xiàn)象，符合定義。故正確答案為D。2.從2014年9月起，我國(guó)將開(kāi)展為期兩年的工程質(zhì)量治理行動(dòng)，質(zhì)量終身責(zé)任制將首次落實(shí)到具體責(zé)任人，并將在每一處建筑物的明顯位置設(shè)置永久標(biāo)牌，載明責(zé)任人信息。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，住建部消息，從2014年9月起至2016年6月，我國(guó)將開(kāi)展為期兩年的工程質(zhì)量治理行動(dòng)，質(zhì)量終身責(zé)任制將首次落實(shí)到具體責(zé)任人，并將在每一處建筑物的明顯位置設(shè)置永久標(biāo)牌，載明責(zé)任人信息。題干表述正確。因此，本題正確。3.生物質(zhì)能是一種新能源。但由于目前其利用受到土地資源等多方面限制，發(fā)展前景還不是很廣闊。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即生物質(zhì)能：A.目前受到土地資源的限制B.利用受到限制C.發(fā)展前景并不是很廣闊D.有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段講生物質(zhì)能是能源，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即目前受到多方面的限制，發(fā)展前景還不廣闊。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)是上文主要支持的論點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“土地資源”片面。C項(xiàng)：過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)：無(wú)中生有。4.①元好問(wèn)深受感動(dòng)，填了一首《摸魚(yú)兒》②元好問(wèn)射殺了一只大雁③大雁圍繞死去的同伴悲鳴不止，投地而死④另一只逃脫的大雁去而復(fù)返⑤詞的開(kāi)篇即是：?jiǎn)柺篱g，情為何物，直教生死相許A.①②③④⑤B.②④③①⑤C.②③①④⑤D.②④①③⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②中選擇。先是“元好問(wèn)射殺了一只大雁”，然后“另一只逃脫的大雁去而復(fù)返”，所以“元好問(wèn)深受感動(dòng)，填了一首《摸魚(yú)兒》”，即首句應(yīng)為②，排除A項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從④③中選擇。先有“另一只逃脫的大雁去而復(fù)返”，然后“大雁圍繞死去的同伴悲鳴不止，投地而死”，所以④應(yīng)在③的前面，排除C項(xiàng)。第三步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從①③中選擇。由于元好問(wèn)看見(jiàn)了“大雁圍繞死去的同伴悲鳴不止，投地而死”的場(chǎng)景，所以“元好問(wèn)深受感動(dòng)，填了一首《摸魚(yú)兒》”，即③在①的前面，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。5.已知數(shù)據(jù)23，25，26，22，21，27，28，24，30，33，用這10個(gè)數(shù)分別減去其平均數(shù)，所得10個(gè)數(shù)值的和為：A.3B.2C.0D.-3參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)平均數(shù)概念的理解。平均數(shù)的特點(diǎn)為“削峰填谷”，每個(gè)數(shù)減去平均數(shù)，差值即為多出或缺少的部分，這些部分加和應(yīng)為0。根據(jù)平均數(shù)定義可知，所有數(shù)之和=10×平均數(shù)。每個(gè)數(shù)減去平均數(shù)后所得的數(shù)值相加之和=所有數(shù)之和-10×平均數(shù)=0。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。第二步，根據(jù)題意，有幾個(gè)數(shù)則平均數(shù)就被減幾次，可知減去的數(shù)值總和與原來(lái)所有的數(shù)據(jù)之和相等，即有n個(gè)數(shù)，，…，，其平均數(shù)為，根據(jù)平均數(shù)性質(zhì)可得：，即這十個(gè)數(shù)值的和為0。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：有幾個(gè)數(shù)則平均數(shù)被減幾次，于是可知減去數(shù)值的總和恰好為原所有數(shù)值之和，故差值為0。故正確答案為C。6.風(fēng)電場(chǎng)的機(jī)型選擇非常重要，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)況選擇適當(dāng)容量的風(fēng)力發(fā)電機(jī)型。從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，單機(jī)容量大，單位裝機(jī)千瓦值就低，便更要考慮其年發(fā)電量的多少，不能盲目求大，若單機(jī)容量過(guò)大，額定風(fēng)速太高，而年平均風(fēng)速不能滿足其工作時(shí)間的要求，則發(fā)電量低反而白白浪費(fèi)了投資。同一風(fēng)電場(chǎng)的風(fēng)力機(jī)組應(yīng)盡可能品種少，以利于運(yùn)行和維修，在有條件的情況下，應(yīng)該選擇質(zhì)量可靠的國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組，完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)，不僅造價(jià)高，且售后服務(wù)麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行。

對(duì)這段文字理解正確的是(

)。A.單機(jī)容量與經(jīng)濟(jì)效益不成正比B.風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)不能完全依賴(lài)出口C.選擇風(fēng)力發(fā)電機(jī)不能盲目貪大D.國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組優(yōu)于進(jìn)口的機(jī)組參考答案：C解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。將選項(xiàng)與材料對(duì)應(yīng)即可。A選項(xiàng)，由文段第二句“從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，單機(jī)容量大······反而白白浪費(fèi)了投資”體現(xiàn)不出單機(jī)容量與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，無(wú)中生有，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。B選項(xiàng)，由文段最后一句話“完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)······將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行”文段意思只是說(shuō)完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)有諸多危害，體現(xiàn)不出“風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)不能完全依賴(lài)出口”，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。C選項(xiàng)，由文段的“不能盲目求大”可知C項(xiàng)為正確答案。D選項(xiàng)，由文段最后一句“應(yīng)該選擇質(zhì)量可靠的國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組，完全依賴(lài)進(jìn)口風(fēng)力機(jī)，不僅造價(jià)高，且售后服務(wù)麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行”文段并沒(méi)有比較兩者的優(yōu)劣，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。故正確答案為C。7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤勞的程度。B.記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。C.這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。D.就目前來(lái)講，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類(lèi)題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見(jiàn)的病句類(lèi)型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“采訪”與“事跡”不能搭配；C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”“笑聲”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)用詞不當(dāng)，可把“確切地”改為“確實(shí)”。A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故當(dāng)選。解題思路：B項(xiàng)，“采訪”通常與“人”搭配，與“事跡”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”和“笑聲”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，“確切”與“需要”不搭配，體現(xiàn)程度加重可將尾句改為“確實(shí)還需要大大提高”。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊陡呖颊Z(yǔ)文練習(xí)題》解題思路：第一步，A項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。第二步，B項(xiàng)搭配不當(dāng)?！安稍L”與“事跡”不搭配，“采訪”通常與“人”搭配。第三步，C項(xiàng)不合邏輯?！班l(xiāng)音”“笑聲”是不可能“看到”。第四步，D項(xiàng)搭配不當(dāng)?！按_切”與“需要”不搭配。因此，選擇A選項(xiàng)。8.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“

”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.字斟句酌D.心無(wú)旁騖參考答案：C解題思路：文段開(kāi)頭點(diǎn)明“古人行文簡(jiǎn)略”、“優(yōu)秀的作品常?！植惶撛O(shè)’”可知，作家寫(xiě)作是很珍惜文字的，“因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣”，那閱讀者的狀態(tài)就應(yīng)該是仔細(xì)品味。A選項(xiàng)“孜孜不倦”是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，排除；B選項(xiàng)“精益求精”側(cè)重好上加好追求更完美，排除；C選項(xiàng)“字斟句酌”，即對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲，符合文意，當(dāng)選；D選項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心無(wú)雜念、專(zhuān)心致志的狀態(tài)，排除。故正確答案為C?！境鎏帯俊肚笾谧滞狻方忸}思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段中“字不虛設(shè)”“作者良苦用心”“

閱讀時(shí)不宜有所偏”可知，古人行文每一個(gè)字的設(shè)置都有其意義，所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲。所選的詞要有“對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲”的意思，而且要對(duì)應(yīng)雙引號(hào)中的“字不虛設(shè)”。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“字斟句酌”指對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲，形容說(shuō)話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重，有仔細(xì)推敲的意思，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“孜孜不倦”、B項(xiàng)“精益求精”、C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”三個(gè)詞均不能表達(dá)“仔細(xì)推敲”的意思，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，由“那樣”可知，考生必須歸納前文的信息。第二步，分析四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。根據(jù)古代優(yōu)秀作品“行文簡(jiǎn)略”“字不虛設(shè)”的特點(diǎn)可知，作者行文都有其意義所在，因此，我們?cè)陂喿x時(shí)也要像作者寫(xiě)作時(shí)那樣每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，否則可能忽略作者的良苦用心?！白巫尾痪搿敝腹ぷ骰?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦?！熬媲缶敝敢呀?jīng)好了還要求更加好?！靶臒o(wú)旁騖”形容心思集中，專(zhuān)心致志?！白终寰渥谩敝笇?xiě)文章或說(shuō)話時(shí)慎重細(xì)致，一字一句地推敲琢磨。選項(xiàng)中能體現(xiàn)作者用心推敲字句的只有“字斟句酌”。故本題選D。9.小明以每秒2個(gè)臺(tái)階的步速沿著上行自動(dòng)扶梯走上二樓需要20秒，當(dāng)小明以同樣的步速沿上行自動(dòng)扶梯下到一樓則需要1分鐘。請(qǐng)問(wèn)如果小明站在自動(dòng)扶梯上不動(dòng)，從一樓到二樓需要：A.30秒B.40秒C.45秒D.60秒?yún)⒖即鸢福篋解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類(lèi)，用方程法解題。第二步，根據(jù)“小明用上2個(gè)臺(tái)階的步速”賦值小明步速為2，上下扶梯距離不變，設(shè)自動(dòng)扶梯速度為v，則20（2＋v）＝60（2－v），解得v＝1，即自動(dòng)扶梯的速度為1。當(dāng)小明站著不動(dòng)下行時(shí)，所用時(shí)間為（2＋1）×20÷1＝60（秒）。因此，選擇D選項(xiàng)。10.網(wǎng)宅經(jīng)濟(jì)：指在網(wǎng)絡(luò)科技的支持下為滿足宅生活而興起的一種新的經(jīng)濟(jì)模式。它使人們足不出戶(hù)就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)滿足需求。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于網(wǎng)絡(luò)宅經(jīng)濟(jì)的是：A.某搜索引擎推出懶人搜索，不用打字直接說(shuō)出要查詢(xún)的關(guān)鍵詞，搜索結(jié)果就會(huì)顯示出來(lái)B.調(diào)查顯示，有8成購(gòu)書(shū)者過(guò)去一年沒(méi)有去過(guò)實(shí)體店，而是采取網(wǎng)購(gòu)的形式獲取所需的書(shū)籍C.“有事您動(dòng)嘴，辦事我跑腿，一個(gè)電話就OK?！贝k證件、代購(gòu)代送、酒后代駕，跑腿公司的業(yè)務(wù)越來(lái)越火D.打網(wǎng)絡(luò)游戲是小胖賺生活費(fèi)的一個(gè)渠道。賣(mài)個(gè)裝備能掙100，帶小號(hào)升級(jí)能掙300。玩著還能賺錢(qián)，小胖樂(lè)此不疲參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)，滿足需求。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：語(yǔ)音搜索，不存在訂購(gòu)，不符合定義；B項(xiàng)：購(gòu)書(shū)者網(wǎng)絡(luò)訂書(shū)，滿足所需書(shū)籍的獲取，體現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)滿足需求，符合定義；C項(xiàng)：代理業(yè)務(wù)，不能體現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)滿足需求，不符合定義；D項(xiàng)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲賺錢(qián)，不能體現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)滿足需求，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。11.下列城市中，按照從高緯度到低緯度順序排列，正確的是：A.沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、鄭州、太原B.北京、張家口、廣州、?？贑.成都、鄭州、武漢、長(zhǎng)沙D.沈陽(yáng)、北京、福州、?？趨⒖即鸢福篋解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，我國(guó)位于北半球，從高緯度到低緯度即由北到南排列。從北到南即：沈陽(yáng)、北京、福州和?？?。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：長(zhǎng)春的緯度比沈陽(yáng)高，太原的緯度比鄭州的緯度高。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：張家口比北京的緯度高。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：鄭州比成都的緯度高。C項(xiàng)錯(cuò)誤。12.生物老師把六種動(dòng)物分成兩組，一組是鯽魚(yú)、麻雀、牛，另一組是蝸牛、蝦、蝴蝶。這樣分組可能的依據(jù)是：A.是否有脊椎骨B.體溫是否恒定C.胎生還是卵生D.呼吸方式的不同參考答案：A解題思路：本題考查生物學(xué)常識(shí)，主要涉及動(dòng)物特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。A項(xiàng)正確，根據(jù)動(dòng)物是否由脊椎骨組成脊柱，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。鯽魚(yú)、麻雀、牛都具有脊椎骨，屬于脊椎動(dòng)物；而蝸牛、蝦、蝴蝶都沒(méi)有脊椎骨，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第一組，麻雀和牛屬于恒溫動(dòng)物，能在環(huán)境溫度變化的情況下保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。但是第一組中的鯽魚(yú)和第二組的動(dòng)物都屬于變溫動(dòng)物，它們需要尋找涼爽或溫暖的環(huán)境來(lái)改變自身體溫，而不能直接地控制自身體溫。C項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中只有牛是哺乳類(lèi)動(dòng)物，屬于胎生；其他動(dòng)物繁殖方式都為卵生。D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中各種動(dòng)物的呼吸方式多種多樣，鯽魚(yú)和蝦用鰓呼吸，牛和麻雀用肺呼吸，蝴蝶用氣管呼吸，蝸牛用呼吸孔呼吸。故正確答案為A。解題思路：本題考查生物學(xué)知識(shí)?？赡芏鄶?shù)考生對(duì)于生物學(xué)中動(dòng)物的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)并不了解，但我們可以利用對(duì)動(dòng)物的基本了解來(lái)判定答案。雖然我們并不知曉他們的體溫是否恒定、是胎生還是卵生，是利用什么呼吸的，但是殼中的蝸牛很柔軟，吃的蝦、見(jiàn)過(guò)的蝶也都沒(méi)有脊椎骨，而鯽魚(yú)、麻雀、牛都有脊椎骨，在不能確定其他答案的情況下，A項(xiàng)可以這樣選出。A項(xiàng)正確。第一組動(dòng)物都有脊椎骨，屬于脊椎動(dòng)物；第二組動(dòng)物都沒(méi)有脊椎骨，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。B項(xiàng)錯(cuò)誤。第一組動(dòng)物中，麻雀、牛為恒溫動(dòng)物；鯽魚(yú)體溫不恒定，屬于變溫動(dòng)物。第二組動(dòng)物均屬于變溫動(dòng)物。C項(xiàng)錯(cuò)誤。第一組動(dòng)物中，牛為胎生動(dòng)物，鯽魚(yú)、麻雀為卵生動(dòng)物。第二組均為卵生動(dòng)物。D項(xiàng)錯(cuò)誤。第一組動(dòng)物中，鯽魚(yú)用鰓呼吸，麻雀、牛用肺呼吸。第二組動(dòng)物中，蝸牛用呼吸孔呼吸，蝦用鰓呼吸，蝶用氣管呼吸。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎骨，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。第一組的鯽魚(yú)、麻雀、牛都具有脊椎骨，屬于脊椎動(dòng)物；而另一組的蝸牛、蝦、蝴蝶沒(méi)有脊椎骨，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。即一組有脊椎，另一組沒(méi)有脊椎，按是否有脊椎骨可以分成上面兩組，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。13.2，4，4，8，3，6，5（

）A.12B.10C.9D.7參考答案：B解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，驗(yàn)證奇數(shù)項(xiàng)偶數(shù)項(xiàng)不成規(guī)律，優(yōu)先考慮兩兩分組。分組結(jié)果如下（2，4），（4，8），（3，6），觀察發(fā)現(xiàn)，組內(nèi)的數(shù)字存在二倍關(guān)系，規(guī)律為第二項(xiàng)÷第一項(xiàng)＝2，因此所求項(xiàng)為2×5＝10。因此，選擇B選項(xiàng)。14.當(dāng)前人們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)旅游，許多游客會(huì)到一些著名的城市旅游，常常有這樣一種現(xiàn)象：在前往游覽風(fēng)景名勝的路上，導(dǎo)游小姐總會(huì)在幾個(gè)工藝品加工廠前停車(chē)，勸大家去廠里參觀，說(shuō)產(chǎn)品便宜，而且買(mǎi)不買(mǎi)都沒(méi)有關(guān)系，為此，一些游客常有怨言，然而此種行為仍在繼續(xù)，甚至愈演愈烈。以下最不可能成為造成上述現(xiàn)象原因的是：A.雖然有的人不滿意，但許多游客是愿意的，她們從廠里出來(lái)時(shí)的笑容就是證據(jù)B.絕大多數(shù)游客經(jīng)濟(jì)上都是富裕的，她們只想省時(shí)間，不在意商品的價(jià)格C.有些游客來(lái)旅游的一項(xiàng)重要任務(wù)就是購(gòu)物，若是空手回家，家里人會(huì)不高興的D.廠家產(chǎn)品直銷(xiāo)，質(zhì)量有保證，價(jià)格也確實(shí)便宜，何樂(lè)而不為參考答案：B解題思路：此題屬于原因解釋類(lèi)題目，主要解釋的現(xiàn)象為“旅游購(gòu)物的現(xiàn)象愈演愈烈”。A項(xiàng)：從游客的角度解釋為什么這種現(xiàn)象持續(xù)存在，因?yàn)楹芏嗟挠慰瓦€是很喜歡旅游購(gòu)物的，可以解釋?zhuān)籅項(xiàng)：大多數(shù)游客想省時(shí)間而不在意商品價(jià)格，則說(shuō)明工藝品加工廠產(chǎn)品便宜對(duì)游客沒(méi)有吸引力，因此不能作為解釋旅游購(gòu)物持續(xù)存在的原因，當(dāng)選；

C項(xiàng)：游客來(lái)旅游的一項(xiàng)重要任務(wù)就是購(gòu)物，因此從游客的角度解釋為什么這種現(xiàn)象持續(xù)存在，可以解釋?zhuān)籇項(xiàng)：產(chǎn)品物美價(jià)廉，肯定是受絕大多數(shù)游客的喜愛(ài)，因此可以從游客的角度解釋旅游購(gòu)物持續(xù)存在的原因，可以解釋。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：題干指出雖然一些游客對(duì)旅游中的購(gòu)物現(xiàn)象有怨言，但這種行為卻仍在繼續(xù)，甚至一年勝似一年。A、C、D三項(xiàng)均從不同的角度解釋了旅游購(gòu)物現(xiàn)象仍然存在的原因，而B(niǎo)項(xiàng)加深了題干的矛盾，如果絕大多數(shù)游客只想省時(shí)間的話，旅游購(gòu)物是浪費(fèi)時(shí)間的，則旅游購(gòu)物就不會(huì)繼續(xù)下去，甚至一年勝似一年。故答案選B。15.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：①由此形成了一個(gè)悖論。②一方面，專(zhuān)業(yè)化才能有好作家；另一方面，文學(xué)脫離生活本質(zhì)，專(zhuān)業(yè)化難有好作家。③專(zhuān)門(mén)文學(xué)家的出現(xiàn)，是文學(xué)史上產(chǎn)生眾多優(yōu)秀作品的原因之一。④但是，文學(xué)的專(zhuān)門(mén)化，又使文學(xué)家們得以生活在書(shū)齋、閣樓、亭子間里，局限在一個(gè)獨(dú)特的小圈子中，與社會(huì)和他人的生活相隔離。⑤文學(xué)家們受過(guò)良好教育，熟悉各種文學(xué)經(jīng)典，掌握豐富的創(chuàng)作技巧，這些都是普通人難以企及的。A.②③④⑤①B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.③⑤①②④參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。②句論述專(zhuān)業(yè)化和好作家的關(guān)系，③句指出專(zhuān)門(mén)文學(xué)家的出現(xiàn)帶來(lái)了文學(xué)史上眾多的優(yōu)秀作品，從內(nèi)容上分析，難以判斷首句，進(jìn)而尋找其他線索。④句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”，且主要闡述“文學(xué)的專(zhuān)門(mén)化”給文學(xué)家?guī)?lái)的劣勢(shì)，故前文應(yīng)論述其優(yōu)勢(shì)，對(duì)比選項(xiàng)，③句和⑤句均論述了文學(xué)家的優(yōu)勢(shì)，可與④句構(gòu)成轉(zhuǎn)折詞捆綁，而②句結(jié)尾部分未論述文學(xué)家的優(yōu)勢(shì)，無(wú)法與④句構(gòu)成語(yǔ)義相反的轉(zhuǎn)折詞捆綁，故排除D項(xiàng)。繼續(xù)對(duì)比選項(xiàng)，較大的區(qū)別在于①句和②句的先后順序，②句論述了“專(zhuān)業(yè)化”和“好作家”之間的矛盾，是對(duì)①句“悖論”的解釋說(shuō)明，故①句應(yīng)在②句之前，可初步鎖定答案為C項(xiàng)。驗(yàn)證C項(xiàng)，③句首先引出“專(zhuān)門(mén)文學(xué)家”的話題，隨后⑤④兩句分別論述其優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，接著①句的“由此”下結(jié)論，指出“悖論”的存在，并通過(guò)②句對(duì)結(jié)論進(jìn)行了具體解釋。經(jīng)驗(yàn)證，C項(xiàng)順序符合邏輯，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段膶W(xué)，請(qǐng)回歸生活（文學(xué)觀象）》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，判斷首句。③句論述專(zhuān)門(mén)文學(xué)家的出現(xiàn)帶來(lái)的好處。②句具體解釋專(zhuān)業(yè)化的好處和文學(xué)脫離生活本質(zhì)，專(zhuān)業(yè)化難有好作家，該句是具體分析。應(yīng)該③先引出話題，再分析“一方面……另一方面”，排除A項(xiàng)。第二步，尋找原文突破口。④句轉(zhuǎn)折論述文學(xué)的專(zhuān)門(mén)化帶來(lái)的問(wèn)題，對(duì)比選項(xiàng)，④句前面接⑤句和③句正好形成轉(zhuǎn)折。②句和④句不形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D項(xiàng)。第三步，對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)，確定①②的位置。分析可知②句是對(duì)①的具體解釋?zhuān)忉尅般Ｕ摗?，故是①②的順序。因此，選擇C選項(xiàng)。16.下列哪項(xiàng)能折成左邊紙盒？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題為六面體拆紙盒題型。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可以折成左邊立體圖形，正確；B項(xiàng)：從“＜”所在面出發(fā)，經(jīng)過(guò)對(duì)角線所在面指向半斜線所在面畫(huà)時(shí)針，原立體圖形是順時(shí)針，展開(kāi)圖將半斜線面直接平移到最左側(cè)后畫(huà)時(shí)針是逆時(shí)針，時(shí)針?lè)较虿煌?，排除；C項(xiàng)：立體圖形中，“＜”所在面和半斜線所在面是相鄰面，展開(kāi)圖中為相對(duì)面，排除；D項(xiàng)：原立體圖形中三個(gè)面的公共點(diǎn)引出一條線，D項(xiàng)展開(kāi)圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)沒(méi)有引出線，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。17.①人們聽(tīng)音時(shí)，首先是要用耳朵去聽(tīng)而不是用儀器去測(cè)量，如何判斷，依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義，音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的，每個(gè)樂(lè)音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽(tīng)力反應(yīng)，嚴(yán)格來(lái)講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”④而在音樂(lè)中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中挑選出來(lái)的⑤我們通常所說(shuō)的音準(zhǔn)，一般有兩種含義⑥一種是音樂(lè)中的音高要遵循一定的規(guī)律，那就是音高的準(zhǔn)確性，即音準(zhǔn)請(qǐng)將上述語(yǔ)句重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤⑥④①③②B.①③②⑤⑥④C.①⑤⑥③②④D.⑤⑥②④③①參考答案：D解題思路：根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，①句介紹人們聽(tīng)音時(shí)依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”，⑤句最先引出“音準(zhǔn)”，強(qiáng)調(diào)它有兩種含義。對(duì)比之下⑤句更適合作首句，排除B、C兩項(xiàng)。③句引出了音準(zhǔn)的另一種含義“音準(zhǔn)感”，③句和①句有共同信息“音準(zhǔn)感”，因此③①兩句捆綁，①句強(qiáng)調(diào)的是人們聽(tīng)音時(shí)依靠的就是“音準(zhǔn)感”，③句最先引出“音準(zhǔn)感”，所以①句在③句之后，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊兑魳?lè)有這些“神力”，你知道嗎？》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)。⑤句引出“音準(zhǔn)”這個(gè)話題，并談到它具有兩種含義。①句談到人們聽(tīng)音樂(lè)依靠的是“音準(zhǔn)感”。根據(jù)邏輯關(guān)系可知，應(yīng)該先有“音準(zhǔn)”，才會(huì)有“音準(zhǔn)感”，故⑤句更適合作首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)和D項(xiàng)前兩句均為⑤⑥兩句。⑥句最后談到“音準(zhǔn)”，②句通過(guò)代詞“這種音準(zhǔn)”進(jìn)行指代，故⑥②兩句可以捆綁，D項(xiàng)符合要求。④句與⑥句之間沒(méi)有相似話題，故排除A項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)，③句引出“音準(zhǔn)感”，①句說(shuō)人們依靠“音準(zhǔn)感”，③①的順序固定，鎖定D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。解答本題首先要抓?、茛蔻壑械摹皟煞N含義”“一種是”“另一種”等提示詞語(yǔ)，確定三句為總分結(jié)構(gòu)，順序?yàn)棰茛蔻?。然后根?jù)①的“音準(zhǔn)感”確定其是對(duì)③的進(jìn)一步闡述，應(yīng)緊接在③后，確定答案為D。觀察6個(gè)句子，由“兩種含義”“一種是”“另一種”可知，三句的前后順序?yàn)棰茛蔻?，排除B。③指出另一種音準(zhǔn)叫“音準(zhǔn)感”，①提到人們聽(tīng)音時(shí)依靠的就是“音準(zhǔn)感”，兩句話題一致，應(yīng)緊密相連，且按照一般行文脈絡(luò)，應(yīng)先介紹事物的含義，再介紹它的作用、人們對(duì)它的運(yùn)用等，因此①應(yīng)是對(duì)③的進(jìn)一步闡述，兩句順序應(yīng)為③①，排除A、C。故本題選D。18.釘子缺，鐵蹄卸，鐵蹄卸，戰(zhàn)馬蹶，戰(zhàn)馬蹶，騎士絕，騎士絕，戰(zhàn)事折，戰(zhàn)事折，國(guó)家滅，說(shuō)明事物是普遍聯(lián)系的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，聯(lián)系具有普遍性。世界上的事物是普遍聯(lián)系的，任何事物都不是孤立存在的，都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中?！搬斪尤薄蓖ㄟ^(guò)層層關(guān)聯(lián)與“國(guó)家滅”發(fā)生了聯(lián)系，這充分說(shuō)明事物是普遍聯(lián)系的這一哲理。因此，本題正確。19.撰寫(xiě)通報(bào)要求做到：A.內(nèi)容具有典型性，事例具有代表性B.通報(bào)材料必須深入調(diào)查和反復(fù)核實(shí)C.必須具有明確的政策依據(jù)和法規(guī)依據(jù)D.注意通報(bào)的時(shí)效性和典型性參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。通報(bào)的內(nèi)容，常常是把現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中一些正反面的典型或某些帶傾向性的重要問(wèn)題告訴人們，讓人們知曉、了解，所以在事例的選取上需要具有典型性，同時(shí)必須要深入調(diào)查核實(shí)。通報(bào)主要用于反映新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)、新的苗頭與趨向，強(qiáng)調(diào)及時(shí)快捷，所以要注意時(shí)效性。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：通報(bào)還可以就剛發(fā)生的事件及情況如實(shí)上報(bào)，所以不必具有明確的政策依據(jù)與法規(guī)依據(jù)。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。20.廣州對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于蓉城。A.羊城成都B.濟(jì)南福州C.重慶寧波D.昆明南京參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：廣州的別稱(chēng)是羊城，二者為全同關(guān)系；成都的別稱(chēng)是蓉城，二者為全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：廣州和濟(jì)南是兩個(gè)城市，二者為并列關(guān)系；福州是福建的省會(huì)城市，蓉城是成都的別稱(chēng)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：廣州和重慶是兩個(gè)城市，二者為并列關(guān)系；寧波是城市，蓉城是成都市的別稱(chēng)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：廣州和昆明是兩個(gè)城市，二者為并列關(guān)系；南京是城市，蓉城是成都市的別稱(chēng)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。21.S企業(yè)與J企業(yè)生產(chǎn)和銷(xiāo)售一樣的儀表。S企業(yè)和J企業(yè)中員工的工資都占了生產(chǎn)儀表的40%。S企業(yè)正在尋求強(qiáng)于J企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，為促使達(dá)到這個(gè)目的，S企業(yè)應(yīng)該降低員工的工資。以下哪一項(xiàng)如果是正確的，將最能削弱以上論述？A.因?yàn)樗麄兩a(chǎn)少量的精密儀器，儀表制造商們不能在原材料上獲得批量折扣B.工資降低會(huì)降低員工工作質(zhì)量，這種質(zhì)量降低將導(dǎo)致銷(xiāo)量的下降C.J企業(yè)去年搶走了S企業(yè)20%的生意D.S企業(yè)付給它的員工的工資，平均來(lái)說(shuō)，比J企業(yè)高10%參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：降低員工工資能增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。不能在原材料上獲得批量折扣，與是否要降低員工工資無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)表明降工資后會(huì)導(dǎo)致工作質(zhì)量下降，這會(huì)影響營(yíng)業(yè)額，進(jìn)而使企業(yè)失去競(jìng)爭(zhēng)力，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。僅能說(shuō)明J企業(yè)營(yíng)業(yè)額高，與論點(diǎn)“S企業(yè)應(yīng)該降低員工的工資”主體不同，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然S企業(yè)所付工資高于J企業(yè)，但無(wú)法明確得知降低企業(yè)員工工資是否能夠幫助S企業(yè)擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。22.城市的文化形象是人們對(duì)一個(gè)城市的文化

的整體認(rèn)知與印象，主要來(lái)源于城市的發(fā)展哲學(xué)、城市精神等構(gòu)成的理念識(shí)別系統(tǒng)，城市各主體的行為方式所構(gòu)成的行為識(shí)別系統(tǒng)以及公共文化空間、文化景觀等構(gòu)成的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。在新一輪的城市競(jìng)爭(zhēng)中，城市的文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將起到

的作用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觀感撼天震地B.氣質(zhì)舉足輕重C.稟賦振聾發(fā)聵D.特征醍醐灌頂參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，橫線處要體現(xiàn)出的是城市的文化形象對(duì)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用很重要，B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系著全局，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“撼天震地”意為連天地都搖動(dòng)了，形容力量強(qiáng)，聲勢(shì)大，C項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)，D項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻給人灌輸智慧，使人得到啟發(fā)或感悟，均無(wú)“作用重要”之意，不符合語(yǔ)境，排除。驗(yàn)證第一空，B項(xiàng)“氣質(zhì)”用于此處，運(yùn)用擬人化手法與“城市的文化”搭配得當(dāng)，意指城市的文化內(nèi)涵精神等，當(dāng)選。

故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯块L(zhǎng)江日?qǐng)?bào)《以城市文化形象助力城市發(fā)展》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，本題從第二空入手分析，可較快鎖定答案。所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象的重要作用，辨析四個(gè)成語(yǔ)的含義，首先排除只能形容對(duì)人的影響的A、B，然后，排除未體現(xiàn)重要作用之意的C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到的作用?！磅囗敗北扔髀?tīng)了精辟高明的意見(jiàn)，受到很大啟發(fā)?！罢衩@發(fā)聵”喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。兩者都是用來(lái)形容對(duì)人的影響，不能用于形容對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，排除A、B?！昂程煺鸬亍毙稳萋曇繇懥粱蚵晞?shì)浩大。不能體現(xiàn)有重要作用之意，排除C?！芭e足輕重”比喻能起到影響全局的關(guān)鍵作用，填入符合文意。驗(yàn)證第一空，“氣質(zhì)”指風(fēng)格，氣度?！俺鞘械奈幕蜗笫侨藗儗?duì)一個(gè)城市的文化氣質(zhì)的整體認(rèn)知與印象”，代入符合邏輯。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。分析語(yǔ)境，根據(jù)前文內(nèi)容“城市的文化形象是……整體認(rèn)知與印象”以及“主要來(lái)源于……理念識(shí)別系統(tǒng)和視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)等”可知，城市文化形象在城市發(fā)展中扮演了重要角色。D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，符合文意。A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”指用語(yǔ)言和文字喚醒麻木的人；B項(xiàng)“醍醐灌頂”指聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)；C項(xiàng)“撼天震地”指聲音和聲勢(shì)很大。三項(xiàng)都不能體現(xiàn)出重要之意，排除。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“氣質(zhì)”指風(fēng)格、氣度，放在第一空符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。23.“此令、此告、為盼、專(zhuān)此函達(dá)、特此批復(fù)”等公文用語(yǔ)屬于：A.經(jīng)辦用語(yǔ)B.引敘用語(yǔ)C.過(guò)渡用語(yǔ)D.結(jié)尾用語(yǔ)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。第二步，結(jié)尾用語(yǔ)是公文用語(yǔ)體式之一，一般是指公函和有些通知、批復(fù)、通報(bào)等文種的結(jié)尾語(yǔ)。常用詞有：“為荷”、“為盼”、“為要”、“特此通知（通報(bào)、函復(fù)）”等，情況緊急或重要的則用“萬(wàn)望”、“急盼為感”?！盀榕巍?，“為荷”一般用于平行文，帶有期望的意思，并表示客氣?！盀橐?，一般也是用于平行文，有期望、加強(qiáng)語(yǔ)氣的意思，但不表客氣。所以，“此令、此告、為盼、專(zhuān)此函達(dá)、特此批復(fù)”等公文用語(yǔ)屬于結(jié)尾用語(yǔ)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)辦用語(yǔ)是公文用語(yǔ)體式之一，位置不固定。說(shuō)明工作處理過(guò)程，表明處理時(shí)間及前后情況。一般常用經(jīng)、業(yè)經(jīng)、茲經(jīng)、現(xiàn)經(jīng)、未經(jīng)等詞，常構(gòu)成“經(jīng)……同意”、“經(jīng)……調(diào)查”等句式，常用于批復(fù)、決定等文種。經(jīng)辦用語(yǔ)和題干無(wú)關(guān)，A項(xiàng)不符合題意，排除。B項(xiàng)：引敘用語(yǔ)是公文用語(yǔ)體式之一，引敘來(lái)文或某文件時(shí)使用，一般常用前接、近接、近悉、悉等詞。使用范圍較廣泛，下行、上行、平行文均可使用，常用于批復(fù)、函、電等文種。B項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：過(guò)渡用語(yǔ)是公文用語(yǔ)體式之一，過(guò)渡用語(yǔ)用于承上啟下，常用的特定用語(yǔ)是鑒于、為此、對(duì)此、為使、對(duì)于、關(guān)于。C項(xiàng)不符合題意，排除。24.魯山著名武術(shù)家買(mǎi)壯圖創(chuàng)編了四把拳（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查其他（人文歷史）知識(shí)。第二步，買(mǎi)壯圖1821年出生，魯山縣魯陽(yáng)六街人，清朝末期著名武術(shù)家、心意拳大師，回族人。創(chuàng)編了“買(mǎi)氏心意四把拳”，買(mǎi)氏“心意六合拳”等套路，充分發(fā)揮了心意拳。在武術(shù)技擊中，以少勝多，以短敵長(zhǎng)的功能。因此，本題正確。25.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識(shí)。行測(cè)考試中的常識(shí)判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，重在考查考生的平時(shí)積累和廣泛涉獵。?？嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚(yú)效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱(chēng)光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。愛(ài)屋及烏比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。首因效應(yīng)，也稱(chēng)為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長(zhǎng)，比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)?！耙还淖鳉狻敝傅谝淮螕艄臅r(shí)士氣振奮，比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。門(mén)檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿足。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)。形容沒(méi)有主見(jiàn)。故本題選B。26.在人類(lèi)文明的歷史長(zhǎng)河中，我們?cè)鴶?shù)次面臨來(lái)自微生物的致命威脅。天花、梅毒、黑死病、流感、霍亂等流行病曾

人類(lèi)社會(huì)數(shù)千年。每一次大流行后，它們都會(huì)突然

，所發(fā)生的一切都會(huì)烙印在我們的基因里。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：A.荼毒杳無(wú)音信B.摧殘煙消云散C.蹂躪無(wú)影無(wú)蹤D.肆虐銷(xiāo)聲匿跡參考答案：D解題思路：從第二空入手，橫線處表示流行病每一次大流行后，就會(huì)突然消失不見(jiàn)。D項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“杳無(wú)音信”指一點(diǎn)消息也沒(méi)有，形容失去聯(lián)系或沒(méi)有方式聯(lián)系，側(cè)重強(qiáng)調(diào)聯(lián)系不上，此處并非強(qiáng)調(diào)要聯(lián)系流行病，不符合語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“煙消云散”像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈；C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”指沒(méi)有一點(diǎn)蹤影，形容完全消失，不知去向，B、C兩項(xiàng)均側(cè)重徹底消失，程度過(guò)重，天花、梅毒、黑死病、流感等病毒并非流行后就徹底消失不再出現(xiàn)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，

D項(xiàng)“肆虐”指任意殘害、危害，與“人類(lèi)社會(huì)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊都?xì)菌和病毒上了天怎么辦？》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“流行病”，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A及不合文意的C。第三步，再看第二空，句意為流行病在每次大流行后都會(huì)突然消退，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的B。第一空，“荼毒”指毒害，修飾“流行病”詞義程度過(guò)重，排除A?！磅遘k”指用暴力欺壓、侮辱、侵害，不能修飾“流行病”，排除C。第二空，“煙消云散”形容事物消失凈盡。“銷(xiāo)聲匿跡”指隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。句意為流行病經(jīng)歷過(guò)很多次，每次大流行后，都會(huì)突然消退。流行病不可能完全消失，“煙消云散”詞義程度過(guò)重，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意，每一次流行病流行后都會(huì)突然消失，但發(fā)生的一切會(huì)留在我們的基因和記憶中。A項(xiàng)“杳無(wú)音信”指沒(méi)有一點(diǎn)音信，沒(méi)有“消失”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈；C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去向。B項(xiàng)和C項(xiàng)語(yǔ)義程度過(guò)重，病毒雖然消失，但是會(huì)留在我們的基因、記憶當(dāng)中，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“肆虐”指大肆侵?jǐn)_或破壞，體現(xiàn)出天花、黑死病、流感等流行病曾危害人類(lèi)社會(huì)數(shù)千年，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。27.反映的問(wèn)題比較具體和深入，對(duì)同類(lèi)問(wèn)題有借鑒和指導(dǎo)作用的簡(jiǎn)報(bào)是（

）。A.綜合性簡(jiǎn)報(bào)B.專(zhuān)題性簡(jiǎn)報(bào)C.工作簡(jiǎn)報(bào)D.信息簡(jiǎn)報(bào)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，綜合性簡(jiǎn)報(bào)指的是綜合反映本機(jī)關(guān)，本部門(mén)工作情況的簡(jiǎn)報(bào)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，專(zhuān)題性簡(jiǎn)報(bào)指的針對(duì)特定專(zhuān)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)采集，進(jìn)行內(nèi)容處理分析，按照簡(jiǎn)報(bào)的快、新、簡(jiǎn)的特點(diǎn)自動(dòng)形成面向?qū)ｎ}的專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)。C項(xiàng)正確，工作簡(jiǎn)報(bào)主要反映工作的開(kāi)展以及完成情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，指導(dǎo)工作，對(duì)同類(lèi)問(wèn)題有借鑒和指導(dǎo)作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，信息簡(jiǎn)報(bào)僅用于傳達(dá)信息，沒(méi)有指導(dǎo)作用。故正確答案為C。28.現(xiàn)代邏輯是以19世紀(jì)中期出現(xiàn)的數(shù)理邏輯為起點(diǎn)的，它使用特別符號(hào)和形式系統(tǒng)的方法來(lái)研究演繹推理及邏輯規(guī)律，是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.延伸B.變革C.發(fā)展D.變化參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________”可知，空中所填詞語(yǔ)需要與“延續(xù)”構(gòu)成近義關(guān)系，同時(shí)又不能和“延續(xù)”表意完全相同。所以該空應(yīng)填入一個(gè)比“延續(xù)”表意稍重的詞意，來(lái)表達(dá)現(xiàn)代邏輯在傳統(tǒng)邏輯的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)，擴(kuò)大寬度、大小、范圍，“延伸”和“延續(xù)”意義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多指社會(huì)制度，與主語(yǔ)不搭配，且語(yǔ)義過(guò)重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)展”指事物由小到大、由低級(jí)到高級(jí)的變化，能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代邏輯是在傳統(tǒng)邏輯基礎(chǔ)上得來(lái)的，比“延續(xù)”的表意稍重，且與“以……為起點(diǎn)”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，可好可壞，而文段很明顯是往好的方面發(fā)展，不符語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞辨析與填空?！把由臁敝傅氖茄娱L(zhǎng)，擴(kuò)大寬度、大小、范圍；“發(fā)展”指的是事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化；“變革”指的是改變事物的本質(zhì)（多指社會(huì)制度而言）；

“改變”指的是事物變得和原來(lái)不一樣，是事物在形態(tài)上產(chǎn)生新的狀況。B項(xiàng)的“發(fā)展”與“延伸”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，且與“以……為起點(diǎn)”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。從“是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)”來(lái)看，“延伸”和“延續(xù)”意義重復(fù)，A項(xiàng)排除；“變革”與主語(yǔ)不搭配，且語(yǔ)義過(guò)重，C項(xiàng)排除；“變化”強(qiáng)調(diào)的是外在形態(tài)的改變，D項(xiàng)排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“延續(xù)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，由此排除與此不符的選項(xiàng)。再根據(jù)詞語(yǔ)含義繼續(xù)排除，選擇最符合句意的一項(xiàng)即可。由句意可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“延續(xù)”有遞進(jìn)關(guān)系，排除有轉(zhuǎn)折意味的“變革”與“變化”?！把永m(xù)”指持續(xù)；繼續(xù)。照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去。“延伸”指向外延長(zhǎng)、伸展?！把永m(xù)”與“延伸”之間是一種承接關(guān)系，也排除?！鞍l(fā)展”是在延續(xù)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步地提高，填入更符合句意。故本題選B。29.一罐橘子果醬，一罐桃子果醬，再加上一罐什么果醬，便可裝成一箱：A.葡萄果醬B.橘子果醬C.草莓果醬D.桃子果醬參考答案：A解題思路：題干所給條件較多，可以直接采用代入排除法。A項(xiàng)完全符合條件；B項(xiàng)不符合條件②；C項(xiàng)不符合條件②和④；D項(xiàng)不符合條件②。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。箱子中已有兩罐，其中一罐是橘子果醬，依據(jù)②可知，有橘子果醬就一定有葡萄果醬，且每箱只能裝三罐，所以，再加一罐葡萄果醬即可。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題給出5種口味的果醬和4個(gè)裝箱要求，已包含橘子果醬和桃子果醬，題干中只有條件②和條件③與此有關(guān)，結(jié)合已知條件確定正確答案。根據(jù)條件②可知加的只能是葡萄果醬。故本題選A。30.某蛋糕店為促銷(xiāo)某類(lèi)蛋糕，在街邊派發(fā)傳單，表示可以“買(mǎi)二送一”。人們收到傳單后便進(jìn)店消費(fèi)，但在消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)這類(lèi)蛋糕要求贈(zèng)送禮品時(shí)，該蛋糕店店長(zhǎng)卻表示“必須在本店一次性消費(fèi)滿300元且辦理會(huì)員才能送禮品”。該蛋糕店的行為屬于（

）。A.侵犯商業(yè)秘密行為B.仿冒行為C.虛假宣傳行為D.竊取個(gè)人信息行為參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第九條第四款規(guī)定：“商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉、具有商業(yè)價(jià)值并經(jīng)權(quán)利人采取相應(yīng)保密措施的技術(shù)信息、經(jīng)營(yíng)信息等商業(yè)信息?！痹诒绢}中，并不涉及商業(yè)秘密，故不屬于侵犯商業(yè)秘密行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，仿冒行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)混淆行為，是指經(jīng)營(yíng)者不得實(shí)施混淆行為，引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系，本題未體現(xiàn)仿冒行為。C項(xiàng)正確，虛假宣傳行為是指經(jīng)營(yíng)者利用廣告或其他方法，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、成分、用途、產(chǎn)地等所作的引人誤解的不實(shí)宣傳。本題中宣傳買(mǎi)二即可送一，其實(shí)是一次性消費(fèi)滿300元且辦理會(huì)員才可以，是引人誤解的不實(shí)宣傳。D項(xiàng)錯(cuò)誤，本題中并不涉及個(gè)人信息，所以不屬于竊取個(gè)人信息的行為。故正確答案為C。31.杯中原有濃度為18%的鹽水溶液100ml，重復(fù)以下操作2次，加入100ml水，充分配合后，倒出100ml溶液，問(wèn)杯中鹽水溶液的濃度變成了多少？

A.9%

B.7.5%

C.4.5%

D.3.6%參考答案：C

解題思路：第一次操作后鹽水濃度變?yōu)?8%×1/2=9%，第二次操作后濃度變?yōu)?%×1/2=4.5%，故應(yīng)選擇C。32.操作系統(tǒng)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不可缺少的組成部分，它負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的（

）。A.程序B.功能C.進(jìn)程D.全部軟、硬件資源參考答案：D解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。操作系統(tǒng)是管理和控制計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的計(jì)算機(jī)程序，是直接運(yùn)行在“裸機(jī)”上的最基本的系統(tǒng)軟件，任何其他軟件都必須在操作系統(tǒng)的支持下才能運(yùn)行。A項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)程序，是指為了得到某種結(jié)果而可以由計(jì)算機(jī)等具有信息處理能力的裝置執(zhí)行的代碼化指令序列，或者可以被自動(dòng)轉(zhuǎn)換成代碼化指令序列的符號(hào)化指令序列或者符號(hào)化語(yǔ)句序列。同一計(jì)算機(jī)程序的源程序和目標(biāo)程序?yàn)橥蛔髌?。程序是軟件的一部分，而非全部，程序需要和相關(guān)文本配合才能成為一個(gè)完整的軟件。所以并非操作系統(tǒng)的管理對(duì)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)的功能是指它的作用，涉及到計(jì)算、處理、連接等多個(gè)方面，而計(jì)算機(jī)功能的實(shí)現(xiàn)并非一定要操作系統(tǒng)的支持，可以單獨(dú)實(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，進(jìn)程是計(jì)算機(jī)中的程序關(guān)于某數(shù)據(jù)集合上的一次運(yùn)行活動(dòng)，是系統(tǒng)進(jìn)行資源分配和調(diào)度的基本單位，是操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。進(jìn)程是程序的實(shí)體，也不是操作系統(tǒng)的管理對(duì)象。D項(xiàng)正確，符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的定義，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)管理和控制計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源。故正確答案為D。33.公文修訂本的法定效用是（

）。A.具有正式公文的現(xiàn)行效用B.在暫行期間具有正式公文的現(xiàn)行效用C.自修訂本生效之日起，原文本即行廢止D.只要文種有法定的生效標(biāo)記，即具備現(xiàn)行效用參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文修訂本是指的已經(jīng)發(fā)布生效的公文，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)重新予以修訂，修訂補(bǔ)充之后再發(fā)布并重新實(shí)施的文本，具有正式公文效用。故正確答案為A。34.兩反射鏡面Ⅰ、Ⅱ成5度角放置，光線入射鏡面Ⅰ的入射角為30度，然后在兩個(gè)鏡面中來(lái)回反射，則光線第一次從鏡面Ⅰ上重新反射出來(lái)的出射角為（

）。A.30度B.40度C.50度D.60度參考答案：B解題思路：本題為幾何問(wèn)題中求角度問(wèn)題，根據(jù)題干做如下圖形：光線DA入射鏡面I時(shí)的入射角∠a=30°，入射角等于出射角，則入射角的余角也等于出射角的余角，因此∠OAD=∠BAC=90°-30°=60°，則∠OAB=180°-60°=120°。根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°可得∠OBA=180°-5°-120°=55°。光線AB入射鏡面II時(shí)的入射角∠ABE=90°-55°=35°，根據(jù)入射角等于出射角可得∠ABC=35°+35°=70°，據(jù)三角形內(nèi)角和為180°可得∠ACB=180°-70°-60°=50°。光線BC再次入射鏡面I時(shí)，出射角∠b=入射角∠BCF=90°-50°=40°。故正確答案為B。35.在組織條件不變的情況下，關(guān)于行政管理幅度與管理處層次的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：A.管理幅度與管理層次沒(méi)有關(guān)系B.管理幅度越大，管理層次就越多C.管理幅度越小，管理層次就越多D.兩者有時(shí)成正比，有時(shí)成反比參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，管理幅度又稱(chēng)控制幅度，是指一名主管人員所能夠直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的下級(jí)人員或下級(jí)部門(mén)的數(shù)量及范圍。管理層次也稱(chēng)管理層級(jí)，是指組織的縱向等級(jí)結(jié)構(gòu)和層級(jí)數(shù)目。管理層次是以人類(lèi)勞動(dòng)的垂直分工和權(quán)力的等級(jí)屬性為基礎(chǔ)的。一般說(shuō)來(lái)，在組織條件不變的情況下，幅度與層次成反比例，加大管理幅度，層次就相應(yīng)減少；相反，縮小管理幅度，則層次相應(yīng)增多。所以在組織條件不變的情況下，管理幅度越小，管理層次就越多。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：管理幅度和管理層次之間，在組織條件不變的條件下，二者成反比，并不是沒(méi)有關(guān)系的。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)：在組織條件不變的情況下，管理層次就越多，管理幅度越小，而不是管理幅度越大。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)：管理幅度和管理層次之間，在組織條件不變的條件下，二者成反比，不存在成正比的情況。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。36.天水是國(guó)家老工業(yè)基地之一，目前形成了以加工制造業(yè)為主體，（

）三大行業(yè)為主導(dǎo)的區(qū)域工業(yè)體系。A.生物醫(yī)藥B.電子電器C.機(jī)械制造D.輕工紡織參考答案：BCD解題思路：天水市目前有工業(yè)企業(yè)749家，形成了以加工制造業(yè)為主體，電子電器、機(jī)械制造、輕工紡織三大行業(yè)為主導(dǎo)，食品、建材、化工、冶金、皮革、煙草、塑料、雕漆工藝等行業(yè)競(jìng)相發(fā)展，門(mén)類(lèi)較多、技術(shù)裝備較好、具有一定實(shí)力和特色的區(qū)域工業(yè)體系。故正確答案為BCD。37.在105屆廣交會(huì)期間，分別來(lái)自美國(guó)、歐盟、非洲和東盟的四個(gè)客商住在同一個(gè)酒店。他們彼此不知道來(lái)自哪里，就這樣互相猜測(cè)：甲認(rèn)為丁來(lái)自美國(guó)，乙認(rèn)為丙來(lái)自歐盟，丙認(rèn)為甲不可能來(lái)自非洲，丁肯定乙來(lái)自東盟。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，來(lái)自非洲和美國(guó)的兩個(gè)客商的猜測(cè)是正確的，另外兩個(gè)客商的猜測(cè)是錯(cuò)誤的。根據(jù)以上條件，以下關(guān)于四位客商的描述，正確的是：A.甲來(lái)自非洲，乙來(lái)自東盟，丙來(lái)自歐盟，丁來(lái)自美國(guó)B.甲來(lái)自美國(guó)，乙來(lái)自東盟，丙來(lái)自歐盟，丁來(lái)自非洲C.甲來(lái)自歐盟，乙來(lái)自東盟，丙來(lái)自美國(guó)，丁來(lái)自非洲D(zhuǎn).甲來(lái)自東盟，乙來(lái)自歐盟，丙來(lái)自非洲，丁來(lái)自美國(guó)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，可選擇代入法。已知：①甲：丁來(lái)自美國(guó)②乙：丙來(lái)自歐盟③丙：甲不來(lái)自非洲④?。阂襾?lái)自東盟⑤來(lái)自非洲和美國(guó)的猜測(cè)正確，來(lái)自東盟和歐盟的猜測(cè)錯(cuò)誤。A項(xiàng)：代入后，甲認(rèn)為丁來(lái)自美國(guó)√，乙認(rèn)為丙來(lái)自歐盟√，丙認(rèn)為甲不來(lái)自非洲×，丁認(rèn)為乙來(lái)自東盟√，來(lái)自東盟的乙猜測(cè)正確，與題干是來(lái)自非洲和美國(guó)的人對(duì)，另兩人錯(cuò)不符合，排除；B項(xiàng)：代入后，甲認(rèn)為丁來(lái)自美國(guó)×，乙認(rèn)為丙來(lái)自歐盟√，丙認(rèn)為甲不來(lái)自非洲√，丁認(rèn)為乙來(lái)自東盟√，來(lái)自美國(guó)的甲猜測(cè)錯(cuò)誤，與題干是來(lái)自非洲和美國(guó)的人對(duì)，另兩人錯(cuò)不符合，排除；C項(xiàng)：代入后，甲認(rèn)為丁來(lái)自美國(guó)×，乙認(rèn)為丙來(lái)自歐盟×，丙認(rèn)為甲不來(lái)自非洲√，丁認(rèn)為乙來(lái)自東盟√，滿足來(lái)自非洲和美國(guó)的人猜測(cè)對(duì)了，另兩個(gè)人錯(cuò)了，可以推出；D項(xiàng)：代入后，甲認(rèn)為丁來(lái)自美國(guó)√，乙認(rèn)為丙來(lái)自歐盟×，丙認(rèn)為甲不來(lái)自非洲√，丁認(rèn)為乙來(lái)自東盟×，來(lái)自美國(guó)的丁猜測(cè)錯(cuò)誤，與題干是來(lái)自非洲和美國(guó)的人對(duì)，另兩人錯(cuò)不符合，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。38.古老的問(wèn)答文化中問(wèn)與答的形式和尋問(wèn)、拷問(wèn)、追問(wèn)，都孕育著我們今天的謎語(yǔ)這種文化形式的各種要素。在神話思維的追問(wèn)下，遠(yuǎn)古的先人們一點(diǎn)點(diǎn)地積累起關(guān)于世界的解答，這也成為后來(lái)人類(lèi)思維與意識(shí)的模式和底層文化。當(dāng)先人們要將這些知識(shí)傳授給他們的下一代時(shí)，兒童游戲中的謎語(yǔ)形式便誕生了。后人又把先人們的文化問(wèn)答通過(guò)新穎、曲折、變形的游戲問(wèn)答加以傳授和銜接，謎語(yǔ)便應(yīng)運(yùn)而生了。設(shè)問(wèn)與回答是后世猜謎活動(dòng)的本體，一切謎語(yǔ)文化都是從這里出發(fā)的。這段文字主要說(shuō)的是：A.人類(lèi)思維模式深受問(wèn)答文化的影響B(tài).謎語(yǔ)傳承了先人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解答C.謎語(yǔ)文化源于古老的問(wèn)答文化D.兒童游戲是古代知識(shí)傳授的重要方式參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段共五句話，第一句講了古老問(wèn)答文化中包含我們今天謎語(yǔ)這種文化形式的各種要素。第二句繼續(xù)講古老的問(wèn)答文化對(duì)后世的影響。第三句講兒童游戲中的謎語(yǔ)形式產(chǎn)生。第四句講在古老的問(wèn)答形式影響下，謎語(yǔ)誕生。最后一句重申觀點(diǎn)“一切謎語(yǔ)文化都從問(wèn)答出發(fā)”，呼應(yīng)首句。文段結(jié)構(gòu)是“總—分—總”，主要講謎語(yǔ)文化與古老的問(wèn)答文化密切相關(guān)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：未體現(xiàn)核心話題“謎語(yǔ)文化”。B項(xiàng)：未體現(xiàn)核心話題“問(wèn)答文化”。39.植物科學(xué)畫(huà)家并沒(méi)有想象中浪漫，大多數(shù)時(shí)間，他們面對(duì)的是黯然失色的標(biāo)本，而不是鮮活的植物。標(biāo)本解剖是必須掌握的技能。每個(gè)植物標(biāo)本解剖后區(qū)別于其他植物的特點(diǎn)都要一絲不茍地繪于圖紙。關(guān)于植物的照片能作為輔助作畫(huà)的手段，但不能代替植物畫(huà)，因?yàn)樗鼰o(wú)法細(xì)致到剖面，又常會(huì)帶入無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)。有的許多年前采集下的植物，隨著氣候和環(huán)境的變化已經(jīng)消失了，存留下的標(biāo)本就格外珍貴。而標(biāo)本總是面臨著蟲(chóng)噬的威脅，一旦有了植物畫(huà)再轉(zhuǎn)化為電子版本，信息就可以永遠(yuǎn)保留下來(lái)。這段文字主要是：A.說(shuō)明標(biāo)本解剖技能對(duì)植物科學(xué)畫(huà)家的重要性B.展現(xiàn)植物科學(xué)畫(huà)家為植物畫(huà)像的工作細(xì)節(jié)C.介紹植物畫(huà)對(duì)植物標(biāo)本研究的科學(xué)價(jià)值D.強(qiáng)調(diào)植物標(biāo)本面臨的難以保存的困境參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講了植物科學(xué)畫(huà)家的工作狀態(tài)，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“植物畫(huà)”這一話題。最后著重強(qiáng)調(diào)植物畫(huà)相區(qū)別于植物照片的優(yōu)勢(shì)，以及其對(duì)保留植物標(biāo)本信息的重要價(jià)值。文段重點(diǎn)為“植物畫(huà)的重要性”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)：沒(méi)有提到文段主體詞“植物畫(huà)”。B項(xiàng)：“工作細(xì)節(jié)”并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。40.下面句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是：

A.經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，教練組認(rèn)為，迎戰(zhàn)這樣的對(duì)手，“緊逼”莫若“聯(lián)防”好。

B.建國(guó)后，大批留學(xué)生專(zhuān)家回國(guó)，從而開(kāi)展了國(guó)際前沿的研究項(xiàng)目。

C.盡管我們前進(jìn)的道路上還有困難，但黑暗已經(jīng)過(guò)去，畢竟黎明就在前面。

D.且不說(shuō)距離發(fā)達(dá)國(guó)家還有一段路要走，何況達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以后我們?nèi)杂性S多問(wèn)題需要解決。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)句式雜糅，“莫若”指比不上，“莫若……”和“不如……好”句意相同，不能雜糅一起使用，可將“好”去掉。

第二步，B項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第三步，C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“畢竟”強(qiáng)調(diào)原因或結(jié)論，“黎明就在眼前”與“黑暗已經(jīng)過(guò)去”之間沒(méi)有因果聯(lián)系。應(yīng)將“畢竟”去掉。

第四步，D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“且不說(shuō)”表示一種讓步，不能跟“何況”相搭配，應(yīng)與“即使”或“就算”搭配使用。

因此，選擇B選項(xiàng)。41.在長(zhǎng)為8，寬為6的矩形四角截去4個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形，那么余下圖形的周長(zhǎng)為：A.28B.30C.32D.34參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。第二步，如圖所示：

每個(gè)角截去的小正方形，周長(zhǎng)增加部分為小正方形的2個(gè)邊長(zhǎng)，減少部分也為小正方形的2個(gè)邊長(zhǎng)，故余下圖形的周長(zhǎng)與原矩形周長(zhǎng)相等，即為（8＋6）×2＝28。因此，選擇A選項(xiàng)。42.認(rèn)知失調(diào)又叫認(rèn)知不和諧，是指一個(gè)人的行為與自己先前一貫的對(duì)自我的認(rèn)知（而且通常是正面的、積極的自我）產(chǎn)生分歧，從一個(gè)認(rèn)知推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)而產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒。根據(jù)上述定義，下列不屬于認(rèn)知失調(diào)的是：A.甲喜歡吸煙，讀了吸煙可能致癌的文章后，心里很不舒服B.乙正在減肥，本應(yīng)少吃高熱量食品，但有一天實(shí)在無(wú)法控制自己的欲望，吃了一個(gè)甜甜圈，事后覺(jué)得很難過(guò)C.丙看到與自己干同樣工作的同事拿到的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己，心里覺(jué)得很不舒服D.丁很不喜歡夸夸其談的上司，仍不得不恭維他，為此，丁感到痛苦參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)人的行為與自己先前一貫的對(duì)自我的認(rèn)知（而且通常是正面的、積極的自我）產(chǎn)生分歧”、“從一個(gè)認(rèn)知推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)而產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲喜歡吸煙，但是讀了吸煙可能致癌的文章后心里不舒服，說(shuō)明自己的行為和認(rèn)知產(chǎn)生分歧，符合定義，排除；B項(xiàng)：乙正在減肥，乙的認(rèn)知是應(yīng)少吃高熱量食品，在吃了一個(gè)甜甜圈后覺(jué)得很難過(guò)，說(shuō)明自己的行為和原來(lái)的認(rèn)知產(chǎn)生分歧，符合定義，排除；C項(xiàng)：丙看到與自己干同樣工作的同事拿到的工資高于自己，心里覺(jué)得很不舒服，沒(méi)有體現(xiàn)出自己的行為和原來(lái)的認(rèn)知產(chǎn)生分歧，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：丁的認(rèn)知是不喜歡夸夸其談的上司，但是不得不違背自己的認(rèn)知恭維上司，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個(gè)人的行為與自己先前一貫的對(duì)自我的認(rèn)知產(chǎn)生分歧；②推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲原先對(duì)自己認(rèn)知是喜歡吸煙，后來(lái)了解到吸煙不好，體現(xiàn)了“行為與先前的自我認(rèn)知產(chǎn)生了分歧”，心里不舒服，屬于“推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒”，符合定義；B項(xiàng)：乙原先對(duì)自己認(rèn)知是應(yīng)該少吃高熱量食品，后來(lái)吃了熱量高的甜甜圈，體現(xiàn)了“行為與先前的自我認(rèn)知產(chǎn)生了分歧”，事后很難過(guò)，屬于“推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒”，符合定義；C項(xiàng)：丙是看到了與自己干同樣工作的同事拿到的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己，而心里不舒服，并沒(méi)有體現(xiàn)“行為與先前的自我認(rèn)知產(chǎn)生了分歧”，不符合定義；D項(xiàng)：丁原先對(duì)自己認(rèn)知是不喜歡夸夸其談的上司，后來(lái)不得不恭維他，體現(xiàn)了“行為與先前的自我認(rèn)知產(chǎn)生了分歧”，感到痛苦，屬于“推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干定義認(rèn)知失調(diào)是一種心理學(xué)現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生條件和表現(xiàn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。認(rèn)知失調(diào)的定義要點(diǎn)：①一個(gè)人的行為與自己先前一貫的對(duì)自我的認(rèn)知（而且通常是正面的、積極的自我）產(chǎn)生分歧；②從一個(gè)認(rèn)知推斷出另一個(gè)對(duì)立的認(rèn)知時(shí)而產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒。A項(xiàng)，甲喜歡吸煙，讀了吸煙可能致癌的文章后，心里很不舒服，說(shuō)明自己的行為和原來(lái)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生分歧，符合定義。B項(xiàng)，乙正在減肥，本應(yīng)少吃高熱量食品，但吃了一個(gè)甜甜圈，事后覺(jué)得很難過(guò)，說(shuō)明自己的行為和原來(lái)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生分歧，符合定義。C項(xiàng)，別人的行為（公司同工不同酬）與自己的認(rèn)知（同工同酬）產(chǎn)生分歧，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，丁很不喜歡夸夸其談的上司，仍不得不恭維他，丁感到痛苦，說(shuō)明自己的行為和原來(lái)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生分歧，符合定義。故本題選C。43.機(jī)密∶保密∶安全A.肥胖∶健身∶成長(zhǎng)B.無(wú)知∶學(xué)習(xí)∶追趕C.落后∶努力∶進(jìn)步D.樂(lè)觀∶笑話∶開(kāi)朗參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“機(jī)密”通過(guò)“保密”可以獲得“安全”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“肥胖”通過(guò)“健身”可以獲得健康，而非“成長(zhǎng)”，排除；B項(xiàng)：“無(wú)知”通過(guò)“學(xué)習(xí)”可以獲得知識(shí)、進(jìn)步，而非“追趕”，排除；C項(xiàng)：“落后”通過(guò)“努力”可以獲得“進(jìn)步”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“樂(lè)觀”與“笑話”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。44.實(shí)際產(chǎn)量最大的是哪種產(chǎn)品？A.氫氧化鋁B.普通鋁錠C.拉絲鋁D.稀土鋁參考答案：D解題思路：觀察第4列，稀土鋁實(shí)際產(chǎn)量最大，故本題選D。45.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對(duì)展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面2與面4是相對(duì)面，立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：是2,5,6三個(gè)面，面與面之間的相鄰位置和圖案特征與展開(kāi)圖一致，正確；C想：從面1向面3畫(huà)雙面箭頭，展開(kāi)圖中面4在箭頭左側(cè)，而選項(xiàng)中在右側(cè)，排除；D項(xiàng)：面3與面6是相對(duì)面，在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。46.在1－100的自然數(shù)中，既不能被3整除，又不能被5整除，也不能被7整除的自然數(shù)有幾個(gè)？A.45B.48C.51D.52參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類(lèi)，用基本公式解題。第二步，1－100的自然數(shù)中，可以被3整除的有100÷3=33+，取整33個(gè)，可以被5整除的有100÷5=20個(gè)，可以被7整除的有100÷7=14+個(gè)，取整14個(gè)，同時(shí)可以被3和5整除的有100÷15=6+，取整6個(gè)，同時(shí)可以被3和7整除的有100÷21=4+，取整4個(gè)，同時(shí)被5和7整除的有100÷35=2+，取整2個(gè)，并不存在同時(shí)被3，5，7都可以整除的數(shù)字。根據(jù)三集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B＋集合C－A∩B－B∩C－A∩C＋都滿足的，可以被3，5，7整除的一共有33+20+14－6－4－2=55個(gè)，那么不能被這三個(gè)數(shù)字整除的有100－55=45個(gè)。因此，選擇A選項(xiàng)。47.機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察指揮的交叉路口時(shí)應(yīng)當(dāng)：A.迅速通過(guò)B.減速慢行C.適當(dāng)加速D.保持行駛速度參考答案：B解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第四十四條，機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)交叉路口，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察的指揮通過(guò)；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察指揮的交叉路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速慢行，并讓行人和優(yōu)先通行的車(chē)輛先行。因此，選擇B選項(xiàng)。48.農(nóng)家樂(lè)：農(nóng)家：樂(lè)A.一日游：一日：游B.廣場(chǎng)舞：廣場(chǎng)：舞C.袋鼠跳：袋鼠：跳D.顱內(nèi)傷：顱內(nèi)：傷參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，農(nóng)家樂(lè)是一種休閑娛樂(lè)方式，“農(nóng)家”是對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所，“樂(lè)”對(duì)應(yīng)活動(dòng)的主題。農(nóng)家樂(lè)是去農(nóng)家進(jìn)行的游樂(lè)，是一種休閑娛樂(lè)方式。A項(xiàng)，一日是游玩的時(shí)間，不是場(chǎng)所，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，廣場(chǎng)舞是在廣場(chǎng)上跳的舞，是一種休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，袋鼠跳是模仿袋鼠的姿勢(shì)跳，不是休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，顱內(nèi)傷是顱內(nèi)受的傷，不是休閑娛樂(lè)方式，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。49.陳某和陸某是鄰居，陳某家建房挖地基，導(dǎo)致陸某房屋墻面出現(xiàn)裂縫。陸某遂找陳某要求修繕，遭到陳某拒絕。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.陳某不可以挖地建房，因?yàn)橥诘亟ǚ繒?huì)損壞鄰居陸某的房屋B.陸某家出現(xiàn)裂縫，屬于意外事件，陳某不需要承擔(dān)責(zé)任C.陳某可以挖地建房，但對(duì)鄰居陸某造成的損害應(yīng)當(dāng)給予賠償D.陳某在自家的地基上建房，造成陸某家的墻面出現(xiàn)裂縫，不需要承擔(dān)責(zé)任參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第二百九十二條規(guī)定：“不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因建造、修繕建筑物以及鋪設(shè)電線、電纜、水管、暖氣和燃?xì)夤芫€等必須利用相鄰?fù)恋?、建筑物的，該土地、建筑物的?quán)利人應(yīng)當(dāng)提供必要的便利?！蔽覈?guó)《民法典》第二百九十六規(guī)定：“不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行、鋪設(shè)管線等利用相鄰不動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)盡量避免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害?！标惸吃谧约旱恼厣辖ǚ康臋?quán)利是法定的，受到法律的保護(hù)；但是對(duì)因此造成相鄰的陸某的直接損失，侵犯或損害了他人的合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)給予賠償。故正確答案為C。50.窗戶(hù)：玻璃A.衣服：紐扣B.盆架：臉盆C.戒指：寶石D.照片：相冊(cè)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。玻璃鑲嵌在窗戶(hù)中，為窗戶(hù)的組成部分，而且是固定內(nèi)嵌于窗戶(hù)中。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紐扣縫在衣服上，為衣服的組成部分，但紐扣是縫在衣服表面的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：臉盆可以放在盆架上，但臉盆不是臉架的組成部分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：寶石鑲嵌在戒指中，為戒指的組成部分，而且是固定內(nèi)嵌在戒指中，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：照片放在相冊(cè)里，為相冊(cè)的組成部分，照片可以隨時(shí)從相冊(cè)取出來(lái)，非固定，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。51.1，2，2，3，3，4，5，5，（

）A.4B.6C.5D.0參考答案：C解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有九項(xiàng)，考慮3—3—3分組。發(fā)現(xiàn)1＋2＋2＝5，3＋3＋4＝10，猜測(cè)每組組內(nèi)的各個(gè)數(shù)字之和成公差為5的等差數(shù)列或公比為2的等比數(shù)列，觀察選項(xiàng)，數(shù)列變化較緩，故組內(nèi)的各個(gè)數(shù)字之和成公差為5的等差數(shù)列，下一組和為10＋5＝15，則所求項(xiàng)為15－5－5＝5。因此，選擇C選項(xiàng)。52.今年年初，嚴(yán)重影響我國(guó)華北華東地區(qū)的灰霾天氣再次引發(fā)人們對(duì)PM2.5的關(guān)注。以下關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)燃油等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物B.與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，含有大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)C.PM2.5主要對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害，老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人群D.空氣中不同大小的顆粒物均能降低能見(jiàn)度，不過(guò)相對(duì)粗顆粒物，PM2.5由于顆粒細(xì)小，對(duì)空氣能見(jiàn)度的影響相對(duì)較弱參考答案：D解題思路：第一步，本題考查空氣污染并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，懸浮在空氣中的顆粒物對(duì)光有散射和吸收作用，使光的強(qiáng)度和方向發(fā)生改變，降低大氣能見(jiàn)度。粗顆粒物對(duì)光的散射并不明顯改變?cè)瓉?lái)光的路徑，對(duì)大氣能見(jiàn)度的影響相對(duì)較小。PM2.5顆粒細(xì)小，對(duì)光的散射效率更大，對(duì)空氣能見(jiàn)度影響相對(duì)較大，并非較弱。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：空氣能見(jiàn)度與空氣中顆粒物密度有關(guān)，PM2.5盡管直徑很小，但是當(dāng)空氣中PM2.5密度加大時(shí)，仍然會(huì)嚴(yán)重降低能見(jiàn)度，所以D項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確；其他三項(xiàng)均正確。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題可采用常理分析法解答。跳過(guò)A、B、C三項(xiàng)，灰霾天氣大家都切身感受過(guò)，PM2.5濃度大的時(shí)候，我們都知道空氣能見(jiàn)度很低，對(duì)環(huán)境影響很大，D項(xiàng)說(shuō)法顯然錯(cuò)誤。大氣能見(jiàn)度主要是由大氣顆粒物對(duì)光的散射和吸收決定的。顆粒物通過(guò)對(duì)光的散射而降低物體與背景之間的對(duì)比度，從而降低能見(jiàn)度。大量的研究表明，PM2.5與能見(jiàn)度密切相關(guān)。其中，二次粒子（含有硫或氮的顆粒物）最易散射可見(jiàn)光。PM2.5對(duì)光的吸收幾乎全部是由碳黑和含有碳黑的顆粒物造成的。所以PM2.5是造成大氣能見(jiàn)度下降的主要原因。故本題選D。53.機(jī)關(guān)或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出處理意見(jiàn)的活動(dòng)是收文處理中的（

）。A.擬辦B.批辦C.承辦D.查辦參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。收文辦理的一般程序?yàn)椋汉炇?、啟封、登記，擬辦、請(qǐng)辦、批辦、分發(fā)、承辦，組織傳閱、催辦，處置辦畢公文。A項(xiàng)錯(cuò)誤，擬辦是一項(xiàng)輔助決策活動(dòng)，目的是為決策活動(dòng)提供可供選擇的方案。對(duì)收文如何辦理提出建議性處理意見(jiàn)。由部門(mén)負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員經(jīng)過(guò)對(duì)公文進(jìn)行認(rèn)真閱讀分析，提出建議性的處置意見(jiàn)，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。B項(xiàng)正確，在公文活動(dòng)中，批辦是指機(jī)關(guān)或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出指示性意見(jiàn)供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪的決策性活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文承辦就是形成新的公文，公文只有經(jīng)過(guò)承辦才能產(chǎn)生切實(shí)的效用，因此，它是公文辦理中的重要環(huán)節(jié)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文查辦是指核查重要公文的執(zhí)行情況并督促協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問(wèn)題。故正確答案為B。54.草書(shū)是五體書(shū)中最具

的書(shū)體，可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類(lèi)型豐富多樣，其筆法較為靈活自由，又極具

，篆隸楷行的用筆方法都可融入草書(shū)的創(chuàng)作。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.現(xiàn)實(shí)性擴(kuò)張性B.理想性可塑性C.多變性求變性D.抒情性包容性參考答案：D解題思路：第一空，與后文“可以表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美類(lèi)型豐富多樣”對(duì)應(yīng)，故橫線處所填詞語(yǔ)形容草書(shū)表達(dá)內(nèi)涵廣泛且具有抒情功能。C項(xiàng)“多變性”對(duì)應(yīng)“豐富多樣”，D項(xiàng)“抒情性”指表達(dá)情思，抒發(fā)情感，“表達(dá)的品格、氣質(zhì)、審美······”也是表達(dá)主觀情思的體現(xiàn)，兩項(xiàng)語(yǔ)義均可，保留。A項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)性”指包含內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的客觀存在，與“品格、氣質(zhì)、審美”表達(dá)精神層面的內(nèi)涵對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“理想性”指理想中具備的性質(zhì)，泛指令人滿意的，橫線處所填詞語(yǔ)并非強(qiáng)調(diào)人們對(duì)草書(shū)的態(tài)度，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文可知，